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Nacin
Nacionalismo.
PROPUESTA DE TRABAJO
1. El curso se organiza en grupos de 4 personas
2. Cada grupo lee los documentos y responde en forma sinttica a las preguntas
planteadas.
3. El curso pone en comn las respuestas y conclusiones.
4. Finalizada la lectura y comentario de los documentos cada grupo deber realizar una
breve investigacin histrica.
Analizar:
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
3 Los derechos e los pueblos parten de las concesiones de los soberanos, pero los derechos
de los soberanos ni de la aristocracia no tienen fecha, no autor.
7 Ninguna Nacin puede darse la libertad sino la tiene (...)
10 La Libertad ha sido siempre un don de los reyes (...).
De Maistre, J. 1815. (Terico de la Restauracin) En: J. Gonzlez Fernndez. Historia del
Mundo Contemporneo, Edit. Edebe, Barcelona 1998, p. 49.
ANLISIS COMPARATIVO
Los Derechos del Hombre y
el Ciudadano
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Autor
Lugar y Fecha
Destinatarios
Tipo de documento
Ideas principales
Diferencias principales
Comentario personal
2.
analfabetismo ms extendido, reaparece el orgullo de pertenecer a un gran pueblo. Los poetas exaltan la
nacionalidad, los historiadores reencuentran las glorias pasadas, los fillogos depuran la lengua y restauran
su nobleza. Al movimiento intelectual se sobreponen los movimientos polticos reformistas o revolucionarios.
En resumen, por todas partes surge una potencia nueva, y todos los que miran hacia el futuro consideran con
simpata este estremecimiento de la libertad y de la dignidad humana.
Veremos cmo la Europa de 1815, construida contra la hegemona francesa, chocar no contra una Francia
cada vez ms resignada y satisfecha, sino contra nuevas fuerzas que rechazan con horror el viejo principio
de legitimidad convertido en mantenedor de una situacin que juzgan intolerable.
Jean Duroselle, Europa de 1815 a Nuestros Das, Editorial Labor, Barcelona, 1981. P. 22-24
Responde brevemente:
1. Segn Duroselle qu factores favorecieron el surgimiento del sentimiento nacional?
2. Cul es la diferencia existente entre la escuela francesa y alemana acerca del
concepto NACIONALIDAD?
3. Cul de las dos teoras acerca de la nacionalidad te parece ms adecuada? Justifica
tu respuesta.
4. Por qu razn se puede afirmar que el Congreso de Viena oprima el sentimiento
Nacional?
5. Nombra los pases donde el sentimiento nacional se ha convertido durante el siglo XIX
en una fuerza poltica,
6. qu rol juegan en los movimientos nacionales los poetas, historiadores, fillogos e
intelectuales?
REFLEXIN Y SNTESIS
A partir de la lectura del documento Nacionalidad contra legitimidad, cada realiza
una breve investigacin acerca del nacionalismo del siglo XIX.
Pauta de trabajo:
1. Significado del concepto nacionalismo
2. Ejemplificar con un caso concreto: Blgica, Grecia, Alemania, Italia o un caso
latinoamericano.
3. Aspectos a investigar:
Ao en que logra la unidad nacional o independencia.
Pas contra el que estuvo dirigida la lucha nacionalista
Fundamento de la unidad nacional: lengua, territorio, historia, etc.
Smbolos y elementos utilizados para fortalecer unidad nacional: cancin
patria, bandera, pinturas, carteles, escritos propagandsticos.
Personajes destacados en el proceso de unificacin y/o independencia.