RESUMEN EJECUTIVO

IDEA PRINCIPAL: PRESENTACIÓN El presente documento es una

compilación de todas las actividades y acciones realizadas en la Red
Cochabamba, ubicada en el distrito y provincia del mismo nombre, en la región
Sucre, durante los meses de setiembre a noviembre y parte de diciembre en la
implementación del programa denominado Construyendo Escuelas Exitosas
que el Instituto Peruano de Acción Empresarial IPAE ha ideado a través de la
Escuela de Directores y Gestión Educativa EDYGE, que tiene sede en Lima,
específicamente en el distrito de Pueblo Libre (Calle NNI Lt.14 N° 169-A Piso 2°
y 3°)..

IDEA PRINCIPAL: DESCRIPCI{ON DEL PROBLEMA. La

implementación del programa en esta parte del Perú se realiza en ocho
escuelas primarias rurales, donde se pretende hacer algo nunca antes visto:
realizar acciones concretas para mejorar los procesos de enseñanza en lógico
matemático y comunicación integral y ayudar a los directores de los colegios a
organizarse y ayudar a los padres de familia, así como ayudar a la comunidad.
¿Nuestro objetivo? Niños y niñas capaces de resolver problemas que se le
presenten en la vida diaria, de manera autónoma.

IDEA PRINCIPAL: LOGROS.1 EN ESTE PERIODO SE

DESARROLLARON Como resultado de este corto periodo, al haber
desarrollado actividades de sensibilización y promoción del programa. ENTRE
LOS LOGROS ALCANZADOS TENEMOS se pueden mencionar:
manifestaciones importantes, tales como: el buen estado de las carreteras hace
posible la comunicación fluida entre el coordinador y los docentes, el
compromiso asumido por los agentes de la comunidad educativa de cada una
de las escuelas intervenidas Y LAS AUTORIDADES LOCALES, el
involucramiento de directivos, funcionarios y especialistas del ente rector; las
autoridades locales y el alcalde y los regidores. 2 quienes al participar en la
presentación del programa y rubricar actas de compromiso y convenios, han
dado realce y verdadera importancia a nuestra propuesta.
 Por otro lado, el desprendimiento y deseos de cambio y superación de
los docentes y directivos de las escuelas de la red, presenta promisorio el
panorama dejando atrás viejos paradigmas educativos, en la búsqueda de
nuevas alternativas y estrategias que mejoraran su labor, iniciando un proceso
verdadero de educación para la vida. Aprovechamos para señalar que los bajos
sueldos que perciben los docentes es una situación que debe enmendarse,
para no poner en riesgo nuestro Programa.

Estos son algunos de los aspectos resaltantes que pondré a

consideración, resaltando minuciosamente cada uno de ellos al interior del
documento.

NOTA: Es importante considerar que existe una escuela ubicada en el distrito

de Huacho que requiere atención urgente.