PLANIFICACIN DE LA ASIGNATURA ao 2014

Nombre asignatura
Carrera
Docente

TERAPIAS COMPLEMENTARIAS
Educacin diferencial mencin deficiencia mental y trastornos del lenguaje
Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza

I
Objetivo de la asignatura:
La descripcin de los objetivos de la asignatura debe ser suficientemente clara como para sealar una meta o propsito general y al mismo tiempo especificar el o los
dominios y las respectivas competencias que se espera que logren alcanzar los estudiantes.

Objetivo General:
Analizar la importancia de las Terapias Complementarias que pueden ayudar al
desarrollo integral de las personas con necesidades educativas especiales.
Objetivos Especficos:
1. Adquirir conocimientos acerca de terapias alternativas como estrategias
de intervencin en personas con NEE permanentes y transitorias.
2.

Conocer diferentes Tcnicas de Terapias Complementarias que sirvan

como apoyo en la mediacin integral de personas con necesidades
educativas especiales.

3.

Aplicar tcnicas

de

Terapias

Complementarias

de

intervencin

Teraputica, que aseguren un trabajo integral en personas con

necesidades educativas especiales.

Docente Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza.

Objetivos/Unidade
s
Unidad
I:
Consideraciones
Generales de

CLASE
Clase N 1
27 de oct 2014

las

CONTENIDO

Terapias Alternativas

o complementarias
Objetivo

especfico:

Adquirir

Entrega del programa de la

asignatura
Entrega de la normativa de
evaluacin y las
metodologas de evaluacin.
Lectura del reglamento de
evaluacin
Difusin de los porcentajes
de evaluacin
Concepto
de
Terapias

Clase N 2
1.1.conocimientos acerca 3 de nov. 2014
Alternativas.
de terapias alternativas

como estrategias de
intervencin
personas

con

permanentes

en
NEE
y

transitorias.

Docente Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza.

1.2.- Resea histrica de las

Terapias Complementarias.
1.3.- Clasificacin y
fundamentacin de las
llamadas terapias alternativas o
complementarias.

METODOLOGA

EVALUACIN

Clase expositiva del docente sobre

la programacin de la asignatura, e
introduccin a la asignatura.
Entrega de las normas para realizar
los trabajos, solemnes y talleres.
Entrega de dossier complementario
elaborado para la
asignatura(profesora)

Evaluacin diagnstica
Escrita

Clase expositiva del docente, en la

que se utilizarn materiales
audiovisuales, atractivos para los
estudiantes, adems de poner en
prctica en taller la materia
expuesta, durante el desarrollo de
la clase se realizarn preguntas a
modo de realizar anlisis crticos de
los contenidos, expuestos donde
los estudiantes podrn tener la
oportunidad de participar
activamente en su aprendizaje, se
les entregaran ejemplos prcticos
los que permitirn anclar el nuevo
aprendizaje con experiencias de
aprendizajes antiguas, en las que
se generan aprendizajes
significativos, al encontrar sentido
al nuevo conocimiento.

Aplicacin de taller prctico

de la clase.
Evaluacin formativa de
proceso.

Clase N3
10 de nov.
2014

1.4.-Medicina tradicional y
Medicina Complementaria.
1.5.- Tcnicas Teraputicas.
1.6.- Visin Holstica de la
Salud

Docente Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza.

Clase expositiva del docente, en la

que se utilizarn materiales
audiovisuales, atractivos para los
estudiantes, adems de poner en
prctica en taller la materia
expuesta, durante el desarrollo de
la clase se realizarn preguntas a
modo de realizar anlisis crticos de
los contenidos, expuestos donde
los estudiantes podrn tener la
oportunidad de participar
activamente en su aprendizaje, se
les entregaran ejemplos prcticos
los que permitirn anclar el nuevo
aprendizaje con experiencias de
aprendizajes antiguas, en las que
se generan aprendizajes
significativos, al encontrar sentido
al nuevo conocimiento.

Aplicacin de taller prctico

de la clase.
Evaluacin formativa de
proceso.

Objetivos/Unidades

CLASE

Unidad II: Mtodos

Clase N 4
17 de
nov.2014

2.0.- Aromaterapia

Clase N5
24 de nov.
2014

2.2-

de

Terapias

Complementarias

Modelos
Teraputicos
Objetivo especfico:
Conocer

diferentes

Tcnicas de Terapias
Complementarias que
sirvan como apoyo en
la mediacin integral
de

personas

CONTENIDO

METODOLOGA

Clase 4 exposiciones de los

2.1.- Elaboracin de aceites para masajes y estudiantes , de las investigaciones

grupales
sus propiedades curativas
Confeccin

de

almohadillas Clase 5 exposiciones de los

teraputicas y sus propiedades curativas

estudiantes , de las investigaciones

grupales

2.3.- Arte terapia mandalas teraputicos

Clase N 6
1 de dic.
2014
Clase N7
15 de dic.
2014

con

2.4.- Chakras y Campos Energticos

2.5.- Terapia Oriental Chi Kung
2.6.- Biodanza
2.7.- Terapia Floral Bach y Panqara Mapu
2.8.- Bioenerga Quntica
2.9.- Terapia Homa

necesidades

2.10.- Reiki

educativas especiales.

2.11 .- Reflexologa
2.12.- Fitoterapia
2.13 .- Gemoterapia
2.14-.Yoga para nios
2.15.- Musicoterapia
2.16.- Masoterapia

Docente Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza.

Clase N6
Clase expositiva, en la que se trabajara
con ppt, videos , ejemplos prcticos en
los que los estudiantes podrn conectar
nuevos aprendizajes con los antiguos
logrados, adems encontraran un
sentido prctico para ellos, en los cuales
podrn anticipar su uso en la prctica
docente, prctica de la clase
Taller evaluado
Clase N7
Clase expositiva, en la que se trabajara
con ppt, videos , ejemplos prcticos en
los que los estudiantes podrn conectar
nuevos aprendizajes con los antiguos
logrados, adems encontraran un
sentido prctico para ellos, en los cuales
podrn anticipar su uso en la prctica
docente, prctica de la clase
Taller evaluado

EVALUACI
N
Exposiciones
orales
Escala de
apreciacin y
rubrica del
trabajo.
Entrega del
solemne N 1

Taller evaluado
Entrega del
trabajo de
investigacin
(bibliografa de
la asignatura)

Objetivos/Unidade
s
Unidad III Terapias
Naturales
Objetivo Especfico:
Aplicar tcnicas de
Terapias
Complementarias y
de
intervencin
Teraputica,
que
aseguren un trabajo
integral en personas
con
necesidades
educativas
especiales.

CLASE
Clase N 8
22 de dic.
2014
Clase N 9
29 de dic.
2014

Docente Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza.

CONTENIDO

3.1.- Fundamento de las diversas

terapias que utilizan el agua, las
plantas, los animales y los
minerales y su aplicacin en las
diferentes terapias alternativas.
3.2.- Concepto de Terapia
Natural.
3.3.- Conceptos de Hidroterapia,
hipo terapia, zoo terapia, etc.

METODOLOGA
Clase expositiva del docente, en
la que se utilizarn materiales
audiovisuales, atractivos para los
estudiantes, adems de poner en
prctica en taller la materia
expuesta, durante el desarrollo
de la clase se realizarn
preguntas a modo de realizar
anlisis crticos de los
contenidos, expuestos donde los
estudiantes podrn tener la
oportunidad de participar
activamente en su aprendizaje,
se les entregaran ejemplos
prcticos los que permitirn
anclar el nuevo aprendizaje con
experiencias de aprendizajes
antiguas, en las que se generan
aprendizajes significativos, al
encontrar sentido al nuevo
conocimiento.

EVALUACIN
Entrega segundo solemne
Taller prctico en el que se
aplicar la clase.

Objetivos/Unidades
Se
retoman
objetivos

los

CLASE
Clase N 10
5 de enero
2015

CONTENIDO
Entrega de portafolios
Notas finales
Promedios generales

Revisn de portafolios
confeccionados durante el
desarrollo de la planificacin, en
los talleres realizados en cada
clase.

Ponderacin de las evaluaciones

Parcial

Solemne I
Solemne II
Talleres
Examen

30%
30%
40%

Docente Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza.

METODOLOGA

EVALUACIN
Revisin de trabajos
(portafolios).
Promedios notas talleres y
trabajos.
Nota presentacin final.

Fecha
24/11/2014
22/12/2014
5/1/2015
12/1/2015

BIBLIOGRAFIA
1.- Bibliografa Bsica.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA/ MNIMA (establecer prioridades en el caso de los textos no disponibles en Biblioteca Incluir bibliografa bolivariana
http://biblio.ubolivariana.cl/).

Vaillancount,G (2009): Msica y Musicoterapia, su importancia en el desarrollo infantil. Narcea: Madrid

Dalley,T.(1987). El arte como terapia. Barcelona: Herder.

Estivill, Sara (1999) La terapia con animales de compaa convivir con mascotas: como benefician a las personas.
Madrid:Tikal. Chile: Editorial Universitaria.

2.- Bibliografa Complementaria.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA.
Si crees los Apus te curan. Cceres Efran, Centro de medicina andina, 1998
Nuevas miradas, Alejandro abufon, universidad bolivariana, 2007
Hacia el Homo Sapiens y el paradigma de la integracin, Luis Weinstein, 2006 U .Bolivariana
Hands Of. Light, Brbara Ann Brennan, 1987 Batam Books, 1990 traducing
Manos que curan, ediciones Martnez Roca, Barcelona.
Hgase la luz, Manos que curan 2 Brbara Ann Brennan, 1993
Ediciones Martnez Roca, Barcelona. 1997 Cuarta reimpresin Mxico Ed.Planeta
Los chakras, Las ruedas de la energa vital, Judith Anodea 1987 USA
1993 Libergraf. Barcelona.

Docente Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza.

Docente Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza.