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PLANIFICACIN DIDCTICA POR BLOQUES CURRICULARES N 1

DATOS INFORMATIVOS:
rea: Estudios Sociales
Eje curricular Integrador: Comprender
Ao de Educacin Bsica: Dcimo
Ao Lectivo: 2012 2013
el mundo donde vivo y la identidad
Bloque: La Primera Mitad del Siglo XX
Eje Transversal: Formacin ciudadana
ecuatoriana.
hacia una cultura de paz.
Tiempo de Duracin: 6 semanas
Fecha de Inicio: 10/09/2012
Fecha de finalizacin: 19/10/2012
OBJETIVO: Obtener una perspectiva de la situacin del mundo en el siglo XX y de sus principales problemas actuales, a travs del anlisis
de fuentes directas e indirectas, con el fin de entender el marco general dentro del que se han desenvuelto Latinoamrica y nuestro pas.
DESTREZA CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

EVALUACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

TCNICA E
INSTRUMEN
TO

Conocer

los
antecedentes
y
trayectoria de la
Primera
Guerra
Mundial
y
sus
consecuencias en la
geopoltica
y
la
economa mundial,
especialmente
le
recesin de Europa.
Determinar
las
condiciones
del
ascenso de Estados
Unidos
como
potencia mundial y
el impacto de la crisis
financiera en el mbito
internacional
y
latinoamericano.
Conocer las causas,
las consecuencias y
los
fenmenos
posteriores a
las
Segunda
Guerra
Mundial
con
sus
proyecciones
al
mundo.
Conocer
la
importancia
y
la
influencia mundial de
la organizacin de
las Naciones Unidas
donde
participa
Ecuador.
Identificar
la
necesidad
de
desarrollar
una
cultura de paz a
partir
de
las
experiencias de las
guerras mundiales y

Utilizar la lectura como una herramienta Libro de texto


Explica
imprescindible
para
acceder
al Hojas de papel
asociados

conocimiento.
Utilizar herramientas de estudio: internet,
diccionario, bibliografa, revistas, peridicos,
etc.
Utilizar
apoyo
acadmico:
biblioteca,
recursos didcticos, consulta al profesor.
En un mapamundi, colorear cartillas escritas
por los estudiantes con los antecedentes de
la Primera Guerra Mundial con el fin de
lograr conclusiones con el grupo de clase.
Utilizar la cartografa para que el estudiante
localice a los pases
a nivel mundial y
compare su ubicacin en relacin con el
nuestro. Adems, identificar la influencia de
las
potencias
mundiales
frente
a
Latinoamrica.
Trabajo individual: investigacin, entrevista,
exposicin
Trabajo en equipo: liderazgo, colaboracin,
cooperacin.
Elabore un ensayo comparativo sobre el
ascenso de los Estados Unidos, resaltando
los aspectos positivos y que pueden ser
aplicados en el medio ecuatoriano.
Posters y organizadores grficos en los que
se
incluyan
palabras
nuevas
que
enriquezcan el vocabulario.
Acompaamiento en el aprendizaje y
asesoramiento pedaggico.
Desarrollo de las destrezas individuales.
Mediante
una
indagacin
bibliogrfica
recopilar datos sobre los sucesos posteriores
a la Segunda Guerra Mundial para realizar
un cuadro parlante de las causas y
fenmenos de la guerra.
Desarrollo del trabajo en equipo.
Utilizar de material audiovisual.
Salidas a museos
Mediante una simulacin pequea escala

ministro.
Carpeta.
Peridicos.
Bibliografa.
Internet.
Mapamundi.
Tijera.
Goma.
Lpices,
marcadores.
Laminas
didcticas.
Herramientas.
Informticas.

los
hechos
a
las
dos
guerras
mundiales
en
Amrica y el mundo.
Caracteriza
a
Amrica
Latina de la primera mitad
del siglo XX en lo social,
econmico y poltico.
Relata
los
hechos
y
procesos relacionados a la
crisis financiera de la
dcada de los treinta.

TCNICA:
Observacin

Portafolio.
Organizador

es grficos.

Exposiciones

INSTRUMEN
TO:
Escala

descriptiva.

Categoras:
Siempre = 3
A veces = 2
Nunca = 1
Trabajo

varios
Cadena

de
secuencias.

PLANIFICACIN DIDCTICA POR BLOQUES CURRICULARES N 2


DATOS INFORMATIVOS:
rea: Estudios Sociales
Eje curricular Integrador: Comprender
el mundo donde vivo y la identidad
ecuatoriana.
Tiempo de Duracin: 6 semanas

Ao de Educacin Bsica: Octavo


Bloque: Los ltimos aos del siglo XX
Fecha de Inicio: 22/10/2012

Eje Transversal: Educacin para la paz a


travs del anlisis de la libertad y
democracia.
Fecha de finalizacin: 30/11/2012

Ao Lectivo: 2012 2013


OBJETIVO: Establecer la naturaleza de las guerras mundiales, de las crisis econmicas y enfrentamientos que han ocurrido en el siglo XX,
mediante el estudio de su impacto en la estructura productiva y la organizacin poltica de nuestros pases, para valorar su influencia en
Amrica Latina y Ecuador.
DESTREZA CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

EVALUACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES / INDICADOR
DE LOGRO

Reconocer el alcance Utilizar la lectura Europa segn De Gaulle. Libro de texto


Describe
los
cambios
de
los
grandes
Realizar un anlisis de la lectura antes de Hojas de papel
culturales producidos en

cambios

culturales

iniciar

el

estudio

del

bloque.

Analizar

TCNICA E
INSTRUMEN
TO
TCNICA:

Amrica Latina y el mundo Observacin

que se han dado,


individualmente las diferentes apreciaciones
especialmente desde
luego de haber completado el bloque.
los aos sesenta, la Compara en una presentacin de Power
ciencia, la tecnologa,
Point
los
diferentes
descubrimientos
la comunicacin, los
cientficos de la era moderna y analizar su
movimientos
efecto en el mundo moderno.
femeninos
y Elaborar un organizador grafico que muestre
ecologistas.
los aspectos positivos y negativos de la
Considerar la Guerra
clonacin. Discutir en grupo los aspectos
fra,
el
ticos de los avances modernos.
enfrentamiento de las Investigar sobre varios avances en la
superpotencias
a
medicina moderna y categorizar los mismos
escala
mundial,
el
en un cuadro sinptico.
desarrollo de la energa
Redactar un prrafo descriptivo que utilice
nuclear,
sus
las palabras nuevas aprendidas en cada
consecuencias
en
el
tema.
Tercer
Mundo,

Leer sobre Helmut Kohl y luego realizar una


especialmente
en
investigacin de este personaje y su aporte
Latinoamrica.
Establecer
las
para la creacin de la Unin Europea.
dimensiones
del Indagar sobre la cada del muro de Berln y
proceso
de
los hechos que llevaron a la unificacin de
descolonizacin
de
Alemania. Escribir un ensayo analizando las
Asia
y
frica,
consecuencias positivas y negativas de la
caracterizado por las
unificacin.
luchas
de
liberacin

Investigar sobre los diferentes grupos


nacional y el surgimiento
tnicos que habitan en Rusia y realizar una
de gran cantidad de
tabla que muestre
sus diferencias y
nuevos pases.
similitudes.
Valorar los esfuerzos por
la construccin de la Elabora una tabla en Excel que muestre los
democracia
y
la
efectos de la colonizacin en el mundo y las
vigilancia
de
los
formas como estos piases consiguieron su
derechos humanos en
independencia.
el
mundo,
Amrica Redactar un reporte sobre los genocidios en
Latina y Ecuador.
el mundo, analizando sus causas y efectos,
concluir con juicios de valor sobre la forma
de evitarlos en el futuro.
Utilizar la lectura sobre Nelson Mandela,
para debatir en clase los pros y los contras
de luchar por los ideales individuales.
Crear un pster que muestre los diferentes

ministro.
Carpeta.
Peridicos.
Internet.
Mapamundi.
Herramientas
Informticas.

en la dcada de 1960.

Explica las consecuencias Portafolio.

de la Guerra fra en
Amrica Latina.
Valora la importancia de la
INSTRUMEN
democracia,
la
TO:
independencia
y
la
autodeterminacin en los Escala
procesos
de
descriptiva.
descolonizacin
en
el
mundo.
Categoras:
Siempre = 3
A veces = 2
Nunca = 1
Trabajo

varios.

derechos humanos y cmo proteger su


integridad.
Proyectar el documental Los invencibles y
discutir en clase cmo cada uno de los casos
presentados evidencian una falta a los
derechos humanos.
Hacer una caracterizacin en clase que
muestre las maneras de respetar y hacer
respetar los derechos humanos en la
institucin educativa a la que pertenecemos.
Dibujar un cartel de una descripcin de las
palabras aprendidas en la seccin viajo con
las palabras que est en el texto.
Utilizar por lo menos
dos de los TIC
presentados en el bloque y evaluar su
contenido en un prrafo escrito.

PLANIFICACIN DIDCTICA POR BLOQUES CURRICULARES N 3


DATOS INFORMATIVOS:
rea: Estudios Sociales
Eje curricular Integrador: Comprender el
mundo
donde
vivo
y la
identidad
ecuatoriana.
Tiempo de Duracin: 6 semanas

Ao de Educacin Bsica: Dcimo


Bloque: Pueblos ricos y pueblos pobres

Fecha de Inicio: 03/12/2012


Ao Lectivo: 2012 2013

Eje Transversal: Educacin para la


solidaridad a travs del estudio de las
diferencias entre pueblos pobres y ricos.
Fecha de finalizacin: 18/01/2013

OBJETIVO: Determinar las causas de las diferencias econmicas y las resultantes desigualdades sociales entre los pases, por medio del
estudio de su desempeo econmico, con el fi n de caracterizar la estratificacin social a nivel internacional.
DESTREZA CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

EVALUACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES / INDICADOR
DE LOGRO

TCNICA E
INSTRUMEN
TO

Establecer

las
diferencias
que
genera la pobreza
frente
la
concentracin de la
riqueza mundial y las
consecuencias
que
originan
esas
diferencias.
Identificar las nuevas
condiciones
mundiales
en
lo
econmico
y
la
cada
del
comunismo.
Determinar los hechos
que causaron en el
predominio
estadounidense.
Explicar
cmo
Ecuador
como
puede enfrentar la
llamada
globalizacin desde
una
identidad
firmemente definir en
una
economa
fortalecida frente los
resto de naciones.
Comparar los antiguo
y
nuevos
movimientos
sociales, localizando
en
el
tiempo
y
espacio y valor su
aporte a la nacin de
la sociedad en el
tiempo y espacio y
valor su aporte a la
trasformacin de la

Organizar

grupos de trabajo para que


investigue
sobre
la
pobreza
como
consecuencias de la concentracin de la
riqueza en pocos pases.
Desarrollar la temtica.
Impulsar el desarrollo de las habilidades de
los estudiantes.
Organizar foros y debates sobre la cada del
comunismo y su impacto mundial.
Utilizar diversos recursos didcticos.
Monitorear el aprendizaje apoyado la
participacin en clases, la exposicin de
opiniones y el desarrollo de argumentos en
los trabajos de los estudiantes y las
exposiciones en clases.
Elaborar pancartas y cuadros sobre el
impacto de la globalizacin en Ecuador y
cmo se la puede enfrentas.
Fomentar la investigacin.
Utilizar guas didcticas, por medio de las
cuales se expresen la originalidad del
docente para el trabajo de la materia
Comparar las condiciones de vida actual en
Ecuador, Latinoamrica y el mundo frente al
estilo de vida de mediados del siglo XX.
Identificar lo principales cambios mundiales
en lo econmico, poltico, social, cultural y
religioso.
Monitorear el uso del material por parte del
alumno de: cuaderno, libreta de nota,
carpeta de trabajo (podra servir como
apoyo para las evaluaciones).
Proponer pequeos proyectos al interior del
aula,
en
relacin
a
las
temticas
desarrolladas.
Realizar un colaje que que resuma las diez
dcadas ms importantes del siglo XX,
escogiendo los temas ms relevantes.
Apoyar el desarrollo del vocabulario y el uso

Libro de texto
Explicar los hechos y TCNICA:
Hojas de papel
procesos asociados a la Observacin

ministro.
Carpeta.
Internet.
Mapamundi.
Herramientas
Informticas.
Tijera
Goma
Lpices
Marcadores
Colores
Laminas
didcticas.

cada del comunismo.


Comparar los antiguos y
nuevos
movimientos
sociales
y
extrae
conclusiones.
Describir el orden mundial
de la desigualdad entre
pueblos ricos y pueblos
pobres, con sus causas y
consecuencias.

.
Portafolio.

INSTRUMEN
TO:
Escala
descriptiva.
Categoras:
Siempre = 3
A veces = 2
Nunca = 1
Trabajo

varios.

sociedad.

de nuevas palabras.

Promover

acciones
para tener un mundo
con
equidad
y
justicia
travs
de
acciones
locales
concretas

PLANIFICACIN DIDCTICA POR BLOQUES CURRICULARES N 4

DATOS INFORMATIVOS:
rea: Estudios Sociales
Eje curricular Integrador: comprender
el mundo donde vivo y la identidad
ecuatoriana.

Ao de Educacin Bsica: Dcimo


Bloque: Las Migraciones

Fecha de Inicio: 18/02/2013

Eje Transversal: Educacin para la


solidaridad a travs del anlisis de la
tolerancia y el entendimiento de las
diferencias socioculturales.
Fecha de finalizacin: 05/04/2013

Tiempo de Duracin: 6 semanas


Ao Lectivo: 2012 2013
OBJETIVO: Analizar las causas y consecuencias de la migracin, a travs de la observacin y constatacin del caso ecuatoriano, para
deducir informacin sobre procesos migratorios alrededor del mundo.
DESTREZA CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

EVALUACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES / INDICADOR
DE LOGRO

TCNICA E
INSTRUMEN
TO

Explicar

cmo
el
mundo actual est en
constante movimiento,
desde la perspectiva
poblacional
y
migratoria.
Identificar la pobreza
y el trabajo como
causas
de
las
migraciones, a partir
de la caracterizacin
de los pases por su
desempeo
econmico.
Reconocer las diversas
formas en que los
pases de origen y
de
destino
se
afectan
por
los
procesos
migratorios.
Determinar
las
consecuencias
sociales
de
las
migraciones en el
caso ecuatoriano a
travs
de
la
constatacin
en
trabajos de campo.

Investigar a profundidad de los eventos Libro de texto


Explica, desde
presentados e Huellas del tiempo, pginas Hojas de papel
ecuatoriano,

84 y 85. Seguido de un reporte escrito en la


misma.
Elaborar un trptico en el cual los
estudiantes muestren informacin relevante
para un turista de un pas emergente, un
pas en vas de desarrollo y un pas
desarrollado.
Realizar un proyecto en grupo que analice la
problemtica de la migracin en los pases
de origen y en los destino.
Encuestar a miembros de su comunidad
para investigar las razones de la migracin
en nuestro pas.
Utilizar la lectura La Integracin del
inmigrante en la pgina 84 del texto para
que los estudiantes discutan acerca del
proceso de integracin del migrante. Es
importante recordar a los estudiantes que
identifiquen este proceso en base a pas de
destino y pas de origen.
Usar el mapa de la pgina 86 del texto para
analizar los flujos migratorios en el mundo.
Escribir
un
diario
de
un
migrante
ecuatoriano, pedir a los estudiantes que
autoevalen
su
trabajo
basados
en
contenido e ingenio.
Elaborar una presentacin de Power Point
sobre pases de origen y de destino. Seguido
de un cuestionario para debatir en clase.
Utilizar de un mapamundi y del mapa de la
pgina 96 del texto para identificar el flujo
migratorio del migrante ecuatoriano.
Presentar a la clase uno de los protagonistas
del bloque. Pedir a los estudiantes que
realicen un investigacin en internet sobre
los mismos y que efecten una presentacin
interesante a la clase.
Dibujar en un cartel una descripcin de las

ministro.
Carpeta.
Internet.
Mapamundi.
Herramientas
Informticas.
Cartulina
Lpices
Marcadores
Colores
Laminas
didcticas.

el

caso
la
problemtica
social
y
economice vinculada a las
migraciones, tanto en los
pases de origen como en
los de destino.
Identifica
cambios
culturales producidos por
la migracin, tanto en
pases de origen como de
destino, as como la
interna en Ecuador.

TCNICA:
Observacin

Portafolio.

INSTRUMEN
TO:
Escala
descriptiva.
Categoras:
Siempre = 3
A veces = 2
Nunca = 1
Trabajo

varios.

palabras aprendidas a travs de la seccin


viajo con las palabras en el bloque.
Utilizar por lo menos dos de los TIC
presentados en el bloque y evaluar su
contenido en en prrafo escrito.
Comparar y contrastar las fotos presentadas
en las pginas 98 y 99 del texto.
Elaborara una presentacin de Power Point
sobre la relacin entre Ecuador y los
conflictos mundiales. Seguido de un
cuestionario para debatir en clase.
Elaborar un trptico en el cual los
estudiantes muestren la informacin sobre la
prctica de la igualdad basad en los
derechos humanos.

PLANIFICACIN DIDCTICA POR BLOQUES CURRICULARES N 5


DATOS INFORMATIVOS:
rea: Estudios Sociales
Eje curricular Integrador: Comprender
el mundo donde vivo y la identidad
ecuatoriana.
Tiempo de Duracin: 6 semanas

Ao de Educacin Bsica: Octavo


Bloque: Amrica Latina: dependencia e
integracin regional.
Fecha de Inicio: 08/04/2013
Ao Lectivo: 2012 2013

Eje Transversal: La educacin para el


Buen Vivir a travs del anlisis de la
problemtica de los pueblos de Amrica.
Fecha de finalizacin: 17/05/2013

OBJETIVO: Determinar las causas histricas y consecuencias de la dependencia econmica de Latinoamrica mediante un anlisis de los
hechos pasados, con el propsito de vislumbrar posibles soluciones.
DESTREZA CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

EVALUACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES / INDICADOR
DE LOGRO

TCNICA E
INSTRUMEN
TO

Reconoce la pobreza Impulsar la lectura, la investigacin, y una


de los pases de
actitud positiva y colaborativa.

Amrica Latina como Ayudar a que aprendan a tomar decisiones y


economas
lecciones.

dependientes de la Elaborar un rbol de problemas sobre la


exportacin
de
incidencia de las economas dependientes
materias primas.
de Amrica Latina en el desarrollo de la
Identificar
los
regin.

cambios agrarios en Fomentar la investigacin bibliogrfica y de


la regin que dieron
internet.

lugar a importantes Apoyar al estudiante a que aprenda a hacer

transformaciones
sociales.
Explicar
cmo
se
produjo el proceso
de urbanizacin y
las
migraciones
internas
a
gran
escala
por
los
cambios
en
la
estructura agrcola y
el
crecimiento
del
sector
industrial
y
servicios.
Contrastar
los
procesos
de
integracin en el
mundo y de Amrica
Latina, por medio del
anlisis
de
su
evolucin
y
particularidades.
Establecer
las
ventajas
y
las
necesidades de la
integracin
sudamericana para
potenciar
nuestra
presencia
en
el

las cosas.
Promover un ambiente que desarrolle
valores en el estudiante: el afecto, inclusin.
Investigar en revistas y peridicos sobre el
impacto de la urbanizacin y las migraciones
en la sociedad latinoamericana.
Desarrollar tcnicas de interaccin en el aula
para
fomentar
el
aprendizaje
y
la
socializacin.
Fomentar el aprendizaje y comprensin del
entorno dentro de la materia.
Promover el dialogo entre compaeros para
enriquecer las exposiciones y los debates a
nivel de aula.
Elaborar un cuadro comparativo para
contrastar los procesos de integracin en
Europa y Amrica Latina. Sacar conclusiones
y compartirlas en el aula.
Redactar un cuento en el que se valore e
impulse la integracin sudamericana.
Promover actitudes positivas dentro del
aprendizaje de las temticas que permitan
desarrollar
las habilidades creativas e
intelectuales.
Establecer criterios, pautas u reglas en los
trabajos grupales e individuales.

Libro de texto
Internet.
Mapamundi.
Tejera.
Goma.
Lpices
Marcadores
Laminas
didcticas.
Herramientas
Informticas.

Explica la problemtica de

la desigualdad en Amrica
Latina y Ecuador.
Caracteriza a los pases de
Amrica Latina actual en
lo econmico y social.
Identifica
las
ventajas
econmicas y sociales que
traera
la
integracin
latinoamericana.
Contrasta los procesos de
integracin en el mundo
con los que suceden en
Amrica Latina.

TCNICA:
Observacin

Portafolio.

INSTRUMEN
TO:
Escala

descriptiva.

Categoras:
Siempre = 3
A veces = 2
Nunca = 1
Trabajo

varios.

mundo.

PLANIFICACIN DIDCTICA POR BLOQUES CURRICULARES N 6


DATOS INFORMATIVOS:
rea: Estudios Sociales

Eje curricular Integrador: Comprender


el mundo donde vivo y la identidad
ecuatoriana.

Tiempo de Duracin: 6 semanas

Ao de Educacin Bsica: Octavo


Bloque: Lucha por la paz en el mundo

Eje Transversal: Educacin para la paz a


travs de anlisis de la desigualdad
Ao Lectivo: 2012 2013
basada en los derechos humanos.
Fecha de finalizacin: 28/06/2013
OBJETIVO: Identificar los principales conflictos de la actualidad mundial a travs del anlisis de variadas fuentes de informacin, con el
objeto de establecer su incidencia y proyeccin en Ecuador.
EVALUACIN

DESTREZA CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO
Identifica

y
caracterizar
los
conflictos mundiales
de la actualidad,
con
sus
implicaciones
sociales. Concatenar
las
guerras
y
la
pobreza
como
fenmenos
sociales
relacionados.
Analizar
las
consecuencias
sociales del trfico
de drogas y los
problemas de salud
pblica derivados de
ello.
Establecer la relacin
entre Ecuador y los
conflictos
mundiales
en
lo
econmico y social.
Determinar
las
condiciones
idneas
para el dialogo de
civilizaciones sobre
la valoracin de los

Fecha de Inicio: 20/05/2013

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES / INDICADOR
DE LOGRO
Analizar la lectura sobre el desplazamiento Libro de texto.
Explica
los hechos y
forzado en Colombia para evaluar los Hojas de papel
procesos asociados a los
aspectos de los conflictos internos en un
conflictos mundiales de la
ministro.
pas.
actualidad, especialmente
Internet.
Organizar una mesa redonda sobre la Mapamundi.
en relacin Amrica Latina
y Ecuador.
relacin que existe entre la guerra y la Herramientas

Establece relaciones entre


pobreza.
Informticas.
Presentar un documento que trate sobre la
los problemas actuales,
como el trfico de drogas,
pobreza en el mundo y los efectos de los
el
terrorismo
y
el
conflictos blicos en el planeta.
armamentismo,
y
sus
Leer los medios de prensa sobra las
consecuencias
para
estadsticas del trfico de droga y sus
Amrica Latina y Ecuador.
efectos
negativos
en
las
economas
Describe
hechos
y
nacionales.
procesos relacionados a la
Escribir un ensayo que trate sobre las
interdependencia de los
funciones de la religin en los gobiernos del
pases del mundo.
mundo. Analizar esta temtica.
Elaborar una presentacin de Power Point
sobre la relacin entre Ecuador y los
conflictos mundiales. Seguido de un
cuestionario para debatir en la clase.
Elaborar
un
colaje
que
refleje
la
problemtica del armamentismo en el
mundo globalizado en el que vivimos.
Leer el Plan Nacional para el Buen Vivir para
realizar una propuesta desde el saln de
clase con normas y polticas adecuadas a fin
de fomentar las prcticas positivas del Buen
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

TCNICA E
INSTRUMEN
TO
TCNICA:
Observacin

Portafolio.
Organizador

grfico.

INSTRUMEN
TO:
Escala
descriptiva.
Categoras:
Siempre = 3
A veces = 2
Nunca = 1
Trabajo

varios.
Colaje.

puntos
comunes
Vivir.
entre
los
seres Indagacin en los medios de prensa
humanos.
Explicar
virtuales, sobre la prctica de economa
que
los
pueblos
solidaria y hacer presentaciones con
necesitan el uno del
proyectos que pueden ser ejecutados dentro
otro
en
diversos
de la institucin.
aspectos que exceden En forma de debate en clase, analizar la
el econmico.
problemtica del armamentismo en Ecuador.
Fomentar la igualdad Elaborar un trptico en el cual los
basada
en
los
estudiantes muestren informacin sobre la
derechos humanos,
prctica de la igualdad basada en los
su
conocimiento
y
derechos humanos.
prctica en todos los
aspectos de la vida.