UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

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Gua ABP unidad 1 Curso: Fsica General

Estudiante:
Juan Pablo Gutirrez Marn
Jhonatan Andrs Pinzn
Darly Katerine Quiroga
Juan Guillermo silva
Grupo: 100413_380

Florencia-Caquet 2014

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Actividad a realizar:

Tema 1: Fsica y medicin (Problemas tomados del libro de (Serway & Jewett Jr., 2008)) realizado
por Jhonatan Andrs Pinzn

Fsica y dimensiones. En general, la fsica es la ciencia que se ocupa de los

componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que stos ejercen entre
s y de los efectos de dichas fuerzas. Estudia sistemticamente los fenmenos
naturales, tratando de encontrar las leyes bsicas que los rigen. Utiliza las
matemticas como su lenguaje y combina estudios tericos con experimentales
para obtener las leyes correctas.
MAGNITUDES Y UNIDADES
Las principales unidades de medida son la longitud, la masa y el tiempo.
Estas unidades han sido definidas a partir de estndares que ha fijado la
comunidad cientfica. Uno de los objetivos principales que se busca con la fijacin
de estos estndares, es lograr una mayor precisin a la hora de realizar
experimentos y reproducirlos, y a la vez, proporcionar una definicin acerca de
qu es una cantidad fsica determinada.
Ahora se ha tratado de adoptar el Sistema Internacional de Medidas ( S. I. ), el
cual se usa en la gran mayora de pases y sus unidades fundamentales son: el
metro, el kilogramo y el segundo. Se le conoce tambin como Sistema MKS por
las siglas de sus unidades.
CLASIFICACIN DE LAS MAGNITUDES FSICAS.
Las normas internacionales de metrologa suelen clasificar las magnitudes fsicas
como: bsicas, suplementarias y derivadas [20].
Magnitudes bsicas: Son la longitud, la masa y el tiempo.
Magnitudes suplementarias: Son aquellas que poseen un carcter geomtrico,
como por ejemplo: el ngulo plano y el ngulo slido.
Magnitudes derivadas: Son aquellas que se pueden expresar como funcin de
otras magnitudes. Por ejemplo la rapidez, la cual es definida como: distancia /
tiempo.

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A manera de resumen, se presentan en la siguiente tabla las principales unidades

fsicas del Sistema Internacional ( S. I. ), con su correspondiente smbolo.

UNIDADES DEL SISTEMA

INTERNACIONAL
Magnitud Fsica
Longitud
Masa
Tiempo
Corriente
elctrica
Temperatura
Intensidad
luminosa
Cantidad de
sustancia
ngulo plano
ngulo slido

Unidad
metro
kilogramo
segundo

Smbolo
m
Kg
s

Amperio

Kelvin

candela

cd

mol
Mol
radin
Rad
sterradin Sr

Principales magnitudes y unidades derivadas.

Magnitud Fsica
Rapidez
Fuerza
Trabajo, Energa
Potencia
Frecuencia

Unidad
metro /
segundo
Newton
Joule
Vatio
Hertz

Smbolo
m/s
N
J
W
Hz

ERRORES EN LAS MEDICIONES

Al realizar un proceso de medida, se tienen dos tipos principales de errores: el

error sistemtico y el error aleatorio o estadstico.
Error sistemtico: son errores producidos por influencias permanentes en la medida.
Estas generalmente ocasionadas por una mala calibracin en los equipos. Por ejemplo,
un termmetro que no tenga el punto de fusin del agua a cero grados centgrados sino a
tres grados centgrados, va a tomar medidas corridas en tres grados cada vez que se
utilice.
Error aleatorio o estadstico: este tipo de error se produce porque al realizar cada nueva
medida el valor resultante flucta, o cambia, sin importar el resultado anterior.

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Tema 2: Movimiento en una dimensin (Problemas tomados del libro de(Serway & Jewett Jr.,
2008))

Subtema 3: Vectores (Problemas tomados del libro de (Serway & Jewett Jr., 2008)) realizado por
Darly Katerine kuiroga Sanchez

LOS VECTORES Utilizando los vectores, las leyes de la fsica pueden ser escritas en una forma
ms compacta. Para ilustrar el anterior enunciado, vamos a utilizar la famosa Segunda Ley de
Newton .

En la notacin corriente se puede escribir como,

En notacin de vectores simplemente escribimos,

en donde las letras en negrilla simbolizan los vectores. La principal razn por la
cual se introducen los vectores, es porque simplifican la notacin y adems
poseen propiedades muy tiles para el manejo de magnitudes fsicas.
Recordemos que un vector es un ente matemtico que posee magnitud y
direccin. Adems posee propiedades como la suma, la resta, la multiplicacin
por un escalar y dos tipos de producto: el escalar o producto punto y el vectorial o
producto cruz.
Un vector puede ser representado por un segmento de recta, o una flecha, en un
espacio. Por ejemplo, las flechas mostradas a continuacin representan vectores.

Algo para destacar en la figura anterior, es que los vectores se han ubicado dentro
de un sistema de coordenadas, esto nos permite identificar su magnitud y su
direccin.
Es usual notar los vectores o por letras en negrilla ( A ), o por la letra y encima un
smbolo de flecha en este texto utilizaremos las negrillas para identificar vectores.
Los vectores tienen en comn ciertas propiedades con los nmeros naturales, por
ejemplo, en la suma. Sin embargo poseen ms informacin, la cual permite
describir ciertas caractersticas fsicas.
Cuando hablamos de los vectores como entes matemticos nos referimos a que
con ellos podemos efectuar operaciones. Por ejemplo la suma y la resta de
vectores nos da otro vector, el producto escalar nos da por el contrario un nmero
real, y el producto cruz nos da otro vector.

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Las dos caractersticas ms importantes de un vector son su magnitud y su

direccin.
Magnitud: es la longitud del vector, o la flecha. La magnitud de un vector A se
indica por | A |. Si la magnitud de A es 3 unidades, entonces se dice que | A | = 3.
La magnitud de un vector es un nmero real.
Direccin: se refiere hacia donde apunta la flecha del vector, norte-sur, orienteoccidente, 45, etc.
Es usual agregar otra caracterstica denominada sentido, la cual se refiere a la
lnea recta sobre la cual se encuentra el vector. Sin embargo, desde el punto de
vista fsico slo nos interesa la magnitud y la direccin.
Si deseamos describir claramente una cantidad vectorial, debemos enunciar su
magnitud y su direccin. Por ejemplo:
la velocidad es una magnitud vectorial, y para describirla debemos mencionar su
magnitud ( 700 Km/h, por ejemplo ), y su direccin ( norte-sur, por ejemplo ); es
por ello que los aviones tiene un velocmetro, que indica la velocidad del avin
con respecto a la tierra y su direccin. Por el contrario lo carros no poseen
velocmetro, slo poseen rapidmetro que es el que mide la rapidez, es decir, la
magnitud de la velocidad.
Operaciones entre vectores
Dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud y direccin. Esto se
representa por,
A=C
Si la longitud de un vector es igual a la unidad (1), entonces se dice que este
vector es unitario. Un vector unitario se nota como Adems se dice que para un
vector A existe un vector unitario paralelo, tal que,

es decir que se puede encontrar un vector unitario a partir de cualquier vector.

Simplemente tenemos que dividirlo por su magnitud.
De manera inversa todo vector A puede ser expresado como la multiplicacin de
su magnitud | A | por un vector unitario en la misma direccin
El tema de los vectores ha sido tratado con cierta profundidad en otros cursos del
programa. Sin embargo, en el Apndice C. lgebra de Vectores, se resume gran
parte de las principales operaciones con vectores.
Tema 4: Movimiento en dos dimensiones (Problemas tomados del libro de(Serway
& Jewett Jr., 2008))

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Tema 5: Leyes del movimiento (Problemas tomados del libro de (Serway & Jewett Jr., 2008))
realizado por Juan Pablo Gutirrez Marn
En este punto cada estudiante escoge solo un problema de la lista que se le entrega al final de la
gua, no debe resolverlo, solo debe hacer un resumen de aquellos conceptos que necesita para
resolver este problema (conceptos, formulas, etc.).
RTA: en consecuencia a los requerimientos de la actividad, me permito asignarme el tema 5 que
hace referencia a las leyes del movimiento (Tema 5: Leyes del movimiento (Problemas tomados
del libro de (Serway & Jewett Jr., 2008))).
Para comenzar es importante definir primero, de que se est hablando. Las leyes del movimiento
o tambin nombradas leyes de Newton, hacen nfasis en tres principios. Estos principios abarcan
plenamente y explican l porque del movimiento no solo de los objetos en la tierra sino tambin
de los astros del universo.
1 Principio de inercia: me parece interesante citar las palabras dichas por el padre de esta le
Newton quien dijo Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y
rectilneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre l.
Este principio es simple trata en s de que todos los cuerpos del universo no tiene movimiento por
si solos o que estos puedan variar esta velocidad sin que en ellos se haya ejercido una fuerza
externa. Los cuerpos que se encuentran en reposo (quietos) o con aceleracin 0 siempre estarn
as a menos de que una fuente externa ejerza en ellos una fuerza de la misma manera es claro
afirmar que un cuerpo con un movimiento uniforme siempre se mantendr a la misma velocidad
siempre y cuando ninguna fuente externa interrumpa el trayecto de este. Es muy difcil encontrar
un sitio donde se cumplan estas caractersticas donde no hallan fuerzas externas que impidan el
libre movimiento de un cuerpo ms sin embargo podemos plantear un ejemplo claro de esta:
Un avin que se encuentra en la atmosfera de la tierra siempre depende de sus motores para
mantenerse en marcha y evitar caer. Mientras que un cohete espacial puede viajar a grandes
velocidades y cuando est en el espacio apagar sus motores y seguir a la misma velocidad esto
ocurre porque en el espacio si hay fuerzas que ejercen los dems cuerpos pero estas fuerzas son
muy dbiles y no causan un efecto mayor en el cohete.
Cuando un cuerpo se encuentra en la tierra y este se encuentra en estado de reposo o aceleracin
0 en l se ejercen dos fuerzas la fuerza de gravedad que lo empuja hacia abajo y la fuerza de
retorno que lo empuja hacia arriba. Cuando este objeto se pone en una ladera o colina comienza a
caer por que las fuerzas se anulas por la posicin del objeto haciendo que en este solo se ejerza la
gravedad
En este link http://www.youtube.com/watch?v=g_-DTqag8dY pueden ver algunos ejemplos de
esta ley
Matemticamente expresado podemos decir que la sumatoria de todas las fuerzas debe ser igual
a0
F= 0

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De la misma manera cuando un cuerpo est en movimiento todas las fuerzas deben estar en
equilibrio queriendo decir que la sumatoria de todas las fuerzas es igual a 0
2 principio de fuerza: nuevamente citamos las palabras dichas por el padre de estas leyes Newton
El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre segn la lnea
recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime
El principio de la fuerza es en esencia la explicacin de cuando un cuerpo de determinada masa es
afectado por una fuerza externa quien lo acelera en la misma direccin y sentido de esta fuerza.
Esta aceleracin depende de diferentes factores. La aceleracin es proporcional a las la fuerza
ejercida. Y por el contrario la aceleracin depende de la masa. Para aclarar un poco esto voy a
plantear un ejemplo:
Si golpeo una pelota con un palo esta se acelerara y avanzara en el sentido hacia donde la golpee
esta tendr una aceleracin que depende de la fuerza con que la golpeo la masa del palo y la
pelota. De esta manera si duplico la masa del palo se duplicara la fuerza con que golpeo la pelota y
la aceleracin tambin ser el doble. Por el contrario si se mantiene la masa del palo y se
incrementa la masa de la pelota esta recibe la misma fuerza en el momento de ser golpeada pero
su aceleracin ser menor dejo este link con experimentos de esta ley para que todo quede
mucho ms claro http://www.youtube.com/watch?v=m6kcFIgz2fE
En trminos matemticos esta ley es expresada de la siguiente manera
Fnet = dp/dt

Donde P es el momento lineal

F fuerza resultante
Si el problema planteado cumple con las caractersticas de que la masa nunca vara y la
velocidad es menor a la velocidad de la luz entonces podemos plantear la frmula de la
siguiente manera.
Teniendo presente que P depende de la masa y la velocidad plantearamos de la siguiente
manera.
Fnet = d(m.v)/dt
Si tenemos tambin presentes que .dv/dt= a podemos aplicar esta modificacin a la
ecuacin anterior que quedara de esta manera.
F= m.a
De esta manera queda planteada la ecuacin fundamental de la dinmica y de ella se
derivan muchas otras jugando con el orden de esta podemos identificar temimos y
conclusiones ya dichas como por ejemplo si despejamos m nos damos cuenta que la
masa determina la relacin de F y a. es por eso que decimos que un cuerpo tiene mucha
inercia. Si nos resulta difcil darle movimiento.

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3 principio la accin y reaccin: nuevamente citamos lo dicho por el padre de la ley Con
toda accin ocurre siempre una reaccin igual y contraria: quiere decir que las acciones
mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto.
Cabe recalcar que esta ley fue creada por Newton sin fundamentos en decir fue una idea
completamente original, ya que las dos anteriores si avan sido planteadas de diferente
forma por. Galileo, Hooke y Huygens. Esta ley es sencilla en el momento de ser
comprendida pues to que no plantea una estructura complicada es tan simple como decir
que si se ejerce una fuerza a un objeto se emite una fuerza igual pero en sentido contrario
un ejemplo claro de lo que estoy diciendo es:
Si empujamos un silln por la sala este se corre debido a que la friccin que hago con el
suelo me da estabilidad y agarre pero si ahora me pongo unos patines e intento mover el
silln el resultado va a ser diferente debido a que ya no cuento con el agarre del suelo y la
fuerza de reaccin puede actuar en proporcin a mi fuerza.
http://www.youtube.com/watch?v=vpQ3wyehyIc
Matemticamente expresado seria de esta manera.
FAB = - FBA
De esta manera concluyo con la primera parte de l la gua de actividades y dejo este link
que me ayud mucho a comprender de una manera ms dinmica como funcionan estas
leyes gracias por la atencin prestada.
Subtema 6: Movimiento circular (Problemas tomados del libro de(Serway & Jewett Jr., 2008))
realizado por Juan Guillermo Silva Loaiza.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME En fsica, el movimiento circular uniforme

(tambin denominado movimiento uniformemente circular) describe el movimiento
de un cuerpo atravesando, con rapidez constante, una trayectoria circular.
Aunque la rapidez del objeto es constante, su velocidad no lo es: La velocidad,
una magnitud vectorial, tangente a la trayectoria, en cada instante cambia de
direccin. Esta circunstancia implica la existencia de una aceleracin que, si bien
en este caso no vara al mdulo de la velocidad, s vara su direccin.

Movimiento circular y movimiento armnico

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En dos dimensiones la composicin de dos movimientos armnicos de la misma

frecuencia y amplitud, convenientemente desfasados, dan lugar a un movimiento
circular uniforme. Por ejemplo un movimiento bidimensional dado por las
ecuaciones:
( )

( )

El momento angular puede calcularse como:

(

De hecho las rbitas planetarias circulares pueden entenderse como la

composicin de dos movimientos armnicos segn dos direcciones mutuamente
perpendiculares.
Perodo y frecuencia
El periodo

representa el tiempo necesario para que el mvil complete una vuelta

y viene dado por:

La frecuencia mide el nmero de revoluciones o vueltas completadas por el mvil

en la unidad de tiempo y viene dada por:

Por consiguiente, la frecuencia es el recproco del perodo:

Movimiento circular en mecnica relativista

Si bien la teora especial de la relatividad permite que una partcula no cargada

est en movimiento circular uniforme, esto en general no resulta posible para una
partcula cargada a la que no se le suministra energa adicional. Esto se debe a
que una partcula cargada acelerada emite radicacin electromagntica perdiendo

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energa en ese proceso. Eso es precisamente lo que sucede en un sincrotrn que

es un tipo de acelerador de partculas (de hecho la radicacin de sincrotn emitida
por partculas aceleradas en un anillo puede usarse con fines mdicos).
Adems, en la mecnica relativista el cociente entre la fuerza centrpeta y la
aceleracin centrpeta, es diferente del cociente entre la fuerza tangencial y la
aceleracin tangencial. Esto introduce una diferencia fundamental con el caso
newtoniano: la aceleracin y la fuerza relativistas no son vectores necesariamente
paralelos:

De la relacin anterior, se deduce que la fuerza y la aceleracin slo son paralelas

en dos casos:

El primer caso se da cuando la aceleracin y la velocidad son perpendiculares,

cosa que sucede en el movimiento circular uniforme. El segundo caso se da en un
movimiento rectilneo. En cualquier otro tipo de movimiento en general la fuerza y
la aceleracin no sern permanentemente paralelas.

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PUNTO i TEMA 1

Ordene las siguientes cinco cantidades de la ms

grande a la ms pequea:
a)
b)
c)
d)
e)

0,0045 kg,
34 g
6,5x106 mg
8,3 x 10-7 Gg
6,3 x 109 g.

Para resolver este ejercicio, es necesario que cada

una de las cantidades a medir se encuentre en una misma medida. Para su efecto, usaremos el kg
como la unidad comn.
a)

0,0045 kg

b) 34 g
1 kg = 1000 g
X = 34 g
c) 6,5x106 mg
1 kg = 1.000.000 mg (106mg)
X = 6,5x106 mg

d) 8,3 x 10-7 Gg =
1 Gg
= 1.000.000 Kg (106 Kg)
-7
8,3 x 10 Gg =
X

e) 6,3 x 109 g.

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107 g = 1 Kg
6,3 x 109 g = X

DE MAYOR A MENOR
e) 6,3 x 109 g

c) 6,5x106 mg

d) 8,3 x 10-7 Gg

b) 34 g

a) 0,0045 kg

En el modelo de Bohr del tomo de hidrgeno, la rapidez del electrn es

aproximadamente 2.20 x 10-6 m/s, encuentre:
a) La fuerza que acta sobre el electrn mientras da vueltas en una rbita circular
de 0.530 x10-10 m de radio.
b) la aceleracin centrpeta del electrn.

Masa = 9,11 * 10- 31 Kg. V = 2,2 * 106 m/seg. r = 0,53 * 10- 10 metros
(

F = 83,192 * 10- 9 Newton

b) la aceleracin centrpeta del electrn.

(
a = 9,132 * 1022 m/seg2