UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE ECONOMA
MGT. ERICK CHUQUITAPA ROJAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD

DEL CUSCO
FACULTAD DE ECONOMA
DEPARTAMENTO DE ECONOMA
SILABO
I.

DATOS GENERALES

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
203
1.9
1.10
1.11
1.12

Asignatura
Categora
Cdigo
Crditos
Horas Tericas
Horas Prcticas
Requisito
Horario y Aula

:
:

:
Teoras del Desarrollo
FCB
EC208AEO
04
04
:
01
EC206 Macroeconoma II
Ma-Ju: 11-13, Vi: 12-13. EC-

Semestre acadmico
Carrera Profesional
Docente
:
Correo Electrnico

:
2014-II
:
Economa
Mgt. Erick Chuquitapa Rojas
:
echr.unsaac@gmail.com

:
:
:
:

II. SUMILLA
Anlisis de la evolucin de los principales modelos y
estrategias de desarrollo implementados en Amrica Latina
y el Per, a partir de la segunda mitad del siglo XX.
Contextualizacin y presentacin de las tendencias
actuales dominantes y alternativas. Balance crtico de lo
que se ha venido entendiendo por desarrollo.
III. OBJETIVOS
La asignatura supone que el estudiante se encuentra
familiarizado
con
la
teora
microeconmica
y
macroeconmica. Entre los objetivos a alcanzar en el
desarrollo de la asignatura tenemos:
Adiestrar a los estudiantes en el manejo de los conceptos,
instrumentos, aplicaciones e interpretaciones para el
anlisis de la teora del desarrollo relacionado a:

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1.Conocer y comprender los principales aspectos tericos

que subyacen a las teoras del desarrollo desde una
estrategia espacio, tiempo y territorio, as como, algunos
temas especficos relacionados a este tipo de anlisis que
viene ocupando la agenda internacional en el presente
siglo.
2.Entender los fundamentos acerca del potencial, lmites y
obstculos del proceso de desarrollo a nivel terico y
aplicado, entre lo que concierne al desarrollo y el
crecimiento.
3.Analizar problemas relacionados al proceso de desarrollo
en la realidad local, regional y nacional.
4.Producir un ensayo que conjugue los planteamientos
tericos ms relevantes sobre la nocin de desarrollo y
proponer un planteamiento propio que responda a los
retos que plantea el desarrollo nacional, regional y local.
IV. CONTENIDO POR UNIDADES
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIN AL CONCEPTO
DE DESARROLLO
1.Induccin al concepto de desarrollo, proceso de
construccin, importancia y la utopa como teora
primigenia.
2.Crecimiento y desarrollo humano, un acercamiento
preliminar
SEGUNDA UNIDAD:
DESARROLLO
EN
MODERNIDAD
3.Teoras clsicas,
histrico.

TEORAS Y ENFOQUES
EL
PROYECTO
DE

economa

poltica

DE
LA

materialismo

4.Inicio del concepto del desarrollo, keynesianismo y

estado del bienestar.
5.Neoclsicos, Escuela de Chicago y el neoliberalismo, la
teora del capital humano.
6.Crecimiento econmico y el anlisis de convergencia.

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TERCERA
UNIDAD:
DESARROLLO

AMRICA

LATINA

EL

7.La escuela Cepalina, teora de la dependencia y enfoque

postcolonial.
8.Teologa de la liberacin y la doctrina social de la Iglesia.
9.Modernidad y postmodernidad, factores institucionales,
culturales y la gobernabilidad.
CUARTA UNIDAD: LA BANCA MULTILATERAL Y EL
DESARROLLO
10. Las entidades internacionales y la banca multilateral:
interpretacin del desarrollo.
11. Crtica a la nocin de desarrollo de la banca
multilateral.
QUINTA UNIDAD: HACIA NUEVAS PERSPECTIVAS
DEL DESARROLLO
12. El desarrollo sostenible, el discurso ambiental y el
territorio como espacio de expresin del desarrollo.
13. Capital social, desarrollo
derechos humanos y desarrollo.

humano,

ciudadana,

14. Reflexiones finales: Debates contemporneos sobre la

construccin del desarrollo.
V.

METODOLOGA.

El curso se imparte desde una perspectiva sistmica de

interrelaciones e interdependencias entre fenmenos
sociales, econmicos y polticos a fin de entender la
dinmica del desarrollo en el mbito territorial.
El desarrollo de las actividades acadmicas se realizar
bajo el mtodo expositivo, promoviendo la participacin de
los estudiantes (deductiva, inductiva y analtica), se
encargar el desarrollo de tareas y lecturas para cada

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tema estudiado relacionados a los aspectos conceptuales y

aplicados del desarrollo.
Para el desarrollo acadmico de la asignatura, el docente
har uso de proyector multimedia, pizarra y plumn, los
estudiantes debern tomar apuntes en clase y revisar los
captulos de la bibliografa reseada en el desarrollo del
tema abordado, los que se complementarn oportunamente
con materiales de apoyo: recursos de pginas web, videos y
pelculas, as mismo, se asignar lecturas obligatorias y
complementarias
que
motivarn
y
reforzarn
el
aprendizaje, la discusin y el desarrollo de una reflexin
crtica personal sobre el concepto de desarrollo.
VI. EVALUACIN.
La asignatura tendr un sistema de evaluacin compuesto
por tres notas, circunscrita a la rendicin y entrega por
parte del alumno de i) Pruebas parciales en nmero de
tres, los que se realizarn bajo lo programado por la
autoridad universitaria. La primera parcial cubrir hasta el
tema 04, la segunda parcial hasta el tema 08 y la tercera
parcial hasta el tema 13; ii) 04 Ensayos individuales en
base a lecturas que favorezcan la reflexin permanente y la
autonoma en el proceso de aprendizaje; iii) Controles de
lectura, tareas y participacin en clase, las que se
entregarn concordantemente con el desarrollo de los
temas.
Cada nota parcial se ponderar de la siguiente manera:
pruebas parciales 50%, ensayos 30%, y tareas, controles de
lectura y participacin en clase 20%.
VII. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
Primera Unidad:
Desarrollo

Introduccin

Al

Concepto

De

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1.
Induccin al concepto de desarrollo, proceso de
construccin, importancia y la Utopa como teora
primigenia.
Lecturas:
Weston Anthony, (2006), Las Claves de la Argumentacin,
Barcelona: Ariel. Captulos VII, VIII y IX, pp 97-121.
http://fundacionmerced.org/bibliotecadigital/wpcontent/uploads/2013/05/las-claves-de-la-argumentacioncorregido.pdf
Lecturas:
Aristteles, Poltica, Madrid: Austral.
Captulos I a XV. pp 141-177.

Libro Cuarto.

Platon, La Repblica, www.planetalibro.com.ar. La

Gnesis de la Repblica, del numeral 1 al 13. Pp pdf. 123.
http://www.xtec.cat/~mcodina3/Filosofia2/la
%20republica.pdf
Moro, Tomas, Utopia, Libro Segundo. pp pdf. 26-78.
http://ocw.uca.es/pluginfile.php/1497/mod_resource/conten
t/1/Utopia_Tomas_Moro.pdf
2.
Crecimiento y desarrollo humano, un acercamiento
preliminar
Lecturas:
PNUD (1990). Informe sobre Desarrollo Humano 1990.
Concepto y medicin del desarrollo humano.
http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_1990_es_complet
o_nostats.pdf
PNUD (2010). Informe Regional sobre Desarrollo
Humano para Amrica Latina y el Caribe 2010. Actuar
sobre el futuro: romper la transmisin intergeneracional
de la desigualdad.

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http://hdr.undp.org/sites/default/files/rhdr-2010-rblac.pdf
Segunda Unidad: Teoras Y Enfoques De Desarrollo
En El Proyecto De La Modernidad
3.
Teoras clsicas, economa poltica y materialismo
histrico.
Lecturas obligatorias:
Malthus, Robert (1798), Primer Ensayo
Poblacin. Altaya Captulos I y II. pp 46-67.

Sobre

la

http://larisadelser.wikispaces.com/file/view/MalthusRobert-Primer-Ensayo-Sobre-LaPoblacion.pdf/212020556/Malthus-Robert-PrimerEnsayo-Sobre-La-Poblacion.pdf
Smith, Adam (1958), Investigacin Sobre la Naturaleza y
Causa de la Riqueza de las Naciones, Barcelona: Orbis.
Libro Tercero, Capitulo I. pp. 339-343.
Marx, Karl (1849),
Documento en lnea.

Trabajo

Asalariado

Capital.

http://www.marxists.org/espanol/m-e/1840s/49-trab2.htm
4.
Inicio del concepto del desarrollo, keynesianismo y
estado del bienestar.
Lecturas obligatorias:
Keynes, John Maynard (1965), Teora General de la
Ocupacin, el Inters y el Dinero. Mxico: Fondo de
Cultura Econmica. Captulo I y II pp. 15-31.
http://www.listinet.com/bibliografia-comuna/Cdu33238FB.pdf
Esping Andersen, Gosta (1990), Los Tres Mundos del
Estado del Bienestar. Captulo I. pp. 1-46 (imprimir).
Figueroa, Adolfo (2003), La Sociedad Sigma: Una Teora
del Desarrollo Econmico. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica. Captulo II pp. 67-114.

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5.
Neoclsicos, Escuela de Chicago y el neoliberalismo,
la teora del capital humano.
Lecturas obligatorias:
Schultz, Theodore (1985), Invirtiendo en la Gente: la
cualificacin personal como motor econmico. Barcelona:
Ariel. Captulo I, pp. 13-25 (imprimir).
Friedman, Milton y Rose (1980), Libertad de Elegir, hacia
un nuevo liberalismo econmico. Barcelona: Grijaldo, pp.
185-210 (imprimir).
6.

Crecimiento econmico y el anlisis de convergencia.

Lecturas obligatorias:
Ros, Jaime (2004), La Teora del Desarrollo y la Economa
del Crecimiento. Mexico: Fondo de Cultura Econmica.
Captulo VI, pp. 199-230. Captulo VIII, pp. 264-292.
Captulo X, pp. 324-369.
Barro, Robert y Sala-i-Martin, Xavier (2009), Crecimiento
Econmico, Barcelona: Reverte. Introduccin, pp. 1-20;
Captulo X, pp. 431-460. Captulo 11, pp. 461-510.
Tercera Unidad: Amrica Latina Y El Desarrollo
7.
La escuela Cepalina, teora de la dependencia y
enfoque postcolonial.
Lecturas obligatorias:
Prebisch, Raul (1971), Hacia una Dinmica del
Desarrollo Latinoamericano, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica. Captulo I, pp. 3-24 (imprimir).
Pajuelo, Ramn (2002), Estudios y Otras Prcticas
Intelectuales Latinoamericanas sobre Cultura y Poder.
Apartado: El lugar de la utopia: aportes de Anibal
Quijano sobre cultura y poder.
http://www.globalcult.org.ve/pdf/Pajuelo.pdf

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Pajuelo,
Ramn,
CIES,
Colonialidad
eurocentrismo y Amrica Latina.

del

poder,

http://www.decolonialtranslation.com/espanol/quijanocolonialidad-del-poder.pdf
Gandarilla, Jos y Fierro, Ernesto (2012), KulaAntropologos del Atlntico Sur. Visiones del poder y
potencial utpico decolonial. Hacia el anlisis de una
nueva totalidad heterognea.
http://www.revistakula.com.ar/wpcontent/uploads/2014/02/KULA6_5_GANDARILLA_SALG
ADO_Y_FIERRO.pdf
8.
Teologa de la liberacin y la doctrina social de la
Iglesia.
9.
Modernidad
y
postmodernidad,
institucionales, culturales y la gobernabilidad.
Lozano, Jaime.
Econmica.

Economa

Institucional

factores
y

Ciencia

http://www.economiainstitucional.com/pdf/no1/jlozano1.p
df
North, Douglas (1998). La teora econmica neoinstitucionalista y el desarrollo latinoamericano. Proyecto
PNUD Red para la Gobernabilidad y el Desarrollo en
Amrica Latina.
http://www.javeriana.edu.co/personales/jramirez/PDF/No
rth-teoria_neo-institucionalista.pdf
North, Douglas (1993). El Desempeo Econmico a lo
Largo del Tiempo. Conferencia en Estocolmo cuando
recibi el Premio Nobel de Economa.
http://aleph.org.mx/jspui/bitstream/56789/6007/1/DOCT2
065091_ARTICULO_1.PDF

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North, Douglas (1995). El Marco Institucional para el

Desarrollo Econmico. Charla Magistral del profesor
Douglas North. Lima Apoyo: Banco Interandino. pp. 7-44
(imprimir)
Touraine, Alain (1994). Critica de la Modernidad. Mxico:
Fondo de Cultura Econmica. Captulo VIII, pp. 177-197
(imprimir).
Roa, Armando. Modernidad y Postmodernidad. Captulo
Modernidad. pp. 19-38. Postmodernidad. pp. 39-50.
http://perspectivasociotecnicadeldiseno.files.wordpress.c
om/2012/04/roa-modernidad-y-posmodernidad1.pdf
vila-Fuenmayor, Francisco. Redalyc.Org. Crtica a la
modernidad: el eclipse de la razn.
http://www.redalyc.org/pdf/1701/170121899009.pdf
Cuarta Unidad: La Banca Multilateral Y El Desarrollo
10. Las entidades internacionales y la banca multilateral:
interpretacin del desarrollo.
11. Crtica a la nocin de desarrollo de la banca
multilateral.
Escobar, Arturo (1998). La Invencin del Tercer Mundo:
Construccin y Deconstruccin del Desarrollo. Colombia:
Norma. Captulo II. pp. 51-111 (imprimir).
Stiglitz, Joseph (2002). El Malestar de la Globalizacin.
Argentina: Taurus. Captulo I. pp. 29-52.
Quinta Unidad:
Desarrollo

Hacia

Nuevas

Perspectivas

Del

12. El desarrollo sostenible, el discurso ambiental y el

territorio como espacio de expresin del desarrollo.

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Panayoutou, Theodore (1994). Ecologa, Medioambiente

y Desarrollo: debate crecimiento versus conservacin.
Mxico: Gernika. Captulo IV. pp. 141-173 (imprimir).
Gallopin, Gilberto (2003). Sostenibilidad y Desarrollo
Sostenible: un enfoque sistmico.
http://www.fidamerica.cl/admin/docdescargas/centrodoc/
centrodoc_1030.pdf
Sernanp-Per (2000). Desarrollo Sostenible.
http://www.sernanp.gob.pe/sernanp/archivos/imagenes/vi
da/INFOAGRO%20DESARROLLO%20SOSTENIBLE.pdf
13. Capital social, desarrollo
derechos humanos y desarrollo.

humano,

ciudadana,

Sen. Amartya (2000). Desarrollo y Libertad. Barcelona:

Planeta. Captulo I. pp. 29-53 (imprimir).
Mancero, Xavier (2001). La medicin del Desarrollo
Humano: elementos de un debate.
http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/2/6592/lcl1518e.pd
f
Ral Atria y Marcelo Siles, compiladores (2003). Capital
social y reduccin de la pobreza: en busca de un nuevo
paradigma. Chile: CEPAL. Primera y Segunda Parte.
http://www.cepal.org/cgi-bin/getProd.asp?
xml=/publicaciones/xml/6/11586/P11586.xml&xsl=/dds/t
pl/p9f.xsl&base=/ddpe/tpl/top-bottomuda.xslt
Per. Tercer Informe Nacional de Cumplimiento de los
Objetivos de Desarrollo del Milenio (2013).
http://onu.org.pe/wp-content/uploads/2013/09/IODM2013.pdf

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14. Reflexiones finales: Debates contemporneos sobre la

construccin del desarrollo.
Gerald M. Meier and Joseph E. Stiglitz (2002). Fronteras
de la Economa del Desarrollo: el futuro en perspectiva.
Washington: Banco Mundial-Alfaomega. Primer punto:
Falacias en la Teora del Desarrollo y sus Implicaciones
de Poltica. Segundo Punto: Aspectos del Desarrollo:
Resueltos y Pendientes. Tercer Punto: La Teora
Econmica Moderna y el Desarrollo. Punto Final: Proceso
y Politicas de Desarrollo vistas por un Economista
Profesional.
http://wwwwds.worldbank.org/servlet/WDSContentServer/WDSP/IB/
2005/08/05/000011823_20050805095134/Rendered/PDF/
217470Spanish.ver0fronteras.pdf