d) Construir el histograma de 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMBIA PEREIRA

frecuencias.
e) Realizar el diagrama de 3 5 2 7 9 X=
polígono. 8
f) Realizar el diagrama de
TALLER RECUPERACIÓN GRADO 9° ojiva. 1 1 0 2 2 X=
IV periodo g) ¿Qué porcentaje de los 0
ESTADISTICA/ESTADISTICA (datos no alumnos superaron la
agrupados)/GEOMETRIA prueba si se requiere 2 2 2 2 2 X=
OBSERVACIÓN: El trabajo de recuperación obtener un puntaje igual o 2
no es obligatorio entregarlo, solo sirve como mayor a 6?
guía de estudio para la presentación de la 1. En la siguiente tabla de contingencia 3 3 1 3 3 3 X=
sustentación escrita del mismo el cual se se muestra el número de hombres y 3
realizará el día martes y miércoles, 29 y 30 mujeres admitidos en el I semestre de
de septiembre respectivamente. ingeniería de la UTP. 2 3 4 5 6 7 X=
a) Identifique el tipo de variable.
1. C l a s i f i c a rlas siguientes 5
b) Tamaño de la muestra.
variables en cualitativas y c) Los histogramas de frecuencias 2. el promedio de estatura de un equipo
cuantitativas. d) Los diagramas circulares de los de baloncesto es de 178 cm, el nuevo
a) La nacionalidad de una porcentajes entrenador decide corroborar este
persona. 1. A partir de la grafica construya: dato midiendo de nuevo a los
b) Número de litros de agua
jugadores después del entrenamiento.
contenidos en un depósito.
a) Si ese día asistieron al
c) Número de libro en un
entrenamiento solo 6 de los 7
estante de librería.
jugadores y sus estaturas son:
d) Suma de puntos tenidos en
180, 170, 175, 182, 165, 170 ¿Cuál
el lanzamiento de un par de
es la altura del jugador que falta?
dados.
b) Si ingresa un nuevo jugador
e) La profesión de una
(ajustando ya así 8 jugadores) y su
persona.
estatura es 178 ¿Cuál es el nuevo
f) El área de las distintas
promedio?
baldosas de un edificio. a) La tabla de frecuencias para 1. Completar el siguiente cuadro:
1. En una clase del IEC hemos medido la variables cuantitativas. ANGUL COMPLEMEN SUPLEMENT
altura de los 25 alumnos. Sus medidas, b) Construir el diagrama de O TO O
en cm, son: tallo y hojas. 30
167 159 168 165 150 170 172 158 163 156 c) Realizar la tabla de 20
151 173 175 164 153 158 157 164 169 163 frecuencias. 90
d) Construir el histograma de 120
160 159 158 174 164
frecuencias. 150
a) Identificar el tipo de variable, 180
e) Realizar el diagrama de
tamaño de la muestra 10
polígono.
b) Construir el diagrama de 0
f) Realizar el diagrama de
tallo y hojas. 2. Hallar la longitud de los segmentos según
ojiva.
c) Realizar la tabla de las condiciones dadas.
frecuencias. 1. Escribir si los datos corresponden a X a) Su suma es 12 cm y la razón entre ellos
2 2 2 2 2 X= es de 1 2
 b) Su suma es 36 cm y la razón entre ellos
es de 1 3
c) la diferencia es 12 cm y la razón entre
ellos es de 52.
d) Una cinta de 56 cm se divide en dos
segmentos cuyas longitudes están a
razón de 3 a 5. ¿Cuál es la longitud de los
dos segmentos?
e) Si dos ángulos suplementarios están en
razón de 35 ¿cuál es la medida de los
4. Hallar el volumen de las siguientes
dos ángulos? figuras:
1. Trazar una recta tangente, exterior, a) b)
cuerda, diámetro, radio, secante a la
circunferencia en el punto indicado:

2. Escribir el nombre a cada elemento como

secante tangente o exterior:

c) d)

3. Hallar el área de las regiones sombreadas

1. Responda falso verdadero cuando

consideré indicado:

a) El cono es un poliedro ____

b) Los cuerpos redondos son

sólidos limitados por caras
curvas o por caras curvas y
 planas ____
c) Los poliedros irregulares son
aquellos cuyas caras son ____
polígonos regulares
d) El prisma en un cuerpo ____
redondo
e) Los poliedros se distinguen
como regulares e irregulares ____

1. Si se duplica el área de la base en la

pirámide cuadrada, ¿Qué sucede con
el volumen?