AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

E.A.P
CONTABILIDAD
TEMA

TALLER DE TESIS
CPCC. MAGNO FLORES PALOMINO

VIII

HUANCAVELICA SETIEMBRE DEL 2014

TALLER DE TESIS

TALLER DE TESIS

INTRODUCCIN

Se ha tratado de abordar los temas necesarios para la elaboracin de los

proyectos de investigacin y de la presentacin del informe final, tenindose en
consideracin el esquema propuesto para ello, por nuestra Universidad.
Esperamos con el presente aporte, minimice el temor a la realizacin de la tesis
por parte de los estudiantes y egresados, ms por el contrario estimule a los
estudiantes de las carreras profesionales de contabilidad y administracin de la
Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de Huancavelica,
a realizar sus tesis como medio para obtener el ttulo profesional tan ansiado.
En la asignatura Taller de Tesis el estudiante afina el aspecto metodolgico y los
instrumentos a utilizar durante la investigacin con el apoyo del asesor. Desarrolla
la investigacin y redacta el informe final, el cual incluye presentacin y anlisis de
resultados, discusin de resultados, conclusiones y recomendaciones. Finalmente,
somete la investigacin a una terna examinadora (jurado), la cual revisa el informe
y verifica el nivel de conocimiento y dominio del estudiante - investigador, tanto en
aspectos metodolgicos como en el mbito especfico del tema trabajado.

LOS ALUMNOS

TALLER DE TESIS

CAPTULO II
EL MARCO TERICO
Es necesario que revise fuentes impresas o electrnicas de informacin.
Esto implica localizar, obtener y consultar libros, revistas profesionales,
ensayos, tesis, pginas de Internet, testimonios de expertos y toda aquella
fuente de informacin que se relacione con tu tema de investigacin.
Tienes que extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria para el
problema de investigacin bajo estudio. Si al revisar la literatura encuentras
muchas posibles referencias, selecciona las ms importantes y recientes.
Por qu es importante el marco terico?
Sus funciones principales son:

Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

Orienta sobre cmo habr de realizarse el estudio.

Ampla el horizonte de la investigacin y gua al investigador para

que

se

centre

en

su

problema

evitando

desviaciones

del

planteamiento original.

Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que ms

tarde habrn de someterse a prueba en la realidad.

Inspira nuevas lneas y reas de investigacin.

Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del

estudio.

Se tiene tres tipos bsicos de fuentes de informacin para llevar a cabo la

revisin de literatura. stas son:

Fuentes primarias
Te proporcionan datos de primera mano. Algunos ejemplos son: libros,
artculos de publicaciones peridicas, tesis, documentos oficiales, artculos
periodsticos, testimonios de expertos y

trabajos presentados en

conferencias o seminarios, foros y pginas en Internet.

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Fuentes secundarias
Son compilaciones, resmenes y listas de referencias; es decir, son listas
de fuentes primarias.

La fuente secundaria te menciona y te comenta

brevemente el contenido de las publicaciones que localice bajo el tema que

t le solicites. Luego de leer el resumen, t puedes evaluar si te es o no til
esa publicacin y localizar la fuente primaria utilizando la ficha bibliogrfica
que te gener la bsqueda solicitada.

Fuentes terciarias
Se trata de documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y
otras publicaciones peridicas. Tambin pueden ser nombres de boletines,
conferencias y simposios, sitios Web, nombres de empresas, asociaciones
industriales y de diversos servicios. La fuente terciaria agrupa compendios
de fuentes secundarias.

2.1. ANTECEDENTES
Constituye los antecedentes del problema, tambin conocido como marco
referencial. Son los estudios realizados con anterioridad, que sirven para aclarar,
juzgar, interpretar o reformular el problema identificado.
De manera alguna, constituye en hacer un recuento histrico del problema, sino
de una sntesis conceptual de las investigaciones realizadas sobre el problema
formulado con la finalidad de determinar el enfoque metodolgico de investigacin.
Puede indicar problemas materia de estudio. Luego de cada estudio citado, se
realiza un comentario.
Debido a que existe gran informacin utilizando las plataformas web o buscadores
como google, es necesario limitar la informacin a investigaciones realizadas en
los 05 ltimos aos.
Los antecedentes deben ser a nivel internacional, nacional y local; debido a que
existen pocas investigaciones realizadas a nivel local, puede ser obviado por parte
del investigador pero indicndose en la redaccin.
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Existen tambin investigaciones inditas, por tanto no se va a encontrar

antecedentes a nuestra investigacin por lo que se debe redactar en el proyecto o
en el informe este punto, aduciendo que se ha hecho todos los esfuerzos a fin de
encontrar antecedentes a nuestra investigacin, lo que se ameritar por parte de
los jurados.
2.1.1. PASOS PARA REDACTAR LOS ANTECEDENTES
Paso 1: precisin de las variables
Con el propsito de detallar el marco terico en razn de las variables de
estudio, se hace necesario precisar dichas variables efectuando un anlisis
del problema y del control del pronstico.
El problema identificado se constituye en una de las variables a investigar;
otra variable se encuentra en el control del pronstico, que viene a ser la
propuesta innovadora desarrollada a lo largo de la investigacin.

Paso 2: bsqueda y recopilacin de la informacin

A este paso se le denomina fase heurstica, que consiste en la bsqueda y
recopilacin de las informaciones; la bsqueda fundamentalmente se realiza
en:
Revistas cientficas publicadas recientemente de instituciones de
reconocida trayectoria cientfica.
Investigaciones realizadas en las universidades u otras dedicadas a la
investigacin.
Bibliografas, anuarios, monografas, artculos, trabajos especiales,
documentos oficiales o privados, testamentos, actas, cartas diarios
entre otros.
Paso 3: anlisis e interpretacin de las informaciones
En esta etapa, llamado tambin fase hermenutica, cada una de las fuentes
investigadas se lee, se analiza, se interpreta y se clasifica de acuerdo con su
importancia dentro del trabajo de investigacin.
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A partir de este momento se selecciona las investigaciones

que tienen

relacin con el estudio en proceso.

Paso 4: redaccin del marco referencial o antecedentes
La informacin sobre los antecedentes se redacta como un prrafo, sin
vietas, debe contener los siguientes datos:
Apellido del autor o autores
Ttulo de la investigacin
Ao y motivo de la elaboracin
Problema que motiv el estudio
Metodologa utilizada (resumen de la informacin que es relevante para
el trabajo de investigacin que se est realizando)
Conclusin o conclusiones que sirven para nuestro estudio (solo se
considera las que sean pertinentes para la investigacin, lo que no
viene al caso se obvia)
Comentario de la relacin que tiene ese trabajo con nuestro estudio.
Ejemplo:
El trabajo de investigacin de Medina y otros (2010) (1) sobre la importancia de la
capacitacin y el financiamiento en la rentabilidad de las Mypes en la localidad de
Huancavelica (2), fue presentado para optar el Grado Acadmico de magister en
Ciencias Empresariales de la UNH (3). Los autores siguiendo el diseo descriptivo y
correlacional, con una muestra de 100 Mypes (4); demuestra que dentro de la
percepcin de rentabilidad de las Mypes, el financiamiento tiene mayor importancia
que la capacitacin para las Mypes de Huancavelica (5).
Este estudio nos hace comprender que el financiamiento, cumple un rol
preponderante para la determinacin de rentabilidad, sin dejar de serlo la
capacitacin obtenida por los propietarios de las Mypes (6)

Autor y ao

Ttulo y/o objetivo del trabajo

Motivo de la elaboracin

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Metodologa

Conclusin o conclusiones

comentario

2.2 BASES TERICAS

En este rubro se colocar lo pertinente a la literatura que se tiene sobre el
problema y/o tema a investigar. Debe ser una bsqueda detallada con un soporte
terico, que se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir.
Ninguna investigacin debe privarse de un fundamento o marco terico, ya que
sustenta la pregunta central del estudio, expone los razonamientos y argumentos
del investigador hacia la bsqueda de la evidencia terica que d respuesta a la
pregunta y/o hiptesis.
Es necesario que se maneje todos los niveles tericos del estudio, para evitar
repetir hiptesis o planteamientos ya trabajados. La resea de esta parte del plan
se debe dejar bien claro para indicar que teoras van a servir de pauta en la
investigacin. Requiere de una exhaustiva revisin de las fuentes de informacin,
pues conduce al establecimiento de hiptesis.
Ningn investigador debe descuidarse de contar con una adecuada formulacin
de las bases tericas, para lo cual se debe seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Revisin de la literatura cientfica
La revisin de la literatura cientfica consiste en detectar, obtener y
consultar las fuentes de informacin disponible en distintos tipos de
documentos fsicos y virtuales, que pueden ser tiles para los propsitos
de estudio; as como, en extraer y recopilar las informaciones relevantes y
necesarias relacionadas con las variables de estudio.

Paso 2: Elaboracin de una estructura temtica

Es una construccin conceptual compuesta por ttulos y sub ttulos
altamente significativos, capaces de representar o sintetizar las ideas ms
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relevantes y jerarquizadas. Es una red de conceptos claves, que

organizan el desarrollo posterior de enfoques, teoras, perspectivas. Se
realiza teniendo en cuenta las variables.
Paso 3: recoleccin de la informacin mediante tcnicas apropiadas
Utilizando la lectura y las fichas de investigacin se acopia toda la
informacin y conocimientos pertinentes actualizados y en cantidad
necesaria, se debe buscar siempre en libros, revistas y otras fuentes de
informacin (primaria, secundaria y terciaria) la TEORA

o teoras

relacionadas con las variables.

Paso 4: proceso para buscar referencias
En la actualidad, obtener las fuentes primarias (piezas de la literatura o
referencias bibliogrficas), es posible hacerlo a travs de varios medios.
Paso 5: Sistematizacin de la informacin
Aqu se verifica la existencia de la informacin necesaria y de la calidad
requerida. No solamente se debe verificar la cantidad sino tambin la
calidad de la informacin.
Paso 6: Redaccin del discurso cientfico
Luego de la sistematizacin de la informacin se decide la informacin que
se va poner en cada estructura temtica; al redactar se tiene en cuenta la
cohesin, coherencia, adecuacin y ortografa, siempre se debe citar a los
autores investigados.
Ejemplo de bases tericas:
2.2. BASES TEORICAS
2.2.1. Publicidad
2.2.1.1. Definicin
La publicidad es una disciplina cientfica, tambin considerado como tcnica, que tiene como objetivo
influir en forma dinmica en los consumidores o pblico meta, para que tome la decisin de compra de un
determinado producto. Asimismo, anuncia las bondades del producto a travs de diversos medios de
comunicacin.
Al respecto, Luis Bassat manifiesta:
Es una disciplina cientfica cuyo objetivo es
persuadir al pblico meta con un mensaje

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comercial para que tome la decisin de compra

de un producto o servicio que una organizacin
ofrece (Bassat, 2003: 26)
La publicidad es una disciplina cientfica porque su cuerpo cientfico ha sido elaborado mediante el
mtodo cientfico; su fin ltimo es la decisin de compra de un determinado producto por el pblico meta,
haciendo uso de un mensaje comercial.
Asimismo, Crainer (2007:213) enfatiza:
Es la actividad que tiene como objetivo
anunciar las bondades del producto a travs
de los medios publicitarios y apoyar as la
accin de ventas. Es un conjunto de ideas
puestas en marcha para influir en forma
dinmica en los consumidores, llevndoles
mensajes inherentes a las ventajas y beneficios
del bien o servicio anunciado, con el fin de
activar sus decisiones de compra
Mediante la publicidad se anuncia bondades del producto, as como de sus ventajas y beneficios para
influir en forma dinmica en los consumidores; es decir, para que los consumidores decidan adquirir el
producto.
Con mucho criterio, Juan Avalos sentencia:
la publicidad es una
tcnica cuyo objetivo
fundamental es informar al pblico sobre la
existencia de bienes y
servicios de los diferentes
medios de comunicacin con el objetivo de tener una
respuesta (). Si no te conocen, no existes (sic)
Es muy cierto que si no te conocen, no existes, precisamente la publicidad se encarga que los dems
te conozcan, pero esencialmente es necesario que te conozcan el pblico objetivo, el pblico
consumidor.

2.3. HIPTESIS
"Hiptesis es una proposicin enunciada para responder tentativamente a un
problema."
Las hiptesis surgen normalmente de la formulacin del problema y del anlisis de
las teoras. Tiene la funcin orientadora en el proceso de la investigacin, lo que
permite que los investigadores no se pierdan, y al final saquen conclusiones
ocurrentes.
Una investigacin descriptiva puede no tener hiptesis explicitas.
Las hiptesis no necesariamente son verdaderas; pueden o no serlo, pueden o no
comprobarse con hechos.

Son explicaciones tentativas, no los hechos en s.

Asimismo, deben referirse a una situacin social real.

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Al establecerlas el investigador desconoce si sern o no verdaderas. En una

investigacin podemos tener una, dos o varias hiptesis; a veces no se tiene
ninguna. Algunos ejemplos son:

Los profesionales de contabilidad de Per estn de acuerdo en que

los recursos humanos de un negocio son un activo intangible que
debera presentarse en el estado de situacin.

La cantidad de trabajos que se sometern al Encuentro Nacional de

Estudiantes de Contabilidad a celebrarse el ao 21012 aumentar
porque los estudiantes de contabilidad de Per tienen un mayor
inters por la investigacin.

La globalizacin hace necesario el establecimiento de normas

internacionales de contabilidad cuya aplicacin sea compulsoria.

Para formular una hiptesis existen diversas maneras de hacerlo:

Oposicin: es cuando se formula una hiptesis relacionando inversamente dos
variables, por ejemplo: Mientras ms edad tiene un adolescente, menos admite la
influencia de sus padres.
Paralelismo: es cuando se relacionan dos variables directamente, por ejemplo:
Ms frustracin, ms agresividad; A menor estimulacin, menor afectividad
Relacin causa efecto: cuando la hiptesis refleja a una variable como producto
de otra variable, ejemplo: fumar cigarrillos causa cncer
Forma recapitulativa: varios elementos estn situados como hiptesis, por
ejemplo: la poca participacin juvenil en poltica est influida por:
o Su visin negativa de los polticos
o Su visin negativa del sistema poltico
o Su poco compromiso social.
Forma interrogativa: una hiptesis tambin puede ser formulada como pregunta:
en el xito de Luis Miguel ha influido su atractivo en las personas del sexo
femenino?
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Relacin de la Hiptesis y los niveles de investigacin

Nivel

de Hiptesis

Ejemplos

Investigacin
Exploratorio

No hay

Descriptivo

Descriptiva de El nmero de personas en la

02

ms ciudad de Huancavelica va a

variables

aumentar en 100,000 personas al

ao xxx

Correlacional

Correlacinale

La inteligencia, la memoria y las

s de 02 o ms calificaciones
variables

obtenidas

estn

relacionadas con el grado de

estudio de las personas

Explicativa

Descriptiva y/o A mayor exposicin por parte de

Correlacional

los nios a escenas con latos

contenidos de violencia, mayor
manifestacin de agresividad.
Durante el ao el 20% de los
nios que estn expuestos a
escenas con alto contenido de
violencia sern ms agresivos

2.4. DEFINICIN DE TRMINOS

En este tem se hace una definicin operacional y cientfica de los trminos
bsicos que son empleados dentro del estudio, recuerde que las definiciones
deben ser brindadas por bibliografas reconocidas por la carrera, stas deben
cumplir la finalidad de apoyar al jurado a comprender el marco terico presentado
y en s toda la investigacin; se propone los siguientes pasos a seguir:
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Paso 1: Seleccin de los trminos a definir

Se debe seleccionar aquellos trminos que se van a emplear en el estudio y que
necesitan una definicin propia del autor (es decir a criterio del investigador
determinar cules), para que se entienda de esa manera en todo el proceso de
investigacin.
Entonces esta seleccin nunca debe ser muy extensa, que se asemeje a un
glosario; sino de esclarecer cmo se debe entender algunos trminos propios de
la investigacin y que son verdaderamente necesarios, a nuestro criterio los
trminos no deben exceder de (20) en el proyecto e informe final.
Paso 2: Definicin conceptual y operacional de los trminos seleccionados
Se debe definir conceptual y operacionalmente los trminos seleccionados, es
necesario tener en cuenta las teoras tratadas en las bases tericas cientficas,
gracias al internet usted puede encontrar diccionarios especializados a la carrera
profesional, y tenga mucho cuidado al establecer los conceptos o la definicin
operacional, ya que existen trminos que son aplicados exclusivamente al pas, y
si no tiene cuidado puede cometer errores con definiciones de otros pases.
Por ejemplo
MYPES (Per) es un trmino utilizado para definir a la Micro y pequea Empresa,
de conformidad a Ley 28515
PYMES (Argentina) es la definicin utilizada para la definicin de pequea y
mediana empresa. En el Per no existe las PYMEs sino las MYPEs es un error
frecuente que se utiliza en tesis referida al tema indicado, pero al mismo tiempo el
conocimiento sobre PYMEs nos puede ayudar a encontrar bibliografa para el
punto de los antecedentes.

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2.5. DEFINICIN OPERATIVA DE VARIABLES E INDICADORES VARIABLES

Se entiende por variable a todo aquello que puede asumir diferentes valores
desde el punto de vista cuantitativo o cualitativo; de hecho, los fenmenos se
presentan como propiedades y esas propiedades son las variables. Las variables
se extraen del problema formulado o de la hiptesis establecida.
Las variables deben tener una expresin operacional; es decir, que el investigador
deje claro qu est entendiendo por cada variable, de qu tipo de variable se trata
y cul sera la manera de resumir sus valores.
2.5.1. TIPOS DE VARIABLES POR SU RELACION CAUSAL
a) Variable dependiente:
(y) reciben este nombre las variables a explicar, o sea el objeto de
investigacin, que se intenta explicar en funcin de otras variables.

b) Variable independiente:
(x) son las variables explicativas, o sea los factores susceptibles de
explicar las variables dependientes.

c) Variables intervinientes
(z), viene a ser determinado por la poblacin objetiva. Es aquella
caracterstica o propiedad que de una manera u otra afecta el resultado
que se espera y estn vinculadas con las variables independientes y
dependientes.
2.5.2. TIPOS DE VARIABLES POR SU NATURALEZA
a) Variables cualitativas: se refieren a caractersticas o cualidades que no
pueden ser medidas con nmeros. Podemos distinguir dos tipos:

Variable cualitativa nominal: presenta modalidades no

numricas que no admiten un criterio de orden. Por ejemplo.
El estado civil, con las siguientes modalidades: soltero,
casado, divorciado y viudo.

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Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa:

presenta modalidades no numricas, en las que existe un
orden. Por ejemplo: la nota en un examen desaprobado,
aprobado, notable y sobresaliente; medallas de una
prueba deportiva: oro, plata, bronce.

b) Variable cuantitativa: es la que expresa mediante un nmero, por tanto

se puede realizar operaciones aritmticas con ella. Podemos distinguir dos
tipos:

Variable discreta: es aquella que toma valores aislados, es

decir no admite valores intermedios entre dos valores
especficos. Por ejemplo: el nmero de hermanos de 05
amigos: 0, 3, 4, 1, 0.

Variable continua: es aquella que puede tomar valores

comprendidos entre dos nmeros. Por ejemplo: la altura de los
05 amigos: 1,67; 1,76; 1,69; 1,60; 1,80.

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CONCLUSIN
En el siguiente trabajo realizado es fcil reconocer que un investigador no
puede pasar por alto estos elementos, sino que debe hacer uso de estas
herramientas de la mejor forma posible para que las investigaciones que se
realicen sean eficaces y productivas.
Se ha podido analizar gracias al trabajo realizado, que en cualquier
investigacin ser necesario documentarse correctamente antes de emitir
conclusiones respecto a un tema en particular.
Eso es lo que hace el marco terico, proporcionar la informacin previa que
sirva como base de la investigacin que se va a realizar, ya que es una
base fundamental para poder aclarar los puntos a partir de los cuales se
realizar el anlisis de los datos que arroje la investigacin.
Un buen marco terico no es aquel que contiene muchas pginas, sino el
que trata con profundidad, precisin y claridad nicamente los aspectos
relacionados con el problema. No se trata simplemente de reunir una gran
cantidad de informacin acerca del tema que se est estudiando, sino que
consiste en ordenar de forma coherente cada una de las ideas relacionadas
al tema de investigacin.
Tambin se menciona las bases tericas ya que constituyen el corazn del
trabajo de investigacin, pues es sobre este que se construye todo el
trabajo. Una buena base terica formar la plataforma sobre la cual se
construye el anlisis de los resultados obtenidos en el trabajo, sin ella no se
puede analizar los resultados.
La base terica presenta una estructura sobre la cual se disea el estudio,
sin esta no se sabe que elementos se pueden tomar en cuenta, y cules no.
Sin una buena base terica todo instrumento diseado o seleccionado, o
tcnica empleada en el estudio, carecer de validez,
Siguiendo se mencion la hiptesis que es la respuesta tentativa del
problema una parte que nunca puede faltar y son las ideas o proposiciones
iniciales que se tienen respecto al tema de investigacin, las cuales deben
ser comprobadas a travs de la investigacin misma. Ya que no
necesariamente son verdaderas.
Cada investigacin es diferente y por lo tanto tendr sus particularidades,
su estilo y originalidad, sin embargo nunca debe olvidarse que existen
herramientas y tcnicas fundamentales en el campo de la investigacin que
son siempre tiles y que pueden utilizarse y ser aprovechadas para
cualquier proyecto de investigacin que se desee realizar.
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SUGERENCIAS

Todo trabajo de investigacin debe contener los requisitos o

pasos necesarios con el fin de que el trabajo sea realizado
correctamente y tenga veracidad.

La redaccin del marco terico debe poseer un estilo

ponderado, claro y preciso. No se limite a copiar prrafos
completos de otros autores o cortar y pegar textos de la
Internet.

En el marco terico se debe colocar trabajos de grado que se

relacionen con el tema o problema objeto de estudio, las
mismas no pueden tener una fecha mayor o igual a cinco aos
de elaboradas.

Se recomienda en las bases tericas colocar la informacin

reseada en orden cronolgico, y mencionar los autores y
expertos que han escrito sobre dicho tema.

Al finalizar cada base terica debe explicar por qu y para qu

seleccion la misma relacionndola directamente con su
investigacin. Adems debe dar su Aporte Personal.

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BIBLIOGRAFA

Gua

metodolgica

para

la

elaboracin

de

tesis

en

contabilidad y administracin. Luis Alberto M. 2011

Gua metodolgica para la elaboracin de tesis de ciencias

empresariales Dr. Carlos lozano Nez. 2007

TALLER DE TESIS

Pginas de internet.

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