UNIVERSIDAD

NACIONAL
AUTNOMA DE MXICO
ESCUELA NACIONAL
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
Prctica 2.
Tema: Ecosistemas.
Alumnos:

Pedraza Quintana Luz Marisol

Rocha Garca Edna Odett
Tern Carren Tania Michel
Xolalpa Jimnez Glenda Vanessa

Grupo: 628

TEMA: Qu es un ecosistema?
Objetivos.

Comprenders lo que significa el trmino ecosistema.

Identificars la principal fuente de energa de los ecosistemas.

Identificars quienes son los productores, los consumidores y los

descomponedores de un ecosistema.

Entenders cmo se alimentan las plantas y los animales.

Comprenders las relaciones de alimentacin que se establecen entre

plantas y animales.

Conocers en qu consiste una cadena alimenticia.

Introduccin.
Actividad 1. Bsqueda y anlisis de la informacin.
Para realizar esta actividad necesitas la versin 2007 de la enciclopedia Encarta
de Microsoft.
o Haz click en el icono Encarta.
o En la hoja de presentacin de la enciclopedia selecciona Artculos de la
enciclopedia.
o Aparece en la pantalla un artculo cualquiera y un cuadro de dilogo cuyo
ttulo es Selector.
o En el espacio donde se encuentra el cursor anotars ecosistema.
o Ya que tengas el artculo, lee detenidamente los 2 primeros ttulos que son
Ecosistema y Principales ecosistemas.
o Marca la informacin de estos dos ttulos con el ratn y dirgete a Opciones
de la barra de herramientas.

o Escoge copiar y texto seleccionado.

o Contesta las preguntas que se te hacen.
Archivo de trabajo Prctica 2
(Gua del alumno)
Explica con tus palabras lo que entiendes por un ecosistema.
Un ecosistema es el conjunto de especies en una determinada rea que
estn interactuando con su ambiente abitico. Interactan mediante
procesos como la depredacin. Cada parte del ecosistema dependen
unas de otras.
Menciona 6 tipos de ecosistemas, 3 terrestres y 3 marinos.
Ecosistemas terrestres:

Bosque nublado.

Matorrales.

Pastizales.

 Marinos:
Islas.

Arrecifes.

Praderas de pastos marinos.

Seala los seres vivos que forman parte de los ecosistemas

.
Bosque nublado: En Mxico en estos bosques hay especies
boreales y neotropicales, tambin hay especies muy antiguas,
como pinos, encinos, liquidmbar, magnolias, caudillo, rbol de
manitas, helechos arborescentes y epfitas. Viven especies como:
ranas, salamandras, quetzal, el pavn, colibr oaxaqueo y el
colibr de cola blanca, ratones arborcolas
Pastizales: En Mxico en pastizales ridos hay: Pasto navajita,
Zacate bfalo, Popotillo plateado, Zacate llanero ,Zacate colorado,
Toboso comn, Tapete panizo, Zacate lobero y Zacate araa ,
Cardo, huizapol o rosetilla, Papalote, Pasto alambre o Pasto
enredadera, Zacate
mano, Zacate
salado,
Pasto
salado
playero y Zacate borreguero. Perritos llaneros mexicano y de cola
negra, el berrendo, el bisonte, el puercoespn , el tlalcoyote y
la zorra nortea, numerosos roedores, liebres y conejos. Son
caractersticos entre las aves el guila real, Zarapito
Picolargo, Buho llanero, Halcn aplomado, Aguililla real, Chorlo
llanero y el Pradero occidental.
Matorrales: Abundan familias y gneros muy adaptados a la
sequa, como leguminosas, cactos, agaves, euforbiceas, pastos,
entre muchas otras. Entre los arbolillos pequeos con tallos
gruesos estn: izotes y palo verde, pata de elefante, torote y
tenaza. En Baja California hay: el cirio, copalqun, palo fierro y
otras. Hay arbustos espinosos como elamargoso, granjero,
huizache, limoncillo, mezquite, ocotillo, tullidora, zarza entre otros.
Arbustos con hojas muy pequeas son el acebuch, afinador,
anacahuita, candelilla, candelilla o gallito,cenizo, corva de
gallina, gobernadora, hierba del burro, huajillo, ocotillo u olivo entre
muchos otros.
En la variante de matorrales suculentos predominan los cactos
grandes de tallo aplanado como las nopaleras y de tallo cilndrico
como las cacto aterciopelado, cacto viejito, cardones, chollas,
pitaya
agria, pitaya
dulce,etc.Hay
Mamferos
como:
sonberrendo, borrego cimarrn, coyote, gato monts, liebre cola
negra, mapache, pecar
de
collar, puma, tejn, tigrillo, venado
bura, zorrita nortea y varios murcilagos.
Aves
sobresalientes
que
viven
en
matorrales
com: guacamaya, bho cornudo, aguililla cola roja, el halcn
mexicano,
el
gaviln
palomero,
elcaracara
quebrantahuesos, la lechuza llanera y el guila real adems
el pjaro carpintero, el correcaminos y otras aves. Entre los reptiles
que
habitan
en
matorrales
estn:

coralillo, culebra, lagartijas, lagartija de las dunas, tortuga del

Bolsn, vboras o serpientes de cascabel y varios en peligro de
extincin.

Islas: En las islas de Mxico viven alrededor de 2,545 especies

marinas y 2,066 especies terrestres, agrupadas en 655familias
y 1,830 gneros. De las cuales se han registrado por lo
menos 218 especies y subespecies endmicas, que a la fecha se
encuentran amenazadas o en peligro de extincin.
Los grupos ms representativos de las islas en el mar son algas:
sargazos, algas ceramidales, algas rojas, algas coralinas, algas
verdes ; muchos corales; moluscos como: abulones; caracoles y
almejas; pulpos y calamares; crustceos como langostas; jaibas y
cangrejos; equinodermos como estrellas y erizos; peces
piedra, atunes, burritos, cabrillas, pargos, jureles, viejas, damiselas,
pericos, tiburones y rayas; reptiles como tortugas marinas. Los
mamferos marinos son tambin de importancia en las islas: lobos
marinos, focas y elefantes
marinos;
delfines y orcas;
cachalotes, ballenas.
En la parte terrestre sobresalen plantas terrestres como
los pinos, ciprs
de
Guadalupe, encinos,
palma
de
Guadalupe, nopales; cocodrilos, iguanas, lagartijas, aves como
las guilas
pescadoras,
gaviotas, charranes, fragatas, pelcanos y bobos; ratones y ratas; C
oats y mapaches.
Arrecifes:
A los corales formadores de arrecifes se les conoce corales duros o
hermatpicos y son los nicos que llevan a cabo la relacin
simbitica con las zooxantelas. A los corales no formadores de
arrecifes se les conoce como corales blandos o ahermatpicos. A
diferencia de los corales duros, estos ltimos no tienen relaciones
simbiticas y su esqueleto es interno. En Mxico el nmero de
corales formadores de arrecifes es de aproximadamente 60
especies, entre el 8 y el 10 % de todas las especies conocidas en
el mundo. La zona con mayor riqueza de especies de corales duros
es el Caribe y Golfo de Mxico donde viven alrededor de 45 a 60
especies. En el Pacfico se han registrado un mximo de 17
especies. Los corales blandos en Mxico suman aproximadamente
50 especies.
En estos ecosistemas viven algas verdes, algas rojas y algas
pardas o cafs. Adems de los corales, una gran cantidad de
especies como ispodos, anfpodos, poliquetos, anmonas,
esponjas, moluscos, crustceos, gran cantidad de peces de
diferentes formas y tamaos viven en los arrecifes.
Praderas de pastos marinos: Los pastos marinos, proporcionan
una variedad de microhbitats a muchos organismos como

hidrozoarios
yanmonas, protozoarios, esponjas,
poliquetos,
balanos, y una gran variedad de caracoles que viven sobre las
hojas y tallos de los pastos. Tambin viven ah asociados a las
races y al sustrato las diatomeas, coppodos, nematodos,
bivalvos, cangrejos y camarones, pepinos, estrellas de mar y
erizos.
Muchos animales en sus etapas larvarias o de juveniles,
aprovechan la gran productividad y la complejidad estructural de
las hojas y races de los pastos para utilizar estas praderas como
zonas de refugio, alimentacin y proteccin. Entre estas especies
hay una gran variedad de peces como: pargos, burritos, mojarras,
as como invertebrados como camarones y jaibas.
Seala 2 factores no vivos que forman parte de los ecosistemas.
Suelo y temperatura. En el caso de los marinos agua y rocas.
o Al inicio del artculo Ecosistema se encuentran dos pequeos cuadros, uno
o de ellos dice El carbono y el oxgeno en el ecosistema y el otro Ecosistema.
o Haz click en Ecosistema.
o Surge un esquema simplificado de un ecosistema.
o Analzalo cuidadosamente y lee el pie de figura.
o Oprime el tringulo rojo que se encuentra en cada elemento del
ecosistema.
o Lee detenidamente cada descripcin.
o Contesta la siguiente tabla.
o Recuerda que si no conoces el significado de una palabra, puedes recurrir
al diccionario de Encarta.

Tabla 1. Factores que integran un Ecosistema

Factor

Es factor
vivo o no
vivo

Papel que
desempea en el
ecosistema

Agua

No vivo

Es necesaria para
todos los seres vivos.

Plantas
acuticas

Vivo

Ratn de agua

Se alimenta de:

Alimenta a:

Productores.

Glucosa.

Plancton

Vivo

Consumidor primario.

Se alimenta de las partes Consumidores

verdes de las plantas.
secundarios.

Peces pequeos

Vivo

Consumidores
secundarios.

Plantas
o
pequenos

anmales Consumidores
terciarios.

Zorro

Vivo

Consumidor
secundario.

Carroa
y
pequeos.

animales Consumidores
terciarios.

Musaraa

Vivo

Consumidor
secundario

Insectos y gusanos.

Bho

Vivo

Consumidor
secundario.

Pjaros,
peces.

Aves

Vivo

Consumidores
secundarios.

Hormigas.

Hormigas

Vivo

Consumidores
primarios
secundarios.

Flores

Vivo

Productores.

Glucosa

Consumidores
primarios.

Araas

Vivo

Consumidores
secundarios.

Insectos.

Consumidores
terciarios.

Hojas,
gusanos.

insectos

Consumidores
terciarios.
y Consumidores
terciarios.
Consumidores
terciarios.

insectos

Hongos

Vivo

Descomponedores.

Restos
animales
vegetales

Saltamontes

Vivo

Consumidores
Primario.

Plantas
y
vegetales.

y Consumidores
secundarios.

Plantas puede extraer

y los productos de la
descomposicin
que
realizan los hongos.

residuos Consumidores
secundarios.

Rana

Vivo

Consumidor
secundario.

Insectos, araas,
pies y gusanos.

cien Consumidores
terciarios.

Quines son los productores de un ecosistema?

Los productores de un ecosistema son los organismos que realizan la
fotosntesis.

Por qu se les llama productores?

Se llaman productores porque al realizar la fotosntesis producen
carbohidratos, lpidos, almidones y protenas.
Quines son los consumidores de un ecosistema?
Los consumidores de un ecosistema son los seres vivos que no puede
elaborar su propio alimento.

Por qu se les llama consumidores?

Porque tienen que alimentarse de otros seres vivos para obtener los
nutrientes que necesitan.
Hay consumidores:

Primarios: Son los que se alimentan de los productores.

Secundarios: Se alimentan de los consumidores primarios.
Terciarios: Se alimenta de los consumidores secundarios.
Descomponedores: Que consumen los restos orgnicos de
productores y consumidores murtos, degradndolos en molculas
inorgnicas simples.

Quines son los descomponedores de un ecosistema?

Los descomponedores en un ecosistema so consumidores.

Por qu se les llama descomponedores?

Se les llama descomponedores porque degradan la materia orgnica
muerta en molculas inorgnicas simples.

Anota a continuacin las conclusiones de la sesin:

El ecosistema es el conjunto de seres vivos que interactan con el
ambiente abitico. Cada parte del ecosistema es esencial para que la vida
sigua. Entre estas interacciones existe la cadena trfica, que se divide en
niveles. En el primero se sitan los productores, que son los seres vivos
que no dependen de otros seres vivos para alimentarse, pues, estos
mismos lo producen mediante la fotosntesis, posteriormente estn los
consumidores que no pueden producir su alimento y se alimenta de otros
seres vivos. Conforman el segundo, tercero y cuarto nivel trfico, quinto y
sexto nivel.

Actividad 2. Bsqueda y anlisis de la informacin.

Busca informacin sobre la fotosntesis.
* Contesta las preguntas que se te hacen.
Cules seres vivos realizan la fotosntesis?
Las plantas verdes, las algas y algunas bacterias. Los seres vivos que realizan
este proceso se les llama auttrofos.
Qu sustancia que se encuentra en los seres vivos es indispensable para
que se realice la fotosntesis?
La clorofila
Cul es la fuente de energa que se usa en la fotosntesis?
La energa luminosa
Explica brevemente en que consiste la fotosntesis.

La fotosntesis es el proceso de alimentacin de los organismos auttrofos, en el

que se toma materia inorgnica del suelo, energa del sol y se crean los nutrientes
necesarios para su nutricin.
La fotosntesis es el proceso por el cual la energa luminosa se convierte en
energa qumica. Bsicamente, consiste en la elaboracin de azcares a partir
del C02 -dixido de carbono-, los minerales y el agua con la ayuda de la luz solar.
Como ya hemos adelantado, las plantas verdes, las algas y algunas bacterias
utilizan la fotosntesis para su desarrollo, crecimiento y reproduccin, siendo
capaces de producir sus propios alimentos a travs de este proceso.
La formacin de un compuesto complejo siempre requiere de energa, si la
fotosntesis es la sntesis de compuestos complejos a partir de compuestos
simples de dnde obtiene la planta la energa para formar stos
compuestos complejos?
De la energa luminosa
Por qu se dice que la fotosntesis es una fbrica de nutrientes?
Porque se usa la materia prima (inorgnica) obtenida del suelo, adems del agua
y la luz para fabricar (sintetizar) los nutrientes que la planta necesita.
En qu parte de las hojas se realiza la fotosntesis?
En las plantas superiores la fotosntesis ocurre principalmente en las hojas, y
dentro de stas, en cloroplastos ubicados en clulas del parnquima, que es uno
de los tejidos de la hoja. Las hojas, adems, poseen pequeas abertura o
"estomas, formadas por clulas que pueden agrandar o cerrar la abertura y que
permiten, de este modo, regular la entrada o salida de agua y gases, como el
oxgeno y dixido de carbono.
Los cloroplastos son organelos formadas por una doble membrana externa y
vesculas apiladas formando estructuras llamadas grana. Cada grana est
formada por varios tilacoides.
Qu substancias que se emplean en la fotosntesis entran por las races?
Las sales minerales presentes en el suelo y el agua.
Cul sustancia necesaria para que se realice la fotosntesis entra por los
estomas de la hoja?
El oxgeno
Cul es la substancia que se encuentra en las hojas la cual es necesaria
para que la fotosntesis se lleve a cabo?
La clorofila
Cules son las substancias que se producen de la fotosntesis?

Se produce principalmente la glucosa. En la fotosntesis se producen ATP,

NADPH2 ( coenzima reducida) y O2 que es liberado peridicamente a la
atmsfera. Dar origen a compuestos orgnicos de mayor complejidad como
hexosas (fructosa) Disacridos (Sacarosa ) Polisacridos de reserva ( Almidn ) y
Estructurales ( Celulosa y sustancias ppticas derivadas de la celulosa), tambin
se sintetizan protenas y lpidos.
Por qu los organismos que realizan la fotosntesis son los productores de
los ecosistemas?
Porque tienen la capacidad de crear su propio alimento y no necesitan de otros
para conseguirlo.
Anota a continuacin las conclusiones de la sesin:
La fotosntesis es un proceso por el cual se produce O 2 que es esencial para la
vida del ser humano, los organismos que realizan este proceso necesitan H 2O y
CO2
Los productores son organismos que pueden fabricar compuestos orgnicos a
partir de sustancias inorgnicas sencillas realizando la fotosntesis.
Gracias a que los organismos tienen la capacidad de crear sus alimentos, son
considerados los productores de los ecosistemas y son una parte esencial de
ellos, pues son los iniciadores de las cadenas trficas.
La fotosntesis es la base de las redes trficas.

Actividad 3. Experimentacin sobre fotosntesis.

Como la fotosntesis es un proceso complejo es muy difcil poder experimentar
todos los aspectos que comprende, por lo que en esta actividad solamente se
tratar un aspecto de ella, ste consiste en identificar la participacin del bixido
de carbono en el proceso fotosinttico.

Cul es el papel que realiza el dixido de carbono en la fotosntesis?

Objetivos:
* Que comprendas que el bixido de carbono es necesario para que se realice la
fotosntesis.
* Que comprendas que el oxgeno es uno de los resultados de la fotosntesis.
* Que comprenda a la fotosntesis como la forma de alimentacin de las plantas.
Antes de realizar la experimentacin es importante que leas muy bien la prctica.
Explica lo que piensas que va a pasar, esto es, haz predicciones de acuerdo a las
preguntas que a continuacin se te plantean, selecciona una.
Preguntas generadoras:
Qu causa el cambio de color del agua de azul a amarillo?
La presencia del dixido de carbono.
Qu causa el cambio de color del agua de amarillo a azul?
Glucosa y oxgeno
Por qu se coloca el recipiente a la luz solar?
Para que se efectu la fotosntesis y as poder liberar el oxigeno
Qu funcin est realizando la elodea?
Est realizando la fotosntesis ya que la energa contenida en la luz permite que
los cloroplastos puedan modificar la estructura qumica del dixido de carbono y el
agua, para transformarlos en compuestos orgnicos.
Qu relacin existe entre la elodea y el cambio de coloracin de agua?
El oxgeno, que se forma por la reaccin entre el CO2 y el agua, es expulsado de
la planta a travs de las estomas de las hojas. Lo que hace el azul de bromotimol
ser que vuelva a producir CO2 volverlo a su estado normal.
En qu proceso participa el bixido de carbono?
Durante el proceso de fotosntesis, el dixido de carbono se combina con agua
para permitir que la planta extraiga lo que necesita como alimento. La planta utiliza
la luz solar como energa para realizar esta reaccin qumica. El dixido de
carbono, conocido como CO2 y el agua, o H2O, se separan en sus molculas
individuales y se combinan en productos nuevos. El oxgeno, u O2, se libera de la
planta al aire para el uso de los seres humanos y animales. La planta tambin
produce C6H12O6, que es similar a la glucosa y se utiliza por la planta
como alimento.
Cules son las substancias que resultan de la fotosntesis?
Lo
resultante
de
la
fotosntesis
es
una
glucosa
(C6H12O6)
y la liberacin de oxgeno que se representa con una flechita para arriba antes de
la
O
(oxgeno)
La

frmula

es

la

siguiente.

CO2

H2O

C6H12O6

O2

Y significa el Bixido de Carbono ms el agua en intervencin del Sol y los

cloroplastos nos da una reaccin irreversible de la que se obtiene una glucosa y la
liberacin del gas diatmico Oxgeno (O2).
Materiales:
1 Frasco de vidrio.
Agua.
1 Gotero.
Indicador azul de bromotimol.
Elodea (planta acutica).
Reloj.
Un popote limpio.
Procedimiento:
* Pon agua a hasta la mitad del recipiente de vidrio, agrega varia gotas de azul de
bromotimol hasta que el agua est azul.
* El azul de bromotimol tie el agua de azul cuando en ella se encuentra disuelto
el oxgeno.
* Empleando el popote burbujea el resultado de tu respiracin. Como resultado de
tu respiracin se produce bixido de carbono.
* Contina burbujeando hasta que el agua cambie al color amarillo.
* El azul de bromotimol cambia de color cuando en el agua hay bixido de
carbono.
* Ten la precaucin de no succionar a travs del popote, si por accidente lo
llegars a hacer, escupe el agua y enjugatela varias veces con agua limpia.
* Coloca la rama de elodea en el recipiente con el agua y el azul de bromotimol.
* Deja el recipiente expuesto a la luz solar directa por 30 min.
* Despus de que haya transcurrido la hora observa el color del agua del
recipiente.
* Anota tus resultados en la siguiente tabla.

Tabla 6. Resultados de la actividad experimental # 3

Color
Agua + azul de bromotimol.

Azul

Agua + azul de bromotimol +

bixido de carbono.

Amarillo

Agua + azul de bromotimol +

Azul

bixido de carbono + elodea +

30 min.+ luz solar.
Anota a continuacin las conclusiones de la sesin:
Con la prctica pudimos observar la accin del sol, el oxgeno y el bixido de
carbono en contacto con alguna planta, usando el adicional que fue el azul
bromotimol para poder ver las reacciones que tenan, y poder entender un poco
ms como es que el oxgeno, el sol y el bixido de carbono tienen lugar en la
fotosntesis.

Actividad 4. Obtencin y anlisis de informacin.

Para realizar esta actividad necesitas la versin 2007 de la enciclopedia Encarta
de Microsoft, en esta sesin entenders lo que es una red trfica y conocers
algunas de las caractersticas que tienen los animales herbvoros y los carnvoros.
Busca en Encarta y las palabras Red trfica y Pirmide trfica.
1 INTRODUCCIN
Red trfica o Red alimentaria, serie de cadenas alimentarias o trficas
ntimamente relacionadas por las que circulan energa y materiales en un
ecosistema. Se entiende por cadena alimentaria o trfica cada una de las
relaciones alimentarias que se establecen de forma lineal entre organismos que
pertenecen a distintos niveles trficos. La red trfica est dividida en dos grandes
categoras: la red de pastoreo, que se inicia con las plantas verdes, algas o
plancton que realiza la fotosntesis, y la red de detritos que comienza con los
detritos orgnicos. Estas redes estn formadas por cadenas alimentarias
independientes. En la red de pastoreo, los materiales pasan desde las plantas a
los consumidores primarios (herbvoros) y de stos a los consumidores
secundarios (carnvoros). En la red de detritos, los materiales pasan desde las
plantas y sustancias animales a las bacterias y a los hongos (descomponedores),
y de stos a los que se alimentan de detritos (detritvoros) y de ellos a sus
depredadores (carnvoros).
Por lo general, entre las redes trficas existen muchas interconexiones. Por
ejemplo, los hongos que descomponen la materia en una red de detritos pueden
dar origen a setas que son consumidas por ardillas, ratones y ciervos en una red
de pastoreo. Los petirrojos son omnvoros, es decir, consumen plantas y animales,

y por esta razn estn presentes en las redes de pastoreo y de detritos. Los
petirrojos se suelen alimentar de lombrices de tierra que son detritvoras, que se
alimentan de hojas en estado de putrefaccin.
2 NIVELES TRFICOS
La red trfica se puede contemplar no slo como un entramado de cadenas sino
tambin como un conjunto de niveles trficos (nutricionales). Las plantas verdes,
que son las primeras productoras de alimentos, pertenecen al primer nivel trfico.
Los herbvoros, que son los consumidores de plantas verdes, corresponden al
segundo nivel trfico. Los carnvoros, que son depredadores que se alimentan de
los herbvoros, pertenecen al tercero. Los omnvoros, que son consumidores tanto
de plantas como de animales, se integran en el segundo y tercero. Los carnvoros
secundarios, que son superdepredadores que se alimentan de depredadores,
pertenecen al cuarto nivel trfico. Segn los niveles trficos se elevan, el nmero
de depredadores es menor y son ms grandes, feroces y giles. En el segundo y
tercer nivel, los que descomponen los materiales disponibles actan como
herbvoros o carnvoros dependiendo de si su alimento es vegetal o animal.

Busca con el selector de Encarta, Carnvoro

Copia todo el artculo hasta los dibujos de las mandbulas de un herbvoro y
un carnvoro.
Carnvoro

Carnvoro, trmino genrico que se aplica a cualquier animal que se alimenta

principalmente de carne o de otros animales. Ms estrictamente, alude a cualquier

mamfero del orden de los Carnvoros. Los carnvoros estn situados en el

extremo superior de las cadenas alimentarias que forman la red trfica de los
seres vivos. Se alimentan de herbvoros, que a su vez lo hacen de plantas o
dinoflagelados, que se sitan en el extremo inferior de las cadenas alimentarias
absorbiendo y almacenando energa directamente del Sol. Los carnvoros viven
solos o en pequeos grupos, y en ocasiones son vctimas de otros carnvoros.
Esta acepcin general del trmino carnvoro tambin se aplica de forma ms
especfica al orden de los Carnvoros, con excepcin de algunos miembros de
este orden, por ejemplo muchos osos, que son omnvoros y pueden a veces
seguir una dieta principalmente vegetal. Los carnvoros son un grupo muy
extendido. Tienen dientes adaptados para apresar y desgarrar, una coordinacin
fsica muy desarrollada, flexibilidad de comportamiento, y vnculos fuertes entre los
padres y sus descendientes. Segn ciertos autores, el orden se ha dividido en dos
subrdenes: los Pinnpedos, con pies en forma de aletas, y Fispedos, con dedos
en los pies. Los Pinnpedos son los leones o lobos marinos y los osos marinos
(familia Otridos), las focas verdaderas (Fcidos) y las morsas (Odobnidos). El
suborden Fispedos engloba a las familias a las cuales pertenecen: perros, osos,
mapaches, comadrejas, gatos, hienas y civetas.
Las mandbulas de los animales del orden Carnvoros son poderosas y se
desplazan respecto a un eje transverso slo hacia arriba y hacia abajo, careciendo
de los movimientos de rotacin que se observan en otros animales. Los dientes se
han adaptado a los hbitos de alimentacin, de modo que en la mayora de los
carnvoros cada mandbula tiene seis dientes cortantes cuneiformes, dos caninos
curvados, fuertes y afilados, y molares que han desarrollado superficies cortantes.
El nmero de molares vara entre las distintas familias. Los gatos pueden tener un
vestigio molar nico en cada mandbula, mientras que los perros conservan ms
piezas, que utilizan para triturar los huesos. Los osos (rsidos), con excepcin del
oso polar, son omnvoros, y las coronas de los molares posteriores presentan
tubrculos que mejoran su capacidad para triturar vegetales. El aparato digestivo
de los carnvoros es mucho menos complicado que el de los herbvoros, ya que no
tienen que romper la celulosa vegetal.

Dorling Kindersley
Carnvoros y herbvoros
La parte frontal del crneo de los carnvoros (derecha) tiene un par de dientes caninos muy
desarrollados, y la mandbula inferior se mueve slo en vertical, para facilitar la captura y sujecin
de la presa. Los herbvoros (izquierda) carecen de caninos y tienen premolares y molares bien
desarrollados. La insercin de la mandbula inferior permite tambin el movimiento lateral en
relacin con la superior, lo que ayuda a triturar el material vegetal y reducirlo a un estado adecuado
para la deglucin.

Contesta las preguntas que se te hacen.

Qu es una red trfica?

Se entiende por cadena alimentaria o trfica cada una de las relaciones
alimentarias que se establecen de forma lineal entre organismos que
pertenecen a distintos niveles trficos. La red trfica est dividida en dos
grandes categoras: la red de pastoreo, que se inicia con las plantas
verdes, algas o plancton que realiza la fotosntesis, y la red de detritos
que comienza con los detritos orgnicos.
1993-2003 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

Quines son los organismos que se encuentran en el primer nivel trfico

o de alimentacin?
Los productores, organismos capaces de transformar la materia
inorgnica en orgnica gracias a la energa de la luz solar o de reacciones
de oxidacin. Ejemplos como vegetales y algunas bacterias. (Organismos
auttrofos.)

Quines son los organismos que se encuentran en el segundo nivel

trfico o de alimentacin?
Se sitan los consumidores primarios o herbvoros, que se alimentan de
los vegetales.

Quines son los organismos que se encuentran en el tercer nivel trfico

o de alimentacin?
Lo integran los carnvoros o consumidores secundarios, los cuales se
alimentan a su vez de los herbvoros.

Quines son los organismos que se encuentran en el cuarto nivel trfico

o de alimentacin?
Son los carnvoros finales o superdepredadores, que se alimentan de
otros carnvoros.

Quines son los organismos herbvoros?

Los organismos que solo se alimentan de vegetales, son los
consumidores primarios
Quines son los organismos carnvoros?
Los organismos carnvoros slo se alimentan de carne o de otros
animales.
Quines son los organismos omnvoros?
Se alimentan tanto de carne de otros animales como de materia vegetal.

Completa la siguiente tabla

Tabla 2.4 Niveles de una Pirmide Trfica Marina.

Nivel trfico
Organismos

Productores

Alga
roja/
alga
de
macram
Hierba
de

Herbvoros,
carnvoros
omnvoros
Auttrofos

Consumidores primarios

Consumidores
secundarios

Consumidores terciarios
o superdepredadores

mar
Diatmeas
Laminaria
Oreja de Mar
Krill
Perca
de
Arecife
Erizo de mar
Tiburn
Blanco
Nutria
marina
Ballena gris
Orca

Hervboros

Carnvoros
Omnvoros

Carnvoros
Omnvoros

Cules son los lugares que los animales ocupan en la red trfica?
Productores
Consumidores primarios
Consumidores secundarios
Consumidores terciarios o superdepredadores

Menciona 4 caractersticas generales de los carnvoros que les permiten

capturar y procesar el alimento.
Tienen dientes adaptados para apresar y desgarrar
Coordinacin fsica muy desarrollada
Flexibilidad de comportamiento
Vnculos fuertes entre los padres y sus descendientes.

Compara las mandbulas y dientes de ambos crneos.

Completa la tabla

Tabla 2.5 Adaptaciones de la mandbula y dientes de los carnvoros y

herbvoros.
Caracterstica
Dientes
caninos.

Molares
premolares.

Herbvoro

Carnvoro

Funcin

Destaca
ausencia
caninos
incluso
incisivos)
muchos
ellos.
Molares
planos

Dos
caninos
curvados, fuertes y
afilados

Desgarrar
lateralmente
los alimentos

Cada
mandbula
tiene seis dientes
cortantes
cuneiformes,
molares que han
desarrollado
superficies
cortantes. El nmero
de molares vara
entre las distintas
familias.

Son capaces
de arrancar
carne y de
triturar
materia
vegetal dura.

la
de
(e
en
de

resistentes
a
la
abrasin
caracterstic
os de los
ungulados

Movimiento de
la mandbula.

la
articulacin
se halla en
un
nivel
superior al
del
plano
oclusal (de
las muelas),
por lo que a
medida que
se produce
la flexin las
muelas
inferiores se
desplazan
con
respecto a
las
superiores,
produciendo
un
movimiento
de
molienda.

Sus mandbulas son

poderosas
y
se
desplazan respecto
a un eje transverso
slo hacia arriba y
hacia abajo.

Bibliografa.
Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2004.

Helena Curtis,(2008). Curtis Biologa. Madrid,

Espaa.: Medica Panamericana
Campbell, N. Reece, J. (2005). Biologa. Madrid,
Espaa.: Medica Panamericana
Solomon, E. (2008). Biologa. Espaa: McGraw-Hill
Interamericana.
Tovar M. Referencias