Dudas y consultas sobre redacción jurídica

Material producido por Lic. y Mgter. Sandra Brun

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ÍNDICE
Algunas dudas frecuentes
1) Algunos casos dudosos

2) ¿Cómo debe decirse?
·
¿“Peticionante” o “peticionario”?
·
¿“Comparendo” es lo mismo que “comparencia”?
·
¿“Excento” o “exento”?
·
¿“Gravamen” o “gravámen”?
·
¿“Dictamen” o “dictámen”?
·
¿“Aquella” o “aquélla”?
·
¿Tendente o “tendiente”?
3) Algunos errores frecuentes
4) ¿Cómo debe usarse la preposición “bajo”?

¿Cómo se escriben los números?
5) ¿Cómo se escriben los números?
6) ¿Cómo se representa el dinero en los textos jurídicos
administrativos?
7) ¿Se utiliza el punto en el número de los decretos?
8) ¿Se usa punto para separar millares, millones, etc.?
9) ¿Cómo se escriben las horas?
10)¿Cómo se escriben las fechas? ¿Con números o con letras?

y

¿Se escribe…con mayúscula o minúscula?
11) Los días de la semana y los meses ¿se escriben con mayúscula o
minúscula?
12)¿Se escribe “Alzada” o “alzada”?
13) Ley N°… ¿con mayúscula o minúscula?
14)¿Se escribe “juez” o “Juez”?

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¿Cómo se escriben las siglas y abreviaturas?
15)¿Qué significa las abreviaturas “cf.” y “cfr.”?
16)¿Se dice “los ETIS” y “las ONGS” o “los ETI” y “las ONG”?
17)¿Cómo se escriben las siglas?
18)¿Llevan punto las siglas?
19)Cuando se termina una oración con una abreviatura, debe repetirse el
punto (el de la abreviatura y el de final de oración?
20)¿Cómo se escribe el plural de la sigla correspondiente a la expresión
“Vuestras Excelencias”?
21)¿Qué significa SS, como fórmula de cortesía?

¿Cómo podemos redactar lo que han dicho
otros?
22)¿Cómo podemos redactar la información que han comunicado otras
personas?
23)¿Qué significa “SIC” y para qué se usa?
24)¿Cómo se transcriben las citas y referencias bibliográficas?

Dudas gramaticales
25)¿Se escribe “ampliar en X días” o “ampliar a X días”?
26)¿Cómo debe usarse la palabra “ni”?
27)¿Cuándo debe usarse “sino” y “si no”?
28)¿Se dice “del 20%” o “de 20%”?
29)¿Es correcta la utilización del signo @ para marcar la diferencia de
género?
30)¿Cuándo se usa porque/por qué/porqué y por que?
31)¿Es correcto el uso de las conjunciones “y/o” en forma simultánea?
32)¿Visto/vista/vistos/vistas?
33)Después de “Vistos”, se dice: ¿”estos autos” o “los autos”?
34)¿Qué significa el conector “por lo tanto”?
35)¿Cuándo es correcto e incorrecto usar el gerundio?
36)¿Se dice “a efectos de que” o “a efectos que”?

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se escriben con o sin el relativo “que”? 39)¿Cómo se escribe un informe? Precisión 40)¿Se escribe “re examinó” o “reexaminó”? Es decir ¿junto o separado? 41)¿Preveer o prever? 42)¿Cuál es la diferencia entre “judicial” y “jurídico”? 43)¿Se dice “a dónde” o “adónde”? 44)¿Se escribe mesa “de entradas” o “de entrada”? 45)¿Es correcto decir “aperturar”? 46)¿Se dice “pesos dos mil” o “dos mil pesos”? 47)¿Es correcto usar el verbo “achacar”? 48)¿Cómo se escribe: “motu propio” o “motu proprio”? 49)¿Se dice “justiciable” o “litigante”? 50)¿Es correcto el verbo “merituar”? Ortografía 51)¿Existe la palabra “almacenándose”? Y si es así.Organización del texto 37)¿Qué pasos es conveniente seguir para redactar un texto? 38)¿Los llamados “considerandos”. ¿lleva acento por ser esdrújula? 52)¿La palabra “incluido” lleva acento en la “i”? 53) ¿Se escribe “en virtud a” o “en virtud de”? Recomendaciones Generales Bibliografía 4 .

Recopila las respuestas a consultas de distintos agentes durante el período 2010-2014 en los talleres de capacitación de Redacción Jurídica y Argumentación. Esta es la última versión de “Cómo se escribe” revisada y aumentada la que. disposiciones y otros documentos jurídicos y administrativos. se irá actualizando con nuevas consultas y dudas que surjan a partir de la reflexión sobre el uso del lenguaje jurídico. sin duda.El siguiente material constituye un documento de apoyo para mejorar la escritura de textos administrativos y jurídicos que se producen en el ámbito del Poder Judicial de la Provincia del Chubut. El propósito que lo guía es compartir la resolución a algunas de las dudas que se generaron en el proceso de escritura de sentencias. resoluciones. 5 .

de cuarenta años.Algunas dudas frecuentes 1) Algunos casos dudosos Formas incorrectas Formas correctas A la mayor brevedad Con la mayor brevedad Al objeto de Con el objeto de A nuestro criterio Según nuestro criterio Bajo la legislación vigente De acuerdo con /según/ conforme la legislación vigente Por contrario Por el contrario/en cambio Marcos X. Las tasas subieron en un 5% Las tasas subieron un 5% Veinte efectivos sobre cien fueron sancionados Veinte efectivos de cien fueron sancionados De arriba a abajo De arriba abajo Referido a Referente a/ a que se refiere/ relacionado con Atento que Atendiendo a. en atención a/teniendo presente Primero de todo En primer lugar Hacer mención a Hacer mención de En orden a/ respecto a Con respecto a Tal es así Tanto es así Habida cuenta que Habida cuenta de que 6 . cuarenta años. Marcos X.

En cambio. dictamen y aquella. el comparendo puede ser el despacho en que se manda a alguien a comparecer o el acta en que se recoge la declaración. por lo tanto no llevan tilde. Comparencia es el acto de comparecer las partes de un proceso ante un juez o tribunal. 3) Algunos errores frecuentes 7 . En cambio. porque son palabras graves terminadas en “n” o “vocal”. El diccionario de la Real Academia no registra la palabra “excento”.  ¿Excento o exento? Exento.Conjuntamente con (redundante) Junto con/juntamente con A resultas De resultas 2) ¿Cómo debe decirse?  ¿Peticionante o peticionario? Peticionario  ¿Comparendo es lo mismo que comparencia? No son sinónimos. sin acento.  ¿“tendentes” o “tendientes”? Debe decirse: “tendientes”.  ¿Gravámen o gravamen? ¿Dictámen o dictamen? ¿Aquélla o aquella? Gravamen. El hecho de presentarse a comparecer es una comparencia. Se encuentra exento de un impuesto quien está libre de pago. llevan tilde los plurales: dictámenes y gravámenes.

Incorrecto Referido a Tal es así Atento que Primero de todo Resultar en Hacer mención a Habida cuenta que Conjuntamente con (redundante) A resultas Correcto Referente a. que se refiere a. relacionado con Tanto es así Atendiendo a/en atención a/teniendo presente En primer lugar Dar por resultado Hacer mención de Habida cuenta de que Junto con Juntamente con De resultas 4) ¿Cómo debe usarse la preposición “bajo”? Uso incorrecto Bajo demanda Bajo el pretexto Bajo el punto de vista Bajo encargo Bajo esta base Bajo esta premisa Bajo estas circunstancias Bajo estas condiciones Bajo esta ángulo Bajo este aspecto Bajo este concepto Bajo este supuesto Bajo la aprobación Bajo la legislación vigente Bajo qué condiciones Debe decirse A petición Con el pretexto Desde el punto de vista Por encargo Sobre esta base Con esta premisa En estas circunstancias En/ con estas condiciones Desde este ángulo En este aspecto Teniendo en cuenta este concepto En este supuesto Con la aprobación Por/ según/ de acuerdo con/ conforme a la legislación vigente En qué condiciones 8 .

Si ésta posee más de cuatro dígitos. tampoco en los años ni en la numeración de las páginas.9. en lugar de: 86.08».500 16. «12. un cero a la cifra del día cuando esta es inferior a 10 (mejor «4/2/98» que «04/02/98»). la norma internacional recomienda evitar el uso de punto en estos casos.840 Se recomienda separar la expresión mediante espacios en blanco. por ejemplo el número de DNI. las cifras del día. Así. y sin espacios: «4-6-1982». y la cifra. en grupos de tres: 86 500 16 281 840 Cuando las fechas se escriban solo con números.¿Cómo se escriben los números? 5) ¿Cómo se escriben los números? En el caso de tener que señalar millares en las cantidades escritas con número. salvo por imperativos técnicos.281. 7) ¿Se utiliza punto en el número de los decretos? No se utiliza punto en los números de decretos. es decir números de más de cuatro cifras. leyes o artículos. «8/7/1980». 9 . Por ejemplo: $ 8 354 583 pero $ 2000 sin separación. espacio. La RAE (Real Academia Española) recomienda no anteponer. NO se escriben puntos entre las cifras. El signo $. barras o puntos. mes y año deben separarse mediante guiones. la escritura de fechas usando barras no lleva el número “0” en las unidades: Ejemplo: 3/6/13 y no: 03/06/13 6) ¿ Cómo se representa el dinero en los textos jurídicos y administrativos? Se recomienda escribirlos primero con cifras y a continuación y entre paréntesis nombrarlos con palabras para evitar confusiones: Por ejemplo: $ 2000 (dos mil pesos). se deja un espacio en blanco cada tres dígitos.

día. mes. Por razones de unidad. mes y año en que sucede o se hace algo. así como entre el mes y el año. millones. Ejemplo: 15:30 h 10) ¿Cómo se escriben las fechas? ¿Con números o con letras? 1. se intercala la preposición de. etc? Aunque es práctica común en los números escritos con cifras separarlos con punto. o con el cardinal uno. en este caso. con letras y siempre con inicial minúscula: 12 de octubre de 1492. Es la indicación del día. 9) ¿Cómo se escriben las horas? Para separar las horas de los minutos se usan dos puntos y no debe dejarse espacio entre las cifras. esto es. 10 . y el mes. Solo es normal en documentos especialmente solemnes. escrituras públicas. El primer día del mes puede escribirse.Ejemplos: Año 2009 página 1565 Decreto 1098/2008 8) ¿Se usa punto para separar millares. el día y el año se escriben con números arábigos. año: 31 de diciembre de 2014. Por ejemplo: 10 000. la norma internacional establece que se prescinda de él. Entre el día y el mes. uso más habitual en España. actas notariales o cheques bancarios. El orden de mención de cada uno de estos elementos varía según distintos modelos: En los países latinos se utiliza habitualmente el orden ascendente. uso más habitual en América. b) El sistema más común combina letras y números. se recomienda utilizar este modelo en todos los países de habla hispana. con una combinación de letras y números o solo con números: a) No es habitual escribir las fechas enteramente con letras: Veintiocho de septiembre de mil novecientos noventa y seis. Las fechas pueden escribirse enteramente con letras. con el ordinal primero.

99. y no al organismo. Ej. utilizada en forma aislada. el recurso de apelación. Pero aún en el caso de que se llegara a admitir aquella acepción.6. mes y año con guiones. la palabra que comento indica la tarea. En esa expresión hay dos errores: "alzada" no es un organismo. en números arábigos o romanos. separando las cifras correspondientes a día. Ley de Disolución de la Sociedad Conyugal.También. el año puede aparecer indicado con sus cuatro cifras o solo con las dos últimas. ¿Se escribe…con mayúscula o minúscula? 11) Los días de la semana y los meses ¿ se escriben con mayúscula o minúscula? Los nombres de los días de la semana. refiriéndose a la cámara de apelaciones. para abreviar. abril. mejor que 05. en formularios informatizados) o de seguridad (para evitar alteraciones en la fecha en documentos bancarios o comerciales). 16/III/1971. se recomienda no anteponer un cero a la cifra simple. sino un acto procesal. 13) ¿ Ley N° … ¿con mayúscula o minúscula? Se escriben con mayúscula. Primavera de Praga. Solo se escriben con mayúscula cuando forman parte de fechas históricas. las fechas se escriben solo con números. y el mes. ni siquiera en forma figurada.7. 2-9-1940.07. y ello nos confirma que. leyes y textos legales en general. Cuando el número que indica el mes o el día es inferior a diez. Se escriben con minúscula.: Ley 1420. 02-09-1940.00. salvo que ello sea necesario por razones técnicas (por ejemplo. Hospital Doce de Octubre. barras o puntos. 8.c) Con mucha frecuencia. la competencia. los de 11 . los nombres de decretos. Como se ve por los ejemplos. 12) ¿Se escribe “Alzada” o “alzada”? Frecuentemente se lee en escritos judiciales y sentencias "la Alzada". verano. es preferible escribir 5. y sin blancos de separación: 28-8-98.99. En España existen el "alcalde de alzadas" y el "juez de alzadas". el grado derivado de un acto procesal. de los meses y de las estaciones del año: lunes. festividades o nombres propios: Primero de Mayo. no tiene ningún sentido escribirla con mayúscula. así. Viernes Santo.

14) ¿Se escribe juez o Juez? Según el diccionario. para no sobrecargar el texto de mayúsculas.: Conforme lo establece la citada ley. el juez de la Cámara de Apelaciones). Equivalen a “compárese”.las disposiciones incluidas en ellos y los de las partes en que estas se dividen. en que estas palabras pueden escribirse con mayúsculas. Exposición de motivos. por razones de solemnidad. o del lugar o ámbito al que corresponden (el rey Felipe IV. o cuando están usados en sentido genérico (El papa. papa. En su lugar. provienen del latín cónfer y significan “compara”. “las ONGS” o “las ONG”? Se dice “Los ETI” y “las ONG” porque las siglas no se pluralizan. Lo que sí. las palabras ley. duque. se pueden usar tanto mayúsculas como minúsculas. 12 . Hasta aquí. se escriben con minúscula cuando aparecen acompañados del nombre propio de la persona que los posee. Ej.: Disposición transitoria. el presidente de Nicaragua. Belluscio recomienda: evitar llenar los escritos de mayúsculas innecesarias. o “cfr”. el ministro de Trabajo. Belluscio recuerda. los títulos. también. 16) Se dice ¿ “los ETIS” o “los ETI”. además. etc. sino varios) o los señores jueces que integran la Corte Suprema. puede usarse “véase”. por ejemplo en documentos oficiales como leyes y decretos. como lo está cualquier otro hombre). irán en minúscula cuando no formen parte de una norma determinada. tratado. el rey. habría que mantener el criterio elegido a través de todo el texto. Ej. que las mayúsculas no se deben emplear para las funciones que desempeña más de una persona. Sin embargo. el duque están sujetos a morir.” o “cfr. Existen casos.”? Con respecto a las abreviaturas: “cf”. cargos y nombres de dignidad como rey. presidente. porque no son nombres propios sino comunes. sin embargo. ministro. el papa Juan Pablo II. Por lo tanto. Sin embargo. lo correcto es el juez federal de La Plata (ya que no hay uno. pero solo la inicial de la primera palabra.. ¿Cómo se escriben las siglas y abreviaturas? 15) ¿ Qué significa la abreviatura “cf. etc.

c) no llevan punto final. solo debe escribirse un punto. ni puntos intermedios. etc. libros. nunca dos. YPF. b) siempre se escriben con mayúscula. Por ejemplo: Tenía. etc. d) no se pluralizan.17) ¿Cómo se escriben las siglas? Las siglas son la unión de las letras iniciales de varias palabras y hacen referencia al nombre de una institución o de un organismo de carácter político. social. las siglas no llevan puntos entre las letras que las componen. documentos. ni se deja espacio entre las letras. DNI. Las reglas que deben seguirse para su escritura son las siguientes: a) no pueden dividirse al final del renglón. También pueden representar ciertos instrumentos u objetos. fotocopias. 20) ¿Cómo se escribe el plural de la abreviatura 13 . e) el género y el número de la sigla vienen dados por la primera palabra del conjunto que se va a abreviar: Ejemplos: La RAE (la Real Academia Española) Los DNI (los Documentos Nacionales de Identidad) 18) ¿Llevan punto las siglas? Actualmente. 19) ¿Cuándo se termina la oración con una abreviatura debe repetirse el punto (el de la abreviatura y el de final de oración)? Si el punto de una abreviatura coincide con el punto de cierre del enunciado. Ejemplo: OTAN.

14 ... la segunda (B) es lo que conocemos como estilo indirecto.s.. con mayúscula. su servidor. pero manteniendo el contenido del mensaje. EE. siglas.VV. s. con minúscula. su seguro servidor.correspondiente a la expresión “Vuestras Excelencias”? Se escribe VV. (Autores Varios) VV.MM. En algunos casos. si la abreviatura está formada por las letras que representan cada una de las palabras que las componen. con minúscula. (Vuestras Majestades) 21) ¿ Qué significa SS. (Estados Unidos) AA. su señoría. es una abreviatura que significa santos. La primera manera de hacerlo (A) es en estilo directo. s. Todas llevan punto porque son abreviaturas y no. como fórmula de tratamiento de cortesía? SS. ¿Cómo podemos redactar lo que han dicho otros? 22) ¿Cómo podemos redactar la información que han comunicado otras personas? Podemos hacerlo de dos formas: A) Repitiendo las mismas palabras empleadas por la otra persona. Estructura: verbo introductor (decir) + "información" Ejemplo: El juez dijo: “Estoy leyendo el expediente” B) Cambiando las palabras dichas.s.s. el plural se escribe duplicando esas letras: EE.UU. su santidad. Estructura: verbo introductor (decir) + que + información Ejemplo: El juez dijo que estaba leyendo el expediente.

(Estilo indirecto. (Del lat. Ejemplo: Cita de autoridad: Se citan 2 artículos de la Ley 25. públicas o privadas. es textual. (Estilo directo: cita entre comillas). en impresos y manuscritos españoles. Una regla básica a seguir es: una vez adoptado el sistema de citas. para dar a entender que una palabra o frase empleada en ellos. por lo general entre paréntesis. conservarlo a lo largo de todo el texto. Pueden escribirse de diversas formas:  Si son breves. Pero El ministro afirmó que al día siguiente trabajaría allí (o en ese lugar). entre comillas. adv. deberán proporcionar la 15 . así).: El ministro afirmó: “Mañana voy a trabajar aquí”. 1. sin comillas). 24) ¿Cómo se transcriben las citas.En el estilo indirecto (las mismas palabras dichas por otra persona) se cita entre comillas así: Ej. sic. Un programa de información ambiental publica a todo el que la requiera. y que pudiera parecer inexacta. con el mismo cuerpo y tipo de letra que aquel. 23) ¿ Qué significa “SIC” y para qué se usa? sic. para probar o documentar lo que se afirma.675 (Ley General del Ambiente) para darle fundamento a la decisión tomada. dentro del texto. especialmente los ciudadanos del área territorial involucrada (art. En este sentido no debe citarse en función de la autoridad de la persona citada sino por la pertinencia de la intervención en el propio texto argumentativo. Un criterio fundamental a la hora de citar es elegir la información que se transmite según el valor de los argumentos expuestos en función del caso que se analiza. referencias bibliográficas y notas al pie? Las citas son fragmentos que un autor transcribe de otro texto. 16: "Las personas físicas y jurídicas. U.

1998:78). total o parcialmente." (art. con el mismo tipo de letra que el resto del texto pero separadas con un interlineado mayor. Es un signo que se debería usar con más frecuencia. Todo habitante podrá obtener de las autoridades la información ambiental que administren y que no se encuentre contemplada legalmente como reservada. Técnica jurídica para la redacción de escritos y sentencias. El referido informe contendrá un análisis y evaluación sobre el estado de la sustentabilidad ambiental en lo ecológico.información que esté relacionada con la calidad ambiental y referida a las actividades que desarrollan. Ejemplo: “Por eso es que el principio objetivo de la derrota previsto en el art. para señalar que una parte ha sido suprimida se usan los puntos suspensivos. social y cultural de todo el territorio nacional".  Cuando se transcribe una cita o fragmento textual.” Augusto Belluscio. no es absoluto. Ejemplo: “El punto y coma indica una pausa más intensa que la coma (…). cuando exista mérito para ello. entre comillas. El Poder Ejecutivo. En este caso los tres puntos se escriben entre paréntesis o entre corchetes: (…) o […]. económico. ya que ante la existencia de situaciones excepcionales el juez encuentra facultades para eximir al perdedor. en un párrafo aparte.  Las referencias bibliográficas irán a final del texto y se aplicarán las siguientes pautas: 16 . 68 del Código Procesal de la Nación. entre otros. elaborará un informe anual sobre la situación ambiental del país que presentará al Congreso de la Nación.  Si se trata de citas extensas. 18: "Las autoridades serán responsables de informar sobre el estado del ambiente y los posibles efectos que sobre el puedan provocar las actividades antrópicas actuales y proyectadas. a través de los organismos competentes. cuando se adviertan las circunstancias específicamente contempladas en los ordenamientos procesales que habilitan dicho proceder” (Gozaíni. o bien.

f) Notas de publicación. La Plata: Librería Editora Platense. Carlos A. en Topía. N°7. A. 44-46. abril de 1993. (2000). y Vallefín. 4° Edición. Augusto M. Edición. c) Responsables secundarios. pp.  Si se trata de un artículo Publicados en una revista especializada: a) b) c) d) e) f) g) h) Apellido y nombre del autor Título del artículo citado entre comillas Título de la revista en bastardilla Número de la publicación Editorial Lugar Fecha de edición entre paréntesis Número de página o páginas Ejemplo: Silva. María Teresa. Si se trata de un libro: a) b) c) d) e) Apellido y nombre del autor Fecha de edición (entre paréntesis) Título de la obra (en bastardilla) Lugar de edición Nombre de la editorial Ejemplo: Libro con un autor Faillace. El sistema de salud. (2008). Buenos Aires: Cathedra Jurídica. H. fecha de 17 . (Colección). fecha actualización/revisión. d) Lugar de publicación: editor. e) Descripción física. “Apuntes sobre una experiencia de trabajo en una prisión”. Buenos Aires. El amparo. Régimen Procesal. b) Título [tipo de soporte]. Obras sociales y empresas de medicina prepaga. Libro con dos o más autores Morello.  Si se trata de una fuente electrónica Sitio web Datos a) Responsable principal.

rediris.ar/princip.terminologiaforense. luego CC Dudas gramaticales 25) Se escribe: ¿”ampliar en X días” o “ampliar a X días”? Se dice "ampliar en x días". Ni puede repetirse delante de cada constituyente. luego 26485 Código Civil.htm [consulta: 10 de septiembre de 2012]. 2002 [en línea]. No sabe (ni) inglés ni francés. Ejemplo: Ley de Protección Integral para Prevenir. Pelayo Ariel. Ejemplos: No tiene (ni) dinero ni propiedades. al igual que la y. http://elies. en Estudios de Lingüística del Español (ELiEs) volumen 16. http://www. Terminología Forense [en línea]. “El español. en su caso deberá aclararse si es nacional o provincial. Su significado indica conexión o adición entre los miembros coordinados. Ejemplo: Labrada.com. García Meseguer. Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales.es/elies16/Garcia [consulta: 14 de mayo de 2012].g) Disponibilidad y acceso [fecha de consulta]. Álvaro. Citas Legales En la primera oportunidad se deberá consignar el nombre de la ley seguido del número y luego solamente el número de ley. 26) ¿Cómo debe usarse la palabra “ni”? La palabra ni es un coordinante copulativo. En este sentido se tendrá en cuenta lo siguiente: a) El verbo debe ir negado si precede a los miembros coordinados. 18 . pero implica que ellos sean negativos. una lengua no sexista”. pero en sentido negativo. Alarcos Llorach afirma que esta conjunción señala la adición de dos o más términos.

Ejemplos: No se pueden ni ver (se odian) Ni loca voy a visitarlo Ni y uso de la coma En las enumeraciones completas o exhaustivas. d) La conjunción ni presenta a veces un valor de énfasis. debe emplearse y no. No viene si no me llama. Ejemplo: No le gustan ni la literatura. a su hermana ni a mí. Ejemplo: Todavía no visitó a su madre. él en este caso. c) Si el primer miembro no tiene un significado negativo.b) El verbo no debe ir negado si se enuncia después de los miembros coordinados. (Es decir. no viene). me llamará en lugar de venir). delante de la cual no debe escribirse coma. 28) ¿Se dice “del 20%” o “de 20%”? 19 . Ejemplo: Están agotados y no quieren salir. También es útil tomar en cuenta que corresponde colocar una coma antes de la adversativa sino. No viene si (es que) no me llama o No viene si él no me llama. Sin embargo si la conjunción ni se repite. ni el cine. (Es decir. En este caso el primer ni es obligatorio. No vendrá. Ni él la invitó ni ella concurrió. Un recurso para evitar confusiones es introducir entre si y no la expresión es que o un pronombre. en caso de no llamarme. Ejemplos: Ni Juan ni María quisieron ir. cuando el último término es introducido por la conjunción ni. la presencia de la coma es obligatoria también delante del último miembro coordinado. sino me llamará. ni el teatro. 27) ¿Cuándo debe usarse “sino” y “si no”? Es frecuente confundir la conjunción adversativa sino con la expresión formada por la conjunción condicional si y el adverbio de negación no.

su uso en estos casos es inadmisible desde el punto de vista normativo. Se encuentra en oraciones interrogativas directas e indirectas. a esto se añade la imposibilidad de aplicar esta fórmula integradora en muchos casos sin dar lugar a graves inconsistencias. No explicó el porqué de su silencio. por ello.Lo correcto es decir “del 20%”. Se le puede agregar delante un artículo. Esa resultó ser la causa por que fue sancionado. “razón”. ha comenzado a usarse en carteles y circulares el símbolo de la arroba (@) como recurso gráfico para integrar en una sola palabra las formas masculina y femenina del sustantivo. Es equivalente a “por el cual”. Por qué: giro interrogativo. 31) ¿ Es correcto el uso de las conjunciones “y/o” en forma simultánea? 20 . etc. la. los ciudadanos y ciudadanas. etc. como ocurre en Día del niñ@.. Se lo puede reemplazar por “a causa de…”. ya que este signo parece incluir en su trazo las vocales a y o: l@s niñ@s. del mismo modo que es correcto “el 20%”(y no “20%” directamente). / Esa resultó ser la causa por la que fue sancionado. 30) ¿Cuándo se usa porque / por qué / porqué / por que? Porque: subordinante que introduce la enunciación de una causa. Debe tenerse en cuenta que la arroba no es un signo lingüístico y. Se puede anteponer a que el artículo el. “motivo”. Interrogativa directa ¿Por qué no dijiste nada? Interrogativa indirecta El joven preguntó por qué no había dicho nada. Por que: construcción de preposición (por) seguida de pronombre relativo (que).etc. Está desanimado porque no encuentra trabajo. Se lo puede reemplazar por “¿por qué causa (o razón)?”. donde la contracción del solo es válida para el masculino niño. “por la cual”. Porqué: sustantivo equivalente a “causa”. 29) ¿Es correcta la utilización del signo @ para marcar la diferencia de género? Para evitar las engorrosas repeticiones a que da lugar la reciente e innecesaria costumbre de hacer siempre explícita la alusión a los dos sexos (los niños y las niñas.

Será cerrado y también abierto. si lo que se pretende es que el resultado sea diferente según que los responsables resulten ser todos o uno solo. esta palabra debe concordar en género y número con el sustantivo al que modifica. Ahora bien. Belluscio prosigue diciendo que en otras ocasiones. vista. con la disyuntiva uno de ellos excluye a los demás. y no es lo mismo pretender la condena de todos que la de uno de entre varios. "vistos" y. pues no pueden expresarse simultáneamente la conjunción copulativa que une (“y”) y la disyuntiva que separa (“o”). B y C. 32) ¿Visto. a aquel que resulte ser el responsable. lo cierto es que. o todos si todos lo son. Entonces. el que de ellos resulte responsable. En conclusión. B. Por lo tanto. En este caso se suman las dos posibilidades. si fueran cédulas. La conjunción “o” ´presenta varias posibilidades pero solo una puede tener lugar. La copulativa suma los elementos que une. Hasta cierto punto son incompatibles (¿es abierto o es cerrado?). Por ejemplo: la multa será pagada por el propietario y/o inquilino. lo que se quiere decir es que será pagada por el propietario o por el inquilino. en lugar de utilizarse la fórmula y/o. En realidad. Belluscio dice que aunque esta suma de conjunciones se utilice en francés et/ou y en inglés and/or. por ejemplo. En algunos casos la expresión impugnada sustituye indebidamente la conjunción correcta. por una cuestión de costumbre. vistos. vistas? Si bien tal vez pueda encontrarse escrito con mayor frecuencia en singular masculino ("visto"). todas válidas (“el concurso cerrado y el concurso abierto”). Esta conjunción implica una elección. o C. y/o civilmente responsable” de un vehículo. si fueran despachos. se recomienda usar solamente la conjunción “y”. La claridad expositiva y las reglas procesales requieren que la demanda sea dirigida contra personas determinadas. Las dos conjunciones juntas “y/o” implican una acumulación que presta a confusión. claro está que ellos difícilmente serviría para eludir la condena en costas si se demandó a quien no se debía. una sentencia. debería decirse que se demanda a A. cuando se quiere dar la idea de que pueden sumarse o excluirse diversos elementos. "vistas". pretende cubrir tanto la alternativa como la oposición. si el documento que se cita fuera. o en derecho de la navegación a “capitán y/o armador y/o propietario” de un buque. o bien se demanda a A. es incorrecta. ya que si es pagada por cualquiera de los dos el crédito se extingue. y/o conductor. en temas de derecho civil se demanda a “y/o usuario. o bien se demanda a A. B y C por fundarse en la responsabilidad solidaria o indistinta de todos. desde el punto de vista gramatical. correspondería escribir "vista". 21 . una opción (“el concurso cerrado o el concurso abierto”).La conjunción “y” como inclusión introduce dos o más posibilidades.

si bien tampoco habría impedimento para usar ""los". Ejemplos 1) Acción simultánea 22 . que se apoya en verdades de las que se derivan otras verdades o juicios que no son tales. se dice:¿“estos autos” o “los autos”? "Estos" puede funcionar como pronombre y. sí bien puede hacer referencia a algo nombrado anteriormente. 34) ¿Qué significa el conector “por lo tanto”? Es una locución o expresión muy utilizada en el discurso jurídico. con el sentido de "los autos que tengo frente a mí".señala que la causa de lo que deviene está en la información anterior Lo (equivale a “por eso”) -----------permite la recuperación de dicha información/ resulta transparente / deja pasar la información en movimiento hacia atrás ( anafórico) Tanto ------------------------abre un espacio de consecuencia 35) ¿Cuándo es correcto e incorrecto usar el gerundio? Uso correcto del gerundio El gerundio está bien usado cuando expresa una acción simultánea o anterior a la del verbo principal de la oración. por ejemplo: "a pesar de ello" o "pese a ello". en el ejemplo funciona como adjetivo. es una frase reforzadora y contribuye a dar apariencia de un texto objetivo. Se lo emplea de modo habitual con un sentido y función similar a la de un conector concesivo.33) ¿Después de “Vistos”. junto al sustantivo "autos". La frase conectora “por lo tanto” señala las partes más importantes del texto. en ese uso. es un empleo correcto. Por ---------. como lo que está cerca de la persona que habla. razonado. Entonces.

decidió quedarse en casa. habiendo comprobado que no había quórum. (La aprobación se dio después de la votación). (Antes de dejar caer la mano. (¿Cómo llegó?) Pasó la mañana leyendo el expediente. (Antes de decidir supo). aprobándose por unanimidad. la tomó) 3. Ejemplos: El agresor huyó siendo detenido horas después. (Obviamente. Tomando el arma la mano. 2) El caso del gerundio del BOE o función adjetiva. Es incorrecto también emplear el gerundio en lugar de un adjetivo o subordinada adjetiva. (Se verificó después de haber sido dictada). Salió dando un portazo. Dictó la sentencia el viernes. Se derrumbó una casa. (¿Cómo estudia?) Aquí la fórmula para identificar el gerundio modal es preguntarse cómo lo hace o de qué modo lo hace. (Antes de levantar la sesión comprobó que no hubo quórum). (Descubrió los dictámenes mientras visitaba la oficina) Vi al testigo paseando. (La detención es posterior a la huida). Sabiendo que llovía.Visitando la oficina. Gerundio modal Llegó silbando o cantando. descubrió los dictámenes. Como pueden observar “mientras” es la palabra que les sirve para marcar/verificar la simultaneidad. 2) Acción anterior a la del verbo principal El presidente. levantó la sesión. verificándose la ejecución al día siguiente. la dejó caer en la mesa con toda su fuerza. traducción de la expresión francesa: “un boite contenant …” Y ello porque hemos imitado el 23 . La enmienda se sometió a votación. (Lo vi mientras paseaba) Camina mirando el piso. se murieron después o como consecuencia del derrumbe). (¿Cómo pasó la mañana?) Estudia escuchando música. Ejemplos: Una caja conteniendo… se trata de un típico galicismo. Uso incorrecto del gerundio 1) La gramática condena el llamado gerundio de posterioridad o consecuencia: el que expresa una acción posterior a la del verbo principal. muriéndose tres personas.

ante la duda. etc. que estos gerundios incorrectos del BOE. 36) Se dice ¿ a efectos de que? o ¿ a efectos que? ‘a efectos de’. avión. barco. sachant) que tiene un valor adjetivo. recuerden: el uso del gerundio será apropiado cuando la acción que expresa sea simultánea o inmediatamente anterior a la del verbo principal. En cambio. Pero nosotros en español debemos decir: “ una caja que contiene…” Orden que dispone en lugar de Orden disponiendo. d) Dicto una sentencia condenando e) Firmó un acuerdo confirmando Los ejemplos a). se reemplaza por la conjunción y + verbo conjugado: El ladrón robó y huyó En el caso del gerundio del BOE o función adjetiva. estará mal usado cuando se aproxime a una acción posterior o a la función adjetiva. se reemplaza por el pronombre relativo que + verbo conjugado: Se dictó una resolución que regula… Para concluir. además. écrivant. caja. mejor que ‘a efecto de’ y ‘al efecto de’ 24 . recomendamos.participio de presente francés terminado en “ant” ( parlant.b) y c) están mal escritos ¿cómo deberían reescribirse? Fíjense. orden. ¿cómo se resuelven los malos usos? En el caso del gerundio de posterioridad. abstenerse del gerundio y usar una forma verbal personal. se relacionan (modifican) a un sustantivo: mujer. a) Dio un paquete a una mujer entrando en la casa b) Salió un barco llevando medicamentos c) Aterrizó un avión transportando heridos. En síntesis. Pero si deciden lo contrario.

seguimiento. Por tanto. «Toda persona que se sienta agraviada tiene el derecho de acudir a los tribunales a efecto de buscar que se le repare…». con anterioridad. Luego con estas ideas se pueden hacer redes conceptuales en donde sea posible visualizar las relaciones entre las ideas presentadas. la forma tradicional de esta locución. También se pueden hacer índices temáticos que no son otra cosa que los esquemas de contenido de nuestro texto. Una forma práctica de planificar es aplicar la técnica de lluvia de ideas. elaborando un esquema en el que se escriban en orden y de acuerdo con la importancia de cada una. El uso de variadas formas de puntuación habla de un buen manejo de la información y de una prosa elaborada. es necesario organizar mentalmente las ideas que se quieren trasladar al papel antes de escribir. de inmediato. Organización del texto 37) ¿ Qué pasos es conveniente seguir para redactar un texto?  Planifique Para empezar. por esto. El segundo consiste en una manera de ordenar un texto en el que se mencionan las razones y las consecuencias de una situación. posteriormente. al principio. finalmente. El primero permite organizar y distribuir la información según el criterio del tiempo.  Revise lo escrito 25 .Para expresar la idea de ‘con el objeto o la finalidad de’. de tal manera que domina la referencia de hechos reales y procesos en general y se caracteriza por una serie de nexos que ayudan a reforzarlo: inicialmente. Los escritos del ámbito jurídico presentan dos clases de orden: cronológico y de causa. La puntuación es un termómetro de cómo hemos organizado las ideas de nuestro texto. debido a ello. Sin embargo. es preferible emplear la locución a efectos de. al final. es decir plasmar las ideas en el papel tal y como aparecen en nuestra mente. con posteridad.  Redacte un texto ordenado Use marcación fuerte para separar oraciones y párrafos. como resultado de ello. por medio de los siguientes enlaces: por tanto. en los ejemplos anteriores hubiera sido preferible escribir «Solicitaron que las autoridades adoptasen los recaudos a efectos de que cese el estado de peligro» y «Toda persona que se sienta agraviada tiene el derecho de acudir a los tribunales a efectos de buscar que se le repare…». después.En los medios de comunicación es frecuente encontrar las expresiones al efecto de y a efecto de: «Solicitaron que las autoridades adoptasen los recaudos al efecto de que cese el estado de peligro». Una vez ordenadas en la mente. entre otros. es necesario identificar las ideas principales y secundarias. es a efectos de. y la única avalada por el diccionario académico. luego. orden que se evidencia. en consecuencia.efecto. y no a efecto de o al efecto de.

Recomendaciones para redactar los considerandos Para su redacción.  los objetivos o impactos que se esperan alcanzar. en este sentido. si esta instancia resulta difícil de asumir puede ser útil que se busque un lector testigo que asuma el rol de co.  las argumentaciones políticas.  el contexto histórico del acto. etc. disposición o acordada. así.La revisión de los textos en un subproceso de escritura fundamental para dar cuenta de un texto bien escrito. Los releen.. Los escritores expertos son los que más revisan sus textos. asumir una postura crítica. pueden tomar distancia de su producción y. sin indicar las razones que la justifican (motivación del acto). abstracta e impersonal) CONSIDERARON: ( forma verbal conjugada que hace referencia concreta a las personas que fundamentan y resuelven ) Se sugiere la adopción de la forma verbal “CONSIDERARON” ya que los verbos conjugados hacen posible que se identifiquen los agentes o sujetos de la 26 . A veces. los controlan durante y al fin del proceso de redacción.  los considerandos deben ser coherentes con la parte dispositiva. los corrigen. Son los escritores que pueden ponerse en el lugar de los que leerán el texto y.  cada fundamento debe ir en un párrafo de manera que cada párrafo desarrolle una idea y no más.lector – corrector. 38) ¿Los llamados “considerandos” se escriben empezando con o sin el relativo “Que”? La parte considerativa tradicionalmente empieza con la palabra CONSIDERANDO y está compuesta por cada una de las razones/ argumentos esenciales que preceden o sirven de apoyo a una resolución. económicas u otras que lo motiven. su orden y extensión debe responder a las decisiones que lo motivan.  deben evitarse los considerandos que simplemente declaran la conveniencia de adoptar disposiciones o resoluciones. forma no conjugada. podrán tenerse en cuenta como orientadores algunos de estos criterios:  exposición de los elementos de hecho y de derecho que se han tomado en consideración. a) La parte considerativa podrá introducirse de las siguientes maneras:   CONSIDERANDO: ( verboide/gerundio.

continuar con el servicio de obras para dar solución urgente a la falta de espacio institucional. Por esta última categoría.-------------------------------------------------------------------------Que existen antecedentes que avalan la continuidad de servicios de apoyo técnico de arquitectura cuando las condiciones edilicias lo requieren.Que es necesario. Por ejemplo. continuar con el servicio de obras para dar solución urgente a la falta de espacio institucional.acción que se expresa. por ejemplo: Que es necesario. para un adecuado funcionamiento del personal judicial. ------------------------------------------------------27 . no se escribirá. Pues. el tiempo de la acción que se ejecuta y el modo. -----------------------------------------------b. así: CONSIDERARON: b) Los párrafos de la parte considerativa. teniendo en cuenta que el servicio que nos ocupa resulta imprescindible. la primera palabra que sigue a los dos puntos en los documentos jurídicos empieza siempre con mayúscula. -. hace más comprensible el escrito.2) Cada considerando deberá terminar con punto y aparte. llamados “considerandos” deberán escribirse siguiendo estas pautas de redacción: b. usar la forma conjugada da mayores datos del contexto concreto en el que se produce el enunciado y. Luego de la forma verbal se escribirán dos puntos. de esta manera: -.1) Luego de los dos puntos se adoptará la introducción de cada considerando con el pronombre relativo “Que”. por lo tanto. para un adecuado funcionamiento del personal judicial.- Pero sí se escribirá la forma interlineada establecida. se solicitó su conformidad para prorrogarlo.Que es necesario. así: CONSIDERANDO/CONSIDERARON: --Que hasta tanto se concrete la adjudicación del nuevo llamado a licitación mediante expediente N° 6892/2012 y. para un adecuado funcionamiento del personal judicial. sin raya. Es decir. En síntesis. es posible reconocer si se trata de una acción real o hipotética. continuar con el servicio de obras para dar solución urgente a la falta de espacio institucional. en mayúscula.

Puede incluir los objetivos del trabajo. Generalmente se elabora después del cuerpo. título. 2) Cuerpo: Es el núcleo del desarrollo. Habitualmente es lo primero que se elabora. el cierre proyecta la información hacia el futuro: poner en práctica las recomendaciones. formular líneas de acción. conclusión o recapitulación de lo desarrollado en el texto (es aquello que dice de lo que se habló). Precisión 40) ¿Se escribe: “ re examinó” o “reexaminó”? Es decir. los hechos o resultados. autoría. 3) Cierre: Es el resumen. anticipa al lector sobre lo que va a encontrar en el texto. la metodología para recoger los datos. el prefijo "re" que significa "volver a " y siempre va unido a la palabra base. títulos internos (índice). el prólogo. la valoración. conclusiones y recomendaciones. ¿ junto o separado?” Se escribe reexaminar (todo junto). metodología. los antecedentes. parte central del documento donde se exponen todos los datos (es aquello de lo que se habla ). La introducción puede incluir varios elementos textuales: la portada. por ejemplo: un informe de auditoría interna tiene habitualmente objetivos. cambiar el rumbo de algunas decisiones. Según el ámbito donde se produzca variará sensiblemente esta estructura. etc. Si la introducción anticipaba al lector. 41) ¿Preveer o prever? 28 . los agradecimientos.39) ¿Cómo se escribe un informe? Un informe bien escrito consta de tres partes: 1) Introducción: Presenta lo que se va a desarrollar (dice de qué se va a hablar). En este sentido podemos decir que orienta y motiva la lectura parcial o total del texto. hechos.

Por esa razón se dice que una acción es jurídica cuando se la ejerce conforme a derecho. y a donde para aquellos son antecedente expreso. por lo tanto . ya que es una forma conjugada del verbo proveer. 43) Se dice¿ “a dónde” o “adonde”? Si bien antes se recomendaba el uso del relativo adonde para aquellos casos con o sin antecedente expreso. No hay que confundir el verbo prever con proveer. esta recomendación no ha sido adoptada en el uso y hoy se considera correcto el empleo indistinto de ambas formas. administración de justicia o a la judicatura. Jurídico Que atañe al derecho a se ajusta a él. Ejemplos: El teatro adonde/donde fuimos el sábado pasado Él irá adonde/donde ustedes vayan En el caso del adverbio interrogativo o exclamativo.Prever Es una palabra compuesta por el prefijo “pre” y el verbo “ver”. Devuelta que sea la cédula. conjeturar por algunas señales e indicios lo que ha de suceder’. se proveerá. 42) ¿Cuál es la diferencia entre judicial y jurídico? Judicial Perteneciente a juicio. Significa ‘ver con anticipación’. Ejemplos: 29 . Corresponde escribir se proveerá. ‘conocer. es necesario remarcar que son incorrectas tanto “preveer” como “prover”. Caso contrario se reputaría antijurídica y no puede prosperar. ‘disponer o preparar medios contra futuras contingencias’. No hay que agregarle una “e” (es incorrecto * “preveer”). ambas grafías (adónde y a dónde) son también igualmente aceptadas.

y cuyo significado es: “Acción de abrir. Ejemplos: Ese fue el día en que lo conocí. Pero si estuviéramos en el caso de varios juzgados que. etc. que no coincide con las reglas del idioma”. o de volver a dárselo. El nombre está referido a un lugar físico y no a los objetos que se entregan allí. acto de dar principio. Cabe hacer notar que. debe denominarse "mesa de entrada". correspondería denominarla "mesas de entrada". cuando nos referimos a nuestra vivienda u oficina. Y no: Ese fue el día donde lo conocí. ¡Adónde!/ A dónde iremos a parar! Donde es una adverbio relativo de lugar: su antecedente siempre es un locativo por lo que resulta inadecuado su empleo con valor temporal. 45) ¿Es correcto decir “ Aperturar”? Este verbo no figura en el diccionario de la RAE.No sabe adónde/ a dónde se fue. 44) Se escribe mesa ¿ “de entradas” o “de entrada”? Labrada nos dice que: “La oficina de un juzgado donde se reciben escritos y se consultan expedientes. en un mismo ámbito tuviesen en funcionamiento esa sección. No obstante. De aquí que si alguien manifiesta que: “Debe aperturarse una investigación para esclarecer los hechos…” está expresándose mal pues “aperturar” no es un verbo legítimo. ya que parece que se trata de un vocablo que suena mejor que “abrir”. la cita mostrada quedaría mejor redactada así: “Debe iniciarse (o abrirse) una investigación para esclarecer los hechos…” 30 .”. La habitual denominación "mesa de entradas". en cambio. como sí lo es. aunque sean muchos los escritos que ingresen diariamente. a los estudios de una corporación. razón por la cual no existe necesidad alguna de crear un nuevo verbo para darle exactamente el mismo significado (abrir). es una expresión viciosa. que considera el sustantivo “apertura”. decimos "puerta de entrada" y no "puerta de entradas" aunque sean muchas las personas que pasen por allí. porque la entrada es una sola. a las tareas de una asamblea. a los espectáculos de un teatro. La confusión se origina como consecuencia de creer que si se dice apertura puede decirse también “aperturar”. el sustantivo apertura (acción de abrir). se pasa por alto el hecho de que apertura deriva de “abrir”. En consecuencia.

una desgracia o un defecto. 48) ¿ Cómo se dice: “de motu propio o motu proprio”? 31 . “rupturear”. Nunca decimos "testigos cinco" ni "oficios cuatro". puede llevarnos a ese tipo de construcción. ni "naranjas una docena". donde se indicaba el dólar con una U y una S entrelazadas. defecto o desgracia'. donde ponen la palabra "pesos" antes del espacio destinado a la cifra. es incorrecto cuando se emplea para explicar el motivo de algo en sentido positivo como en «El éxito lo achacan a su buen hacer». Esa modalidad no tiene nada que ver con nuestro idioma. etc. de ruptura (que deriva de romper). es decir: $ 2. ha ido perdiendo una de ellas). El problema es fácilmente superable cuando escribimos con letras. “corridear”. culpa. 46) Se dice: ¿“pesos dos mil o dos mil pesos”? Se dice “dos mil pesos”. Por lo tanto. En esa forma fue trasladado a nuestro signo monetario. pues si así fuera. Achacar significa 'atribuir un delito. entonces también podríamos derivar de soltura (que deriva de soltar). Con el tiempo la "U" se fue convirtiendo en dos rayas verticales (en los últimos tiempos.El gráfico representativo de nuestra moneda tiene su origen en USA.Es necesario resaltar que la existencia del sustantivo apertura no nos autoriza a derivar de ese sustantivo el verbo “aperturar”. 47) ¿Es correcto usar el verbo “achacar”? Este verbo solo debe emplearse cuando se quiere expresar un sentido negativo. “solturear”. abreviatura de United States. pero ello no nos impide mantener las reglas de nuestro idioma cuando redactamos las cifras con letras. ya que la práctica.000. porque se sugiere que el buen hacer puede ser un delito. Otro caso de anglicismo que vemos diariamente en los formularios para cheques que emiten los bancos. pero no tanto cuando lo hacemos con números. de corrida (que deriva de correr). nos lleva a asentar primero el signo pesos y luego la cifra. en el ciento por ciento de los casos. Solo una injustificada copia de la sintaxis del idioma inglés. habiéndose generalizado con tal fuerza que sería infructuoso pretender cambiar el hábito.

para individualizar a una persona que está sometida a un proceso o que puede llegar a estarlo. ni quitarle una "r". pero es incorrecto denominar justiciables a los litigantes. solo aplicable a hechos que pueden o deben someterse a la acción de los tribunales. Afirman que se trata de un adjetivo. existen las palabras ameritar (merecer) y meritar (hacer méritos). Si se desea utilizar aquel idioma. No corresponde anteponer la preposición "de". pero los puristas consideran que es un error. El vicio está tan arraigado. libre y espontánea voluntad. Sostienen que hay cuestiones justiciables. No sería extraño verla en las futuras ediciones del diccionario oficial de nuestra lengua. 49) ¿Se dice el “justiciable” o “litigante”? Frecuentemente se utiliza en el ambiente jurídico la palabra justiciable como sustantivo. por lo tanto no es correcto. Sin embargo. 50) ¿Es correcto el verbo “merituar”? La palabra merituar no está registrada en el Diccionario de la Real Academia Española. hay que respetarlo tal cual es. porque abarca a los que actúan en procesos voluntarios y también a las personas que eventualmente pudieren caer en el ámbito de la justicia. en cambio. que nos cuesta adaptarnos a su correcta pronunciación. Las formas verbales con pronombres enclíticos llevan tilde o no de acuerdo con las normas generales de acentuación.Motu proprio es una locución latina que literalmente significa "con movimiento propio". de propia. por lo tanto lleva tilde. Sí. 32 . sinónimo de voluntariamente. Es una palabra compuesta por el gerundio “almacenando” y el pronombre enclítico “se”.¿ lleva acento por ser esdrújula? La palabra “almacenándose” existe. el uso de aquella palabra en el ambiente judicial está muy difundida y se le da un sentido más amplio que "litigante". En este caso “almacenándose” es una palabra esdrújula. Ortografía 51) ¿ Existe la palabra ‘almacenándose’ ?y si es así.

• Enfóquese en el tema del texto. palabras como destruir. triunfo no llevan tilde. • Sustituya cuando sea posible la voz pasiva por la activa. deje lo esencial para su comprensión y elimine todo lo que se aparte de ello. incluido. viudo. • Atenúe el uso de tecnicismos. imbuido. • Use conectores que orienten sobre las conexiones lógicas del texto. si las reglas generales de acentuación así lo exigen. • Simplifique la sintaxis mediante el empleo. Recomendaciones Generales • Use un lenguaje apropiado al mensaje y a los destinatarios. latinismos y arcaísmos. entre otros recursos. de tal modo que la información resulte accesible. • Escriba títulos y subtítulos que orienten al lector sobre el contenido del texto. Así. de frases cortas. fluido. • 33 .52) ¿ La palabra incluido. tecnicismos o latinismos por otras más accesibles. punto y seguido). Sin embargo. estos grupos llevarán tilde sobre la segunda vocal: Ejemplos: jesuítico (esdrújula). Escriba en un estilo más verbal que nominal • Racionalice el uso de gerundios • Use puntuación fuerte (punto y aparte. • Elabore un glosario jurídico-administrativo que facilite el reemplazo de palabras complejas. Benjuí (aguda terminada en vocal). 53) ¿Se escribe “en virtud a” o “en virtud de”?. Se dice “en virtud de”. lleva acento en la i? La palabra “incluido” no lleva acento porque el grupo “ui” y “iu” constituyen diptongo.

ordenado. • Sea claro.• Prefiera el uso de un léxico estándar y evite la creación de palabras (neologismos) para sustituir extranjerismos cuya utilización debe evitarse. 34 . preciso.

. Buenos Aires. Buenos Aires. Nueva gramática de la lengua española.ar/lecciones-de-redaccion. 1998. -García Negroni. Madrid. _Labrada.(consulta: 24-6- 2014). _Belluscio. _ Real Academia Española. La Ley. José Alberto Diccionario Jurídico. Abeledo Perrot. . Prácticas de Taller.Carrone. Procuración del Tesoro de la Nación. Manual. Silvia (coordinadora). Augusto. “III.2005. Espasa.cij. 22.com. EspasaCalpe. http://www. publicada en 2001 http://www. Escribir en español. Madrid. Buenos Aires. Claves para una corrección de estilo. Buenos Aires. María Marta.terminologiaforense. 2003. Manual de estilo. Pelayo Ariel.html [consulta: 18 de abril de 2013] _Nogueira. CIJ. Buenos Aires.Bibliografía _Agencia EFE. Santiago Arcos. http://www.rae.ª edición. Diccionario panhispánico de dudas. _ Real Academia Española. Biblos. 2011. Manual de español urgente.es/recursos/diccionarios/drae. Técnica jurídica para la redacción de escritos y sentencias. _ Procuración del Tesoro de la Nación. _ Real Academia Española. 2006. 1990. Manual de lectura y escritura universitaria. Cátedra.ar/princip. 35 .Los errores más comunes”.htm [consulta: 16 de agosto de 2011 _Lecciones de redacción para magistrados y funcionarios judiciales.gov. Buenos Aires. en Terminología Forense [en línea]. Diccionario de la lengua española. 2010. 1993.