Plan Anual de Aula de Innovación 2014

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico
INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

TCNICO INDUSTRIAL AGROPECUARIO
N 20069 - QUICHAS
PLAN ANUAL DEL AULA DE INNOVACIN

PEDAGGICA Y CRT
RESPONSABLE:
Gustavo Miguel More Chvez

OYN QUICHAS
2014
PRESENTACIN
El presente documento es un instrumento de Gestin, Administrativo y
Tcnico Pedaggico que tiene por finalidad orientar el proceso educativo en
concordancia con los Planes y Programas de la Poltica Educativa que orienta
el Ministerio de Educacin a travs de la DIGETE en concordancia con la Ley
General de Educacin N 28044.
La Direccin General de Tecnologa Educativa (DIGETE) tiene por finalidad

desarrollar y proveer a la comunidad educativa sobre los sistemas de
informacin con recursos especializados en las TICs, para fortalecer el
proceso de Enseanza y Aprendizaje, apoyando la democratizacin del
acceso a internet y otras TICs y promoviendo la actualizacin tecnolgica y

operativa de los sistemas de informacin a las II.EE. que corresponden a la
jurisdiccin de la UGEL N 14 Oyn, en funcin a ello se viene trabajando
en Aulas de Innovacin Pedaggicas (Ex - Huascarn) y CRT (Centros de
Recursos Tecnolgicos)
El Aula de Innovacin, es un ambiente de trabajo, que orienta la ejecucin

de las actividades pedaggicas incorporando las TICs en el proceso de
Enseanza Aprendizaje.
PLAN ANUAL DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA-CRT

I.
DATOS INFORMATIVOS:
Direccin Regional de Educacin
UGEL
: N 14 Oyn
Institucin Educativa
: N 20069 Virgen del Rosario
Centro Poblado
: Quichas
Distrito
: Oyn
Provincia
: Oyn
Departamento
: Lima
Nivel
: Primaria y Secundaria de menores
Director
: Lic. Gilver Grimaldo Ros
Responsable DAIP
II.
: Lima Provincias
: Prof. Gustavo More Chvez
FUNDAMENTACIN:
El Plan Anual, es un documento de planificacin que servir a la
Plana
Directiva,
Profesores,
Docente
del
Aula
de
Innovacin
Pedaggica, Alumnos y Padres de Familia a organizar las acciones

concretas que conlleven a asegurar la solucin de la problemtica
educativa a nivel de nuestra Institucin, a travs del Uso e Integracin
de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICs) en el proceso

educativo; adems, elevar el nivel de aprendizaje de los alumnos.
El presente Plan Anual del Aula de Innovacin Pedaggica de la
IEP N 20069- Quichas, con Proyeccin a la Comunidad Educativa,
est orientado a solucionar algunos problemas sobre el uso y
aplicacin de las TICs en el marco pedaggico.
La Educacin constituye un proceso en busca de la formacin
integral del educando, para esto el maestro o maestra debe planificar
el uso e integracin de las TICs en el proceso educativo, motivo por
el cual se realiz el presente Plan Anual para lograr de manera
planificada, consecutiva y eficaz las metas propuestas, con la finalidad
de aplicarlas en la labor docente conformando la Comunidad
Educativa Virtual de la Institucin Educativa, el Aula de Innovacin
Pedaggica y CRT (Centro de Recurso Tecnolgico).
III.
BASES LEGALES:
Constitucin Poltica del Per.
Ley General de Educacin Ley N 28044
Decreto Supremo N 006-2006-ED Reglamento de Organizacin

y Funciones del Ministerio de Educacin y su modificatoria.
Decreto Supremo N 016-2007-ED Creacin de la Direccin

General de Tecnologas Educativas (DIGETE)
Resolucin de Secretara General N 503-2003-ED. Aprueba el

manual del procedimiento para cautelar los bienes del Aula de
Innovaciones Pedaggicas de las Instituciones Educativas.
Resolucin Suprema N 197-2001-ED. Aprueban el reglamento

de altas, bajas y ventas de los bienes muebles patrimoniales del
Ministerio de Educacin.
Reglamento de la Ley N 29151, Ley General del Sistema Nacional

de Bienes Estatales aprobado por Decreto Supremo N 007-2008Vivienda.
Reglamento para Inventario Nacional de Bienes Muebles del

Estado aprobado por RD N 039-1998-SBN.
Resolucin Ministerial N 0279-2008-ED. Califican como Material

Educativo las Computadoras Porttiles (Laptops)
Directiva
057/DIGETE
Normas
complementarias
para
la
aplicacin de tecnologa educativa en las Instituciones Educativas.
Directiva N 090/DIGETE Orientaciones para el desarrollo de las

actividades pedaggicas en las Instituciones Educativas.
Directiva N 018-2008-ME-VMGP/DIGETE.
Manual de procedimientos para cautelar los bienes del AIP de las

Instituciones Educativas.
Reglamento Interno del Aula de Innovacin Pedaggica 2014 de la

IE N 20069 - Quichas Oyn.
IV.
VISIN Y MISIN:
a) Visin
La comunidad educativa de la IE N 20069 tiene pleno acceso a
las TICs, las usa intensamente y las incorpora gradualmente en su
actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de socializacin
del conocimiento, creatividad e innovacin y participar en el
desarrollo global de la sociedad del conocimiento, en igualdad de
condiciones..
b) Misin
Promover y desarrollar investigaciones e innovaciones para la
integracin de las TICs a las unidades didcticas, en el marco de la
interculturalidad,
de
acuerdo
normas
estndares
internacionales, para facilitar el cambio cualitativo en la forma de

educar, permitiendo la construccin del conocimiento significativo
e incorporando los valores postulados en la poltica educativa

peruana.
V.
CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA:
Sabemos que hoy en da los maestros tenemos que estar insertados y
tomar conciencia del avance tecnolgico, lo cual exige al docente
conocer e investigar diferentes programas y software educativos para
que incorporen en sus sesiones de aprendizaje y el desarrollo de sus
clases sean dinmicas y prcticas para el logro de un aprendizaje
significativo. Teniendo en cuenta que el Diseo Curricular Nacional en
uno de los propsitos nos plantean el Dominio de las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin.
PROBLEMAS
Desconocimiento de
Programas y Software
Educativos.
Docentes reacios al
cambio.
Docentes que no
utilizan estrategias para
la aplicacin de las TICs.
Pocas capacitaciones
para el aprendizaje de
las TICs.
CAUSAS
ALTERNATIVAS DE
SOLUCIN
Desinters por parte de
Realizar orientaciones
los docentes.
pedaggicas.
Docentes conformistas.
Sensibilizar la
importancia de las TICs.
Docentes que no
incorporan las TICs en
Capacitar a los docentes
su sesin de
en el uso de las TICs.
aprendizaje.
Buscar aliados
Poca inversin el sector
estratgicos en
educativo.
capacitaciones
referentes a las TICs.
Las Instituciones
Poco presupuesto para
Realizar actividades pro
Educativas no cuentan
el Aula de Innovacin
fondos para
con mquinas (PC)
Pedaggica.
implementar el Aula de
suficientes para el
Innovacin Pedaggica.
desarrollo de las
sesiones de aprendizaje.
El 50% de las
Instituciones Educativas
no cuentan con el
para la actualizacin y
servicio de Internet por
repontenciamiento de
parte del MINEDU.
servicio de Internet.
VI.
Gestionar al MINEDU
Poca cobertura con
los recursos TICs.
OBJETIVOS:
Objetivo Generales
Objetivos Especficos
Sensibilizar y concientizar a los

docentes de aula, estudiantes y
padres
de
familia
en
el
aprovechamiento pedaggico de
las TICs.
Orientar, incentivar y capacitar a
los
Docentes
sobre
el
aprovechamiento pedaggico en
los
Centros
de
Recursos
Tecnolgicos (CRT) y las Aulas de

Innovacin Pedaggica haciendo
uso de las TICs.
Asesorar a los docentes en el uso

de las TICs.
Utilizar
los
equipamiento
Institucin
materiales
de
Educativa
nuestra
y
los
recursos del Aula de Innovacin

Pedaggica.
Realizar
talleres
de
interaprendizajes sobre el uso e

integracin de las TICs.
Capacitar
estimular
la
creatividad de los docentes para
garantizar
un
aprendizaje
significativo
basado
en
los
avances tecnolgicos y cientficos.

Incorporar en la programacin
curricular de largo y corto alcance
estrategias innovadoras y el uso
de las TICs.
Integracin de las TICs en la
elaboracin
de
sesiones
de
aprendizajes.
Capacitar a los docentes de aula
sobre conocimientos y prctica
de informtica bsica.
Sensibilizar a la plana directiva de
la APAFA, para que colaboren
con recursos econmicos para el
mantenimiento e implementacin
del
Aula
de
Innovacin
Pedaggica.
Elaborar proyectos colaborativos

con
el
apoyo
de
todos
los
docentes haciendo uso de las

TICs.
Elaborar material educativo en

equipo
individualmente,
software educativos y pginas

web utilizando las TICs.
Difundir
los
materiales
producidos por los docentes y

alumnos en el portal Educa y
entorno de aprendizaje virtual de
Propiciar
estimular
en
los
la Institucin Educativa.
Docentes su creatividad en el uso

y
aplicacin
de
herramientas
tecnolgicas que conlleve a la

produccin
de
y
institucionales.
la
instalacin
de
las
computadoras en redes.
materiales
educativos de acuerdo a nuestras

posibilidades
Realizar
necesidades
Proporcionar
los
orientaciones
docentes,
metodolgicas
necesarias para la produccin de

materiales educativos con el uso
de las TICs y producir software
educativo de acuerdo a nuestras
posibilidades
necesidades
institucionales.
Realizar actividades para recaudar
fondos,
que
nos
permitan
adquirir equipos multimedia (TV,

DVD, Radio, etc.) con apoyo del
Director, -docentes, Padres de
Familia, Estudiantes y Comunidad
en general.
VII.
ALCANCES:
Direccin General de Tecnologa Educativas (DIGETE).
Direccin Regional de Educacin Lima Provincias DRELP.
Especialistas de la DRELP y UGEL, responsables de las actividades

de la DIGETE.
Directores de las Instituciones Educativas Pblicas.
Unidad de abastecimiento (rea de Almacn y rea de Control

Patrimonial).
VIII.
Docentes responsables de DIGETE en las Instituciones Educativas.
RESPONSABLES:
Director de la Institucin Educativa: Armando Cabello Andrade.
Docente de Aula de Innovacin Pedaggica y CRT: Gustavo More

Chvez.
Especialista DIGETE de la UGEL N 14 Oyn: Julio Anco Callo.
Coordinadores
Acadmicos
de
ambos
niveles
Primaria
Secundaria.
IX.
Profesores de Aulas de ambos niveles de la Institucin Educativa.
METAS:
Metas de Atencin
Institucin
Educativa
Grados
Nivel
Cantidad de
Alumnos
IEP N
Primaria
18
17
16
20
18
13
102
20069
Secundaria
12
12
12
23
14
73
Metas de ocupacin
Institucin
Educativa
Nivel
Cantidad
Cantidad
Cantidad de
Cantidad
de
de
Laptos
de
Docentes
PC del
Docente
Laptos XO
AIP
IEP N
Primaria
07
07
14
08
22
14
20069
X.
Secundaria
08
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Actividades
situacional del Aula

de
MA MJ J A S O N D
Docente responsable
Diagnstico
01
Cronograma
Responsables
Innovacin
Pedaggica y CRT.
del
Aula
de
Innovacin
Pedaggica.
Director de la I.E.
Docente responsable
Instalacin
02
del
Aula
mantenimiento de la
Innovacin
Aula de Innovacin
Pedaggica.
Pedaggica y CRT.
de
X
Director de la I.E.
UGEL.
Conformacin
03
del Docente responsable
comit del Aula de
del
Innovacin
Innovacin
Pedaggica
de
las
Aula
de
X
Pedaggica.
Instituciones
Director de la I.E.
Educativas.
Docentes.
Elaboracin del Plan Docente responsable

04
05
Anual del Aula de
del
Innovacin
Innovacin
Pedaggica y CRT.
Pedaggica.
Presentacin
Aula
de
Plan a la Direccin
del
Aula
de
de la I.E.
Innovacin
Pedaggica.
Aprobacin del Plan

06
por la Direccin de
la I.E.
Director de la I.E.
APAFA.
Coordinar
permanentemente
con
los
para
07
docentes, Director.
brindar
mejor
un Docente responsable
servicio
educativo
desempeo
en
del
Aula
Innovacin
el
Pedaggica.
de X X X X X X X X X X
Aula de Innovacin
Pedaggica y CRT.
Sensibilizar
concientizar
los Docente responsable
docentes,
08
del
estudiantes,
padres
de familia sobre el
aprovechamiento
pedaggico
de
Aula
Innovacin
X X X X X X X X X
Pedaggica.
Coordinadores
las
de
de
ambos niveles.
TICs.
Director.
Elaboracin
09
de Docente responsable
Proyectos
del
Aula
Colaborativos.
Innovacin
de
X X X X X X X X
Pedaggica.
10
Capacitar
los
docentes
sobre
la
produccin
material
de
educativo
haciendo uso de las

TICs.
11
Desarrollar
UGEL N 14 Oyn.
Docente responsable
del
Aula
de
X X
Innovacin
Pedaggica.
talleres UGEL N 14 Oyn.
X X X X X X X X X X
de
capacitacin Docente responsable
sobre
el
uso
de
del
de
las
Innovacin
integracin
TICs en el currculo.
Desarrollar
de capacitacin a los
12
sobre
conocimientos
prctica
de
Pedaggica.
talleres
docentes
Aula
y
de
informtica bsica.
Docente responsable
del
Aula
de
Innovacin
X X X X X X X X X
Pedaggica.
UGEL N 14 Oyn.
Uso y aplicacin de
las
13
TICs
en
proceso
el
de
Enseanza
Docentes.
X X X X X X X X X X
Estudiantes.
Aprendizaje.
Monitoreo
acompaamiento
pedaggico
14
UGEL N 14 Oyn.
a Docente responsable
docentes de aula y
del
estudiantes
Innovacin
en
el
Aula de Innovacin
Aula
de
X X X X X X X X X
Pedaggica.
Pedaggica y CRT.
15
Monitoreo
de UGEL N 14 Oyn.
funcionamiento
de Docente responsable
las
de
Aulas
del
Aula
Innovacin
Innovacin
Pedaggica y CRT.
Pedaggica.
de
Participacin en las
actividades
16
Docente responsable
extracurriculares,
del
organizadas por las
Innovacin
instancias
Pedaggica.
correspondientes
(MED, DRE, UGEL)
Aula
Docentes.
de
X X X X X X X X
Velar
por
el
mantenimiento
17
los
de
recursos
informticos del Aula

de
Innovacin
Pedaggica y CRT.
Docente responsable
del
Aula
de
Innovacin
Pedaggica.
X X X X X X X X X
Director de la I.E.
Docentes.
Estudiantes.
Docente responsable
18
Realizacin
de
actividades
pro
fondos para el Aula

de
Innovacin
Pedaggica y CRT.
del
Aula
de
Innovacin
Pedaggica.
Coordinadores
de
ambos niveles.
Director de la I.E.
APAFA.
Solicitar donaciones Docente responsable

de
19
PCs
accesorios
otros
para
el
Aula de Innovacin
Pedaggica.
del
Aula
de
Innovacin
X X X X X
Pedaggica.
Director de la I.E.
Docente responsable
20
Compra de enseres
del
para
Innovacin
el
Aula
de
Innovacin
Aula
de
X
Pedaggica.
Pedaggica.
Director de la I.E.
Docentes.
Elaboracin
21
informe
aplicacin
sobre
la
de
las
TICs.
XI.
RECURSOS:
del
Aula
Innovacin
Pedaggica.
de
HUMANOS.
Especialista del rgano intermedio de la UGEL N 14 Oyn.
Director de la Institucin Educativa Pblica N 20069 Quichas.
Docente del Aula de Innovacin Pedaggica y CRT.
Profesores de Aula de la Institucin Educativa Pblica N 20069

Quichas.
MATERIALES, INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO.
Recursos Pedaggicos del Portal Educa.
CDs.
USB.
Software Educativo.
CD Material Pedaggico de apoyo docente.
Infraestructura- Aula laboratorio de Innovacin Pedaggica y CRT.
Computadoras e impresoras en Red e instaladas a internet.
Laptops XO del Nivel Primaria y Secundaria.
Laptops.
ECONMICOS O FINANCIEROS.
Recursos Financieros de la Institucin Educativa Pblica N 20069

Quichas.
XII.
Aporte y colaboracin de los padres de familia.
Fondos a recaudarse en actividades.
Gestionar donaciones.
MEDIDAS DE SEGURIDAD Y DE HIGIENE:

Ser ordenado al momento de ingresar.
Se debe ingresar con las manos limpias y el cabello seco.
No ingresar, ni consumir alimentos.
Seguir las indicaciones del docente para el uso de los equipos y
los programas.
Limpiar los equipos al inicio y trmino de cada sesin.
Mantener las partes del equipo correctamente ubicados en todo

momento.
Deben evitar en todo momento las acciones que daen el sistema.
Manipular el teclado y mouse con suavidad.
Participar activamente en las sesiones de clase.
Ser solidarios y democrtico con sus compaeros.
XIII.
SANCIONES:
Los usuarios que malogren o daen el equipo de cmputo o el

mobiliario estarn obligados a reponer dejndolo en las mismas
condiciones.
Los usuarios reincidentes que ocasionen daos a los equipos sern

sancionados con una papeleta de suspensin.
XIV.
EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente e integral, realizadas en base a los

objetivos y las actividades programadas para el presente plan, en
donde se incluirn los indicadores a partir de las metas propuestas
al inicio (de gestin, de impacto, de efecto).
Al
trmino
del
ao
acadmico,
se
elaborar
un
informe
documentado a la Direccin de la Institucin Educativa.
El informe final ser en base a los logros, dificultades encontradas

durante el desarrollo del Plan e incluir sugerencias para tener en
cuenta posteriormente.
Quichas, Marzo de 2014
VB Direccin
Prof. Gustavo More Chvez
IEP N 20069 - Quichas
DAIP - CRT
PROGRAMAS PARA LA INTEGRACIN

DES TICs
EN LAS REAS CURRICULARES
REAS
PROGRAMAS
DESCRIPCIN
ED
COM
MAT
INGL
FCC
PFRH
ARTE
HGE
CTA
EPT
RELIG
FIS
Es un programa editor de texto dinmico muy
WORD
popular, que permite crear documentos sencillos o

profesionales, posee herramientas de ortografa,
sinnimos, grficos, modelado de textos, etc.
Es una aplicacin integrada cuya finalidad es
EXCEL
realizacin de clculo sobre datos introducidos en
la misma, as como la representacin de estos

valores de forma grfica.
Es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office
POWER PONIT
para crear presentaciones que permitan comunicar

informacin e ideas en forma visual y atractiva,
podemos controlar el estilos de los textos, de los

prrafos, insertar grficos, dibujos, imgenes e
incluso texto de WorArt, insertar efectos animados,
pelculas y sonidos.
Es un programa que permite crear actividades como
asociaciones
JCLIC
memoria,
complejas
actividades
simples,
de
juegos
de
exploracin
identificacin, Puzzle dobles, de intermedio, de

agujero, textos, crucigramas, sopa de letras.
Es una aplicacin informtica que permite crear ms
ARDORA
de 30 tipos de actividades educativas, crucigramas,

sopa de letras, completar, paneles grficos, relojes,
agrupar, ordenar.
Es
una
herramienta
para
desarrollar
ideas
organizar los pensamientos le permite crear una

INSPIRATION
imagen en forma de un diagrama, le proporciona

esquemas integrados que permite el desarrollo de
habilidades y creatividad.
Es
CMAP TOOLS
un
programa
que
permite
crear
mapa
conceptuales, aadir recursos, crear enlaces, crear

nodos, dar formato, etc.
Es un programa diseado para ser utilizado cuatro
CLIC 3.0
clases de actividades: rompecabezas, asociaciones,

sopa
de
letras
crucigramas.
Todas
estas
actividades pueden agruparse despus para formar

lo
que
el
programa
denomina
paquetes
de
actividades.
Es un programa que ha sido creado para elaborar
cuestionarios interactivos en forma de pginas web,
WEB QUESTIONS
respuesta nica, verdadera o falsa, palabras ocultas,

o de mltiple seleccin, a la vez nos permite dar
formatos
personalizados
para
su
mejor
presentacin.
Es una herramienta de software libre que permite la
FREEMIND
elaboracin de mapa mentales y conceptuales,

permite organizar e interrelacionar la informacin,
podemos insertar imgenes, y realizar enlaces.
Es un entorno de programacin visual y multimedia,
SCRATCH
destinado a la realizacin y difusin de secuencias
animadas donde podemos manipular imgenes,

fotos, sonido, msica, etc.
Es un programa de edicin de video que nos
permite trabajar con distintos elementos multimedia
MOVIE MAKER
para elaborar nuestro proyecto: video, imgenes

estadsticas, audio y msica. Podemos combinar
estos elementos a nuestra voluntad para realizar un
buen trabajo.
Quichas, Marzo de 2014
VISIN
La Institucin Educativa Publica N 20069
Quichas, desarrolla sus actividades educativas a
mas de 4 100 m.s.n.m. Donde nos proponemos ser
lder en la formacin de estudiantes, con alto
nivel de responsabilidad social, que permita el
desarrollo sostenible de la mano con los avances
cientficos, tecnolgicos , con practica de
principios axiolgicos y capaces de generar
oportunidades de empleo, para mejorar la
calidad de vida en la comunidad y regin;
integrando escuela-empresa-sociedad.
MISIN
Somos una Institucin Educativa que formar
estudiantes competitivos, audaces, innovadores,
con capacidad cientfica, tecnolgica,
humanstica, productivo, integrando escuela empresa - sociedad, con valores ticos para el
mejoramiento de la calidad de vida en la
comunidad y regin.
IEP N 20069 QUICHAS

Director
Coordinador Acadmico
Nivel
Responsable DAIP
: Gilver Grimaldo Ros

: Fermn Alcoser Hilario
: Primaria
: Gustavo Miguel More Chvez
Docentes
Luz Espinoza Condor
Belma urbano Vega
Lezly Azaero cataln
Jos Torre Pacheco
Luzmila Leao Rivera
Fermn Alcoser Hilario
Javier Navarro Anyarin (Prof. Educacin Fsica)
Director
Coordinador Acadmico
Nivel
Responsable DAIP
Rosa Balden Mandujano
X
X
X
X
X
X
Comunicacin
HGE
FCC
PFRH
Tutora
Agropecuaria
Educacin fsica
Tutora
CTA
PFRH
FCC
Tutora
Matemtica
Arte
Educacin fsica
FCC
Tutora
Religin
X
X
X
X
X
X
Juan Chvez Vicente
Guido Valerio Villacorta
5
X
Carmen Angulo Lopez
Csar Tern Salazar
1
X
X
Ingls
Artesana
Julia Sosa Gavino
Grados
2 3 4
X
X
X
X
reas
Alipio Guillermo Toribio
: Gilver Grimaldo Ros

: Juan Chvez Vicente
: Secundaria
: Gustavo Miguel More Chvez
Docentes
Elmer Luis Garca
1
X
Grados
3 4
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Plan Anual de Aula de Innovación 2014

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INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

PLAN ANUAL DEL AULA DE INNOVACIN

Gustavo Miguel More Chvez

La Direccin General de Tecnologa Educativa (DIGETE) tiene por finalidad

acceso a internet y otras TICs y promoviendo la actualizacin tecnolgica y

El Aula de Innovacin, es un ambiente de trabajo, que orienta la ejecucin

PLAN ANUAL DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA-CRT

: N 20069 Virgen del Rosario

: Primaria y Secundaria de menores

: Lic. Gilver Grimaldo Ros

: Prof. Gustavo More Chvez

Pedaggica, Alumnos y Padres de Familia a organizar las acciones

de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICs) en el proceso

Constitucin Poltica del Per.

Ley General de Educacin Ley N 28044

Decreto Supremo N 006-2006-ED Reglamento de Organizacin

Decreto Supremo N 016-2007-ED Creacin de la Direccin

Resolucin de Secretara General N 503-2003-ED. Aprueba el

Resolucin Suprema N 197-2001-ED. Aprueban el reglamento

Reglamento de la Ley N 29151, Ley General del Sistema Nacional

Reglamento para Inventario Nacional de Bienes Muebles del

Resolucin Ministerial N 0279-2008-ED. Califican como Material

aplicacin de tecnologa educativa en las Instituciones Educativas.

Directiva N 090/DIGETE Orientaciones para el desarrollo de las

Manual de procedimientos para cautelar los bienes del AIP de las

Reglamento Interno del Aula de Innovacin Pedaggica 2014 de la

internacionales, para facilitar el cambio cualitativo en la forma de

e incorporando los valores postulados en la poltica educativa

Desinters por parte de

Capacitar a los docentes

en el uso de las TICs.

Poco presupuesto para

Realizar actividades pro

con mquinas (PC)

servicio de Internet por

parte del MINEDU.

Poca cobertura con

los recursos TICs.

Sensibilizar y concientizar a los

Tecnolgicos (CRT) y las Aulas de

Asesorar a los docentes en el uso

recursos del Aula de Innovacin

interaprendizajes sobre el uso e

creatividad de los docentes para

avances tecnolgicos y cientficos.

Elaborar proyectos colaborativos

docentes haciendo uso de las

Elaborar material educativo en

software educativos y pginas

producidos por los docentes y

Docentes su creatividad en el uso

tecnolgicas que conlleve a la

educativos de acuerdo a nuestras

necesarias para la produccin de

adquirir equipos multimedia (TV,

Direccin General de Tecnologa Educativas (DIGETE).

Direccin Regional de Educacin Lima Provincias DRELP.

Especialistas de la DRELP y UGEL, responsables de las actividades

Directores de las Instituciones Educativas Pblicas.

Unidad de abastecimiento (rea de Almacn y rea de Control

Docentes responsables de DIGETE en las Instituciones Educativas.

Director de la Institucin Educativa: Armando Cabello Andrade.

Docente de Aula de Innovacin Pedaggica y CRT: Gustavo More