Guia Integrada 2015 Energia Solar

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Programa: Tec. En saneamiento ambiental - Ing. Ambiental
Curso: Energa solar trmica y fotovoltaica
Cdigo: 358054
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
En el curso se trabaja el aprendizaje basado en proyectos, el desarrollo de la estrategia est compuesta por actividades individuales y de participacin
colaborativa a travs de los diferentes foros.
EVALUACIN INICIAL: Se plantea una actividad inicial con participacin individual en el foro creado para este fin.
EVALUACIN INTERMEDIA: Se plantea una actividad colaborativa y una individual para el desarrollo de las diferentes fases proyecto final.
EVALUACIN FINAL: Se plantea una actividad colaborativa para la entrega final del proyecto, y las mejoras de acuerdo a las correcciones de la primera
revisin.
Temticas a desarrollar:
Energa solar trmica y fotovoltaica
Procesos energticos
Diseo y aplicacin de un proyecto de energa solar trmica y fotovoltaica
Nmero de semanas: 2
Fecha: del 2 al 27 de febrero de

Momento de evaluacin:
2015
Evaluacin inicial
Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluacin inicial - FASE 1: Planeacin, Anlisis y recopilacin de informacin
Actividad individual
Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual
Actividad colaborativa*
Entorno: Aprendizaje colaborativo
Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

-
Leer el protocolo del curso.

Cada uno de los estudiantes
se presentar en el foro,
indicando su nombre, ciudad
donde se encuentra y
expectativas en este curso.
Conocer cada uno de los
entornos de aprendizaje.
Leer la gua integradora y
rubrica de evaluacin.
1. Cada estudiante debe buscar

una noticia, o artculo
cientfico sobre la energa
solar en el mundo y
publicarlo en el foro o
compartir el link aplicando
las normas APA.
Su trabajo es de carcter individual y

se debe presentar de la siguiente
manera:
En el foro debe aparecer:
-
El link de la noticia o artculo

se debe publicar en el foro
(debe garantizar que abra
correctamente
y
sus
compaeros lo puedan ver),
la bibliografa bajo normas
APA.
El comentario escrito a uno

de sus compaeros, este
debe ser redactado en el
editor
del
foro,
y
debidamente argumentado
(no debe subir archivos de
ninguna clase), con adecuada
ortografa y redaccin.
2. Debe hacer en el foro un

comentario
del
anlisis
argumentado sobre alguno
de los temas publicados por
sus compaeros, investigar
si existe normatividad sobre En el link de evaluacin y
el tema en el rea geogrfica seguimiento debe subir:
del caso y mencionar una
norma vigente.
Un archivo en PDF que contenga la
carta, de mximo dos hojas.
3. Con
la
informacin El trabajo debe ser de su autora, por
recolectada (investigacin de lo que no debe contener copias
normatividad, comentarios textuales de otros documentos.
de sus compaeros y su
Cdigo: 358054

Curso:escribir
Energauna
solar trmica y fotovoltaica
criterio) debe
carta a una persona que
aprecie, una institucin, una
empresa, un amigo, etc. En
donde le cuente su punto de
vista argumentado de la
noticia o el artculo que
busco, comentarios y dems.
Es decir que cada estudiante
debe tener en el foro
mnimo 3 intervenciones.
Cdigo: 358054
5% - 25 puntos
Participar activamente en el foro y

de
manera
oportuna,
las
intervenciones deben contribuir al
desarrollo del trabajo.
Las intervenciones realizadas 3 das

antes de la fecha del cierre no se
tendrn en cuenta.
Importancia de las fuentes de energa solar, trmica y fotovoltaica
Diseo y clculo de una instalacin fotovoltaica
Nmero de semanas: 4
Fecha: 15 de febrero al 19
de marzo de 2015
Intermedia
Entorno: Aprendizaje practico

Cdigo: 358054
Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluacin intermedia - FASE 2: Ejercicio prctico y aplicacin de conocimientos
Productos acadmicos y ponderacin de

la actividad individual
Usar un calculador de energa solar y Su trabajo es de carcter individual y

debe contener la siguiente estructura:
analizar los resultados obtenidos.
-
1.
2.
Leer los contenidos de la

Unidad1, 2 y 3.
Cada uno de los estudiantes
se presentar en el foro del
grupo, indicando su nombre,
y
ciudad
donde
se
encuentra.
Leer la gua integradora y
rubrica de evaluacin.
Cada integrante del grupo
debe buscar en la web un
calculador de energa solar,
compartir el link en el foro
para que sus compaeros no
repitan la opcin (cada
integrante debe proponer
uno).
Portada (1 pgina)
Link del calculador de cada
integrante y datos del
calculador (1 pgina)
Anlisis y determinacin del
lugar elegido con su respectiva
argumentacin (mx. 1 pgina)
Bibliografa (1 pgina)
Esto quiere decir que la extensin

mxima del trabajo es de cinco (4)
pginas.
El archivo se debe enviar nicamente

a travs del link de evaluacin y
seguimiento habilitado, los trabajos
Cada uno debe ubicar enviados a travs de otros espacios no
geogrficamente
(latitud, sern evaluados.
altitud)
su
lugar
de
residencia
(Municipio
o El trabajo debe ser de su autora, por lo
que no debe contener copias textuales
ciudad).
de otros documentos.

la actividad colaborativa

3.
Use el recibo de la luz de la

vivienda y tome los datos de
consumo de energa para
obtener
datos como
Kw/habitante.
4.
Use el calculador que

encontr y determine datos
como: cul sera el potencial
solar de acuerdo a la
ubicacin, horas de sol,
azimut, etc. Mencione la
informacin que considere
importante ya que cada
calculador pide y arroja
datos
y
parmetros
diferentes.
Se
debe
evidenciar en el foro de la
actividad su intervencin
argumentada.
5.
Comparta los resultados

obtenidos en el foro, discuta
con sus compaeros la
informacin y comprela.
6.
De acuerdo a la discusin
determinen cul sera el
lugar ms apropiado para
instalar un sistema solar, de
que
tipo
y
porque,
argumente su respuesta.
En caso de consultar otras fuentes

(libros, artculos o pginas de Internet),
debe
hacer
la
respectiva
cita
bibliogrfica segn las normas APA. Estas
normas las encuentran en ambiente de
gestin del estudiante.
En caso de consultar pginas en Internet,
por favor ingrese a pginas que tengan
reconocimiento acadmico (centros
investigativos, revistas especializadas,
pginas
de
entidades
oficiales,
universidades,
entre
otros).
NO
consulten pginas como el rincn del
vago, monografas, wikipedia, entre
otras.
El formato del trabajo es el siguiente:
Tamao hoja: carta
Mrgenes: superior, inferior,
izquierdo y derecho: 2,5 cm
Interlineado: sencillo
Texto: Arial 11 puntos
Formato de entrega: PDF
18% - 90 puntos
Cdigo: 358054
7.

Curso:
solar trmica y fotovoltaica
Entre todos
los Energa
integrantes
del grupo elegir uno de los
calculadores,
el
que
consideren ms completo o
acorde al proyecto que van a
trabajar y presentarlo en la
actividad 3 (fase preliminar
del proyecto).
Participar activamente en el foro y

de
manera
oportuna,
las
intervenciones deben contribuir al
desarrollo del trabajo.
antes de la fecha del cierre no se
tendrn en cuenta.
Fundamentos conceptuales
Historia y actualidad
elementos de una instalacin solar trmica
Desarrollo de fuentes de energa
Energas renovables en el mundo: Caso Energa solar
Integracin Arquitectnica en construcciones
Agua caliente sanitaria (acs).
La energa fotovoltaica y el medio ambiente
Cdigo: 358054

Nmero de semanas: 9
Fecha: 28 de marzo al 17 de abril de 2015
Intermedia
Cdigo: 358054
Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluacin intermedia - FASE 3: Avance preliminar del proyecto
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Realizar un avance preliminar del

planteamiento del proyecto comunitario En el foro pueden hacer interacciones
de energa solar.
entre los compaeros y el tutor,
presentar los avances para que entre
- Leer los contenidos de las todos los integrantes del grupo se vaya
diferentes unidades del curso.
estructurando el documento.
Cada uno de los estudiantes se El trabajo es de carcter grupal, y solo
presentar en el foro del grupo, se va a calificar UN ARCHIVO, que
indicando su nombre, y ciudad debe contener la siguiente estructura:
donde se encuentra.
Portada (1 pgina)
Introduccin (1 pgina mx.)
- Leer la gua integradora y rubrica
Objetivos (1 pgina mx)
de evaluacin.
Antecedentes en Sur amrica y
Colombia sobre proyectos
Participar en el desarrollo de la
comunitarios de energa solar
actividad planteada en el entorno
(2 pgina)
del aprendizaje prctico.
Planteamiento de un proyecto
solar comunitario (20 pginas
mx)
1. Cada
estudiante
se
debe
Bibliografa(1 pgina)
presentar en el foro de la fase
preliminar del proyecto.
El archivo se debe enviar nicamente
2. En discusin grupal y consenso a travs del link de evaluacin y
definir en qu lugar (de acuerdo seguimiento habilitado por uno de los
-

Cdigo
: 358054
al lugar de residencia de los integrantes
del grupo.
integrantes del grupo) se va a
plantear el proyecto.
3. Se debe hacer una investigacin
sobre
casos
de
proyectos
comunitarios solares en Sur
Amrica y en Colombia, y cada
estudiante presenta su caso en el
foro, con esta informacin
construir los antecedentes que se
deben presentar en el documento
del proyecto final.
4. Elaborar una propuesta de
proyecto comunitario de energa
solar que contenga:
El trabajo debe ser de su

autora, por lo que no debe
contener copias textuales de
otros documentos.
En caso de consultar otras

fuentes (libros, artculos o
pginas de Internet), debe
hacer la respectiva cita
bibliogrfica segn las normas
APA.
Estas
normas
las
encuentran en ambiente de
- En caso de consultar pginas

Marco geogrfico (temporal y
en Internet, por favor ingrese a
espacial), presentar mapa de
pginas
que
tengan
ubicacin del lugar con la latitud
reconocimiento
acadmico
y altitud.
(centros
investigativos,
revistas
Caractersticas de la comunidad
especializadas, pginas de
beneficiada
entidades
oficiales,
Marco Legal aplicado al proyecto
(nacional e internacional)
universidades, entre otros). NO
Variables a tener en cuenta:
consulten pginas como el
Consumo promedio de energa los
rincn
del
vago,
habitantes,
Azimut,
Brillo
monografas,
wikipedia,
(radiacin solar)solar, Estrategias
entre
otras.
de aprovechamiento de energa
solar, control de sombras,
tecnologa a implementar, rea,
latitud, altitud, poca del ao,
Tamao hoja: carta
etc.
Para facilitar la obtencin de

datos tener en cuenta que puede
Cdigo: 358054
Interlineado:
sencillo
Formato de entrega: Word.
usar un calculador de energa

solar
(Revisar
Actividad
aprendizaje practico).
32% - 160 puntos
5. Bibliografa
Participar activamente en el foro y de
manera oportuna, las intervenciones
deben contribuir al desarrollo del trabajo.
antes de la fecha del cierre no se tendrn
en cuenta.
Importancia de las fuentes de energa solar, trmica y fotovoltaica
Diseo y clculo de una instalacin fotovoltaica
Nmero de
semanas: 12
Fecha: 15 de abril al 11 de mayo de 2015
Momento de
evaluacin:
Intermedia
Entorno: Aprendizaje
colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluacin intermedia - FASE 4: segunda entrega del proyecto final
ponderacin de la actividad
individual


Cdigo: 358054
Complementar la fase preliminar del En el foro pueden hacer interacciones

proyecto final
entre los compaeros y el tutor,
presentar los avances para que entre
- Leer los contenidos de las todos los integrantes del grupo se vaya
diferentes unidades del curso.
estructurando el documento.
-
Cada uno de los estudiantes se El trabajo es de carcter grupal, y solo

presentar en el foro del grupo, se va a calificar UN ARCHIVO, que
indicando su nombre, y ciudad debe contener la siguiente estructura:
donde se encuentra.
Leer la gua integradora y rubrica

de evaluacin.
Participar activamente en la actividad 3

(fase preliminar del proyecto)
1. Cada integrante del grupo debe
participar activamente en el foro.
2. El grupo investiga sobre el sistema a
implementar, hace una
descripcin,
funcionamiento y fase operativa del
sistema.
Portada (1 pgina)
Descripcin del sistema a
implementar (2 pginas)
Descripcin del mantenimiento
(seguimiento y control) (1
pgina)
Permisos ambientales y el
trmite (2 pginas mx.
Financiamiento (1 pgina)
Conclusiones (mx. 2 pginas)
Recomendaciones (mx. 2
pginas)
3. Describir cmo se va a realizar

Esto quiere decir que la extensin
mantenimiento, Seguimiento y control
mxima del trabajo es de cinco (12)
del sistema que eligi.
pginas.
4. Investigar si se requiere de permisos
ambientales para la implementacin del
sistema, como es el trmite y ante qu
entidad.
10
El archivo se debe enviar

nicamente a travs del link de
evaluacin y seguimiento

5. Investigar entidades o instituciones
gubernamentales
nacionales
e
internacionales que financian est clase
de proyectos, explicar
cul sera el
trmite, como sera el financiamiento
(costos y presupuestos)
presentar una conclusin del proyecto, el
proyecto es viable, porque?
Cdigo: 358054
habilitado.
-
El trabajo debe ser de su

autora, por lo que no debe
contener copias textuales de
otros documentos.
En caso de consultar otras

fuentes (libros, artculos o
pginas de Internet), debe
hacer la respectiva cita
bibliogrfica segn las normas
APA.
Estas
normas
las
encuentran en ambiente de
En caso de consultar pginas

en Internet, por favor ingrese a
pginas
que
tengan
reconocimiento
acadmico
(centros investigativos, revistas
especializadas, pginas de
entidades
oficiales,
universidades, entre otros). NO
consulten pginas como el
rincn
del
vago,
monografas,
wikipedia,
entre otras.

presentar una recomendacin

Tamao hoja: carta
11

Cdigo
: 358054
Texto:
Arial
11 puntos
Formato de entrega: PDF
20% - 100 puntos
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Evaluacin por proyectos
Nmero de
Fecha: 11 de mayo al 21 de
Momento de evaluacin: final
semanas: 14
mayo de 2015
Actividad individual ponderacin de la actividad
individual
12

Productos acadmicos y ponderacin de la
actividad colaborativa

La actividad final es un proyecto de trabajo
colaborativo que los estudiantes deben
desarrollar, seleccionando uno de los
lugares de residencia de los integrantes del
grupo.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Cdigo: 358054
En el foro pueden
interactuar con sus
compaeros y el tutor, presentar los avances
para que entre todos los integrantes del grupo
se vaya estructurando el documento.
El trabajo es de carcter grupal, y solo se va a

calificar UN ARCHIVO, que debe contener la
Presentarse en el foro de la siguiente estructura:
actividad, con nombres completos,
CEAD, y datos de contacto.
El trabajo es de carcter grupal, y solo se va a
Desarrollar la actividad planteada calificar UN ARCHIVO, que debe contener la
en el ambiente de aprendizaje siguiente estructura:
prctico.
Evidenciar su participacin en el
Portada (1 pgina)
desarrollo del trabajo con sus
Introduccin (1 pgina)
aportes en el foro.
Objetivos (1 pgina)
Elegir en consenso con sus
Antecedentes en Sur amrica y
compaeros
el
lugar
para
Colombia
sobre
proyectos
implementar el proyecto
comunitarios de energa solar (3
Buscar
la
informacin
para
pginas mx. )
desarrollar el marco terico y legal
del proyecto.
Elaborar una propuesta de proyecto
Leer, analizar y escoger cual es el comunitario de energa solar que contenga (25
sistema de aprovechamiento de pginas mx. que incluya las correcciones de
energa solar a implementar.
la fase preliminar) :
investigar si se requiere de
permisos ambientales para la
- Marco
geogrfico
(temporal
y
implementacin del sistema, como
espacial), presentar mapa de ubicacin
es el trmite y ante qu entidad
del lugar con la latitud y altitud.
investigar entidades o instituciones
- Caractersticas de la comunidad
gubernamentales nacionales e
beneficiada
internacionales que financian est
- Marco Legal aplicado al proyecto
clase de proyectos, explicar cul
(nacional e internacional)
sera el trmite.
- Variables a tener en cuenta: Consumo
promedio de energa los habitantes,
13

Participar activamente en el foro y de
manera oportuna, las intervenciones deben
contribuir al desarrollo del trabajo.
Las intervenciones realizadas 3 das antes
de la fecha del cierre no se tendrn en
cuenta.
Nota: Para el desarrollo del proyecto final
es necesario participar en la fase
preliminar y la segunda entrega del
proyecto. Si usted no particip en las
primeras fases tenga en cuenta que pierde
los puntos y su proyecto final no ser
calificado.
: 358054
Azimut, Brillo Cdigo
(radiacin
solar)solar,
Estrategias de aprovechamiento de
energa solar, control de sombras,
tecnologa a implementar, rea,
latitud, altitud, poca del ao, etc.
Para facilitar la obtencin de datos
tener en cuenta que puede usar un
calculador de energa solar (Revisar
Actividad aprendizaje practico).
Sistema a implementar, descripcin,
funcionamiento y fase operativa del
sistema.
Mantenimiento, Seguimiento y control
Obtencin de permisos, investigar si se
requiere de permisos ambientales para
la implementacin del sistema, como
es el trmite y ante qu entidad.
Financiamiento
(costos
y
presupuestos) investigar entidades o
instituciones
gubernamentales
nacionales e internacionales
que
financian est clase de proyectos,
explicar cul sera el trmite.
Conclusiones, el proyecto es viable, porque?

(1 pgina)
Recomendaciones (1 pgina)
El trabajo debe ser de su autora, por lo que
no debe contener copias textuales de otros
documentos.
-
14
En caso de consultar otras fuentes

Cdigo
(libros, artculos
o : 358054
pginas de
Internet), debe hacer la respectiva cita
bibliogrfica segn las normas APA.
Estas normas las encuentran en
ambiente de gestin del estudiante.
-
En caso de consultar pginas en

Internet, por favor ingrese a pginas
que tengan reconocimiento acadmico
(centros
investigativos,
revistas
especializadas, pginas de entidades
oficiales, universidades, entre otros).
NO consulten pginas como el rincn
del vago, monografas, wikipedia,
entre otras.

Tamao hoja: carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo
y derecho: 2,5 cm
Formato de entrega: Word
25% - 125 puntos
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo
Roles a desarrollar por el estudiante dentro

del grupo colaborativo
15
Roles y responsabilidades para la produccin

de entregables por los estudiantes

El trabajo consiste en el planteamiento de un
proyecto comunitario de aprovechamiento de
energa solar, que se va a trabajar durante el perodo
acadmico dividido en 3 fases donde se harn dos
entregas una con un
avance general (fase
preliminar), una fase prctica, y una entrega final con
las correcciones de la fase preliminar.
LDER: COMUNICADOR
Dinamizador del proceso, quien se preocupa
por verificar al interior del equipo que se
estn asumiendo las responsabilidades
individuales y de grupo, propicia que se
mantenga el inters.
RELATOR:
Responsable de la relatora de todos los
Las fases en que se desarrollar el proyecto son:
procesos en forma escrita. Tambin es
1. Planeacin, Anlisis y recopilacin de responsable por recopilar y sistematizar la
informacin. Se hace la documentacin y informacin a entregar al facilitador.
bsqueda de informacin necesaria para
argumentar marco terico, geogrfico y legal UTILERO:
requerido para el planteamiento del Responsable de conseguir el material y/o las
proyecto, que incluye el planteamiento del herramientas de acuerdo a las necesidades del
sistema solar a implementar
en la equipo para el desarrollo de las actividades
comunidad elegida de acuerdo a las variables y/o procesos.
VIGA DEL TIEMPO:
estudiadas.
2. Ejercicio
prctico
y
aplicacin
de Controla el cronograma de tiempo
conocimientos. Utilizando un calculador establecido, y es responsable porque el
solar, para definir la ubicacin geogrfica equipo desarrolle las diferentes actividades
Dentro de los tiempos de la agenda.
donde se puede desarrollar el proyecto.
3. Revisin Final. De acuerdo a las
recomendaciones del tutor del curso, y a los
acuerdos con los integrantes del grupo, los
estudiantes mejoran la propuesta, aprenden
a defenderla y entregan el documento
copilado.
Conocer cada uno de los entornos del curso

Los estudiantes deben leer, analizar el
syllabus del curso.
Revisar la gua integradora de actividades y
la rbrica de evaluacin.
16
Cdigo: 358054
LDER: COMUNICADOR
Hace la entrega al final del documento al link
de tarea que se encuentra en el entorno de
evaluacin y seguimiento como lo indica la
gua.

solar trmica
y fotovoltaica
Revisar la Curso:
agendaEnerga
para coordinar
tiempos
Cdigo: 358054
de entrega
Participar activamente en los foros y en el
desarrollo de las actividades.
Las intervenciones realizadas 3 das antes
de la fecha del cierre no se tendrn en
cuenta.
El trabajo debe ser de su autora, por lo que
no debe contener copias textuales de otros
documentos
Recomendaciones por el docente:
Navegue por todos y cada uno de los entornos del curso, con el fin de que presente las inquietudes y dudas a tiempo.
Revise la agenda para que pueda organizar los tiempos para el desarrollo y entrega de las actividades, tenga en cuenta que despus de que se
cierra una actividad esta no se reabre y pierde los puntos.
Participe activamente en los foros.
Participe activamente en las web conferences del curso
Utilice los medios de contacto con su tutor y director de curso (foros de las actividades, correo interno del curso, correo institucional, skype)
No deje para ltima hora el desarrollo de las actividades ni el cargue de los archivos.
Comparta informacin de inters para sus compaeros
Revise y lea las normas APA, para la presentacin de trabajos escritos.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las normas APA estn disponibles en el curso en el entorno de gestin, no olvide consultarlas y aplicarlas antes de enviar cualquier trabajo.
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente
17

Curso:
Energa
el hecho que estamos
usando
una solar trmica y fotovoltaica
Cdigo: 358054
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos
una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse
al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para
mayor
informacin
visitar
el
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
18
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Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Gua Integrada de Actividades

Fecha: del 2 al 27 de febrero de

Productos acadmicos y ponderacin

Entorno: Aprendizaje colaborativo

Productos acadmicos y ponderacin de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Leer el protocolo del curso.

1. Cada estudiante debe buscar

Su trabajo es de carcter individual y

El link de la noticia o artculo

El comentario escrito a uno

2. Debe hacer en el foro un

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Participar activamente en el foro y

Las intervenciones realizadas 3 das

Entorno: Aprendizaje practico

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Productos acadmicos y ponderacin de

Usar un calculador de energa solar y Su trabajo es de carcter individual y

Leer los contenidos de la

Esto quiere decir que la extensin

El archivo se debe enviar nicamente

Productos acadmicos y ponderacin de

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Use el recibo de la luz de la

Use el calculador que

Comparta los resultados

En caso de consultar otras fuentes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Participar activamente en el foro y

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Fecha: 28 de marzo al 17 de abril de 2015

Productos acadmicos y ponderacin de

Realizar un avance preliminar del

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

El trabajo debe ser de su

En caso de consultar otras

- En caso de consultar pginas

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Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

usar un calculador de energa

32% - 160 puntos

Fecha: 15 de abril al 11 de mayo de 2015

Productos acadmicos y ponderacin de

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

Complementar la fase preliminar del En el foro pueden hacer interacciones

Cada uno de los estudiantes se El trabajo es de carcter grupal, y solo

Leer la gua integradora y rubrica

Participar activamente en la actividad 3

3. Describir cmo se va a realizar

El archivo se debe enviar

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Escuela: Ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

El trabajo debe ser de su