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PSICOLOGIA
SOCIAL
EVALUACION 3 UNID. - 2014
"El que la ciencia pueda sobrevivir largamente depende de la
psicologa; es decir, depende de lo que los seres humanos
deseen." (Russell, Bertrand)
COCLO: 3
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EL PRECIO DE LA CODICIA
ARGUMENTO:
El analista de riesgo menor, Seth Bregman (Penn Badgley), el ms veterano colega Peter
Sullivan (Zachary Quinto), y el jefe de la mesa de negociacin, Will Emerson (Paul Bettany)
ven como un equipo de recursos humanos temporal es contratado, la empresa, lleva a cabo
un despido masivo sin previo aviso por una accin, justo en su piso de negociacin, en el
inicio de un da hbil por lo dems normal. Uno de los empleados despedidos es el jefe de
Peter y Seth, Eric Dale (Stanley Tucci), que dirige la gestin de riesgos en el suelo. En su
entrevista de salida, Dale intenta decirle a su ahora ex empresario de que la empresa debe
buscar en lo que ha estado trabajando. El personal de recursos humanos contratados no
tienen otro inters que su salida rpida del edificio. Mientras que Dale est siendo escoltado
afuera, le da a Peter un dispositivo de memoria USB con un proyecto en el que haba estado
trabajando, dicindole que "tenga cuidado" al igual que se sube al ascensor.
Esa noche, Sullivan finaliza el proyecto de Dale y descubre que la volatilidad actual de la
empresa de valores de respaldados por hipotecas pronto superar los niveles de volatilidad
histrica de las posiciones. Debido a un apalancamiento excesivo, si los activos de la
empresa en valores respaldados por hipotecas disminuyen en un 25%, la empresa va a sufrir
una prdida mayor que su capitalizacin de mercado. Tambin descubre que, dada la
longitud normal de tiempo que la empresa lleva a cabo dichos valores, se debe producir
esta prdida. As Sullivan alerta a Emerson, que llama al jefe junior Sam Rogers (Kevin
Spacey).
Los empleados permanecen en la firma de una serie de reuniones con los cada vez ms altos
ejecutivos, como el jefe de la divisin, Jared Cohen (Simon Baker), la jefe de gestin de
riesgos oficial, Sarah Robertson (Demi Moore), y, finalmente, el director general John Tuld
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(Jeremy Irons). El plan de Jared es para la empresa de vender rpidamente todos los activos
txicos antes de que el mercado pueda reaccionar a la noticia de su falta de valor, lo que
limita la exposicin de la empresa, un curso favorecido por Tuld que es ms firme en la
objecin de Rogers. Rogers le advierte a Cohen y Tuld que el dumping de activos txicos de
la empresa va a diversificar el riesgo en todo el sector financiero y destruir las relaciones de
la empresa con sus contrapartes. Rogers tambin le advierte a Cohen que sus clientes van
a aprender rpidamente de los planes de la empresa, una vez que se den cuenta de que la
empresa slo est vendiendo (descarga) de los valores respaldados por hipotecas txicas,
pero no lo aceptarn a cambio de su venta. Es decir, que no se trueque o intercambe una
garanta hipotecaria para otro.
Finalmente localizan a Dale, que haba desaparecido despus de que su compaa de
telfono estaba apagada y finalmente se convenci de venir con la promesa de una cuota
generosa y la amenaza de que su paquete de indemnizacin cuestionado si no lo haca.
Mientras tanto, se revela que Robertson, Cohen y Tuld eran conscientes de los riesgos en
las semanas previas a la crisis. Tuld planea ofrecer la renuncia de Robertson a la junta y los
trabajadores como chivo expiatorio.
Antes de que los mercados abran, Rogers dice a sus comerciantes que recibirn bonos de
siete cifras si logran una reduccin del 93% en ciertas clases de activos MBS en una "venta
de fuego". Admite que los comerciantes estn poniendo fin a sus carreras mediante la
destruccin de las relaciones con sus clientes. Mientras tanto, Robertson y Dale se sientan
en una oficina, pagan generosamente por no hacer nada para el da; Robertson defiende
enrgicamente a s misma que advirti de los riesgos que aunque tal vez no lo suficiente
fuerte. Emerson logra cerrar las posiciones, pero sus contrapartes estn cada vez ms
agitados y sospechosos que el da avanza. Despus de horas de negociacin final, Rogers
observa el mismo equipo humano comienza otra ronda de despidos en su planta. l se
enfrenta a Tuld en el rea ejecutiva de comedor y presenta su renuncia, pero Tuld despide
sus protestas afirmando que la crisis actual no es realmente diferente de diversos
accidentes y los mercados bajistas del pasado, y las fuertes ganancias y las prdidas son
simplemente parte del ciclo econmico. l convence a Rogers de permanecer en la empresa
durante dos aos, con la promesa de que habr una gran cantidad de dinero que se har a
partir de la prxima crisis. Rogers le avisa a Sullivan que se rene con Cohen, Tuld informa
a Rogers que promover a Sullivan.
En la escena final, Rogers es visto en el jardn delantero de su ex mujer por la noche,
enterrando a su perro que ha muerto de cncer - que pensaba que ya que el perro se haba
pasado la mayor parte de su vida all debe ser enterrado all. Su ex mujer sale y le dice que
l no vive all.
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JOHN:
Afectividad: es una persona muy, pero muy
efectivo, y ello se debe a sus experiencia la cual
lo menciona a Sam en cierto momento, este
viene trabajando desde ace muchsimos aos y
ya a tenido casos parecidos, por eso al momento
que tomo la decisin por ejemplo de vender los
crditos hipotecarios, que ms adelante no
valdran casi nada fue muy sabio, puesto que con
ello salvaba a la empresa de una quiebra segura.
Cognitivo: hablar de este punto, es hablar de conocimiento, y este seor s que la
tena, por lo que ya lo mencione, la experiencia, lo cual le permite tomar decisiones
sabias en el momento preciso, y as evitar catstrofes que se aproximan.
Motivaciones: este directivo como vemos a lo largo del film, jams se echa para atrs,
J
siempre est tranquilo, sereno, lo cual tiene un efecto muy positivo en sus
subordinados, a los cuales les motiva a levantar la cabeza y salvar la empresa a aunque
a un costo muy elevado, la estafa a los clientes, sin salirse del mbito legal claro, pero
si por lo que se vendr.
Entonces se puede decir ante la situacin de la empresa, John expresa una motivacin
positiva siendo el consiente que al ser la cabeza de la organizacin no poda decaerse,
as que junto a sus trabajadores buscaban soluciones con una buena actitud.
Valores: todo empresario debe de tener valores y en este caso no es la excepcin en
l se destacan en primer lugar la confianza en uno mismo, jams duda de la decisin
que va a tomar, no le tiembla la mano, la capacidad para asumir riesgos, vemos que
este directivo, no se preocupa por lo que pueda suceder tras la venta de sus productos
financieros a sus clientes, cules pueden ser las represalias que tomen, entre otros
encontramos la responsabilidad, la comunicacin que es lo que lo lleva junto a sus
colaboradores a tomar decisiones
Autoestima: tiene una autoestima enorme porque cree en si mismo y en los dems,
y es por esa razn por la cual tomo aquella decisin tan complicada, porque confa en
si mismo.
Liderazgo: en este caso este directivo ejerce un liderazgo absoluto, su palabra es ley,
l se encarga bsicamente de planear y organizar como se llevaran a cabo las
decisiones, para que posteriormente sus subordinados lo ejecuten. Entonces se
podra decir que Tiene Autoestima alta respecto a su cargo y por las relaciones
interpersonales con su equipo de trabajo, a pesar de los dilemas acontecidos.
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Trabajo en equipo: muy bueno, coordina a la perfeccin con todos sus subordinados,
inclusive con Sam, con el que al final tiene un poco de problemas porque este ltimo
le preocupa mucho lo que pueden decir los clientes a futuro y no se muestra conforme
con la decisin tomada.
PETER:
Afectividad: frustrado y congojado
por el despido de su jefe, Aun as
continua y da mejoras del trabajo
que dejo Este. Tambin se puede
decir que es muy efectivo en cuanto a
nmeros se refiere, por algo trabaja
en el departamento de riesgo, con tan
solo 28 aos de edad.
Cognitivo: posee un conocimiento muy avanzado en el mundo de los nmeros, lo cual
le permite desarrollarse muy bien en el mundo de las finanzas, lo cual lo demuestra
al descifrar lo que estaba sucediendo con la empresa, cosa que su anterior jefe aun
no poda descifrar.
Motivaciones: es una persona muy motivada, no es como los dems que lo que ms
quieren es salir rpido del trabajo, l siempre se muestra calmado, y siempre
trabajando su motivacin fundamental, es sacar la empresa adelante.
Valores: si algo podemos ver a lo largo de la pelcula es la gran responsabilidad que
tiene para con su trabajo, como ya lo dije anteriormente es justamente ello que le
lleva a descubrir algo realmente importantsimo para la empresa, entre otros valores
es la honestidad, confianza en si mismo, como todo empresario; y finalmente espritu
de equipo, sus descubrimiento lo comunica rpidamente a los dems, para ver que
hacer al respecto.
Autoestima: muy alta
Liderazgo: aunque no est al mando de nadie, se puede decir que es muy bueno, al
poner el ejemplo de inters por el trabajo, y no estar pensando en salir rpidamente.
Trabajo en equipo: realmente muy interesante, puesto que coordina con sus
compaeros en que acciones tomar para solucionar el problema descubierto, por el
mismo, primero como vemos llama a sus compaeros de oficina, para posteriormente
decidir entre ellos, llamar a los jefes.
SAM:
Afectividad: a mi opinin personal se puede decir que es muy afectivo, se ve
claramente a lo largo del film, por ejemplo al momento de comunicarse con sus
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subordinados, la forma en como les habla, en como los trata, animndolas a salir
adelante, a no derrumbarse, sino ms bien a seguir adelante, dicindole que son
mejores, y que lo que estn haciendo es lo mejor.
Cognitivo: es una persona que conoce mucho de organizacin y direccin de
personas, es la persona indicada para tratar con los trabajadores propiamente dichos.
Motivaciones: su motivacin primordial creo yo es colaborar de la mejor manera con
la empresa, lo cual lo vemos que claramente lo manifiesta cuando John toma una
decisin que ms adelante puede perjudicar a la empresa, por lo cual Sam se muestra
muy inconforme.
Valores: la responsabilidad bsicamente, es muy responsable con su trabajo,
solidario, se muestra preocupado por los dems; tico, lo vemos cuando muestra su
preocupacin por la sorpresa que se llevaran los clientes de la empresa mas adelante.
Autoestima: tiene una buena autoestima, vemos que se valora a si mismo y a los
dems, sus relaciones con los dems son espectaculares, lo vemos en la forma como
se comunica con ellos y vemos tambin la forma en cmo responde a los altos mandos
que estn por encima de l.
Liderazgo: es un lder con todo sus atributos, lo vemos al momento de trabajar en
equipo, la forma de motivarlos, de no dejar que su personal se derrumbe, a hacer
sentile que son mejores, y que por eso estn an alii, que lo que hacen es lo mejor
que cualquiera pudiera hacer.
Trabajo en equipo: trabaja en equipo ala perfeccin por la facilidad de comunicacin
que tiene con sus subordinados y por qu no decirlo tambin con sus superiores, en
ambos casos es realmente bueno en ese aspecto.
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La pelcula plantea un interesante y realista retrato de lo que pudo haber sido las horas
previas en varios despachos de Wall Street antes que se desatara la crisis del 2008.
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INFORME KLIKSBERG:
ESCNDALOS TICOS
1. JVENES:
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ms este derecho no se da para los jvenes puesto que para formar un hogar se
necesita muchos recursos para sobrevivir, y en este caso los jvenes muchas veces
deciden quedarse junto a sus padres a diferencia de la clase alta que sucede lo
contrario
Sociabilidad, es limitado en la actualidad y es por esa razn que muchas veces se
llegan a formar las pandillas puesto que los amigos, los buenos amigos se les
encuentra mayormente en la familia, en los centros de estudio, en el trabajo coas
que los jvenes no tienen.
2. CORRUPCIN:
Corrupcin corporativa:
Aplicndolo a nuestra realidad trujillana, la corrupcin corporativa, no es pagarle una coima
al polica porque te pasate el semforo en rojo y no quieres que te pongan una papeleta, o
pagas una coima para que agilicen los trmites, sino ms bien llamamos corrupcin
corporativa a las grandes corrupciones valga la redundancia, a aquellas que son ejercidas
por personas que en su momento tienen el poder puesto que son dueos o dirigentes de
grandes empresas que tiene mucha influencia en el medio, y no necesariamente en
entidades pblicas , y de ello podemos ser testigos en nuestro pas, la corrupcin
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corporativa, lo vemos en el caso telefnica, en os casos de las empresas mineras, etc. Sin
embargo tambin tenemos el caso lvarez en anchas, nuestro pas est plagado de
corporacin corporativa.
La corrupcin corporativa se refiere a delitos y faltas cometidas por una empresa o personas
que ligadas a una empresa, amparndose en su relacin con dicha empresa. La corrupcin
no incluye, sin embargo, algunos comportamientos nocivos de las empresas, dependiendo
de las leyes y las jurisdicciones que afectan a su actuacin.
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4. ECONOMA SOCIAL:
Es un sector de la economa que estara a medio camino entre sector privado y negocios
por un lado, y sector pblico y gobierno por otro lado. Incluye a cooperativas, empresas
de trabajo asociado, organizaciones no lucrativas, y asociaciones caritativas. EL OBJETIVO
FUNDAMENTAL, PRODUCIR PARA GANARSE LA VIDA.
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Principios:
No se puede infringir las normas ticas,
que no explote que no destruya el medio
ambiente, es decir poner en practica la
responsabilidad social, tratar de que
todo los trabajadores se vayan
desarrollando
constantemente,
oportunidades iguales para todos, crecer
todos, en resumen se podra decir la
unin hace la fuerza
La autogestin, que las empresas tienen
que ser gestionadas por los mismos
trabajadores, es decir aqu no hay
mandos altos medios ni bajos, sino ac
todos contribuyen con un granito de
arena, todos ayudan con algo para llevar
a cabo un proyecto.
La solidaridad, todos aportan lo mejor que tienen, y se les paga de acuerdo a sus
necesidades, es decir una organizacin horizontal. En pocas palabras en este tipo de
economa sus miembros promueven la hermandad de todos.
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5. EDUCACIN:
Para los que estudiamos contabilidad u otra rama de la economa, sabemos a la perfeccin
que La educacin es sinnimo de desarrollo de xito y por qu no decirlo de dinero. Pero
la definicin formal se podra decir que es proceso complejo, sociocultural e histrico
mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, principios, costumbres y hbitos. Es
el proceso que posibilita la socializacin de los sujetos y permite la continuacin y el devenir
cultural en toda sociedad.
Importancia de la educacin:
La educacin es uno de los factores que ms influye en el avance y progreso de personas y
sociedades. Adems de proveer conocimientos, la educacin enriquece la cultura, el
espritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.
La educacin es necesaria en todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles de bienestar
social y de crecimiento econmico; para nivelar las desigualdades econmicas y sociales;
para propiciar la movilidad social de las personas; para acceder a mejores niveles de
empleo; para elevar las condiciones culturales de la poblacin; para ampliar las
oportunidades de los jvenes; para vigorizar los valores cvicos y laicos que fortalecen las
relaciones de las sociedades; para el avance democrtico y el fortalecimiento del Estado de
derecho; para el impulso de la ciencia, la tecnologa y la innovacin.
La educacin siempre ha sido importante para el desarrollo, pero ha adquirido mayor
relevancia en el mundo de hoy que vive profundas transformaciones, motivadas en parte
por el vertiginoso avance de la ciencia y sus aplicaciones, as como por el no menos
acelerado desarrollo de los medios y las tecnologas de la informacin.
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corregir con el hierro lo que los de las pasadas generaciones no supieron defender
con el oro. no pueden estudiar porque vienen de familias destruidas, y las familias
se destruyen en su mayora porque no tiene recursos econmicos puesto que los
problemas surgen por ello.
La calidad de la educacin, hay mucha desigualdad en este mbito, hay educacin
para pobres y para ricos, los pobres tienen una educacin baja, mientras sucede lo
contrario con la clase alta, y es que mientras esto siga sucediendo en nuestro pas y
en amrica latina, la brecha de desigualdad, seguir amplindose cada vez ms, y
lastimosamente eso seguir repercutiendo en la educacin.
Presupuesto para educacin: 6% debe ser como mnimo, del producto bruto. Se
necesita dinero en el Per se gasta 400 dlares por habitante en educacin a
diferencia de los pases desarrollado que gastan miles de dlares en este rango.
Mientras esto siga continuando esto, una vez ms se puede decir que seguiremos
perteneciendo al tercer mundo. Y es que educacin es sinnimo de desarrollo.
El estado de las escuelas son psimas, y esa responsabilidad recae en nuestro pis en
las autoridades municipales, en los regionales, en los padres de la patria, que
realmente no deberan llevar ese nombre, les queda muy grande. Un claro ejemplo
es que los servicios higinicos en los centros de estudio no son suficientes, y para
remate se encuentran en mal estado, al igual que toda la infraestructura del colegio
u universidad en general.
los maestros: no son pagados, son sub pagados en nuestro pas los maestros son los
peores pagados, a diferencia de los pases desarrollados donde son los mejores
pagados. por lo cual ejercen otros trabajos para poder sobrevivir y no se dedican a
tiempo completo a su profesin, a su preparacin. A pesar de que se sabe
perfectamente que los maestros son los forjadores del maana, son las bases
fundamentales del desarrollo del pas, puesto que de ello depende toda una
generacin que se aproxima y que muy pronto retomara las riendas del pas.
Falsedad en la educacin: se dice que se tiene que reducir el presupuesto de la
educacin universitario, cosa que realmente no debe ser as. Se debe aumentar para
que todos puedan acceder a este tipo de educacin, y claro sin dejar de lado la base,
es decir la educacin primaria y secundaria, puesto que esta etapa es fundamental
en la formacin de todo ser humano. Pero la educacin universitaria tambin es
demasiado importante, puesto que ello es sinnimo de desarrollo, es sinnimo de
salir de la pobreza, es asi, que por tanto se debe invertir en educacin en su
amplitud, y solo as el pas, amrica latina y el mundo podr ser creciendo, podr
salir adelante.
6. MUERES DISCRIMINADAS:
Las mujeres viven distintas formas de discriminacin que limitan el ejercicio de sus derechos
y sus libertades. sta se basa en la vigencia de un conjunto de estereotipos y prcticas
sexistas que desvalorizan lo femenino y a las mujeres como grupo poblacional. Dicha
desvalorizacin est profundamente arraigada en creencias sobre el cuerpo y la sexualidad
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de las mujeres que se traducen en deberes que ellas deben cumplir "por naturaleza" en
la familia y en la sociedad.
De igual forma, la discriminacin contra las mujeres se asienta en las desventajas que la
sobrecarga del trabajo domstico impone sobre el uso de su tiempo y las oportunidades
que tienen para acceder a la capacitacin, ingresar al mercado laboral u ocupar puestos de
representacin pblica. Puesto que sufren mucha marginacin en la poltica. En conclusin
podemos decir que la problemtica que aqueja la mujer en la actualidad en nuestro pas
como en amrica latina son:
LA VIOLENCIA FAMILIAR SUFRE EL
40% DE ELLAS
OCUPAN PUESTOS DE TRABAJO
INFERIORES
DOBLE TRABAJO
MUJERES EN LA POLTICA
MACHISMO
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El Estado tiene a su cargo la funcin de promover el derecho de igualdad de oportunidades.
Para dicha labor, est a su cargo la creacin de una poltica social, entendida como el
conjunto de estrategias, lineamientos, programas y proyectos, lo cual demanda interaccin
con los tres niveles de gobierno, el sector privado y la sociedad civil de nosotros depende
que se ponga fin a esto de una vez por todas, es momento de actuar porque para lograr
ello no se necesita de la voluntad de unos pocos sino de toda la poblacin en general.
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Que debemos hacer para que esto se termine de una vez y haya realmente igualdad de
oportunidades para todos, creo yo que es momento de ponerse de pie, lavar las banderas,
y exigir un pas justo, donde se le trate a sus ciudadanos por igual, lo cual lo lograremos
solo ejerciendo la participacin ciudadana.