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SEGUNDA PARTE
1. Psicologa del envejecimiento: conceptos, teoras y
mtodos.
1.1

Conceptos

La relevancia social del envejecimiento se debe a cambios


demogrficos, aunque no es el nico factor, en el ao 2000 el 10% de
la poblacin mundial era mayor a 60 aos pero en 2050 ser del 22%,
tambin su esperanza de vida aumentar, aunque seguirn
existiendo diferencias entre hombres y mujeres, las mujeres seguirn
viviendo ms y como tal seguirn vindose afectadas por la soledad.

Existe el concepto de envejecimiento satisfactorio, que nace de


la distincin entre unos patrones envejecimiento patolgico y un
patrn de envejecimiento normativo en los que no hay enfermedad
grave ni dependencia; dentro de este ltimo, los niveles de
funcionamiento fsico y psicolgico, se mantienen en niveles
elevados o incluso pueden mejorar. Segn Rowe y Kahn envejecer
satisfactoriamente implica 3 elementos: una baja probabilidad de
padecer enfermedades y discapacidades, una capacidad funcional
alta y una implicacin activa con la vida. Pero adems debe
cumplirse 2 tipos de actividades: actividad social que permita a la
persona mayor obtener tanto apoyo instrumental como
socioemocional y adems actividades productivas siendo aquellas
que tienen una retribucin econmica y adems aquellas que son
capaces de contribuir al mantenimiento y produccin de la
sociedad o al propio crecimiento personal. La presencia de altos
niveles de bienestar es uno de los criterios ms aludidos como
componente del envejecimiento satisfactorio. Tanto los criterios
objetivos como los subjetivos son necesarios en el envejecimiento
satisfactorio.

discriminatorios.

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Edanismo: conjunto de prejuicios y comportamientos

La vejez avanzada o 4 edad subraya la idea de que hay un


lmite en el optimismo y de que en ciertas edades la prdida se
convierte en inevitable y dominante, no es simplemente la
continuacin de la vejez, sino un periodo con caractersticas
diferentes mucho menos benvolas. Baltes y Smith proponen un
criterio demogrfico para situar este inicio: momento en el que la
mitad de las personas que conocemos ya han fallecido (ej: 60
aos). Aunque ese criterio tiene mucha variabilidad y los mismos
autores afirman que la vejez avanzada comienza cuando los
cambios biolgicos asociados implican un aumento de la fragilidad
del anciano y un riesgo de discapacidad. En algunas personas la
vejez avanzada puede comenzar de forma abrupta (tras una
embolia, cada) o ir en progreso. La cuarta edad tendr cada vez
un peso ms importante en nuestra sociedad, aunque
tradicionalmente e le ha prestado poca atencin ya que es un
periodo difcil de estudiar
1.2

Teoras

El estudio psicolgico del envejecimiento surge de manera


relativamente tarde, los primero precedentes los encontramos en las
dcadas 20 y 30 del pasado siglo; en EEUU destaca Hall publicando
Senescence, the last hlf of life y en Europa Charlotte Brhler, aunque
dichos trabajos han tenido escasa continuidad y hasta la II Guerra
Mundial no podemos hablar de la Psicologa evolutiva del
envejecimiento. Se desarroll un nuevo concepto de desarrollo no
biolgico pero el nuevo concepto de desarrollo presentara las
siguientes caractersticas:
-

Multidimension- no afectan igual a todas las dimensiones


Diferencias individuales diferencias tanto intra como
interindividuales

Desarrollo como co-ocurrencia de prdidas y ganancia


nfasis en una multicausalidad en el desarrollo no solo
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biolgicos si no ambientales, sociales y culturales.


La aparicin de estos conceptos da paso al ciclo vital dieron paso un
estudio ms optimista
Algunas teoras proporcionan una visin de envejecimiento como un
proceso continuo en el que es difcil situar el inicio de cambios en
estructuras y funciones ya que aparecen como evolucin de
estructuras y funciones muy parecidas, sin embargo, otras
consideran que el envejecimiento como una sucesin de cambios ms
o menos abruptos. Desde el primer punto de vista es difcil distinguir
etapas o momentos diferenciados dentro del envejecimiento; desde el
segundo, el envejecimiento se puede describir como una secuencia
de etapas cualitativamente diferentes entre s.
Las teoras que ms han tenido impacto en la psicologa son 4:
a) Enfoque de procesamiento de la informacin
Desde los aos 80 es uno de los modelos ms estudiados en el
envejecimiento cognitivo, en la elaboracin de modelos que simulan
el funcionamiento de la mente humana se utiliza los siguientes
conceptos. El concepto de informacin como representacin simblica
sobre la que opera el sistema cognitivo
b) El concepto de operacin o proceso
Se concibe el envejecimiento cognitivo como una progresiva
restriccin en los lmites de procesamiento del sistema cognitivo
humano. Es decir, a medida que se envejcelas limitaciones el
sistema procesador de la informacin son cada vez mayores. As, el
envejecimiento se convierte en un proceso fundamentalmente de
difcil de perdida.

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c) Epistemologa gentica

La teora de Piaget se centra en el desarrollo de la inteligencia hasta


la adolescencia, el desarrollo es irreversible y unidimensional: para
llegar a una cierta etapa es necesario haber pasado por las
anteriores. La ltima etapa piagetiana es la de operaciones formales.
Al estudiar el estadio de personas mayores y adultos, los resultado
obtenidos sugieren que esas personas no solo en general tienen ms
dificultades para resolver tareas si no que las dificultades aumentan
con la edad. La explicacin se dio con la hiptesis de regresin,
segn la cual existira un declive asociado a la edad y la secuencia de
este declive seria inversa a la mostrada en el desarrollo cognitivo
infantil. Esta hiptesis dista mucho de tener pruebas empricas por lo
que a partir de estos estudios no podemos saber si los mayores
ganan o pierden capacidades cognitivas que antes tenan o,
demuestran una falta de capacidades que nunca tuvieron. Sin
embargo la aplicacin de las ideas de Piaget no se limita solo a la
hiptesis de regresin. En los 80 se estudio el pensamiento
postformal el cual es una manera de extender ms all de la
adolescencia y del fin de la maduracin biolgica la idea clsica de
desarrollo como solo ganancia, pero, a pesar de su relevancia para el
estudio del pensamiento adulto, es ms dudoso que lo sea cuando lo
que interesa es el aprendiz mayor, as n hay diferencias evolutivas
dentro de la adultez ni metas evolutivas ajenas al progreso.
d) Erikson
Afronta el desarrollo desde una perspectiva que incluye todo el ciclo
vital humano. Erikson entiende el desarrollo como una secuencia de 8
etapas normativas, si el individuo supera con xito esa crisis, agrega
una nueva cualidad a su yo que le fortalece y le pone en disposicin
de afrontar nuevas crisis.
En la segunda mitad de vida Erikson habla de dos etapas:

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Generatividad: en la media edad y se relaciona con el compromiso


de la persona por la creacin y mantenimiento de algo que vaya ms
all de l mismo, que de alguna manera vaya a sobrevivirnos.
Integridad: est vinculada a la vejez y se relaciona con la evaluacin
de la propia vida como todo lo significativo que ha merecido la pena
ser vivido.

30-60

ERIKSON
Generatividad

vs

HAVIGHURST
Favorece la

estancamiento

asuncin de

Cualidad resultante:

responsabilidades

cuidado

y bienestar de los
hijos
Lograr una
responsabilidad
cvica
Alcanzar y
mantenerse en
unas cotas
profesionales
satisfactorias
Desarrollar
actividades de
ocio
Relacionarse con
una pareja
Aceptar y
ajustarse a
cambios
fisiolgicos de
media edad
Adaptarse al
envejecimiento

Ms de 60 aos

Integridad vs

parental
o Adaptarse a una

Cualidades

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desesperanza

resultantes: sabidura

fuerza fsica y
salud en declive
o Adaptarse a la
jubilacin y
redireccionar la
energa hacia
nuevos roles
o Desarrollar un
punto de vista
sobre la muerte y
adaptarse a ella
ante la muerte de
pareja y su
viudedad
o Ajustar y
establecer un
hbitat

fsico

satisfactorio.

e) Enfoque de ciclo vital


Es un conjunto de principios generales sobre el desarrollo a lo largo
de la vida que pueden ser aplicados en la elaboracin de modelos
ms concretos que den cuenta del cambio en periodos vitales y/o
mbitos evolutivos ms especficos. El objetivo principal que motiv la
aparicin de esta perspectiva es la crtica de la visin clsica del
desarrollo, que como hemos visto, se asocia solo a ganancia y se
limita a las primeras dcadas de la vida.
Para Baltes el desarrollo incluye 3 aspectos o metas: crecimiento,
mantenimiento y regulacin de prdida. Aunque los 3 estn presentes
a lo largo de toda la vida, la energa y los recursos que la persona
emplea en cada meta del desarrollo cambia a lo largo de los aos. El

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mantenimiento y la regulacin de la prdida van ganando peso hasta


que en las ltimas dcadas acaparan la mayora de los recursos.
Baltes plante la existencia de 3 tipos de influencia: Normativas
relacionadas con la edad, relacionadas con la historia e influencia
minorativas que afectan a uno o unos individuos dentro de una
comunidad. Durante la infancia los factores ms relevantes son los
normativos relacionados con la edad mientras que los relacionados
con la historia son ms importantes en la adolescencia y juventud.
Las influencias no normativas incrementan su importancia cuando
pasan los aos. Todos los factores podran actuar como ganancias o
prdidas, sin embargo, a medida que envejecemos su tendencia es
hacia la prdida, adems un aspecto relevante es el papel de la
capacidad adaptativa, siendo el proceso activo en el que el individuo
tambin participa dentro del lmite impuestos por ciertas restricciones
biolgicas y culturales.
Desde la perspectiva del ciclo vital se entiende que los seres
humanos estn dotados de plasticidad, entendida como el nivel de
flexibilidad y el potencial de cambio que poseemos para poder
abordar las demandas y los desafos que encontramos a lo largo de la
vida. El envejecimiento limita esta capacidad plstica y, a medida que
nos hacemos mayores, el rango y potencial de cambio son menores.
La seleccin, consciente o no, de determinados objetivos o dominios
de comportamiento como espacio de desarrollo. Por ello, seleccionar
de entre las posibles trayectorias evolutivas una o unas pocas como
el foco de nuestro desarrollo resulta no solo inevitable. La seleccin
puede influir cierta canalizacin biolgica (o gentica) que restringe el
abanico de posibilidades entre las que escogemos o que puede
predisponernos hacia la seleccin de determinados caminos y no otro.
Las influencias sociales no son solo biolgicas ya que existen
presiones sociales y culturales que se relacionan con la secuencia
caracterstica de tareas evolutivas vinculadas a ciertas edades y

distinguen 2 tipos de seleccin:


-

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variables como la clase social, el gnero, valores familiares Se

la electiva que implica elegir entre ciertas metas o trayectoria


evolutivas y la seleccin basada en prdidas que implica
concentrarse en ciertas metas fundamentales y desecar otras
menos importantes. En la vejez debido a la especial limitacin de

recursos
la seleccin basada en prdidas es un aspecto clave y para
muchos supone un sacrificio de metas y mbitos de desarrollo.

Optimizacin es el proceso de regular el desarrollo para que se


puedan alcanzar los niveles de deseabilidad, la clave de la
optimizacin est en los medios y recursos para alcanzar esas metas
de la manera lo ms eficiente posible. La optimizacin funciona como
un proceso que nos hace especialista o experto en ciertos mbitos
evolutivos que hemos previamente seleccionado y se consigue a
partir de la inversin de tiempo y recursos en la formacin o prctica.
En la vejez los procesos de optimizacin orientados hacia el
crecimiento y la mejora pueden continuar pero cada vez son ms
importantes los orientados hacia otras metas.
Compensacin es el proceso relacionado con la respuesta que
damos a una ausencia o prdida de un medio o recurso relevante
para la consecucin de nuestras metas evolutivas. En el caso del
envejecimiento ciertas perdidas asociadas a la edad pueden
desencadenar la puesta de procesos de compensacin (ej: muerte d
la pareja). A partir de esta situacin, se pueden poner en marcha
procesos de compensacin que impliquen la sustitucin de la prdida
para garantizar que esas metas emocionales puedan ser accesibles.
A partir de la integracin de la puesta en marcha y coordinacin de
los 3 procesos expuestos (seleccin, optimizacin y compensacin) la
persona trata de conseguir las 3 principales metas: crecimiento,
mantenimiento y funcionamiento y regulacin de la prdida. En

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consecuencia, envejecer satisfactoriamente se define desde este


punto de vista como la consecucin de metas evolutivas en
determinados dominios de comportamiento que la persona considera
importantes. Sin embargo todos estos principios son genricos y
pueden aplicarse en forma de modelos ms concretos a mltiples
mbitos del estudio evolutivo y del envejecimiento en particular.
1.3

Mtodos de investigacin en psicologa del

envejecimiento
En el mbito la P.E que trata de la vejez y el envejecimiento comparte
los problemas propios la metodologa cientfica y de otras etapas del
ciclo vital.
El problema central es la distincin entre cambios con la edad y
diferencia de edad. El primero es el cambio que se experimenta a
medida que nos hacemos mayores y la segunda las diferencias que
surgen al comparar dos personas de diferente edad.
Se suelen usar 2 tipos de diseos:

Definicin

ESTUDIOS

ESTUDIOS

TRANSVERSALES
Una misma prueba

LONGITUDINALES
Una misma prueba

aplicada en un mismo aplicada en la misma

Ventajas

momento a muestras

muestra en

de edad diferentes
Economa de diseo:

momentos diferentes.
Posibilidad de

se obtienen todos los

estudiar el cambio

datos en el mismo

intraindividual al

momento

mantener constante
el efecto de

Inconvenientes

Confusin entre

generacin
Coste elevado: se

factores asociados a

puede tardar mucho

la edad y factores

tiempo en reunir

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generales.

datos, necesidad de
un gran apoyo

cambios asociados a

institucional.

la edad con este tipo

Muerte experimental

de diseos.

Confusin de los

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No podemos derivar

factores asociados a
la generacin y al
tiempo de medida.

Muchos de los problemas que se dan en diseos transversales y


longitudinales se pueden solucionar con diseos secuenciales. Una
secuencia transversal consiste en 2 o ms estudios transversales,
que cubren un mismo intervalo de edad y se realizan n 2 o ms
momentos temporales.
Schaie ha realizado una gran cantidad de estudios sobre metodologa
de investigacin en desarrollo adulto y ha propuesto lo que se
denomina el diseo ms eficiente, este diseo es una combinacin
de secuencias transversales y secuencias longitudinales creadas de
forma sistemtica. Sin embargo todo estudio secuencial implica un
coste y un esfuerzo que normalmente son difciles de asumir.
Los mtodos de investigacin que tenemos son:
Mtodo
correlacional

Puede definirse como aquel que intenta


analizar relaciones entre variables ya dadas
por la naturaleza.
Su ventajas: trascender el anlisis puramente
cualitativo y adems permite considerar
conjuntamente variables y condiciones.

Puede considerarse como el ms antiguo y el

observacional

ms moderno mtodo de recogida de


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Mtodo

informacin sobre la conducta.


Es muy usada en el trabajo sobre la infancia,
el uso de la observacin tambin puede
llevarse a cabo en edades avanzadas.
Mtodos

Es una familia de mtodos que est volviendo

cualitativos

con fuerza de la mano de modelos basados en


aspectos sociales y culturales como los
esenciales para entender comportamiento y
cambio.

2. Salud conducta y vejez


La mejor del estado de salud de las personas mayores es una
realidad, el primer paso sera la prevencin de la aparicin de
enfermedades y la segunda la promocin de conductas saludables en
contextos saludables. La salud puede ser entendida de muchas
formas, si se considera la ausencia de enfermedad aguda o crnica es
una perspectiva tradicional y por el contrario si se define como un
estado de bienestar fsico, mental y social coleto y no simplemente
ausencia de trastorno o enfermedad (OMS).
En la vejez una buena salud es sinnima de autonoma e implica la
posibilidad de mantener una vida independiente sobre la que ejerza
control. Una mayor preocupacin relativa a la salud se asocia a
mayores niveles de ansiedad, preocupacin- rasgo y depresin
2.1

Salud y dependencia

Con la edad aumenta el riesgo de padecer enfermedades crnicas o


no. Las personas mayores presentan en mayo porcentaje

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enfermedades digestivas, respiratorias y cncer y es frecuente la


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existencia d dos o ms enfermedades conjuntamente.


La dependencia aunque est presente en todos los grupos de edad
est muy relacionada con la edad y el sexo, siendo ms habitual en
personas de edad avanzada y en mujeres. Es importante tener en
cuenta que la dependencia es un fenmeno multicausal, no es solo
biolgico si no que influyen aspectos psicolgicos sociales y
ambientales que pueden dar paso al exceso de incapacidad que
consiste en que la persona presente un funcionamiento inferior en la
realizacin de actividades de la vida diaria que pueden ser explicados
a causa de su estado de salud, sus consecuencias negativas son el
aumento de dependencia, menos auto eficacia y la autoestima,
depresin o mortalidad prematura.
2.2

Percepcin de la salud por las personas mayores

Puede ser entendida de dos formas:


o Objetiva: indicadores como n enfermedades o su gravedad
o Subjetiva: cmo valora cada persona su salud. Ya que es un
factor que indica la satisfaccin con la vida, malestar emocional
y predice el uso de los servicios.
La salud percibida se relaciona negativamente con la edad, es ms
estrecha entre las mujeres y se asocia tambin al nivel econmico,
educativo, supervivencia, apoyo social y estilo de vida.
2.3

Relacin entre conducta y salud

La enfermedad tiene mucha influencia en la conducta, las


enfermedades agudas provocan respuestas emocionales y
limitaciones en el funcionamiento cognitivo cualquier momento del
ciclo vital, la enfermedad crnica tiene efectos ms drsticos. La
conducta tambin influye en la salud, el tabaco, dieta pueden influir
en la enfermedad y la dependencia.

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estado cognitivo.

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La influencia de la salud sobre la emocin, el estado funcional y el

Emocin: las enfermedades crnicas tienen un menor impacto


emocional referido a un menor sentimiento de temor, ira o
vergenza y menor estrs y malestar. Esto se explica tanto en
funcin de su mayor experiencia en el afrontamiento d situaciones

estresantes como el de aparicin de enfermedades no esperadas.


Funcional: a pesar de que no existe una relacin perfecta entre
enfermedad crnica y deterioro funcional, los diferentes estudios
longitudinales han venido a demostrar que determinados
problemas fsicos son indicadores de incapacidad, aunque tener

limitaciones no implica problemas de salud crnicos.


Cognicin: los dominios afectados del envejecimiento normal son
la velocidad motora y perceptiva, TR, capacidad motora y
perceptiva. Las explicaciones de por qu afecta es por la prdida
de glucosa y oxgeno, adems es conocido que la diabetes afecta
al metabolismo cerebral de la glucosa.

Las personas adquieren una notable experiencia en la toma de


decisiones sobre la salud y la enfermedad lo cual amortigua el
amparo de la perdida de los procesos cognitivos. El aspecto ms
importante es determinar que informacin entienden y cul es el
mtodo optimo para presentarla, especialmente ante la evidencia del
aumento de las dificultades de comprensin.
3. Factores psicosociales. Mediacin entre conducta y salud
Control sobre la situacin: Grado en el que la persona advierte que
existe una relacin ente la relacin funcional entre sus acciones y los
eventos que siguen a tales acciones, puede tener una gran influencia
sobre el bienestar fsico y emocional afectando por ejemplo a la
adaptacin de enfermedades. El control percibido tiene efectos sobre
la salud a travs de la reduccin del estrs, el aumento de la
conciencia de sntomas y de acciones positivas para la mejora de la

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la respuesta inmune.

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salud, as como tiene efectos fisiolgicos sobre el mantenimiento de

Autoeficacia: la evaluacin que realiza la persona acerca de su


capacidad para poner en prctica una conducta necesaria para
lograr un resultado, tiene tambin un fuerte impacto sobre la salud

y el bienestar fsico y emocional.


Creencias acerca de la enfermedad: percepcin de sntomas,

atribucin de sntomas, causas y expectativas.


Actitudes: las personas mayores tienden a quitar importancia
los sntomas y las molestias que experimenta e informan
insuficientemente de ellos debido que las perciben como aspectos
relacionados con el envejecimiento normal (esta misma actitud

est presente en los profesionales)


Afrontamiento: es un importante mediador, adems, el tipo de
afrontamiento que la persona ponga en prctica puede influir en la
calidad y el tipo de cuidado que recibe. Las distintas estrategias de
afrontamiento pueden estar centradas en el problema o en la
emocin. Las personas mayores evalan los objetivos de la accin
o bien los consideran inalcanzables o no puede modificarse.

Cuando se trata de problemas de salud la persona suele utilizar un


afrontamiento centrado en la modificacin del problema, poniendo en
prctica conductas de promocin de la salud y prevencin de
enfermedad adems de forma de vida saludable.

Apoyo social: favorece la salud fsica y psicolgica y la


adaptacin a la enfermedad.

Se ha relacionado negativamente con el estrs, enfermedad, salud y


muerte prematura. Los programas e intervencin para incrementar el
apoyo social ha de de dirigirse tanto al entorno cercano como hacia el
contexto general en el que se encuentran. La eficacia del apoyo social
depende de dos factores: fuente de apoyo y tipo.

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4. Prevencin de enfermedad

A pesar de que los programas de prevencin y promocin de la salud


en personas mayores tienen efectos positivos, estos han sido
infravalorados. Desde los aos 80 se vienen haciendo hincapi en la
necesidad de centrarse en priorizar estrategias de prevencin
promocin de la salud con el fin de mejorar en la medida de lo posible
la calidad de vida a lo largo del ciclo vital.
Un buen punto de partida para conseguir un estado de salud en la
vejez es animar y fomentar en nios y jvenes estilos de vida y
patrones de conducta adecuados. Las personas mayores son ms
conscientes de su limitacin en la reserva de energa y de sus
dificultades para recuperarse de enfermedades esto les lleva a estar
ms alerta.
Algunas de las conductas y estilos de vida asociados frecuentemente
a la prevencin de enfermedades sobre las que es importante trabajar
son fomentar un estilo de vida saludable, apoyo social adecuado,
control de estrs, fomento del control y autoeficacia.
5. Promocin de la salud
La prctica de algunas conductas puede producir efectos positivos
sobre la salud incluso en edades avanzadas. Cuando los problemas de
salud ya han tenido lugar, el objetivo es la promocin de la salud, es
decir, retrasar el progreso. En nuestro pas se ha desarrollado el
programa vivir con vitalidad.
6. Intervencin en problemas de salud en las personas
mayores

CENTRADAS EN EL INDIVIDUO
Prevencin de trastornos en

CENTRADAS EN EL SISTEMA
Factores contextuales o externos

personas mayores con mayor

a la persona mayor

habilidades y competencia

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Favorecer el desarrollo de

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riesgo

Otras intervenciones podran centrarse en la adaptacin a la


enfermedad y el manejo de algunos problemas asociados al
padecimiento de enfermedades especificas, existen diferentes
estrategias generales para regular los efectos de la enfermedad, una
de ellas es la autorregularizacion de la salud, que incluye actividades
que las personas deben realizar diariamente para controlar o reducir
el impacto de la enfermedad, estas actividades se mantendrn o
modificarn dependiendo del feedback que reciban de su entorno
cercano. Para que el control sea eficaz, el individuo debe tener
suficientes conocimientos de la enfermedad y su tratamiento.

TEORAS

mutacin somtica:

el genoma

La acumulacin de

rige la secuencia

existe

mutaciones en las

ordenada de

un dispositivo

clulas somticas

cambios relacionados

gentico (gen p16-

provocan

con la edad y la

Ink4a

decrementos

muerte (e. g.,

o acortamiento de

fisiolgicos

apoptosis celular).

telmeros) que

caractersticos

Contradice a la

desactiva la

en esta etapa.

enzima Telomerasa

proliferacin de

Contradice a en

repara telmeros, un

clulas

manipulaciones

organismo (e.

madre y por lo tanto

experimentales se

g., ratn) puede

la de reemplazar

observan aberraciones

sobrevivir sano

tejidos. Se reduce el

en lugar de

eliminando el gen bcl-

riesgo de padecer

aceleracin del proceso

2 que inhibe

cncer pero se

o acortamiento

la apoptosis.

precipita la muerte.

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Teora de la

TEORAS GENTICAS
Teora del programa:

Teora de las
clulas madre:

de la esperanza de
vida.
Teora del error:

Teora de la entropa: Teora de la

la prdida de

"todo sistema

expresin

secuencias nicas de

cerrado tiende a un

retardada de

ADN producir una

estado de equilibrio

los genes

disminucinde los aos

(entropa)". Esta

deletreos: Hay

de vida. Los errores

concepcin entrpica

genes cuya

provocan anomalas a

lleva a pensar que el

expresin fenotpica

nivel de la sntesis

programa gentico

tarda puede ser

proteica y

estar en continua

ventajosa para los

particularmente de las

transformacin con

jvenes pero

clulas enzimticas.

la finalidad de

disfuncional y

Secuencias repetidas

contrarrestar la

perjudicial en la

de nucletidos se

entropa. Este esfuerzo,

vejez

postulan como solucin

con el tiempo,

(pleitropa

provocar

Contradice a:

los sntomas propios

evolucin

Existencia de

del envejecimiento.

natural no pudo

mecanismos

Contradice a no es un

erradicarlos. La

correctores de los

sistema cerrado.

acumulacin de

errores genotpicos. La

Existen clulas

funciones

eficiencia de estos

inmortales (e. g.,

perjudiciales

mecanismos s podra

cancergenas, esponjas, provocar los

tener que ver con la

bacterias).

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al envejecimiento.

longevidad de las

antagonista). La

cambios asociados al
envejecimiento.

especies.

TEORA NO GENTICAS
INESPECFICAS
ESPECIFICAS
Teora del deterioro:
Sistema cardiovascular:
El funcionamiento continuado del

deterioro con

organismo causa desgaste y

el tiempo del sistema

deterioro.

cardiovascular que

Contradice a el organismo tiene limita el aporte de sustancias


capacidad para autorregularse y

vitales

repararse. Algunos rganos

para el soporte vital del

pueden

organismo.

beneficiarse del uso frecuente.


Teora de la privacin:

Contradice a Hay pacientes

con la edad se redce la cantidad


de aporte de nutrientes debido
principalmente a la
degeneracin vascular y la

jvenes con
arterioesclerosis, el
envejecimiento
afecta a especies que carecen de
sistema cardiovascular (e. g.
artrpodos
caso de alacrn y araa o
moluscos nocefalpodos).

Sistema endocrino:

No

alteraciones en

universal. Concentraciones

las glndulas endocrinas

geogrficas

(hipfisis,

de centenarios en poblaciones

tiroides y gnadas) que

ligadas a

intervienen en

ciertas dietas y habitos de vida

el correcto funcionamiento del

(e. g.,

organismo. Contradice a

Okinawa).
Teora de la acumulacin:

menopausia

determinadas molculas se
acumulan
en la sangre con el paso del
tiempo,
dificultan la difusin en las
membranas
celulares comprometiendo sus
funciones.
Teora de las interconexiones:
aumento de interconexiones
espreas
entre molculas, alterando sus
propiedades fsico-qumicas (e.
g.,
colgeno, elastina).

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arterioesclerosis. Contradice a

en hembras de mamferos parece


estar
relacionada con una mayor
esperanza
de vida, niveles hormonales en
sangre
normales.
Teora inmunolgica: se basa
en el
descenso de la actividad y
reactividad
del sistema inmunitario con la
edad,
y en el aumento de
enfermedades
autoinmunes.
Teora de los controles

fisiolgicos: los mecanismos de

Sustancias de alta reactividad

control que regulan los diferentes

qumica generados por las

rganos y tejidos pierden su

reacciones de transferencia

eficacia

simple de electrones en el

progresivamente (en especial, los

metabolismo. Con la edad las

del

enzimas protectoras se vuelven

sistema nervioso y endocrino).

menos
eficientes y proliferan
multiplicando
exponencialmente el dao.
Contradice a puede que no
sean los malos de
la pelcula.

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Teora de los radicales libres: