SUBSECTOR Matemática

UNIDAD I Números
CURSO 8° Enseñanza Básica
OBJETIVOS Trabajo en equipo e iniciativa personal, en la resolución de problemas en contextos diversos.

TIEMPO MAYO DE 2015

PROFESOR RESPONSABLE José Zavala Pinilla
Clase Aprendizaje Inicio Desarrollo Cierre Recursos Evaluación
Esperado
Clase N° 24 Los estudiantes Retroalimentamos los Los alumnos a través de una clase Revisamos de forma Pizarra Formativa:
aprenden a multiplicar aprendizajes expositiva conocen la colectiva los conocimientos Plumones desarrollan
potencias de base anteriores. multiplicación de potencias de adquiridos a través de la ejercicios de
entera y exponente Se informa a los igual base entera. clase. modo
natural. estudiantes el objetivo Se deduce la regla general. colaborativo y en
de la clase, ésta se El profesor desarrolla diversos ambiente de
desarrollará de forma ejercicios en la pizarra. respeto.
expositiva. Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, utilizar, HABILIDADES: calcular
conocer calcular

Clase N° 25 Los estudiantes Retroalimentamos los Los estudiantes conocen la Revisamos de forma Pizarra Formativa
aprenden a multiplicar conocimientos multiplicación de potencias de colectiva los conocimientos Plumones desarrollan
potencias de base anteriores. igual base fraccionaria. Se deduce adquiridos a través de la ejercicios de
entera y exponente Se informa a los la regla general. clase. modo
natural. estudiantes el objetivo El profesor expone y desarrolla colaborativo y en
de la clase, ésta se diversos ejercicios de aplicación. ambiente de
desarrollará de forma Desarrollan ejercicios en sus respeto.
expositiva. cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, calcular HABILIDADES: aplicar,
recordar. calcular

Clase Nº 26 Los estudiantes Se informa a los Los estudiantes conocen la Se revisa de forma colectiva Pizarra Formativa
aprenden a multiplicar estudiantes el objetivo multiplicación de potencias de los conocimientos adquiridos Plumones desarrollan
potencias de base de la clase, esta se igual exponente. Se deduce la en la clase. ejercicios de
entera y exponente desarrollará de forma regla general. modo
natural. expositiva. colaborativo y en
1 Matemática 8° Básico Mayo
 Retroalimentamos los El profesor expone en la pizarra Se construye un mapa ambiente de
conocimientos diversos ejercicios a modo de conceptual con los términos respeto.
anteriores. ejemplo. y las fórmulas utilizadas.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES. Aplicar, calcular, HABILIDADES: aplicar,
recordar reconocer calcular
Clase N° 27 Los estudiantes Retroalimentamos los A través de una clase expositiva, Revisamos de forma Pizarra Formativa
aprenden a dividir conocimientos los estudiantes conocen la división colectiva los conocimientos Plumones desarrollan
potencias de base anteriores. de potencias de igual base y adquiridos a través de la ejercicios de
entera y exponente Se informa a los deducen la regla general. clase, reforzando aquellos modo
natural. estudiantes el objetivo El profesor desarrolla diversos que han presentado colaborativo y en
de la clase, esta se ejercicios a modo de ejemplo. mayores dificultades para su ambiente de
desarrollara de forma Desarrollan ejercicios en sus resolución. respeto.
expositiva. cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, calcular, HABILIDADES: aplicar,
recordar relacionar calcular

Clase Nº 28 Los estudiantes Retroalimentamos los A través de una clase expositiva Revisamos de forma Pizarra Formativa
aprenden a dividir conocimientos los estudiantes conocen la división colectiva los conocimientos Plumones desarrollan
potencias de base anteriores. de potencias de igual exponente y adquiridos a través de la Guía de ejercicios de
entera y exponente Se informa a los deducen la regla general. clase, reforzando aquellos ejercicios modo
natural. estudiantes el objetivo El profesor desarrolla diversos que han presentado colaborativo y en
de la clase, esta se ejercicios en la pizarra a modo de mayores dificultades para su ambiente de
desarrollara de forma ejemplo. resolución. respeto.
expositiva. Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, calcular HABILIDADES: aplicar,
recordar calcular
Clase N° 29 Los estudiantes Se informa a los El profesor expone acerca del Revisamos de forma Plumones Formativa
calculan potencia de estudiantes el objetivo cálculo de potencias cuya base es colectiva los conocimientos Pizarra desarrollan
base fraccionaria de la clase, esta se fraccionaria o decimal y su adquiridos en la clase y se ejercicios de
positiva y exponente desarrollara de forma exponente es natural. resuelven las dudas modo
natural. expositiva. Desarrolla diversos ejercicios a planteadas por los colaborativo y en
Retroalimentamos los modo de ejemplo estudiantes. un ambiente de
conocimientos Desarrollan ejercicios en sus respeto.
anteriores. cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, calcular HABILIDADES: aplicar,
recordar calcular

2 Matemática 8° Básico Mayo

 Clase N° 30 Los estudiantes Se informa a los El profesor expone acerca del Revisamos los Plumones Formativa
calculan potencia de estudiantes el objetivo cálculo de potencia de una conocimientos adquiridos en Pizarra desarrollan
una potencia de base de la clase, esta se potencia cuya base es una fracción esta clase y se refuerza ejercicios de
fraccionaria positiva y desarrollara de forma o un decimal y su exponente es un aquellos que han presentado forma
exponente natural expositiva. número natural. mayores dificultades para su colaborativa y en
Retroalimentamos los Desarrolla diversos ejercicios a resolución. un ambiente de
conocimientos modo de ejemplo. respeto.
anteriores. Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES: HABILIDADES:
recordar
Clase Nº 31 Los estudiantes Retroalimentamos los Los estudiantes desarrollan una Revisamos de forma Guía de Sumativa:
aprenden a multiplicar conocimientos guía de ejercicios de multiplicación colectiva los conocimientos ejercicios desarrollan
y dividir potencias de anteriores. y división de potencias de base adquiridos a través de la Pizarra ejercicios en
base entera y Se informa a los entera y exponente natural, con el clase, reforzando aquellos Plumones forma
exponente natural. estudiantes el objetivo apoyo del profesor. que han presentado colaborativa y en
de la clase, esta se Desarrollan ejercicios en sus mayores dificultades para su un ambiente de
desarrollara de forma cuadernos. resolución. respeto.
práctica.
HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, calcular, HABILIDADES: aplicar,
recordar desarrollar calcular

Clase Nº 32 Los estudiantes Se informa a los Los estudiantes desarrollan una Revisamos de forma Pizarra Formativa
resuelven ejercicios de estudiantes el objetivo guía de ejercicios de operaciones colectiva los conocimientos Plumones desarrollan
operaciones de la clase, esta se combinadas con uso y eliminación adquiridos en la clase, ejercicios de
combinadas con uso y desarrolla de forma de paréntesis, con el apoyo del modo
eliminación de práctica. profesor. colaborativo y en
paréntesis. Retroalimentamos los ambiente de
conocimientos Desarrollan ejercicios en sus respeto.
anteriores. cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, calcular HABILIDADES: aplicar,
recordar. calcular.

Clase Nº 33 Los estudiantes Se informa a los El profesor expone acerca del Revisamos de forma Pizarra Formativa
aprenden calcular la estudiantes el objetivo cálculo del valor de la potencia de colectiva los conocimientos Plumones desarrollan
potencia de una de la clase, esta se una potencia, se deduce la regla adquiridos en la clase y Guía de ejercicios de
potencia. desarrollara de forma general. reforzamos aquellos en los ejercicios modo
expositiva. El profesor desarrolla diversos que han quedado dudas. colaborativo y en
Retroalimentamos los ejercicios en la pizarra a modo de ambiente de
conocimientos ejemplos. respeto.
anteriores. Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.

3 Matemática 8° Básico Mayo

 HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, calcular, HABILIDADES: aplicar,
recordar. descomponer calcular
Clase Nº 34 Los estudiantes Se informa a los Los estudiantes desarrollan guía Revisamos de forma Pizarra Sumativa
aplican el cálculo de estudiantes el objetivo de aplicación del cálculo de colectiva los conocimientos Plumones desarrollan
potencias de base de la clase, esta se potencias de base entera y adquiridos en la clase y ejercicios de
entera y exponente desarrollara de forma exponente natural y las reforzamos aquellos en los modo
natural. práctica. propiedades, con el apoyo del que han quedado dudas. colaborativo y en
Retroalimentamos los profesor. ambiente de
conocimientos Desarrollan ejercicios en sus respeto.
anteriores. cuadernos.
HABILIDADES: HABILIDADES: aplicar, identificar. HABILIDADES: aplicar,
recordar Descomponer. identificar.

4 Matemática 8° Básico Mayo