SUBSECTOR

UNIDAD
CURSO
OBJETIVOS
TIEMPO
PROFESOR RESPONSABLE
Clase
Aprendizaje
Esperado
Clase N 39

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Matemtica
II Algebra
2 Enseanza Media
Trabajo en equipo e iniciativa personal, en la resolucin de problemas en contextos diversos.
El rigor, la perseverancia, la flexibilidad y originalidad, en la resolucin de problemas matemticos.
JUNIO DE 2014
Jos Zavala Pinilla
Inicio
Desarrollo
Cierre
Recursos
Evaluacin
Retroalimentamos los
aprendizajes
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, sta se
desarrollar de forma
expositiva.

HABILIDADES:
conocer
Clase N 40

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas

1 Matemtica 2 Medio Junio

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, sta se
desarrollar de forma
prctica.

El profesor expone acerca de la

divisin de fracciones algebraicas,
aplicando la simplificacin cuando
es necesario. Se compara la
divisin de fracciones algebraicas
con la divisin de fracciones
numricas.
El profesor desarrolla diversos
ejercicios en la pizarra a modo de
ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: aplicar, utilizar,
calcular

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase.

Los estudiantes desarrollan gua

de ejercicios de multiplicacin y
divisin de fracciones algebraicas,
con el apoyo del profesor.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase.

Pizarra
Plumones

Formativa:
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones
Gua de
ejercicios

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

HABILIDADES: calcular

Clase N 41

Clase N 42

Clase N 43

expresiones.

HABILIDADES:
recordar.

HABILIDADES: aplicar, calcular

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollar de forma
expositiva.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar

El profesor expone acerca de la

obtencin del mnimo comn
mltiplo de expresiones
algebraicas, forma de clculo. El
profesor desarrolla diversos
ejercicios a modo de ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES. Aplicar, calcular,
reconocer

Se revisa de forma colectiva

los conocimientos adquiridos
en la clase.
Se construye un mapa
conceptual con los trminos
y las frmulas utilizadas.

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
expositiva.
HABILIDADES:
recordar

El profesor expone acerca de la

adicin de fracciones algebraicas,
determinacin del mnimo comn
mltiplo y la compara con la
adicin de fracciones numricas. .
El profesor expone diversos
ejemplos en la pizarra.
Desarrollan ejercicios.
HABILIDADES: aplicar, calcular,
relacionar

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase, reforzando aquellos
que han presentado
mayores dificultades para su
resolucin.

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
expositiva.
HABILIDADES:
recordar

El profesor expone acerca de la

adicin de fracciones algebraicas,
determinacin del mnimo comn
mltiplo y la compara con la
adicin de fracciones numricas. .
El profesor expone diversos
ejemplos en la pizarra.
Desarrollan ejercicios.
HABILIDADES: aplicar, calcular

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase, reforzando aquellos
que han presentado
mayores dificultades para su
resolucin.

2 Matemtica 2 Medio Junio

Pizarra
Plumones

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

HABILIDADES: aplicar,
calcular

HABILIDADES: aplicar,
calcular

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Clase N 44

Clase N 45

Clase N 46

Clase N 47

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
prctica.
HABILIDADES:
recordar

Los estudiantes desarrollan una

gua de ejercicios acerca de las
operaciones con fracciones
algbricas, con el apoyo del
profesor.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase, reforzando aquellos
que han presentado
mayores dificultades para su
resolucin.

HABILIDADES: aplicar, calcular,

desarrollar

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador,
y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrolla de forma
prctica.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar.

Desarrollan gua de ejercicios

sobre operaciones con fracciones
algebraicas, con el apoyo del
profesor.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase,

HABILIDADES: aplicar, calcular

HABILIDADES: aplicar,
calcular.

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
expositiva.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.

A travs de una clase expositiva,

los estudiantes reconocen
ecuaciones con fracciones
algebraicas, para luego resolver
los ejercicios. El profesor
desarrolla diversos ejercicios a
modo de ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: aplicar, calcular,
desarrollar
El profesor expone sobre algunas
situaciones de la vida diaria en que
es necesario utilizar fracciones
algebraicas para resolver
problemas. El profesor desarrolla

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase y
reforzamos aquellos en los
que han quedado dudas.

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el

3 Matemtica 2 Medio Junio

HABILIDADES:
recordar.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
expositiva.

HABILIDADES: aplicar,
calcular
Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase y
reforzamos aquellos en los
que han quedado dudas.

Pizarra
Plumones
Gua de
ejercicios

Sumativa.

Pizarra
Plumones
Gua de
ejercicios

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en

denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar

Clase N 48

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
prctica.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar

Clase N 49

Clase N 50

diversos ejercicios a modo de

ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: aplicar, identificar.
Descomponer.

ambiente de
respeto.

HABILIDADES: aplicar,
identificar.

El profesor expone sobre algunas

situaciones de la vida diaria en que
es necesario utilizar fracciones
algebraicas para resolver
problemas. El profesor desarrolla
diversos ejercicios a modo de
ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: aplicar, desarrollar

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase y
reforzamos aquellos en los
que han quedado dudas.

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones
Gua de
ejercicios

Formativa:
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones

Formativa
desarrollan
ejercicios de
modo
colaborativo y en
ambiente de
respeto.

HABILIDADES: aplicar,
desarrollar

Establecer estrategias
para operar fracciones
algebraicas simples,
con binomios en el
numerador y en el
denominador, y
determinar los valores
que indefinen estas
expresiones.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
prctica.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar

Los estudiantes desarrollan gua

de ejercicios con ecuaciones con
fracciones algebraicas, con el
apoyo del profesor.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase y
reforzamos aquellos en los
que han quedado dudas.

HABILIDADES: aplicar, calcular,

desarrollar.

HABILIDADES: aplicar,
desarrollar.

Analizar grficamente
la funcin
exponencial, en forma
manual y con
herramientas
tecnolgicas

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
expositiva.
Retroalimentamos los
conocimientos

Los estudiantes a travs de una

clase expositiva aprenden a
representar grficamente la
funcin exponencial, identificando
las caractersticas de ella. Verifican
las variaciones que se producen al
modificar los parmetros de la

Se revisa en forma colectiva

los conocimientos adquiridos
en esta clase.

4 Matemtica 2 Medio Junio

Pizarra
Plumones

Clase N 51

Clase N 52

Analizar grficamente
la funcin
exponencial, en forma
manual y con
herramientas
tecnolgicas

Analizar grficamente
la funcin
exponencial, en forma
manual y con
herramientas
tecnolgicas.

5 Matemtica 2 Medio Junio

anteriores.

funcin exponencial.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.

HABILIDADES:
recordar

HABILIDADES: desarrollar, aplicar,

calcular

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrolla de forma
prctica.
Revisamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrolla de forma
expositiva.
Revisamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar.

Los estudiantes desarrollan una

gua de ejercicios relacionada con
la funcin exponencial, incluyendo
grficos en papel milimetrado de
ella.

Se revisa de forma colectiva

los conocimientos adquiridos
en la clase.

HABILIDADES: desarrollar, aplicar,

resolver.
Los estudiantes desarrollan una
gua de ejercicios utilizando un
software matemtico determinando
dominio, recorrido e interceptos de
la funcin exponencial.
Copian en sus cuadernos.

HABILIDADES: aplicar,
calcular
Se revisa de forma colectiva
los conocimientos adquiridos
en la clase.

HABILIDADES: desarrollar, aplicar,

calcular.

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Plumones
Pizarra
Gua de
ejercicios
Papel
milimetrado

Plumones
Pizarra
Gua de
ejercicios
Computadores