DIRECCIN ACADMICA

DEPARTAMENTO DE APOYO Y EVALUACIN DE LA PRCTICA DOCENTE

GUA SEMESTRAL DEL DOCENTE

Plantel

8-AYUTLA

Asignatura/Capacitacin/Labora
torio/Etc.

Docente

MIGUEL ANGEL TORRES PASTRANA

Grado y grupos

Bsico

Propedutico

Meta Semestral:

Bloque/
Submd
ulo

BLOQUE I
APLICAS LA
NOCION DE
MOL EN LA
CUANTIFICA
CION
DE
PROCESOS
QUIMICOS
DE
TU
ENTORNO

Competencias
genricas y
atributos
C1 Elige y practica estilos
de vida saludable.
A1 Toma decisiones a
partir de la valoracin de
las consecuencias de
distintos
hbitos
de
consumo de conductas de
riesgo.
C2
Desarrolla
innovaciones y propone
soluciones a problemas a
partir
de
mtodos
establecidos.
A1 Construye hiptesis,
disea y aplica modelos
para probar su validez.
C3.
Sustenta
una
interculturalidad
y
la
diversidad de creencias,
valores, ideas y prcticas
sociales.
A1. Estructura ideas y
argumentos de manera
clara,
coherente
y
sinttica.
C4.
Contribuye
al
desarrollo sustentable de
manera
crtica,
con
acciones responsables.
A1. Contribuye al alcance
de un equilibrio entre los
intereses de corto y largo
plazo con relacin al
ambiente.

(DAEPD-008)2013

Capacitacin

Porcentaje de Aprobacin
proyectado
Competencias
disciplinares o
profesionales
- Fundamenta opiniones sobre
los impactos de la ciencia y la
tecnologa
en
su
vida
cotidiana
asumiendo
consideraciones ticas.
- Identifica problemas, formula
preguntas
de
carcter
cientfico
y
plantea
las
hiptesis necesarias para
responderlas.
Obtiene,
registra
y
sistematiza la informacin
para responder a preguntas
de
carcter
cientfico,
consultando
fuentes
relevantes.
- Contrasta los resultados
obtenidos
en
una
investigacin o experimento
con hiptesis previas y
comunica sus conclusiones.
- Analiza las leyes generales
que rigen el funcionamiento
del medio fsico y valora las
acciones humanas de riesgo e
impacto ambiental.
- Relaciona los niveles de
organizacin
Qumica,
Biolgica, Fsica y ecolgica
de los sistemas vivos.
- Aplica normas de seguridad
en el manejo de sustancias,
instrumentos y equipo en la
realizacin de actividades en
su vida cotidiana.
- Explicita las nociones
cientficas que sustentan los
procesos para la solucin de
problemas cotidianos.
- Disea modelos o prototipos
para
resolver
problemas,
satisfacer
necesidades
o
demostrar
principios
cientficos.

ASIGNATURA: QUIMICA II

2o 101,102
Paraescolares

Semestre
escolar

Fecha de elaboracin
Laboratorios

2015-1

3- FEBRERO DE 2015
Club

90%

Actividades y/o estrategias de enseanza-aprendizaje

Instrument
os de
evaluacin
y su
ponderaci
n

Materiales
didcticos

Tiempo
No.
Horas

INICIO
PROFESOR: Guiar una discusin para recuperar los conocimientos previos al alumnado con
relaciona a los aspectos cuantitativos de la materia y los siguientes temas: Reacciones qumicas,
Balanceo de ecuaciones qumicas. Explicar los conceptos de: mol, masa formula, masa molar y
volumen molar. Solicitar la elaboracin de modelos tridimensionales de los tomos o molculas que
participan en reacciones qumicas realizadas tanto de la industria como de la vida cotidiana. Dirigir las
exposiciones de los modelos, presentar y explicar ejercicios de aplicacin prctica donde se efecten
clculos estequiometricos. Explicar con ejemplos de la vida cotidiana y con ejercicios, los conceptos de
reactivo limitante, reactivo en exceso y rendimientos de reaccin. Presentar con apoyos visuales. Una
PRUEBA
resea histrica de los personajes, contextos y aplicaciones de las leyes ponderales en la vida
cotidiana. Presentar ejercicios de aplicacin prctica de las leyes ponderales en clculos masa-masa, OBJETIVA 40%
volumen-volumen y mol-mol.

Fuentes
Bibliogrficas

DESARROLLO
ALUMNO: Participar en la evaluacin diagnostica expresando los conocimientos previos. Elaborar

Presentacion
es en Power
Point.

un organizador grafico que incluya la descripcin de los conceptos de mol, masa formula, masa molar y LISTA DE
volumen molar. Explicar con modelos tridimensionales la formacin de molculas y la relacin molar COTEJO 60%
entre los componentes de las mismas, valorara la importancia del mol en la realizacin de clculos
qumicos en el laboratorio y en la industria. Resolver de manera individual o por equipos los ejercicios
propuestos. Interpretar los resultados obtenidos y sus implicaciones en su entorno. Identificar una
reaccin qumica al reactivo limitante y el reactivo en exceso. Realizar una investigacin y disear una
presentacin para explicar el significado de las leyes ponderales, resolver ejercicios donde aplique las
leyes ponderales en clculos masa-masa, mol-mol y volumen-volumen. Resolver ejercicios de manera
individual o en equipo donde determina la formula mnima y la formula molecular de un compuesto a
partir de su composicin porcentual.

CIERRE
Presentacin de evidencias de las actividades propuestas en un portafolio de evidencias.

No.
Horas
20

Esquemas
Bitcora

3 al 27
de
Febrero

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(DAEPD-008)2013