PROFESORES

1 lvarez Burga Alejandro

2 lvarez De la Cruz Roxana
3 Ascencio Centa Ismael
4 Asencio Mantilla Maritza
5 Astopilco Ducos Karla
6 Azaedo Surez Corina
7 Burgos Valdez, Vctor
8 Caballero Miano Persy
9 Cceda Vsquez Andrs
10 Caldern Ramos Marcela
11 Castillo Daz Carlos
12 Castillo Prez Percy
13 Chocos Humeno Roco
14 Cuba Espinoza, Flor
15 D'Angelo Nieto Polo Jos
16 Espinoza Cceres, Carlos
17 Florin Florin Henry
18 Geldres Bejarano Perpetua
19 Guevara Miranda Luis
20 Julca Tamayo Luis
21 La Serna Cipriano Marco
22 Llaro Cruz Diego Maryni
23 Luyo Chumpitaz Hctor
24 Machuca Ruiz Liliana
25 Maln Reyes Roland
26 Mantilla Varas Pedro
27 Mendez Aguilar Mauricio
28 Mendez Mendoza Alejandro
29 Moreno Garca Julio
30 ique Garca Susy
31 Ortega Argomedo Mara
32 Pea Garca Flor
33 Pesantes Campos Yolanda
34 Ponciano Vargas Jorge
35 Ramrez Glvez Csar
36 Saldaa Moreno, Juan
37 Sanchez Garca Nancy
38 Snchez Malca Italo
39 Solar Lau Carla
40 Soriano Paredes Emilio
41 Urra Navarrete Ulises
42 Vallejo Alva Luis Alberto
43 Vargas Martnez Hiplito
44 Vergara Vsquez Anbal
45 Vigo Lecca Evelio

NUM
1
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3
4
5
6
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8
9
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30
31
32
33
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35
36
37
38
39
40

GRA SEC
1
A
2
B
3
C
4
D
5
6

46 Vias Adrianzen Graciela

47 Xais Rodrguez, Felipe
48 Yupanqui Paredes Lorenzo

REAS/SUB
ED. PARA EL TRABAJO/COMPUTACIN
CIENCIA, TECONOLOGA Y AMBIENTE
COMUNICACIN
RAZONAMIENTO VERBAL
EDUCACIN RELIGIOSA
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
INGLS
MATEMTICA
PERSONA, FAMILIA Y RR.HH.
RAZONAMIENTO MATEMTICO
EDUCACIN FSICA
ARTE - BANDA
ARTE-MSICA
ARTE - DANZA
ARTE - TEATRO
ARTE - PINTURA
ARTE - MANUALIDADES
CIENCIA Y AMBIENTE
PERSONAL SOCIAL
ARTE

TIEMPO
minutos
horas

NIVEL
Secundaria
Primaria

INSTRUMENTOS
Gua de P.Oral
Gua de Observ
P.Ensayo
P.Objetiva
Escala Valorativa
Gua de Rev. Tareas
Lista de cotejo

RECURSOS
Cuaderno
Expr.Oral
Hoja Imp.
Manual
Papelote
PC
Piz. Digital
Pizarra
Pl.Moodle
Plumones
Software
Texto
Video
Blog
Internet
Tics
Pl. Gestin de C.

MOTIVACIN
Desarolla una prueba de entrada

Dialoga sobre la temtica programada

Expresa una lluvia de ideas
Observa figuras, lminas,grficos, imgenes
Participa en dinmica de grupos

Realiza una lectura comprensiva

Responde a interrogantes sobre lo tratado la clase anterior
Responde oralmente al cuestionario planteado

Se comenta una noticia o un caso

Se discute un problema
Observa videos colgados en el blog del docente
Dialoga sobre la corriente artstica, temtica y uso de colores
Selecciona materiales para su trabajo
Explora el espacio escnico
Realiza desplazamientos corporales
Participa en dinmicas grupales para sensibilizar
Realiza ejercicios de calentamiento
Observa marionetas, tteres, etc.
Desarrolla activ. con impresos o del texto pag.

Realiza ejercicios de calentamientos para ejecutar la actividad:

Observa pasos bsicos de la danza:
EVALUACIN
Ejecuta ejercicios propuestos en la pizarra
Resuelve una Prueba Escrita
Sustenta la tarea asignada
Elabora trabajos de investigacin y los cuelga en el blog del docente
Dramatiza obras de teatro de su creacin
Argumenta los procesos o estrategias para la solucin de problemas
Ejecuta actividades del tema dentro del aula
Representa libretos o guiones
Elabora un organizador visual
Desarrolla el cuestionario/prctica de aplicacin

Realiza trabajo grupal

Responde las interrogantes planteadas
Comunica grficamente o simblicamente con ejemplos

Critica los hechos planteados

Investiga en textos/revistas/diarios/Internet sobre:
Sustenta el informe de investigacin:

BSICO
Atiende y participa en la explicacin del profesor
Participa en el trabajo en equipo
Responde oralmente a las preguntas del profesor

Responde oralmente a las preguntas del profesor

Resuelve problemas indicados por el profesor
Desarrolla actividades colgadas en el blog del docente
Desarrolla prctica consignada en el blog del docente
Ejecuta pases/lanzamientos/doble ritmo
Ejecuta giros/reversos/driles
Realiza ejercicios de recepcin, pase, saque, mate, bloqueo
Realiza ejercicios de recepcin, pase, conduccin del baln
Realiza ejercicios de baln con la cabeza y juego de portero
Ejecuta carreras de velocidad, medio fondo, postas, vallas
Ejecuta saltos: largo, alto, triple
Realiza piques
Ejecuta lanzamientos: bala, disco, jabalina
Aplica las reglas oficiales de juego
Realiza desplazamientos coreogrficos
Ejecuta la dramatizacin de una obra
Practica los ejercicios de tcnica con el instrumento musical
Realiza prctica de dibujo
Aplica los colores en paisajes
Desarrolla juegos de imaginacin y concentracin
Desarrollar juegos de iniciacin dramtica
Representa teatros de tteres
Desarrollan improvisacin segn las pautas dadas
Expresa sus vivencias y emociones a travs del juego dramtico
Interacta con otros personajes en la improvisacin

Desarrolla
Desarrolla
Desarrolla
Desarrolla

actividades de su texto, pag.

la prctica del texto, pag.
lectura comprensiva del texto pag.:
un organizador visual sobre:

Desarrolla una prctica de laboratorio sobre:

Dialoga con sus compaeros sobre :
Elabora problemas sobre

Organiza informacin sobre:

Investiga en textos/revistas/diarios/Internet sobre

Realiza movimientos/desplazamientos haciendo uso de :

PRCTICO
Argumenta los procesos o estrategias para la solucin de proble
Comunica grficamente o simblicamente con ejemplos
Critica los hechos planteados
Desarrolla el cuestionario/prctica de aplicacin
Analiza video del blog del docente y expresa sus conclusiones
Realiza trabajo grupal
Responde las interrogantes planteadas
Observa video del blog del docente y emite juicios de valor
Desarrolla prctica consignada por el docente en su blog
Representa situaciones imaginadas
Crea elementos escenogrficos como utilera
Elaboran libretos de tteres para dramatizarlos
Dramatizan obras o casos de la vida real
Utilizan el juego de roles para explicar situaciones planteadas
Participa en juegos individuales y colectivos
Practica formas de relajacin
Practica hbitos de higiene personal
Elabora video y lo suben al blog docente u otro sitio web
Elabora diagrama u organizador visual y lo comparten en lnea
Ejecuta y demuestra los pasos bsicos de la danza
Ejecuta repertorio musical
Ejecuta las voces corales
Comenta sobre la expresin de sus trabajos
Comenta la belleza esttica de su trabajo
Elabora un organizador visual explicando su trabajo:
EXTENSIN
Desarrolla la tarea asignada por el docente
Elabora maquetas y las expone
Realiza trabajos de exposicin individual/grupal
Lee, descarga e imprime informacin del blog del docente
Ejecuta trabajos haciendo uso de las TICs
Ejecuta trabajos de investigacin para ser explicado en el laboratorio
Elabora trabajos empleando diversos materiales para representar obras de teatro
Interpreta melodas de su creacin
Realiza coreografas de su creacin

Desarrolla actividades de su libro pag.

Sustenta el informe de investigacin:
Desarrolla fichas de investigacin sobre:

CRITERIOS DE EVALUACIN
APRECIACIN ARTSTICA
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN
COMPRENSIN DE TEXTOS
COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA
COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGA

COMPREN. DE LA DIV. GEOGRF. Y P. HISTR.

COMPRESIN ESPACIO-TEMPORAL

COMPREN. Y DESARR. DE LA CORP. Y LA SALUD

COMUNICACIN MATEMTICA
CONSTRUCIN DE LA AUTONOMA
CONSTRUCIN DE LA CULTURA CVICA

CONST. DE IDENTIDAD Y CONV. DEMOCRTICA

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ

CUERPO HUMANO Y CONSERV. DE LA SALUD

DISCERNIMIENTO DE F
DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA
EJECUCIN DE PROYECTOS
EJERCICIO CIUDADANO
EXPRESIN ARTSTICA
EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

FORMACIN DE LA CONC. MORAL CRISTIANA

GESTIN DE PROCESOS
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
JUICIO CRTICO
MANEJO DE LA INFORMACIN

MUNDO FSICO Y CONSERV. DEL AMBIENTE

PRODUCCIN DE TEXTOS
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
RELACIONES INTERPERSONALES
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
SERES VIVIENTES Y CONSERV. DEL MEDIO AMB.

TESTIMONIO DE VIDA

n el laboratorio
epresentar obras de teatro

SEMANAS
3
10
17
24

al
al
al
al

7 de marzo
14 de marzo
21 de marzo
28 de marzo

31 marzo - 4 abril
7 al 11 de abril
14 al 18 de abril
21 al 25 de abril
28 abril-2 mayo
5 al 09 de mayo
19 al 23 de mayo
26 al 30 de mayo
2 al 6 de junio
09 al 13 de junio
16 al 20 de junio
23 al 27 de junio
30 junio - 4 de julio
7 al 11 de julio
14 al 18 de julio
21 al 25 julio
11 al 15 de agosto
18 al 22 de agosto
25 al 29 de agosto
1 al 5 setiembre
8 al 12 setiembre
15 al 19 setiembre
22 al 26 setiembre
29 set.-3 octubre
06 al 10 de octubre
20 al 24 de octubre
27 al 31 de octubre
3 al 7 noviembre
10 al 14 noviembre
17 al 21 noviembre
24 al 28 noviembre
1 al 5 diciembre
9 al 12 diciembre
15 al 19 diciembre

ACTITUDES
Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el aula
Muestra rigurosidad para paltear, argumenta y comunicar resultados
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas
Respeta los acuerdos y normas establecidas en el aula para una mejor interaccin
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y liderar equipos de trabajo
Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas
Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo

FORMATO
CDIGO:
SGCECCT-FO-FP-09

SESIN DE TUTORA

I. DATOS:
TITULO
DOCENTES
GRADO

II.

NRO.
NIVEL
DURACIN

SECCIN

VALORES

SEMANA

ACTITUDES

III. LOGRO ESPERADO

IV. DESARROLLO

TRMINO

DESARROLLO

INICIO

MOMENTOS

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

RECURSOS

V. EVALUACIN
AL FINALIZAR LA HORA DE TUTORA

VERSIN: 00

ACTITUDES

RECURSOS

TIEMPO

ALIZAR LA HORA DE TUTORA