Informe de practica de laboratorio

Nombre de la prctica
Tabla Peridica y sus propiedades (Parte I, Parte II y Parte III)
Materia:
Qumica General
Docente:
Gabriela Fabiola Fras
Alumno
Csar Augusto Castro Gonzlez
Numero de control
IS14110923

Fecha de entrega: 21 de Abril de 2015

Objetivo de la practica.
Que el alumno obtenga en el laboratorio algunos elementos y observe
muestras de otros para que lo clasifique en funcin de su nmero atmico y de sus
propiedades.

Material:
Utilizado

Reactivos

2 tubos de ensaye de 20*200 mm, grandes

1g de Clorato de Potasio
2 soportes con anillo y tela
.5g de dioxido de
manganeso
2 pinzas para Matraz
Mechero, Embudo de seguridad
Tapon, tubo de vidrio doblado
1 cuba hidroneumatica (use la charola donde le entregaron el material)
1 matraz de 250ml, tapon bihoradado
3 matraz de 125
1 tubos de ensayo de 15*150mm
Manghuera, 3 vidrios de reloj
Vaso de precipitado de 250ml y de 500ml
1 matraz erlenmeyer de 500ml, tapon bihoradado

Procedimiento(PARTE I).
1. Se revisa el material del laboratorio que este en condiciones para su uso
adecuado.
2. Se identifica el material prestado por el encargado del laboratorio.
3. Se presta atencion a las indicaciones del encargado del laboratorio ya que
este da una pequea explicacion de como manipular adecuadamente los
materiales prestados.
4. Coloque en el tubo de ensaye 1g de clorato de potasio y mezclelo con 0.5g
de dioxido de manganeso.
5. Monte el aparato como se muestra en la ilustracion de la guia del
laboratorio.
6. Caliente la mezcla con cuidado la mezcla dentro del tubo de ensaye.
7. Observe lo que ocurre, mientras toma anotaciones.
8. Recoja el gas que se desprende por el desplazamiento del agua en un tubo
de ensaye chico(Previamente preparado en la cuba hidroneumatica).
9. Una vez lleno de gas, una vez lleno introduzca una tiza al rojo vivo, y
realice sus respectivas anotaciones.
10. Despues de terminar la practica se limpian los materiales utilizados en la
misma y asi entregar el material en buenas condiciones.
Cuestionario
Que gas se desprende?Oxgeno.
Cmo lo comprob?El tizn se aviva en la presencia de este gas.

Procedimiento(PARTE II).
1. Se revisa el material del laboratorio que este en condiciones para su uso
adecuado.
2. Se identifica el material prestado por el encargado del laboratorio.
3. Se presta atencion a las indicaciones del encargado del laboratorio ya que
este da una pequea explicacion de como manipular adecuadamente los
materiales prestados.
4. Monte el aparato como se muestra en la ilustracion de la guia del
laboratorio.
5. Coloque dentro del matraz 1g de dioxido de manganeso.
6. Acople el tapn que debe tener adaptado el embudo de separacin y el
tubo de desprendimiento.
7. Coloque en el embudo 10ml de HCl concentrado.
8. Lleve la manguera del tubo de desprendimiento hasta el fondo de un
matraz con agua.
9. Caliente un poco y observe lo que ocurre.
10. Saque la manguera del agua.
11. Acerque un trozo de papel de color y observe lo que ocurre
12. CUIDADO: No inhalar el gas porque es txico.
13. Despues de terminar la paractica se limpian los materiales utilizados en la
misma y asi entregar el material en buenas condiciones.

Cuestionario
Que gas se produjo?Cloro.
Cmo lo comprob?Por su distintivo aroma y color amarillo-verdoso.

Procedimiento(PARTE II).
1. Se revisa el material del laboratorio que este en condiciones para su uso
adecuado.
2. Se identifica el material prestado por el encargado del laboratorio.
3. Se presta atencion a las indicaciones del encargado del laboratorio ya que
este da una pequea explicacion de como manipular adecuadamente los
materiales prestados.
4. Monte el aparato como se muestra en la ilustracion de la guia del
laboratorio.
5. Usando el matraz de 500 ml, con el tapn bihoradado equipado con un
tubo de seguridad que llegue a 1cm del fondo del frasco y un tubo de salida.
6. Asegure que el generador a un soporte de hierro(las conexiones no deben
presentar ningn escape).
7. En el frasco A se colocan unos 10 g de zinc en granallas.
8. Agregue 2 ml de solucion de sulfato de cobre(Como catalizador)
9. Agreue 50 ml de agua para cubrir el extremo inferior del tubo de
seguridad(El extremo de este tubo debe mantenerse todo el tiempo por debajo de
la superficie del liquido).
10. Llene con cuidad 4 frascos de boca ancha o matraz de 125 ml, inviertalos
en la cubeta, la cual debe estar llena hasta un poco mas arriba de la mitad.
11. Arregle el tubo de salida B para recolectar el gas por desplazamiento de
agua.
12. Cuando todo este listo vierta a traves del tubo de seguridad 5 ml de acido
sulfurico concentrado y proceda a recolectar el gas colocando la manguera en la
boca del primer frasco o matraz.
13. A medida que se vaya necesitando, agregue cantidades de acido en
proporciones de 2 a 3 ml para mantener la reaccion en proceso.
14. El Hidrogeno producido escapa por el tubo B y burbujea a traves del agua
en el frasco de la cubeta.
15. En los frascos una vez llenos de hidrogeno, se desliza por la boca de un
vidrio de reloj, se sacan del agua y se mantienen boca abajo.
16. Despues de terminar la paractica se limpian los materiales utilizados en la
misma y asi entregar el material en buenas condiciones.

Cuestionario
Por que se agrega agua para cubrir el extremo inferior del tubo de seguridad?Para evitar
el escape de la reaccion.
Que propiedad del Hidrogeno, diferente de ser menos denso que el agua, permite
recolectarlo de esta manera?Por que su estado es gaseoso y pesa inclusive menos que el
aire que podemos respirar.
Escriba la reaccion efectuada en este experimento: HSO + Zn + CuSO + HO = H

Resultados

Conclusiones.
Con la prctica realizada en el laboratorio de qumica se llega a la conclusin de que es
muy importante conocer las propiedades de la tabla peridica as mismo su orden pues
este es muy importante, tener un manejo correcto de esta puede tener un cambio
significativo en la sociedad y as evitar accidentes u obtener reacciones peligrosas, que
pudiesen daar a personas que de manera imprudente mezclaron sustancias corrosivas
tambin nos ayud a tener una amplia visin sobre lo peligroso que ests reactivos
elementos o reacciones pueden tener en nuestro cuerpo.
Tambin aprendimos algunas de las manera en como se puede obtener algn elemento o
sustraerlo de algn compuesto, y as poder contar con el para un trabajo futuro.