ESCL,ELA SUPERIOR PO{.

ITCMCA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DEMECANICA
ESCUELA DE INGENERIA MECNICA

PRACfiCANOl

RECONOCIMIENTO Y MANtrJO DEL MATERIAL I}E LABORATORIO

1.. OBJETTVO:

Familiarizarse con el equipo de laboratorio de uso corriente y conocer sus usos.

2..TEORIA:

3.-

MATERIATES Y REACTIVOS:

MATERIALES:
Balanza

Burete

Aro de hierro

Tubo refrigerante

Soporte universal

Agitador de vidrio

Malla de amianto

Termmetro

Mechero Bunsen

Cuenta gotas

Gradilla para tubos de ensayo

Probeta graduada

Tubos de ensayo

mortero de porcelana

Pinza para tubos de ensayo

Crisol de porcelana

Vasos de precipitacin

Embudo de separacin

Matraz aforado

Tringulo de porcelana

Caja Petri

Pinza para tubo de ensayo

Vidrio reloj

Pinza para crisol

Erlenmeyer

Pinzas de

Matraz aforado

Tapones de caucho

Cpsula de porcelana

Papelfiltro

Pipeta graduada

Esptula

DRA. BEAIRIZ MALDONADO A.

tornillo

ESCUELA SUPERIOR POUTCIiICA DE CTIIM8ORAZO

FACULTAD DEiIECNTCA

i)')l

ESCUETA DE INGENERA MEA4NICA

Baln de destilacin

Piseta

4.- PROCEDIMIENTO
1--

se mostrar a los estudiantes los diferentes equipos y utensillos disponibles en el laboratorio precisando
sus nombres y sus usos especfieos.

5.-

RESUITADO,

' '''

i 'r'

Grafique eleguipo mostrado en el laboratorio de acuerdo con las sustancias de gue estn elaborados
e
' indique para que se utiliza.
::
.

6.. CUETIONARIO:

e ios rrcrrllres de irs irrtpierrtenlos usarirs para; a] rrrr:Jir volrnenes, b] pesar sustaeis,
]

calentar, d) medir deirsidad, e) medir.temperatura

a
a

a
a

Porque razn la bureta mide ms exactamente que la probeta?

Qu es una micropipeta?

cules de bs recipientes kdicados pueden someterse al calor y cuales no?

inciique ios signos cie peiigroskiad en iaboratorio.

DRA. BEATRIZ MALDONADO A.

te

o'JA

ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

FAGULTAD: MECNICA
ESCUELA: INGENIENE TUECNICA
CARRERA: INGENIENA NECNICA
GUA DE LABORATORIO DE QUMICA APLICADA

PRCflCA NO.1 RECONOCIMIENTO DE MATERIALES Y EQUIPOS DE

LABORATORIO Y SIGNOS DE BIOSEGURIDAD

1.

DATOS GENERALES:

NOMBRE: (estudiante(s)

CODIGO(S): (de estudiante(s)

GRUPO No.:

FECHA DE REALIZACION:

FECHA DE ENTREGA:

aa/mm/dd

aalmrn/dd

1.*

2.

ol

OBJETTVO(S):

2,1.
2.2,

GENERAL
ESPECFCOS

Describir en forma estructurada el o los objetivo(s) que persigue Ia prctica que

responda a Qu se hace....?; Cmo se hace....?; Para qu se hace'.-.?Y
su grado de calidad ?.

3.

METODOLOGA

4.

Describir la metodologa utilizada para el desarrollo de la prctica, que incluye

una descripcin secuencial de los pasos a seguir.
EQUIPOS Y MATERIALES:
Listar los equipos, instrumentos, materiales, reactivos, y dems implementos que
se requieren para la prctica.
lncluir representaciones grficas de equipos, instrumentos a utilizar (diagramas,
planos, fotografas, otros

5.

MARCO TEORICO:
Describir conceptos, leyes, hiptesis, ecuaciones que fundamentan y orientan
tericamente al desarrollo de la prctica para poder interpretar los resultados
que se obtendrn de la experiencia y emitir las conclusiones respectivas.

6.

PROCEDIMIENTO:
Listar las actividades o etapas en forma secuencial para el desarrollo de la
prctica, generalmente se utilizar entre otras:
Observacin y reconocimiento de instrumentos y equipos
Manejo de instrumentos y equipos
Toma y recoleccin de datos
Ordenamiento y procesamiento de datos
Clculos y resultados
Anlisis, graficacin e interpretacin de resultados
Observaciones

.
.
.
.
.
.
.
7,

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

Describir en forma lgica las conclusiones a que conlleven la prctica y las

recornendaciones que sean pertinentes

Ut*no pqnro

"9.

BTBLTOGRAFA:

Citar la fuente bibliogrfica general, especfica que sustentan la prctica con

bibliografa existente en bibliotecas y debidamente actualizada.
ANEXOS
Planos
Cuestionario de evaluacin
Otros