Semana del 24 al 28 de

Marzo de 2014

Kinder
Estimados Apoderados: A continuacin detallaremos cada
una de las
actividades a trabajar con los nios durante esta semana.

Motricidad:

Nos trasladaremos al gimnasio para

trabajar en la clase de educacin fsica cuyo objetivo
ser trabajar en relacin al equilibrio esttico y
dinmico.

Convivencia:

Continuaremos trabajando en manifestar una

disposicin positiva frente a normas de turnos como tambin el
respetar las normas de seguridad establecidas dentro o fuera de la sala.

Formacin

Valrica: Conoceremos la
importancia que tiene la prctica de algunos
valores como el Apreciar el valor del respeto a s
mismo desarrollando el cuidado de su cuerpo a travs
de la alimentacin.
Interaccin Social: Seguiremos reforzando la
importancia de compartir en juegos y en actividades
con nuestros compaeros.

Comunicacin Oral:

Trabajaremos en asociar e
identificar el fonema (sonido de la letra) con el grafema
(figura de la letra) de la M. Identificaremos aquellas
palabras que terminen con las mismas silabas o que
rimen entre s.

Iniciacin a la lectura:

Visitaremos
nuestra biblioteca donde recordaremos la
importancia del cuidado y el modo de
empleo de los libros. Tambin trabajaremos
en la comprensin de texto, para ello escucharemos el
cuento La nia sin palabras del autor Ignacio Daz y responderemos
pregunta sobre de lo ledo

Iniciacin a la Escritura:

Reforzaremos la escritura de nuestro

nombre completo y escribiremos palabras o textos significativos sobre
las vacaciones de verano.

Descubrimiento

del

mundo

social:

Disfrutaremos de una interesante disertacin que realizarn

dos de nuestros compaeros en las que darn a conocer
temas de su inters.
Razonamiento
lgico
matemtico:
Seguiremos
trabajando con material concreto en el programa Matemticas a su
manera, la primera Unidad Libre Exploracin Se motivar a utilizar
su sentido de la vista y del tacto para explorar, comparar y copiar
distintos diseos con geoplanos y elsticos, bloques poligonales, cubos
unifix .

Cuantificacin:

comenzaremos a trabajar con los

nmeros del 5-10, asociando cada numeral con su
cantidad y ubicndolos en la recta numrica.

Nocin espacial:

Reforzaremos los das y los

meses del ao y para ello confeccionaremos nuestro propio calendario
con todas sus partes (Mes, cantidad de das, nmeros, feriados, ao,
etc.

Computacin: trabajaremos en el programa

Abrapalabra reforzando vocales.

Ingls: seguiremos trabajando en la

unidad:
Numbers
Colors
aprendiendo
nuevo
vocabulario, Numbers (from one to ten), Colors ( red, pink,
yellow, purple, green, blue, orange).

IMPORTANTE
1.- Reforzar las 5 vocales y las consonantes M-L-P y S,
reconocimiento de sonidos inicial-medial-final
e
identificacin de maysculas y minsculas.
2.- Reforzar los nmeros del 1 al 5, ordenar 5 objetos por
su tamao, escritura del nombre y apellido.
3- Los apoderados que an no han enviado los
materiales solicitados en la lista de tiles, deben
enviarlo dentro de esta semana ya que este es el ltimo
plazo de entrega.
4- Preguntarle diariamente a su hijo/a sobre las tareas
mentales.
5- Por favor colocar una cinta de color rojo en la manga
derecha
y color verde en la manga izquierda del
delantal o cotona. Con el objetivo de trabajar
lateralidad.
6- Esta semana daremos inicio al trabajo con la carpeta
de refuerzo. Se enviar los primeros das de cada
semana.
7- enviar para el da Lunes 24 una hoja de tamao carta
con una palabra escrita con sonido M inicial-medial o
final.

Se despiden
Con cario
Las Tas