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PARTICIPANTES:
NELSON FABIAN GAMBOA FLOREZ
CC: 1.013.603.265
GRUPO:
301301_14
ORLANDO PEUELA
TUTOR
INTRODUCCIN
INTRODUCCIN
En este trabajo iremos a encontrar problemas matemticos relacionados con ecuaciones
lineales, problemas matemticos, inecuaciones, valor absoluto e inecuaciones con valor
absoluto
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Resuelva la siguiente ecuacin lineal
3x+1
7
SOLUCIN
24x
3
5x4
14
7x
6
2
3x+2
[x (
)] + 1 = x
3
3
2
5x
[x (
)] + 1 = x
3
3
2 3x 5 + x
[
]+1=x
3
3
2 4x 5
[
]+1=x
3
3
2 4x 5
[
]+1=x
3
3
8x 10
+1=x
9
8x 10 + 9
=x
9
8x 1
=x
9
8x 1 = 9x
1 = 9x 8x
=
+ = 5
8 + 4 = 28(5)
4. Un objeto arrojado o lanzado hacia arriba con una velocidad inicial Vo (Pies/seg)
alcanzar una altura de h pies despus de t segundos, donde h y t estn relacionadas
mediante la frmula: = + .
Suponga que se dispara una bala directamente hacia arriba con una velocidad inicial de
800 /.
a. Cundo regresar la bala al nivel del piso?
=0+0
=
a.
= 16 2 + (800
)()
2
16
= (800
)
(800
) 0
=
16
= ( )
b.
= 16 2 + ()
2
(6400
) = 16 + (800 )()
16 2 (800
)() + (6400 ) = 0 Esta la dividimos en 16
2 (50
)() + (400 ) = 0
( ) ( )
A los 40 segundos y a los 10 segundos, que es de 6400 pies de alto.
(2 1) = (6 4)
2 + 1 = 62 2(6)( + 4) + ( + 4)
2 1 = 36 12 + 4 + + 4
2 1 36 4 = 12 + 4
41 = 12 + 4
2
( 41)2 = (12 + 4)
2
2()(41) + 42 = 144( + 4)
2 82 + 681 = 144 + 576
2
82 144 + 1681 576 = 0
2 226 + 1105 = 0
(1 221) (2 5)
( = ) ( = )
SOLUCIN
1 4 3 1
2
5
4
A- Tomamos la primera parte y la igualamos a cero
1 4 3
2
5
1
4 3
(
)0
2
5
5 2(4 3)
0
10
5 8 6
0
10
13 6
0
10
B- Ahora igualamos el resultado con el resto de la inecuacin
13 6 1
10
4
10
13 6
4
5
13 6
2
5
6 13
2
21
6
2
21
2
6
21
12
+2++1
0
( + 1)( + 2)
2 + 3
0
+ 2 + + 2
+
+ +
9.2.
(3 2) + (7 + 3) < 10
3 + 2 + 7 + 3 < 0
4 + 5 < 0
4 < 10 5
<
1.1.
(3 2) + (7 + 3) < 10
3 2 + 7 + 3 < 10
10 + 1 < 10
10 < 10 1
<
CONCLUSION
En este taller encontramos varios problemas matemticos que nos hizo recordar lo que
habamos olvidado en el colegio y hubo algunas dificultades pero con la ayuda del
repaso, pude recordar y sacar adelante cada punto de la actividad.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS