ECONOMIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA

SILABO
1.

DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : ECONOMIA II

1.2 Seccin: unica
1.3 Cdigo:
1.4 Ciclo: II
1.5 Crditos: 04
1.6 N horas semana: Teora: 03 Practica: 02
1.7 Duracin: 17 semanas
1.8 Pre requisitos: Economa I
1.9 Profesor: Econ. Gustavo Ortiz Castro
1.10 E Mail: gustavooc1000@yahoo.es
2. FUNDAMENTACIN:
2.1 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL
Considerando que el alumno que estudia la carrera de Economa, debe nutrirse de
los conocimientos de la Ciencia Econmica, especialmente de la Macroeconoma,
cuyo instrumental terico y prctico es a nivel de fundamentos; el propsito es
formarlo ntegramente para que sea capaz de comprender e internalizar la
introduccin, modelos, teoras y leyes econmicas del anlisis macroeconmico por
dos propsitos: uno, acadmico, tenga los saberes para una posterior asignatura
de anlisis econmico y dos, permita tomar decisiones adecuadas garantizando el
forjamiento de su carrera y sea un profesional competitivo en las empresas e
instituciones y entre otros profesionales de las Ciencias Empresariales.
Se afianzar (despus de prueba de entrada) principales saberes de introduccin a
la teora econmica e introduccin a la microeconoma.
2.2 SUMILLA
INTRODUCCION A LA TEORIA ECONOMICA:
-

LA ECONOMA COMO CIENCIA SOCIAL: PORQUE SE ESTUDIA,

REQUISITOS PARA ESTUDIARLA.
EL FENMENO DE LA ESCASEZ, LAS CUATRO GRANDES PREGUNTAS DE
TODA ECONOMA.
FUNDAMENTOS: COSTO DE OPORTUNIDAD, CETERIS PARIBUS,
MARGINALIDAD.
MODELOS, TEORAS, LEYES, PRINCIPIOS, SUPUESTOS, REALISMO DE
LOS SUPUESTOS.

LOS MODELOS DE FPP Y FCRS.

INTRODUCCION A LA MICROECONOMA:
-

MODELO DE DEMANDA Y OFERTA.

RELACIN DE LA DEMANDA Y OFERTA CON LA TEORA DEL CONSUMIDOR
Y DEL PRODUCTOR.
MERCADO. PRINCIPALES ESTRUCTURAS DE MERCADOS. FALLAS DE
MERCADO. EXTERNALIDADES.
INTRODUCCION A LOS MERCADOS DE FACTORES: MERCADO DE
TRABAJO Y DE CAPITALES.
COMPETENCIA PERFECTA: EQUILIBRIO DEL PRODUCTOR EN EL CORTO
PLAZO.

MACROECONOMA:
-

INTRODUCCIN A LA MACROECONOMA: CONCEPTO Y MBITO.

PROBLEMAS Y OBJETIVOS MACROECONMICOS.
DEMANDA AGREGADA. OFERTA AGREGADA.
INFLACIN, PRODUCTO BRUTO INTERNO, DESEMPLEO, CICLO
ECONMICO, OTROS INDICADORES DE BIENESTAR.
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO MACROECONMICO.

MEDICIN DEL PRODUCTO, DE LA INFLACIN Y DEL DESEMPLEO:

- PRODUCTO NACIONAL BRUTO Y PRODUCTO BRUTO INTERNO.
- EL FLUJO CIRCULAR DE GASTOS E INGRESOS.
- MTODOS DE MEDICIN DEL PBI: GASTO, INGRESO Y VALOR
AGREGADO.
- CUENTAS NACIONALES.
- LA RELACIN ENTRE EL AHORRO Y LA INVERSIN EN UNA ECONOMA
CERRADA Y EN UNA ECONOMA ABIERTA.
- NDICE DE PRECIOS - CLCULO DE LA INFLACIN.
- PBI REAL Y NOMINAL.
- DEFLACTOR DEL PBI.
- DESEMPLEO: TIPOS DE DESEMPLEO.
- LEY DE OKUN Y EL CLCULO DEL DESEMPLEO.
EL EQUILIBRIO MACROECONMICO:
- ENFOQUE CLSICO: LA LEY DE SAY
- DE LA CANTIDAD DE DINERO A LOS PRECIOS: LA TEORA CUANTITATIVA
DEL DINERO
- LA CRTICA KEYNESIANA: CUL ES EL MECANISMO DE AJUSTE HACIA
EL EQUILIBRIO?
- LA RESPUESTA CLSICA: UNA DEMANDA AGREGADA CON PENDIENTE
NEGATIVA.
- UNA MIRADA DE CERCA A LA OFERTA AGREGADA: LA FUNCIN DE
PRODUCCIN Y EL EQUILIBRIO EN EL MERCADO DE TRABAJO.
- EQUILIBRIO OFERTA AGREGADA DEMANDA AGREGADA.
ANLISIS DE LOS COMPONENTES DEL GASTO:
- FUNCIN DE CONSUMO.

- AHORRO: FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE EL NIVEL DE AHORRO;

FUNCIN DE AHORRO.
- PROPENSIN MARGINAL A CONSUMIR Y A AHORRAR.
- INVERSIN: FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE EL NIVEL DE INVERSIN;
RELACIN AHORRO E INVERSIN.
- EQUILIBRIO EN UNA ECONOMA SENCILLA.
- EL MULTIPLICADOR DEL GASTO AUTNOMO.
- INCORPORACIN DEL SECTOR PBLICO EN EL MODELO: POLTICAS
PBLICAS DE INCENTIVO A LA DEMANDA AGREGADA: FISCAL Y
MONETARIA.
- INCORPORACIN DEL SECTOR EXTERNO EN EL MODELO.
- ESTABILIZADORES AUTOMTICOS.
- COMPLICACIONES EN LA POLTICA FISCAL.
- EL NUEVO PAPEL DEL ESTADO PERUANO.
- PRESUPUESTO PBLICO: GASTOS E INGRESOS.
- FUNCIN ECONMICA DEL ESTADO.
ELEMENTOS BSICOS DE TEORA MONETARIA Y FINANCIERA:
- EL DINERO: FUNCIONES Y TIPOS DE DINERO.
- LA OFERTA DE DINERO: EL BANCO CENTRAL Y LA EMISIN PRIMARIA
(CONTROL DE LA BASE MONETARIA; RESERVAS INTERNACIONALES
NETAS; CRDITO INTERNO NETO; CERTIFICADOS DE DEPSITO); LOS
BANCOS Y LA CREACIN SECUNDARIA DE DINERO (CLCULO E
INTERPRETACIN DEL MULTIPLICADOR BANCARIO).
- LA DEMANDA POR DINERO: LA DEMANDA DE DINERO COMO MEDIO DE
PAGO, LA DEMANDA DE DINERO COMO ACTIVO.
MODELO IS-LM - CALCULANDO LA TASA DE INTERS Y LA CANTIDAD DE
PRODUCTO DE EQUILIBRIO
- MERCADO DE BIENES : LA CURVA IS.
- MERCADO DE ACTIVOS : LA CURVA LM.
- EQUILIBRIO KEYNESIANO EN EL MERCADO DE BIENES Y ACTIVOS.
- POLTICAS MACROECONMICAS BAJO EL ESQUEMA IS-LM (POLTICA
FISCAL Y MONETARIA).
LA CRISIS FINANCIERA INTERNACIONAL.
- EL PORQU LA CRISIS FINANCIERA INTERNACIONAL?.
- PROBLEMAS ECONMICOS ACTUALES PERMANENTES: POBREZA,
CRECIMIENTO Y DISTRIBUCIN DE LA RIQUEZA EN EL PER.
DESIGUALDAD.
3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
El alumno ser capaz de comprender, describir y explicar las teoras, principios y
leyes que regulan el comportamiento de los agentes econmicos en una economa
de mercado, en el contexto macroeconmico; tambin se le formar en habilidades
para el fomento de la tica, e involucrarse con el anlisis de los fenmenos
econmicos.

4. PROGRAMACION
4.1 UNIDAD DIDACTICA N 01
4.1.1 Denominacin: INTRODUCCION A LA TEORIA ECONOMICA, A LA
MICROECONOMIA y A LA MACROECONOMIA.
4.1.2 Duracin: 05 semanas
4.1.3 Competencias: El alumno ser capaz de comprender, analizar y explicar el marco
conceptual de la Teora econmica, la microeconoma y la macroeconoma y su
importancia de los agentes econmicos en la economa como un todo.
4.1.4 Contenidos:
Seman
a

Contenido Conceptual

1y2

Introduccin
a
la
Teora
Economa.
Razones de estudio.
Introduccin
a la
microeconoma.
Supuestos,
teoras,
principios.

Contenido
Procedimental

Prueba
de
entrada.
Lectura
la
profesin del
economista.
Debaten
en
modelos, torno a lecturas
leyes, de recortes de
diarios.

Contenido
Actitudinal

Evaluacin

Valoran
la Participacin
economa real.
activa.
Meta
cognicin. CL.
Reconoce
la Trabajo
en
dualidad
de tndem escrito.
funciones DDs y
OOs.

Macroeconoma:
Breve
historia.
concepto y mbito.
Problemas y objetivos
macroeconmicos.

Identifica
un Valora el aporte
modelo ECSG de Keynes.
o ECCG e
interpreta
su
deduccin
grafica.

Introduccin
a
la
demanda agregada y
oferta
agregada.
conceptos
bsicos:
inflacin,
producto
bruto
interno,
desempleo,
ciclo
econmico,
otros
indicadores
de
bienestar. Corrientes
del
pensamiento
macroeconmico.

Diferencia
Expresan inters PC.
demanda
por el entorno Participacin
agregada
y macroeconmico. activa.
Meta
oferta
cognicin.
agregada en el
Modelo ECCG.

Participacin
activa.
Meta
cognicin. PD.
PC

Examen
parcial 1- 5ta
semana.

4.2 UNIDAD DIDCTICA N 02

4.2.1 Denominacin: MACROECONOMIA: ESTUDIO DE PRINCIPALES VARIABLES
Y SU REGISTRO. EQUILIBRIO MACROECONOMICO.
4.2.2 Duracin: 05 semanas

4.2.3 Competencias: El alumno ser capaz de comprender, analizar y explicar las

principales variables de la macroeconoma, sus relaciones, su interaccin y su
registro.
4.2.4 Contenidos:
Seman Contenido Conceptual Contenido
Contenido
Evaluacin
a
Procedimental
Actitudinal
5y6

Producto
nacional
bruto y producto bruto
interno. El flujo circular
de gastos e ingresos.
Mtodos de medicin
del Pbi: desde el punto
de vista del gasto
(estadsticas
sobre
oferta
y
demanda
global), desde el punto
de vista del ingreso y
desde el punto de vista
del valor agregado.

Anlisis del PBI

y
su
comportamiento
. Aplicacin de
una funcin de
consumo
agregado.

7y8

Debilidades
en
la
medicin del pbi como
indicador de bienestar.
Un
esfuerzo
por
incorporar el tema de
medio ambiente a las
cuentas nacionales.
La relacin entre el
ahorro y la inversin
en
una
economa
cerrada y en una
Economa
abierta.
ndice de precios clculo de la inflacin.
Pbi real y nominal.
Deflactor
del
pbi.
Desempleo: tipos de
desempleo. Ley de
okun y el clculo del
desempleo.
Anlisis
de
los
componentes
del
gasto:
Consumo: factores que
influyen sobre el nivel
de consumo; funcin
de consumo.
Ahorro: factores que
influyen sobre el nivel
de ahorro; funcin de

Analiza
ejemplo
Cuentas
nacionales.

un Valora
la Participacin
de importancia de activa.
Meta
los agregados cognicin.
globales.

Analiza
ejemplo
Cuadro
Leontief.

un
de
de

9 y 10

Expresan
Participacin
inters por el activa.
Meta
PBI,
cognicin. TG.
Desempleo,
etc.

Demuestra A = I Expresan
Participacin
en el caso real inters por el activa.
Meta
de FCRR.
modelo
FCR cognicin.
real.

ahorro.
Propensin
marginal a consumir y
a ahorrar.
Inversin: factores que
influyen sobre el nivel
de inversin; relacin
ahorro e inversin.
Equilibrio
en
una
economa sencilla. El
multiplicador del gasto
autnomo.
Incorporacin
del
sector pblico en el
modelo:
polticas
pblicas de incentivo a
la demanda agregada:
fiscal y monetaria.
Incorporacin
del
sector externo en el
modelo.
Estabilizadores
automticos.
Complicaciones en la
poltica fiscal. El nuevo
papel
del
estado
peruano. Presupuesto
pblico:
gastos
e
ingresos.
Funcin
econmica del estado.
4.3 UNIDAD DIDCTICA N 03
4.3.1 Denominacin: MACROECONOMIA: EQUILIBRIO MACROECONOMICO.
4.3.2 Duracin: 04 semanas
4.3.3 Competencias: El alumno ser capaz de comprender, analizar y explicar el
equilibrio macroeconmico, y su sensibilidad.
4.3.4 Contenidos:
Seman Contenido Conceptual Contenido
Contenido
Evaluacin
a
Procedimental
Actitudinal
10 y 11 Introduccin
al
equilibrio
macroeconmico:
Enfoque clsico: la ley
de Say. De la cantidad
de dinero a los precios:
la teora cuantitativa
del dinero. La crtica
keynesiana: cul es
el
mecanismo
de
ajuste
hacia
el
equilibrio?.

Anlisis
del Expresan
papel del dinero inters por las
en la economa. diversas teoras
de EM.
Analiza
el
objetivo
del
BCRP.

Participacin
activa.
Meta
cognicin. TG.
Examen
parcial 2- 10
mo. Semana

12 y 13

La respuesta clsica: Analiza la DA a Valora el aporte Participacin

una
demanda travs de los de los clsicos. activa.
Meta
agregada
con clsicos.
cognicin.
pendiente
negativa,
dnde
estn
los
precios
relativos?
factores de explican la
pendiente negativa: (i)
efecto
de
saldos
monetarios reales; (ii)
efecto
sustitucin
intertemporal (tasa de
inters nominal y real);
y (iii) efecto sustitucin
internacional (tipo
de cambio nominal y
real).
Una mirada de cerca a
la oferta agregada: la
funcin de produccin
y el equilibrio en el
mercado de trabajo.

4.4 UNIDAD DIDCTICA N 04

4.4.1 Denominacin: El MODELO IS-LM. LA TASA DE INTERS. LA CANTIDAD DE
PRODUCTO DE EQUILIBRIO. ELEMENTOS BSICOS DE TEORA MONETARIA Y
FINANCIERA.
4.4.2 Duracin: 05 semanas.
4.4.3 Competencias: El alumno ser capaz de comprender, analizar y explicar el
modelo IS-LM y la importancia de elementos bsicos de teora monetaria y
financiera.
4.4.4 contenidos:

Seman
a

Contenido
Conceptual

Contenido
Procedimental

14 y 15

El
dinero:
funciones y tipos
de dinero. La
oferta de dinero:
el banco central y
la
emisin
primaria (control
de la
base monetaria;
reservas
internacionales
netas;
crdito
interno neto;
certificados
de
depsito);
los
bancos
y
la
creacin
secundaria
de
dinero
(clculo
e
interpretacin del
multiplicador
bancario).

Identifica
las Valora el rol del Participacin activa.
variables
dinero.
Meta cognicin.
monetarias
y
sus
indicadores:
caso peruano.

16 y 17

La demanda por
dinero:
la
demanda
de
dinero
como
medio de pago, la
demanda
de
dinero
como
activo.
Modelo
IS-LM.
La
tasa
de
inters
y
la
cantidad de
producto
de
equilibrio.
Mercado
de
bienes: la curva
IS. Mercado de
activos: la curva
LM.
Equilibrio
keynesiano en el
mercado
de
bienes y activos.
Polticas
macroeconmica

Desarrolla
un
modelo
de
macroeconom
a
cerrada.
Explica la crisis
de EUA.

Contenido
Actitudinal

Evaluacin

Expresan inters Participacin activa.

por el dinero en Meta cognicin.
la economa. Y
- Examen
el
sector
parcial
3monetario.
15ava.
Semana.
Expresan inters
por
la
crisis
financiera
internacional.

s
bajo
el
esquema IS-LM
(poltica fiscal y
monetaria).
La
crisis
financiera
internacional. el
porqu la crisis
financiera
Internacional?.
Problemas
Econmicos
actuales
permanentes:
Pobreza,
Crecimiento
y
distribucin de la
riqueza en el
Per.
Desigualdad.

Examen Final.

5.- ESTRATEGIAS:
Se aplicar controles de lectura, prcticas dirigidas y calificadas y formulacin de
trabajos monogrficos con temas vinculantes al marco conceptual, que permita
evidenciar y analizar el comportamiento de las variables y fenmenos
macroeconmicos; as tambin se propiciar el debate para la comprensin, anlisis
e interpretacin, comentarios y crtica a algunos casos del acontecer econmico.
Clase magistral dependiendo el tpico y el contexto.
6.- MEDIOS Y MATERIALES:
Se har uso de pizarra acrlica, plumones y borrador de plumn, equipo multimedia
y de cmputo completo para la mayora de exposiciones de clases audiovisuales.
Asimismo se har uso de fichas, separatas, slides, libros en pdf y libros texto.
7.- METODOLOGA
Para el desarrollo del presente contenido silbico, considerando los criterios
conceptual, procedimental y actitudinal se procurar que la formacin profesional del
futuro Economista cuyo perfil implica cultivar habilidades y destrezas, el docente
actuar como facilitador en la transmisin de conocimientos y conductor del proceso
cognitivo.
Mtodo: Interrogativo, expositivo, inductivo, deductivo, analtico. Se emplear en
algunas Prcticas Calificadas individuales instrumentos de alternativa mltiple. Y de
anlisis de literatura macroeconmica.
Proceso: Ejemplificacin, observacin, anlisis, sntesis, generalizacin y
aplicacin.
Tcnicas: Tndem (trabajo de grupo de dos), trabajos grupales como
rompecabezas.

Actividades de aprendizaje:
1. Exposiciones sintticas, dialogadas y concensuadas en el aula.
2. Lecturas obligatorias previo al desarrollo de los temas especficos, a fin de
propiciar el anlisis, deducciones y su participacin en clase.
3. Estudio, aplicacin y desarrollo de ejercicios prcticos dirigidos que impliquen la
transferencia de conocimientos y sean estos internalizados para las prcticas
calificadas, exmenes parciales y aprendizajes posteriores.
4. Trabajos de investigacin bibliogrfica en forma individual (o en equipo)
orientado a la recoleccin, anlisis e interpretacin y exposicin de la informacin
que permita retroalimentar conocimientos y experiencias.
8. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Los criterios a tener en cuenta para evaluar el aprendizaje de los alumnos consisten
en tres partes:
1. Manejo de conceptos y trminos econmicos.
2. Argumentacin de temas econmicos en forma consistente y coherente.
3. Manejo de los conceptos econmicos con anlisis algebraico, grafico. Y su
interpretacin.
La Nota Promocional se determinar de lo siguiente:
1. Controles de Lectura
: 10 %
2. Examen Parcial 1
: 10 %
3. Practicas Calificada 1.
: 10 %
3. Examen Parcial 2
: 15 %
4. Practica Calificada 2.
: 10 %
5. Examen Parcial 3
: 20 %
6. Intervenciones Orales
: 10 %
7. EF
: 15 %
100 %
Requisitos para la aprobacin de la Asignatura:
- Asistencia obligatoria (por lo menos el 70 % de las clases programadas). Con el 30 %
de inasistencias el alumno ser INHABILITADO A TERMINAR EL CURSO.
-Obtener nota promocional mnima de 11 (once).
-El examen sustitutorio y aplazado, ser considerado de acuerdo a norma vigente.
9. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA BASICA:
1.-BLANCHARD MACROECONOMIA 2011. 2 Edic. Prentice Mc.
2.-CASE & FAIR 2000. Fundamentos de Economa. 2 Edic. Editores S.A. Mxico.
3.-DORBUSH-FISHER y START MACROECONOMIA 2000. 6 Edic. Prentice Mc.
Graw Hill.
4.-LARRAIN, 1999. MACROECONOMIA. En la economa Global 1 Edic. Pearson
Prentice Mc. Graw Hill. Mxico.
5.-SAMUELSON PAUL ECONOMIA 2002. 3 Edic. Prentice Mc. Graw Hill

Nota: para cada sesin de clases, no olvidar traer consigo este silabo
Espero que disfruten de la asignatura; yo disfruto al dictarlo.
Tumbes, Agosto del 2013.

---------------------------------------------Econ. GUSTAVO ORTIZ CASTRO

Profesor Asociado T.C. - DAAE.