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CLAVE
QUINTO
IHM003
OBJETIVO GENERAL.
Estructurar, disear y ejecutar programas de bajo nivel interactuando con los
elementos de hardware bsicos de un sistema de computo, manipulando el
manejo de maquinas virtuales (JRE o .Net Framework).
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I LA PROGRAMACIN DE BAJO NIVEL.
1.1 Concepto de programacin de bajo nivel.
1.2 Comparativo entre programacin de bajo nivel y alto nivel.
1.3 Elementos esenciales para programar a bajo nivel.
1.4 Interrupciones y llamadas al sistema.
1.5 Archivos .EXE y .COM
UNIDAD II USO DEL PROGRAMA DEBUG.
2.1 Introduccin al programa de depuracin DEBUG.
2.2 Manejo interno de informacin.
2.3 Escritura de un programa sencillo.
2.4 Seguimiento y ejecucin del programa.
2.5 Uso de la interrupcin 21.
2.6 Movimiento de datos entre registros internos.
UNIDAD III USO DE TASM O MASM.
3.1 Instalacin y configuracin de la herramienta.
3.2 Reglas para la escritura de programas.
3.3 Escritura de programas.
3.4 Compilacin y enlace de programas.
3.5 Ejecucin de programas.
UNIDAD IV MANEJO DE DATOS Y CONTROL DE PROGRAMA.
4.1 Declaracin de variables y constantes.
4.2 Despliegue y captura de informacin.
4.3 Instrucciones lgicas y aritmticas.
4.4 Comparaciones y ciclos.
4.5 Manejo de la pila.
4.6 Manejo de macrolibreras.
4.7 Manejo de interrupciones y llamadas al sistema.
El Alumno identificara los ejemplos que se les dar de cada uno de los
temas, resolviendo las dudas que hayan quedado con respecto a los
puntos de esta unidad.
El Alumno realizara diferentes programas donde se utilice la
programacin de bajo nivel mediante el uso de las herramientas vistas
en clase
El Alumno identificara los ejemplos que se les dar de cada uno de los
temas, resolviendo las dudas que hayan quedado con respecto a los
puntos de esta unidad.
El Alumno realizara diferentes programas aplicando los temas vistos en
clase utilizando las herramientas proporcionadas en el aula de clase
utilizando el DEBUG
El Alumno identificara los ejemplos que se les dar de cada uno de los
temas, resolviendo las dudas que hayan quedado con respecto a los
puntos de esta unidad.
El Alumno realizara diferentes programas aplicando los temas vistos en
clase utilizando las herramientas proporcionadas en el aula de clase
utilizando el TASM o MASM
El Alumno identificara los ejemplos que se les dar de cada uno de los
temas, resolviendo las dudas que hayan quedado con respecto a los
puntos de esta unidad.
El Alumno identificara los ejemplos que se les dar de cada uno de los
temas, resolviendo las dudas que hayan quedado con respecto a los
puntos de esta unidad.
El Alumno realizara diferentes programas aplicando los temas vistos en
clase utilizando las herramientas proporcionadas por el profesor para
lograr la manipulacin de una maquina virtual
El Alumno identificara los ejemplos que se les dar de cada uno de los
temas, resolviendo las dudas que hayan quedado con respecto a los
puntos de esta unidad.
El Alumno realizara diferentes programas aplicando los temas vistos en
clase utilizando las herramientas proporcionadas por el profesor para
lograr la creacin de maquinas virtuales en diferentes mbitos
Criterios de Evaluacin
30% Tres exmenes parciales
40% se divide en:
10 % Tareas diarias. Los temas de las tareas diarias son
ejercicios para reforzar los temas vistos en clase.
20 % Trabajos de Creacin de Sistemas a bajo y alto nivel de
programacin (la cantidad ser entre 2 y 4 Trabajos de Desarrollo
de programas, con el fin de que el alumno tenga la habilidad de
buscar por si mismo asiendo uso de diferente bibliografa donde
se pueda ver diferentes puntos de vista sobre un tema, el alumno
aparte de la investigacin realizada, har sus conclusiones
desarrollando su anlisis critico personal.
5 % Exposicin de trabajos realizados por equipo donde
desarrollar la capacidad de integracin y trabajo en equipo, as
como analizar diferentes puntos de vista por parte de sus
compaeros, estos puntos son muy importantes para el
Licenciado en Informtica ya que en su rea laboral tendr que
trabajar en grupos heterogneos.
5% Participacin dentro de clases.
30 % de un examen ordinario, en caso de no obtener un mnimo de 90 parcial o
lo equivalente a 63 % del total de evaluacin de parciales