Anexo 2.

Aspectos del ensayo argumentativo 1

Estudiante:

Nota:
Aspecto

INTRODUCCIN DEL ENSAYO

Responde con claridad, pertinencia y relevancia a las preguntas: Qu es el trabajo? Para qu
se realiza el trabajo? Cules son las actividades y las operaciones mentales que realiza para
elaborar el trabajo?
Queda claro el propsito del texto y la idea que el trabajo es una interpretacin del problema y
no LA interpretacin del mismo (carcter subjetivo).
Expone la tesis del texto y menciona los argumentos que la respaldan.
Enuncia los contenidos del documento.
Intenta convencer para que las y los lectores acepten su punto de vista sobre el tema en
cuestin.
TESIS Y ARGUMENTOS
La tesis
Es la oracin ms completa, significativa y la que mejor sintetiza todo el texto. Expresa el punto
de vista de la o del estudiante sobre el tema propuesto.
Se compone de un tema y un comentario y se organiza alrededor de un verbo rector conjugado.
Se condiciona el alcance de su validez.
Se aclara su propsito: evaluar (expresar una valoracin positiva o negativa sobre un
tema),explicar (ilustrar por qu ocurri, por qu algo es como es, o lo que significa), presagiar
resultados (predecir resultados como consecuencia de algo), sugerir (expresar opiniones con las
que se indica o previene una determinada actitud o forma de accin).
Los argumentos
Son razones lgicas a favor de la tesis.
Conforman una cadena que sustenta la tesis.
Se presentan en un orden (lgico, cronolgico, espacial, de importancia, de intensidad, de
causa efecto, etc.) que se explica.
Estn compuestos por series de premisas que sustentan un punto de vista en forma organizada
y cuyos elementos mantienen una relacin de dependencia lgica.
DESARROLLO DEL ENSAYO
Est constituido por captulos, apartes o divisiones organizados siguiendo un orden.
El ttulo de cada uno de los captulos es un argumento de la tesis o una oracin que expresa
una tesis secundaria.
En cada uno de los captulos existe una introduccin que explica Cul es la tesis secundaria
que se va a tratar? Para qu se trata? y Cmo se trata?
En cada uno de los captulos se trata un argumento que: (i) contiene una secuencia de premisas
(razones, evidencias, detalles) que sustenta la tesis secundaria; (ii) tiene un orden claro y lgico;
(iii) se respalda con suficientes evidencias: casos ilustrativos, detalles, datos estadsticos,
experiencias directas o indirectas, testimonios u opiniones de autoridades en la materia,
ancdotas; (iv) presenta puntos de vista opuestos a los defendidos que son utilizados para
refutarlos; (v) est compuesto por prrafos con unidad es decir que en cada uno de los prrafos
se desarrolla una idea central o un aspecto diferente de la idea de manera clara y se despliegan
oraciones secundarias que ofrecen detalles sobre la idea central; (vi) utiliza conectores para
hacer ms explcitas las relaciones lgicas establecidas entre las ideas.
Al finalizar cada argumento se presenta, por lo menos, una conclusin sobre la tesis secundaria.
CONCLUSIONES
Es coherente con lo tratado.
Est compuesta por una serie de prrafos que les recuerdan a las lectoras el propsito, tesis y
argumentos expuestos en la introduccin.
Su extensin es proporcional a la del desarrollo del ensayo.
BIBLIOGRAFA
Cita las fuentes ofrecidas en el programa de la asignatura.
Cita otras fuentes.
OTROS

Ortografa y gramtica.

Vase: DIAZ, Alvaro. La argumentacin escrita. Segunda Edicin. Universidad de Antioquia.

Medelln, Captulos 6, 7 y 9 y apndice. Pgs.: 3450; 5162; 94120; 137142.
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