Lpez Guzmn Dalila

Filosofa de la Ciencia I
Profesora: Mara del Carmen Gmez Martnez

La importancia del enfoque interno y externo en la Historia de la Ciencia

Introduccin:
El objetivo para el presente ensayo es tratar de justificar la importancia de la
asociacin entre historia interna y externa, para poder conformar la historia de la
ciencia. Para poder llevar a cabo mi objetivo, trato a manera de explicacin lo ms
breve y clara posible, una descripcin entre cada una de las dos vertientes,
incluyendo sus desventajas, y poder sealar la asociacin que ya haba
mencionado antes. Basndome en el texto de Thomas Kuhn: Historia de la
Ciencia, es de donde tomo los argumentos que considero prudentes y necesarios
para justificar el presente trabajo. El punto al que pretendo llegar es el hecho de
que el cientfico no puede hacer historia de la ciencia partiendo desde su
perspectiva y su exclusivo crculo social, es necesario complementarlo con el
ambiente socio cultural y poltico en el que se desenvuelve, siendo que el
cientfico, de cierta manera se encuentre dependiendo de estos.

La importancia de la historia interna y externa para poder hacer un

estudio ms concreto
Para la ciencia, su carcter acumulativo y anecdtico que la ha caracterizado, ha
bastado para decir que hay historia de la ciencia, sin que haya ms inters en el
campo. La llegada de la modernidad y la idea de que la ciencia refleja el progreso
y el avance que ha tenido el hombre en cuanto a sus descubrimientos cientficos
han bastado para mantenerla con ese concepto (que slo es acumulativa y no hay
nadams). Y no es para menos, ya que gran parte de que se mantenga esa idea
es gracias a los cientficos mismos, quienes contribuyen al darse a la tarea de
realizar los estudios en historia de la ciencia, enfocndose casi exclusivamente a
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hacerlo desde su mismo campo, sin salir del laboratorio, y anexar como si fuera un
manual, los procedimientos a seguir. Sin embargo, los intereses para poder
entender ms a profundidad el campo cientfico se ha visto provisto de mltiples
herramientas, y ha tomado ms elementos: Durante mucho tiempo se haba
mantenido esta concepcin. Sin embargo, ms recientemente, esta nocin
acumulativa se ha visto modificada, gracias a que ha comenzado a tomar fuerza el
inters por el estudio de carcter histrico, por la accesibilidad y evidenciacin del
periodo que se quiere resaltar, adems de las influencias filosficas y medievales
[Kuhn, 1982: 130]. Sumado a esto, el inters por estudiar el conocimiento de
manera conjunta, y que las historias generales de la ciencia deben remplazar a las
historias de las ciencias particulares [Kuhn, 1982: 133]. Se han tomado en cuenta
otro tipo de elementos que van ms all del cientfico y su campo de trabajo, los
aspectos polticos, sociales, religiosos, incluso los motivos que han orillado a la
utilizacin de la ciencia.
Al hacer historia de la ciencia, el historiador se encuentra ante estos dos puntos, lo
cual genera la pregunta De qu lado debe estar el historiador para poder tener
una idea concisa de lo que est investigando? Tiene que ser dentro o fuera del
campo cientfico?

Considero prudente el explicar en qu consiste la historia

interna y la externa para poder responder a esta pregunta y poder justificar mi

punto. La historia interna bsicamente es aquella que se hace dentro de s misma.
Es una historia que se hace por los mismos hombres de ciencia, que conocen y
dominan el campo en cuestin. Para el historiador de la ciencia desde el enfoque
interno, las mximas que debe seguir implican el deshacerse de la ciencia que
sabe. Su ciencia debe aprenderla de los textos y debe dominar stos, as como
las tradiciones intrnsecas que contienen, antes de abordar a los innovadores
cuyos descubrimientos o invenciones cambiaron la direccin del progreso [Kuhn,
1982:134]. No se sale del campo cientfico, y busca seguir una metodologa que
se basa exclusivamente en el estudio de la teora en cuestin. Se orilla a tener que
dejar de lado la ciencia que sabe, y dedicarse meramente a la que va a estudiar.
Desde esta perspectiva, este tipo de historia pareciera ser solo para el cientfico, y

por ende, se puede llamar como una crnica de la ciencia (por, como ya
mencion, su exactitud en el estudio).
La desventaja que encuentro en este enfoque interno es el carcter prcticamente
anecdtico que ofrece, y solamente se limita a las causas, experimentales para la
aplicacin de la teora y el experimento en cuestin (slo enfocarse en los
procesos y no salir de ah). No se sale del crculo cientfico, y todo se reduce a
teoras y notas del autor de la teora, mismas que slo las personas del campo
pueden entender a mayor profundidad que un historiador comn.
En el otro extremo, se encuentra la investigacin de la historia de la ciencia la
cual se elabora desde fuera del laboratorio y que es ms flexible en el sentido de
que aborda contextos sociales, culturales, polticos, etc. Esta parte de la historia
puede ofrecer un panorama ms amplio en el estudio, ya que est considerando
aspectos como el estudio de instituciones cientficas, la influencia de la ciencia
sobre el pensamiento de las sociedades e incluso el estudio de pequeos grupos
sociales, para poder hacer contrastes con otros grupos [Kuhn, 1982; 138]. Este
tipo de historia no posee mucha fuerza dentro del campo cientfico, ya que se le
tacha de una postura que cuestiona el valor del mtodo cientfico. A grandes
rasgos, este tipo de historia considera que la ciencia se da gracias a hombres que
se encuentran condicionados en su actividad por factores de orden social, poltico,
psicolgicos, etc. sin tener una relacin con los principios del mtodo cientfico.
Kuhn cita como ejemplo la llamada Tesis de Merton, donde se puede dar muestra
de que ms all de una bsqueda por una teora cientfica, la razn del desarrollo
cientfico es gracias a la necesidad de poder resolver las problemticas que se
dan en la vida cotidiana, adems de la influencia religiosa [Kuhn, 1982; Conf. 139].
La importancia que justifica a mi parecer, el hecho de que es necesario ambos
enfoques cientficos (interno y externo) es que tanto el cientfico al hacer estudios
y experimentacin, necesita de la influencia poltica, social y hasta cultural que
tiene para poder desarrollar sus teoras y resolver problemas. De lado contrario, la
sociedad y las instituciones juegan un papel importante en la ciencia, ya que estas
influyen en cmo debe actuar el cientfico, ya que ste ya no puede estar aislado
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del resto de las personas, haciendo ciencia por placer (con esto me refiero por
ejemplo, a que se encuentre buscando respuesta a sus propias preguntas y haga
estudios sin ninguna otra finalidad). Pareciera que aquel que debe hacer historia
de la ciencia, debera optar entre una u otra posicin para poder hacer una
investigacin lo ms completa posible. Del lado exclusivamente cientfico
favorecen la experimentacin y las teoras, y que no tiene por qu estar mezclado
con problemas polticos y sociales, ya que estos son aparte. Por el otro lado,
conocer las causas que orillan a la experimentacin, y las circunstancias en las
que se suscitan los hechos ayudan a que se pueda complementar y tener una
investigacin mucho ms amplia. El historiador de la ciencia, en este sentido, debe
participar en la investigacin, no como aquel que simplemente hace las
recopilaciones, y se mantenga en calidad de un observador, sino que debe ser
capaz de hacer mediacin, y ser lo ms objetivo posible con sus investigaciones.

Conclusin:
La ciencia no se encuentra libre de valores o creencias, y no se encuentra aislada
de su crculo social. Gran parte de ella se ha desarrollado con la finalidad de
resolver problemas que aquejan a una comunidad, y a partir de esa resolucin, se
formulan teoras a posteriori, que sirven para el desarrollo cientfico.
Para la historia de la ciencia, es necesario que el cientfico se encuentre dentro de
su campo de trabajo, sin embargo tiene la necesidad (u obligacin, ms bien) de
estar de alguna manera incluido en lo que pase dentro de su contexto poltico,
social, econmico, etc. Puedo concluir que es de importante la existencia de una
asociacin entre estas dos posturas, ya que un estudio amplio de la historia de la
ciencia, donde se posea la metodologa del cientfico, junto con su contexto,
pueden dar con un estudio de la historia ms acertado, y completo, el cual no slo
sirve para entender el pensamiento, vida y obra de un hombre de ciencia, sino que
puede ayudar a entender las circunstancias en las que se encuentra inmerso y
que posiblemente lo orillan a proceder con su experimentacin.
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El cientfico puede contribuir un poco con la elaboracin de la historia, pero no

totalmente, y el historiador podra ayudar a complementar la investigacin con sus
observaciones que pueda obtener. En general, concuerdo con que puede darse
una investigacin ms completa y profunda si se toman en cuenta aspectos que
van ms all de lo cientfico, y contribuyan a explicar la razn por las que se ha
hecho alguna teora.

Bibliografa:
*Kuhn, Thomas, La Tensin Esencial, FCE, 1982, Mxico Conacyt.