Master en Gestin Educacional

Gestin Estratgica Educacional

Documento: Examen
Nombre Alumno: Alexis Eduardo Muoz Garcs
Rut:!5.509.488-5
1. Imagine una organizacin educativa que usted pretende iniciar. Describa
brevemente sus caractersticas, alcance, destinatarios y luego responda las
preguntas de la planeacin estratgica, sealando su nombre tcnico.
Instituto tecnolgico de san Bernardo (SBIT) nace por la alta demanda de
carreras tcnicas presente en la provincia, en las reas de minera , cementos,
gas , metalrgica y logstica ,por lo tanto viene a ser una contribucin a la
comunidad al estar dividas en dos grandes grupos uno de ellos, en el rea de
enseanza media y el segundo en instituto de educacin superior (SBIT),de
esta forma se busca trabajar con los estudiantes desde el primer ao de su
enseanza con el fin de reforzar contenidos y lograr un estndar de calidad en
todos nuestros estudiantes y profesionales.
Quines somos?
Somos una organizacin educacional sin fines de lucro, laica con valores
humanos basados en el respeto de las personas, formada por profesionales de
distintas ramas del rea tcnica comprometidos con la sociedad. Misin

En dnde estamos?
En la provincia del Maipo comuna de san Bernardo apoyando a jvenes de
escasos recursos. Diagnstico
Para dnde vamos?
Apuntamos a una educacin de calidad, laica basada en las competencias y en
el respeto de los personas. Futuro probable

Hacia dnde queremos ir?

Queremos ser el referente educacional de la provincia del Maipo. Futuro
deseable
Hacia dnde podemos ir?
Trabajar en los procesos de integracin con jvenes pertenecientes a los dos
quintiles ms bajos y de esta forma entregar herramientas para la superacin
de la pobreza. Visin del futuro

2. Segn la organizacin de su lugar de trabajo, descrbala empleando los

siguientes tipos de organigramas: Por su objeto: 1 - Por su rea: 1 - Por su
contenido: 1 y explique, en cada caso, la razn de su utilizacin.
Organigrama por objetivo (Estructurales Muestran la estructura administrativa))
Senado formado por
Directores, docentes,
personal no docente,
apoderados y
estudiantes

Gerente
General(ingeniero
comercial)

Director area enseanza

media

docenetes

director area
profesional

personal no docente

EL ORGANIGRAMA por objetivos se toma la estructura administrativa donde

adems se incluye un senado estudiantes con la participacin de todos los
miembros de la comunidad escolar, adems de cambiar la figura de rector por
gerente general que pasa a ser un ingeniero comercial, que es el encargado de
velar por los recursos de la fundacin y adems participa dentro del senado
estudiantil .

2. Por su rea (Departamentales. Representan a la organizacin de un

departamento o seccin), se esta forma se observan los departamentos de
trabajos y sus responsable

docentes

G.G

director
profesional

Directos media

UTP

Inspector General

docentes
Docentes de Lenguaje ,
matematicas ,Historia
,Artes,Ed. Fisica y ciencias

Pernonal no
docente

paradocente y auxiliares

3.-Por su contenido (ANALTICOS. Ms detallados y tcnicos) de esta forma se

transparenta la informacin y responsables de las actividades con el fin que la
comunidad escolar sea ms participativa.

3.-Empleando la herramienta Balanced Scorecard, (Explicada en el apunte

BALANCED

SCORECARD

EN

INSTITUCIONES

DE

EDUCACIN

SUPERIOR de Arias, Castao y Lanzas, entregado, elabore el Mapa

estratgico, de la institucin a la que usted pertenece, sealando y
especificando sus caractersticas y seale los respectivos Factores Claves de
xito. ( a lo menos 10)