agente

proceso

Segundo
participante

Afirman

Tipo
de
proce
so
NT

Los
adolescent
es

(Usan)

NT

Los
adolescent
es

(tienen)

Los
adolescent
es

no son
afectados

(el SMS)

(afecta)

transformaci
n

Modalid
ad

resto

Que el SMS
no afecta la
ortografa
de los
adolescentes
SMS

Ortografa

ortografa

De los
T
adolescentes

(x)

Indica

Los
buenos
alumnos

Son

Los que
usan las
palabras
acortadas

(la
ortografa)

NT

En Francia,
con mas de
4000
mensajes de
texto

NT

Que los
buenos
alumnos son
los que ms
usan las
palabras
acortadas

Investiga

Un estudio

por los SMS

Los
buenos
alumnos

usan

Fin de un
mito

(hay)

(x)

(Finaliza)

crea

El lenguaje
SMS
no
empeora

Las palabras T
acortadas
NT
Un mito

NT

NT

Contrariame
nte

La escritura T
de los
adolescentes

El lenguaje
SMS

(tienen)

Escritura

Indica

Lo

(es)
Los
adolescent
es
As

Un estudio
cientifico
T

Un estudio
cientfico
Difundid
o

Por el
Centro
Nacional de
Investigacio
nes
Cientficas

Transformac
in a pasiva

Ayer/ con
sede en
Pars

(x)

Dos
universida
des

Difunde

Un estudio

analizar
n

Miles de
mensajes de
texto,

concluyer
on

Que enviar
mensajes de
texto o
chatear
utilizando
alteraciones
o
contraccion
es de
palabras no
tiene
influencia
en la
ortografa
de los
estudiantes

-envia

mensajes de
texto
x

alteraciones
o
contraccion
es de
palabras

Luego de
que

-chatea
-utiliza

(dos
universida
des )

no tiene
en la
influencia ortografa
de los
jvenes

(concluye

NT

es su nivel

no tiene
influencia
en la
ortografa
de los
jovenes

n)

de
ortografa el
que
determina el
tipo de
faltas

el nivel de
ortografa

el tipo de
determina falta

los
investigad
ores de las
universida
des de
Poitiers y
de Tours

analizaro
n

4524 SMS
T
de la vida
cotidiana de
los jvenes
francesas de
doce aos
que no
tenan ni
utilizaban
smartphones
antes

concluye

4524 SMS

(son)

de la vida
cotidiana de
los jvenes
franceses de
12 aos que
no tenan ni
utilizaban
smatphones
antes

NT
R

los jvenes -no tenan smartphones R

franceses
antes
de 12 aos -no
utilizaban
T
los jvenes (tienen)

12 aos

los jvenes (son)

franceses

Para llegar a
esa
conclusin

Durante un
ao
Los
cientficos

clasificar
on

los mensajes T
que
enviaban los
chicos en
funcin de
su densidad
de
textismos

los chicos

enviaban

mensajes

en funcin
de su
densidad de
textismos
es decir

textismos

(son)

Palabras

(estan)

adaptadas a
la escritura
corta de un
mensaje de
texto

los que

difrencia
ndo

se
asemenjan a
las palabras
de origen

NT

palabras
adaptadas a
la escritura
corta de un
mensaje de
texto

diferencia
ndo
los que no

NT