PROGRAMAS DEL

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGA EDUCATIVA

LINEAMIENTOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS DE
MEDIOS EDUCATIVOS
1. Finalidad
Los Programas de Tecnologa Educativa, tienen como finalidad proporcionar a los profesores
y alumnos de Educacin Bsica, los suficientes conocimientos para utilizar las Nuevas
Tecnologas en la tarea educativa como un medio para mejorar la calidad de la enseanza y
el aprendizaje en y desde el Aula de Medios Educativos
2. Objetivos del aula de medios educativos
a) Incorporar las Tecnologas de Informacin y Comunicacin para ser utilizados
como recursos didcticos de alta calidad para favorecer los aprendizajes
significativos de los alumnos.
b) Perfeccionar las tcnicas del Proceso Enseanza Aprendizaje, mediante el uso de
las Tecnologas de informtica y comunicacin (TICs).
c) Dotar al alumno de herramientas de investigacin aplicables en todas las reas
del conocimiento, apoyndose con las TICs.
3. Marco jurdico
El sustento jurdico del funcionamiento de estos programas en las Aulas de medios
educativos se deriva del Programa Institucional de Desarrollo Educativo 1999-2001 (PIDE).
4. Normas de operacin
a) La responsabilidad directa de que funcionen los programas recae en la Direccin
de la Escuela y se apoyar con el responsable del Aula de Medios para dar
cumplimiento a los servicios que se ofrecen.
b) El funcionamiento del Aula de Medios se sujeta a las normas Tcnico Pedaggico
establecidas institucionalmente.
c) Deber existir un horario de uso del aula y un registro de las actividades que de
cuenta del uso integral del Aula de Medios.
d) Contar con los programas computacionales educativos existentes y disponibles en
el Departamento Tecnologa Educativa.
5. Funciones de los representantes (asesores) de Tecnologa Educativa en los
planteles educativos
a) Difundir y asesorar a los profesores alumnos y padres de familia en el uso del
Aula de Medios Educativos.
b) Supervisar la instalacin de los equipos y de los muebles de proteccin, darles
mantenimiento y vigilar su uso adecuado.
c) Cuidar que la operacin de dichos equipos se efectu conforme a los
procedimientos y normas que las Autoridades Educativas locales han dispuesto
para ello.

d) Participar con iniciativas en el Diseo y elaboracin de Proyectos Educativos

Estatales que sirven de apoyo a los planes y programas de estudio y acordes a los
intereses de los profesores.
e) Asesorar a los profesores en metodologa de los proyectos educativos para lograr
un mejor aprovechamiento de los recursos del Aula de Medios.
f) Difundir permanentemente los programa de tecnologa educativa para ampliar la
cultura de uso de los medios y recursos de las TICs.
g) Brindar asesora relacionada con todos los aspectos de operacin de los
Programas de Tecnologa Educativa.
h) Informar de manera mensual y trimestral a las Autoridades Educativas sobre los
avances del programa
i) Desarrollar investigaciones sobre la problemtica relacionada con el uso didctico
de las TICs.
6. Fines de las aulas de medios educativos
a) Vincular la educacin y la investigacin cientfica, la tecnologa
experimentacin con los requerimientos del desarrollo nacional.

la

b) Contribuir a elevar la calidad del proceso enseanza-aprendizaje.

c) Orientar la enseanza de tal modo que el alumno aprenda a aprender, aplicando
el conocimiento y desarrollando sus capacidades.
d) Contribuir para que las TICs sean usadas ticamente para satisfacer las
necesidades educativas inherentes al desarrollo humano.
e) Los recursos del Aula de Medios podrn ser usados por los maestros en diversas
actividades como: desarrollo de investigaciones, para introducir o desarrollar un
tema, para motivar una clase, para evaluar o para reforzar algn tema.
7. Caractersticas del aula de medios
a) Que tengan las medidas adecuadas para dar cabida a cada uno de los grupos
escolares y que permitan la buena marcha de las clases.
b) Que cuenten con mobiliario suficiente y adecuado para desarrollar las actividades.
c) Que se oriente de tal manera que preserve al equipo computacional de la
influencia directa de los rayos solares y de ubicacin inadecuada de equipo que
genere vibraciones mecnicas continuas o campos magnticos.
d) Que las ventanas y puertas garanticen la seguridad del local.
e) Que se cuente con una toma de energa elctrica independiente para los equipos
conectados directamente al centro de carga principal, con capacidad e 110-127
voltios para consumo de 300 watts del equipo.
f) El interruptor general de corriente elctrica deber encontrarse dentro del aula y
en lugar accesible.
g) Deber instalarse correctamente tierra fsica.
h) Que se busque instalar cortinas obscuras para evitar la incidencia de iluminacin
intensa.
i) Que se cuente con aire acondicionado, el cual tendr su propia instalacin
elctrica.
8. Condiciones de limpieza, seguridad y conservacin
a) Los servicios de limpieza de la escuela tendrn especial atencin en preservar al
local libre de polvo, basura y humedad el Aula de Medios.
b) Se realizarn campaas permanentes para que los alumnos adquieran conciencia
de la necesidad de mantener ordenada y limpia el Aula de Medios.

c) El Aula de Medios no debe de ser usada como centro de reuniones, bodega o para
fines lucrativos.
d) La responsabilidad de la Direccin de la Escuela es de mantener en buenas
condiciones el Aula de Medios.
9. Nombramiento del responsable del funcionamiento del programa
Se nombrar por el director del plantel un responsable del Aula de Medios, que fungir como
tal por el tiempo que se juzgue conveniente, pudiendo ser removido de esta comisin si se
considera que no cumple con las disposiciones requeridas por el Director del Plantel y/o del
Departamento de Tecnologa Educativa.
10. Funciones del responsable del aula de medios
a) Enlace entre la Escuela y el Departamento de Tecnologa Educativa.
b) Elaborar un programa de actividades permanentes para el ciclo escolar vigente.
c) Actualizar y asesorar al maestro de grupo en el uso y manejo de los proyectos
educativos estatales y nacionales.
d) Dar a conocer al Personal Docente de la Escuela el material disponible para el uso
del Aula de Medios.
e) Elaborar un horario del uso del Aula de Medios con los grupos existentes en la
escuela.
f) Llevar un control del uso del Aula de Medios que se realiza en la escuela.
g) Mantener un inventario actualizado de los materiales y equipo con que cuenta el
Aula de Medios.
h) Informar por escrito al Departamento de Tecnologa y autoridades educativas
inmediatas superiores (Director y Supervisor) del trabajo realizado en esta
comisin. Los informes sern: de manera ordinaria (1er. Trimestre: julio, agosto
y septiembre, 2do. Trimestre: octubre, noviembre y diciembre, 3er. Trimestre:
enero, febrero y marzo y 4to. Trimestre abril, mayo y junio). Y de manera
extraordinaria cuando se lo soliciten las autoridades correspondientes
i) Asistir al Departamento de Tecnologa Educativa cuando se le requiera, para
realizar las actividades que sean necesarias para le buen funcionamiento de estos
programas.
11. Requisitos para el ingreso como responsable de aula de medios

En educacin primaria
a) Ser profesor de grupo o equivalente
b) Recibir un curso de capacitacin sobre en tecnologas de informtica y
comunicaciones.

En secundarias
a) Contar con nivel licenciatura o normal superior, (estudios tcnicos no).
b) Acreditar un examen de conocimientos bsicos de computacin
telecomunicaciones.
c) Acreditar conocimientos bsicos de educacin secundaria.
d) Conocimientos bsicos de didctica.

12. Requisitos de ingreso para responsables de talleres de informtica en

secundarias
a) Contar con licenciatura en informtica o carrera afn.
b) Someterse a un examen de conocimientos sobre informtica.
Ing. Ral Pastor Angulo
Jefe del Departamento de Tecnologa Educativa
Enero 2007