UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

T E M A N 1
GNOSEOLOGA

La Filosofa
- El problema del concepto de filosofa
- El concepto etimologa de filosofa
- Concepto de filosofa y Ciencia Social

LA PAZ BOLIVIA
2013

Mdulo 1

Gnoseologa

Unidad 1
La Filosofa
La Filosofa
El problema del concepto de filosofa
Nivel 1
Diccionario elemental
Nivel 2
Diccionario etimolgico
Nivel 3
Diccionario especializado
Nivel 4
Libros clsicos
NIVEL 5
Construccin de un concepto
El concepto etimolgico de filosofa
Concepto de filosofa y Ciencia Social
La Ciencia

INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS SOCIALES

Mdul o 1
Gnoseologa
Unidad 1
La Filosofa
La gnoseologa es disciplina cientfica nacida al interior de una ciencia denominada
filosofa. Por este motivo, es preciso estudiar en modo muy somero, la filosofa. Y
luego entrar con ms armas en la gnoseologa. Esta ciencia estudia el problema del
conocimiento humano.

La Filosofa
El problema del concepto de filosofa
En primer lugar se debe tomar clara conciencia de la complejidad respecto
del significado de las palabras. En otros trminos, queremos decir que una
palabra puede tener muchos significados y esto constituye un problema
previo que es necesario resolver para entrar con precisin en el
tratamiento de cualquier tema. Existen libros de 200 y ms pginas que
slo se ocupan de un concepto. Por ejemplo, en la ltima feria del libro
(agosto de 2012) se vio un libro voluminoso que titulaba: El concepto de
clase social en Marx.
Los conceptos (Una palabra con su significado. A veces, puede haber dos
o ms palabras que se refieren a un solo concepto, ejemplo: Universidad
Mayor de San Andrs. Son varias palabras que se refieren a una sola
realidad, la UMSA) son instrumentos principales de las ciencias sociales.
Cosa igual no ocurre en otras ciencias; por ejemplo, en la ciencia
denominada Informtica (una ciencia dentro de ciencias exactas) se usa
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signos que tienen un solo significado. Suficiente ver el teclado de una

computadora. Existe un solo F2, F3, F7, etc.
Por supuesto que todas las ciencias usan signos con varios significados y
signos con un solo significado. Pero ciencias sociales usa ms cantidad de
signos con varios significados; es decir, ciencias sociales usa ms cantidad
de palabras y stas tienen varios significados.
Frente al problema de falta de precisin en los conceptos se puede usar el
siguiente mtodo que se puede denominar: Niveles de profundizacin de
un concepto. Cules son estos niveles?. Son los siguientes:

Nivel 1
Diccionario elemental
Consultar el diccionario CC (comn y corriente). No el pequeo, llamado de bolsillo o
escolar. Se debe leer el diccionario gordo (ejemplo: Diccionario Larousse, enero de
1992, 1663 pginas)

Nivel 2
Diccionario etimolgico
Buscar la palabra en un diccionario etimolgico. El castellano tiene dos importantes
diccionarios etimolgicos. Uno es de trminos procedentes del latn y el otro es de
trminos procedentes del griego. Ambos son importantes pero por cantidad ms
esencial es el diccionario etimolgico de latn.

Nivel 3
Diccionario especializado
Leer qu dice sobre la cuestin el diccionario de la ciencia especfica. Ver el
diccionario especializado. Cada ciencia, con varios autores, o un autor, con un libro o
hasta 4 libros, ha trabajado construyendo diccionarios especializados.

Nivel 4
Libros clsicos
Buscar qu se dice sobre el concepto en cuestin en libros de la ciencia especfica.
Se trata de leer los libros clsicos de una disciplina cientfica. El estudiante, poco a
poco, se va familiarizando con los libros clsicos correspondientes a una ciencia. Por
ejemplo: El Capital, de Carlos Marx, es clsico en Sociologa

NIVEL 5
Construccin de un concepto
Finalmente, sabidos los significados de un concepto en los cuatro niveles
mencionados, el estudiante debe construir un concepto vlido aqu y ahora. El
investigador hace el trabajo de redactar un significado y este trabajo es el ms
valioso en la ciencia social.

Al inicio de un trabajo de tesis, por ejemplo, este es un trabajo previo de alto valor
para dar seriedad a la investigacin. Definir y aclarar conceptos es necesario y
esencial en el trabajo del cientfico social.

El concepto etimolgico de filosofa

El aspecto etimolgico indica que el trmino filosofa est formado por dos palabras
de origen griego: philos, significa amor, y sophia, significa sabidura. Amor a la
sabidura es el significado etimolgico de la palabra filosofa. Pero se debe entender
que se trata de un amor de alta calidad y de mucha duracin, va ms all de la fecha
de la muerte de la persona amada. Estamos hablando del amor familiar, relacin
afectiva entre padres e hijos. Los hechos nos muestran que este amor es intenso y
de largo alcance. El amor en la familia es de alta calidad y de alto nivel y pureza. No
conocemos estudios al respecto pero se dice que el amor de la mam a los hijos es
el amor ms sublime y puro. En otras palabras, es ms real que el amor del pap a
los hijos.

El amor de mam a hijos parece ser ms fuerte, incluso que el amor entre hermanos.
Este es un tema que se podra estudiar con mtodo cientfico y dilucidar el asunto
ayudara en el trabajo infinito de conocer ms la diversidad de objetos. Los objetos
de estudio son infinitos en cantidad y el ser humano, respondiendo a su ser esencial
y ltimo de intento sinfn de lograr saber ms, no se detiene en el camino del
conocimiento.

El tema del concepto etimolgico del trmino filosofa, si bien es muy importante y
sirve de luz que ilumina el camino, no nos ayuda a entrar con sumo rigor cientfico,
en el asunto de qu es filosofa?

Debemos agarrar esta luz, como conducta

preventiva y por si acaso, y sigamos estudiando el tema con entusiasmo y buen

humor.

Concepto de filosofa y Ciencia Social

Si dividimos, grosso modo, las ciencias en dos grandes grupos, podemos distinguir
las ciencias sociales y las ciencias exactas. Sobre este tema volveremos cuando
toquemos el tema: gnoseologa.

La filosofa es muy til en el rea de Ciencias

sociales porque, entre otras cosas, logra una mayor toma de conciencia sobre el ser
del objeto de estudio de una disciplina especfica.

Tambin la filosofa es parte elemental, por ejemplo, si trata el tema de la tica en la

formacin profesional

en los cientficos

sociales. Por este motivo se estudia

filosofa, por ejemplo, en Derecho, en Comunicacin Social, en Psicologa, en

Educacin, etc. Sucede que la filosofa coloca algunas piedras fundamentales, en
lo profundo, en el edificio que es todo excelente profesional. La epistemologa y la
gnoseologa son piedras fundamentales.

Por otro lado, la filosofa da las pautas necesarias para ubicarse en las profundas
corrientes de pensamiento social y cultural que han estado subyacentes en todo el
curso de la historia. Nos referimos, tambin, con las respectivas adecuaciones, a la
historia de una persona, de un pas y del mundo entero.
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Por ejemplo, claro vemos la diferencia de forma y tipo de pensar que tiene una
persona cuando es adolescente, joven o anciano; cuando una persona pasa de
pobre extremo a rico mediano; cuando un individuo tiene cero poder y luego tiene
mucho poder. La Bolivia de hoy es diferente a la Bolivia del 1934 (guerra del Chaco).
El mundo de hoy (poder

monopolar) es diferente al mundo gobernado por dos

poderes macro. Sobre el asunto del poder en el mundo, mencionaremos nuestra

posicin en las ltimas pginas de este texto.

Al respecto, por ejemplo, es

importante mencionar a Chindia.

Nos hemos referido slo a pocos efectos de lo que hace la filosofa en las ciencias
sociales. Otro punto importante sera el tema del anlisis terico. Pero, pensamos, es
suficiente lo dicho para ver el punto de la pertinencia de la filosofa en el amplio
campo de las ciencias sociales. Por lgica, lo mismo pasa con la gnoseologa.

La Ciencia
Dice el diccionario

(pg. 224) Larousse: f. (lat. Scientia), conocimiento exacto y

razonado de ciertas cosas. Este concepto, muy elemental pero no inservible,

menciona la palabra: exacto. Es as, la ciencia es el trabajo de algunos hombres por
lograr saber algo con exactitud lo ms aproximado a un nivel cien por ciento.
Ciencia en el terreno de las ciencias sociales es el conocimiento y uso del mismo en
todo lo que legalmente y con claridad se puede denominar social. Desde una
sociedad muy pequea, dos personas (mam e hijo, dos esposos, dos socios de una
empresa, dos amigos de trabajo, dos jvenes universitarios, dos personas que son
de un partido poltico, etc.) hasta la sociedad de un pas grande o el mundo. Se dice,
por ejemplo, la sociedad mundial hoy concibe con sobreprecio la tecnologa. Se
afirma: La comunicacin mundial est controlada por las multinacionales de la
informacin. (Ver el libro Radio Nacional de Huanuni, Una Comunicacin
Subversiva de Freddy Condo Riveros, pg. 33 y 34)
Ciencia es tambin el saber en la cabeza de un experto en algo. Un socilogo, un
comuniclogo, un psiclogo, un pedagogo, un bilogo, etc., es una persona que
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opina con mayor seriedad sobre algo que una persona no experta en cierto campo
especfico del saber. Por ejemplo, un filsofo poco puede opinar sobre cmo salvar
un diente grande denominado muela. Aqu, el ms sabedor del asunto es un buen
odontlogo. No queda otra que confiar en su buen juicio sobre el asunto.
Cabe, para acabar el tema, referirnos brevemente al concepto cientificidad.
La cientificidad es un agregado que est en los conocimientos o en las cosas o sale
de las cosas o las personas. En qu consiste?, escuchemos este dilogo:
Juan dice a su esposa Elisa
- Dice que mi hermana Mara debe 3500.- Dlares al Banco.
Ella responde:
- Cmo te has enterado?
- Me lo dijo el vecino Germn.
- Ella replica: Slo voy a creer a tu hermana cuando vea papeles del Banco, Mara ya
nos ha mentido una vez.
- Juan: Yo creo que mi hermana s debe al Banco.
En este episodio vemos que Elisa est pidiendo cientificidad al hecho. Ella quiere
tener un conocimiento seguro para actuar conforme al mismo. Tendramos que
agregar, para seguridad, que los papeles tienen que ser autnticos y actuales. Si el
documento menciona que el prstamo es de hace un mes, es posible que se haya
cancelado todo o gran parte del monto hace una semana. Se puede seguir
profundizando el conocimiento del hecho para aproximarnos cada vez ms a la
verdad.
Las fotos,

tiempo atrs, (50 aos aproximadamente) eran elementos que daban

ciencia a un hecho, daban cientificidad a lo narrado oral o por escrito. Hoy, son
elementos no confiables totalmente.
Los sellos, tipos de papel, firmas, huellas digitales, fotos, son elementos que dan
cientificidad a los hechos, contratos, acuerdos o dichos. Por ejemplo, un certificado
de nacimiento actual tiene un plstico pegado en el centro y ste tiene el dibujo del
escudo de Bolivia. Son elementos que apoyan la mayor confianza para considerar
algo ms cerca de la verdad o autenticidad.

En fin, la cientificidad es tambin comprendido como la autenticidad de algo. En

productos electrnicos y en ropa tambin se usa la palabra original. Los fabricantes
se dan modos para que el consumidor est seguro de que un x producto es original.
El ser humano est acostumbrado a buscar y pedir la cientificidad de las cosas o de
los hechos narrados.

Es una costumbre gnoseolgica muy pequeita pero real y

corriente.
La lgica tambin es elemento de cientificidad. Por ejemplo, si vemos a una vecina
que inicia su embarazo y vemos durante 9 meses crecer su vientre y luego, despus
de perderse unos das, vuelve al barrio con un beb. Decimos y pensamos, por
lgica, es su hijo. Nuestra razn, con razonamiento muy simple, da cientificidad al
hecho. En sentido de hacer ciencia rigurosa, la razn no es suficiente argumento de
ciencia, es necesario otros datos ms.

RESUMEN
1. La gnoseologa es disciplina filosfica que estudia el problema del
conocimiento humano. Estudiamos lo que es la filosofa porque al interior se
encuentra la gnoseologa.
2. Los conceptos son significados de las palabras y deben ser claros y precisos.
Es necesario el uso de diccionarios.
3. Etimolgicamente filosofa significa amor a la sabidura. Pero se debe
entender un amor de alta calidad.
4. En ciencia social es capital el estudio de la filosofa, por lo menos las partes
ms tiles y convenientes. Todo, en el sentido de formacin de profesionales
de alta calidad comprometidos con su sociedad.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
1. Luego de leer el texto, debes responder las siguientes interrogantes slo en
referencia de lo que afirma el texto (no necesita enviar estas actividades).

a) Qu ejemplo cita el texto de una ciencia que usa signos con un solo
significado? Escribe el nombre de la ciencia y el ejemplo.
ciencia: .
ejemplo: ..

b) En el problema de falta de precisin en los conceptos qu mtodo se

puede usar? Escribe el nombre del mtodo que propone el texto.
..
c) Cules son los elementos que dan cientificidad a los hechos? Escribe los
5 elementos que menciona el texto.
1 .

2 . 3..

4 5 ..

2. Escribe la palabra exacta en los espacios, una letra por cuadrado.

Una palabra puede tener muchos
Nivel 3: Uso del diccionario
La filosofa coloca algunas piedras
La cientificidad es tambin comprendido como la