Borrador Tecnico Superior Anatomiapatologicacitodiagnostico11 Octubre 2012 Completo

Tcnico Superior en Anatoma Patologica y Citodiagnstico
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Proyecto de Real Decreto

, de
, por el que se establece el
ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citodiagnstico y se
fijan sus enseanzas mnimas.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el
artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades
Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios
de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de
cada una de ellas.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la
Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin
General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo
149.1.30 y 7 de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de
la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de
profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional
referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible, y la Ley
Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa
Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las
Cualificaciones y de la Formacin Profesional, y 2/2006, de Educacin,
han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios
para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva,
ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y
abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo,
estables y de calidad.
El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin
general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el
artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando
como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las
directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.
Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil
profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las
competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y,
en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada
ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el
fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma
efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los
valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana
democrtica.
Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa
consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los
ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del
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sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de

la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas
a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los
aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y
garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el
artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin,
su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el
sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia
de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su
acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de
contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y
especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de
docencia), previa consulta a las Comunidades Autnomas, segn lo
previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin.
Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios
y, en su caso, las modalidades y materias de bachillerato que faciliten la
admisin en caso de concurrencia competitiva, las convalidaciones,
exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los
requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin
vigente.
Con el fin de facilitar el reconocimiento de crditos entre los ttulos de
tcnico superior y las enseanzas conducentes a ttulos universitarios y
viceversa, en los ciclos formativos de grado superior se establecer la
equivalencia de cada mdulo profesional con crditos europeos ECTS, tal
y como se definen en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por
el que se establece el sistema europeo de crditos y el sistema de
calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez
en todo el territorio nacional.
As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto
1147/2011, de 29 de julio, establece y regula, en los aspectos y elementos
bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema
educativo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citodiagnstico.
Asimismo este real decreto responde a los principios de eficiencia y
austeridad que han de presidir el funcionamiento de los servicios pblicos
establecidos en el Real Decreto - Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas
urgentes de racionalizacin del gasto pblico en el mbito educativo, en
cuanto a las posibilidades de su implantacin.
Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases
estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que
excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas
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reglamentarias en determinados supuestos, como ocurre en el presente

caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el
mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas
(as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).
En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas
las Comunidades Autnomas y han emitido informe el Consejo General
de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado, el Ministerio
de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y el Ministerio de Hacienda y
Administraciones Pblicas. Asimismo, la Comisin de Recursos Humanos
del Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad ha colaborado en
la elaboracin de este real decreto, de acuerdo con la Ley 16/2003, de 28
de mayo, de Cohesin y Calidad del Sistema Nacional de Salud.
En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin, Cultura y Deporte
y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da XXXX
DISPONGO:
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.
1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo
de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citodiagnstico, con
carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus
correspondientes enseanzas mnimas.
2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo
de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa, contenida en el
Real Decreto 538/1995, de 7 de abril.
CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y
prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.
El ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citodiagnstico
queda identificado por los siguientes elementos:
Denominacin: Anatoma Patolgica y Citodiagnstico.
Nivel: Formacin Profesional de Grado Superior.
Duracin: 2000 horas.
Familia Profesional: Sanidad.
Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la
Educacin: CINE-5b.
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Nivel del Marco Espaol de Cualificaciones para la educacin

superior: Nivel 1 Tcnico Superior.
Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.
El perfil profesional del ttulo de Tcnico Superior en Anatoma
Patolgica y Citodiagnstico queda determinado por su competencia
general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la
relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.
Artculo 4. Competencia general.
La competencia general de este ttulo consiste en procesar muestras
histolgicas y citolgicas, seleccionar y hacer la aproximacin diagnstica
de citologas ginecolgicas y generales, y colaborar en la realizacin de
necropsias clnicas y forenses, de manera que sirvan como soporte al
diagnstico clnico o medico-legal, organizando y programando el trabajo,
y cumpliendo criterios de calidad del servicio y de optimizacin de
recursos, bajo la supervisin facultativa correspondiente.
Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.
Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo
son las que se relacionan a continuacin:
a) Organizar y gestionar a su nivel el rea de trabajo, realizando el control
de existencias segn los procedimientos establecidos.
b) Obtener las muestras biolgicas, segn protocolo establecido en la
unidad, y distribuirlas en relacin con las demandas clnicas y/o analticas,
asegurando su conservacin a lo largo del proceso.
c) Garantizar la calidad del proceso, asegurando la trazabilidad, segn los
protocolos establecidos.
d) Verificar el funcionamiento de los equipos, aplicando procedimientos de
calidad y seguridad.
e) Acondicionar la muestra para su estudio, aplicando tcnicas de
procesamiento preanaltico y siguiendo los protocolos de calidad y
seguridad establecidos.
f) Evaluar la coherencia y fiabilidad de los resultados obtenidos en los
estudios, utilizando las aplicaciones informticas.
g) Aplicar tcnicas de anlisis gentico a muestras biolgicas y cultivos
celulares, segn los protocolos establecidos.
h) Realizar la aproximacin diagnstica de muestras citolgicas
ginecolgicas, en funcin de los patrones celulares.
i) Realizar la aproximacin diagnstica de muestras citolgicas no
ginecolgicas, en funcin de los patrones celulares.
j) Tallar y procesar muestras histolgicas y citolgicas, obteniendo
preparaciones microscpicas de calidad adecuada para su estudio.
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k) Aplicar tcnicas inmunohistoqumicas y de biologa molecular,

seleccionando los procedimientos en funcin de la determinacin
solicitada.
l) Aplicar procedimientos tcnicos en la realizacin de necropsias clnicas
o mdicolegales, registrando datos segn los protocolos.
m) Realizar tcnicas necrpsicas, bajo la supervisin del patlogo,
obteniendo muestras identificadas y recomponiendo el cadver.
n) Asegurar el cumplimiento de las normas y medidas de proteccin
ambiental y personal, identificando la normativa aplicable.
) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo
actualizados los conocimientos cientficos, tcnicos y tecnolgicos
relativos a su entorno profesional, gestionando su formacin y los
recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las
tecnologas de la informacin y la comunicacin.
o) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y
autonoma en el mbito de su competencia, con creatividad, innovacin y
espritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del
equipo.
p) Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad y
asegurar el uso eficiente de los recursos, supervisando el desarrollo del
mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, as
como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.
q) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su
responsabilidad, utilizando vas eficaces de comunicacin, transmitiendo
la informacin o conocimientos adecuados, y respetando la autonoma y
competencia de las personas que intervienen en el mbito de su trabajo.
r) Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su
equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevencin de
riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la
normativa y los objetivos de la empresa.
s) Supervisar y aplicar procedimientos, de accesibilidad universal y de
diseo para todos, en las actividades profesionales incluidas en los
procesos de produccin o prestacin de servicios.
t) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una
pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido
de la responsabilidad social.
u) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su
actividad profesional, incluyendo las relacionadas con el soporte vital
bsico, con responsabilidad social aplicando principios ticos en los
procesos de salud y en los protocolos de gnero de acuerdo con lo
establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida
econmica, social y cultural.
Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.
1. Cualificacin profesional completa:
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Anatoma patolgica y citologa SAN125_3 (Real Decreto 1087/2005, de

16 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de
competencia:
UC0375_3: Gestionar una unidad de un laboratorio de anatoma
patolgica y citologa.
UC0376_3: Colaborar en la realizacin de necropsias clnicas o mdico
legales, bajo la supervisin del facultativo.
UC0377_3: Realizar el procesamiento integral y los complementarios del
material biolgico para su estudio por el patlogo.
UC0378_3: Realizar la seleccin y aproximacin diagnstica de citologas
ginecolgicas, bajo la supervisin del facultativo.
UC0379_3: Realizar la seleccin y aproximacin diagnstica de citologas
de lquidos y secreciones corporales, improntas y muestras no
ginecolgicas obtenidas por puncin, bajo la supervisin del facultativo.
UC0380_3: Realizar el registro fotogrfico de piezas y preparaciones a
nivel macroscpico, microscpico y ultramicroscpico, bajo la supervisin
del facultativo.
UC0381_3: Aplicar tcnicas de inmunohistoqumica, inmunofluorescencia
y biologa molecular, bajo la supervisin del facultativo.
2. Cualificaciones profesionales incompletas:
a) Tanatopraxia SAN491_3 (Real Decreto 140/2011, de 4 de febrero):
UC1608_3: Realizar extracciones de tejidos, prtesis, marcapasos y otros
dispositivos contaminantes del cadver.
b) Ensayos microbiolgicos y biotecnolgicos QUI020_3 (Real Decreto
295/2004, de 20 de febrero):
UC0055_3:
resultados.
Realizar
ensayos
biotecnolgicos,
informando
de
los
c) Laboratorio de anlisis clnicos SAN124_3 (Real Decreto 1087/2005, de

16 de septiembre):
UC0369_3: Gestionar una unidad de un laboratorio de anlisis clnicos.
UC0370_3: Realizar los procedimientos de las fases preanaltica y
postanaltica en el laboratorio clnico.
UC0373_3: Realizar anlisis hematolgicos y genticos en muestras
biolgicas humanas y procedimientos para obtener hemoderivados.
Artculo 7. Entorno profesional.
1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en el
sector sanitario, en organismos e instituciones del mbito pblico y en
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empresas privadas, tanto en atencin primaria como en especializada, as

como en centros de investigacin. Realizan su trabajo bajo la supervisin
del facultativo correspondiente.
Su actividad profesional est sometida a regulacin por la
Administracin sanitaria estatal.
2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los
siguientes:
Tcnico/a superior en anatoma patolgica y citologa.

Tcnico/a especialista en anatoma patolgica y citologa.
Citotcnico.
Ayudante de forensa.
Prosector/a de autopsias clnicas y mdico-legales.
Tanatopractor/a.
Colaborador /a y asistente en biologa molecular.
Colaborador/a y asistente de investigacin.
Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el
currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:
a) En el mbito profesional de los tcnicos de laboratorio se
requieren profesionales polivalentes, capaces de desarrollar
tcnicas de laboratorio que se aplican tanto en el campo de los
anlisis clnicos como en la anatoma patolgica.
b) Las continuas investigaciones en el campo de la biologa
molecular estn permitiendo el descubrimiento de molculas
implicadas en la etiopatogenia de diferentes procesos
patolgicos. Esto justifica que las tcnicas de la biologa
molecular, la citogentica y la bioinformtica supongan una
disciplina con entidad propia, a la vez que una herramienta
fundamental, cada vez con ms implicacin en otros mbitos del
laboratorio. Por todo ello el tcnico debe estar preparado para
adaptarse y aplicar estas tcnicas que se van imponiendo en las
tareas que cada vez son ms rutinarias en las diferentes reas de
trabajo.
c) Los avances tecnolgicos de los mtodos de diagnstico
requieren una actualizacin en la formacin de los tcnicos que
ha sido incorporada en cada uno de los mdulos, especialmente
en las tcnicas de inmunocitoqumica e inmunohistoqumica, as
como en el citodiagnstico.
d) La tendencia del sector ha experimentado en los ltimos aos un
avance notorio en los sistemas de automatizacin, con la
incorporacin de la robtica en el campo del procesamiento de
muestras citolgicas e histolgicas, lo que permite obtener
e)
f)
g)
h)
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resultados en un menor espacio de tiempo y procesar un nmero

elevado de muestras.
Si bien el nmero de las necropsias ha decrecido en los ltimos
tiempos, el desarrollo progresivo del sector funerario requiere de
unos tcnicos que sepan realizar las tcnicas de extraccin de
tejidos, prtesis, marcapasos y otros dispositivos contaminantes
del cadver, por lo que el mbito profesional de este tcnico se
ha visto ampliado.
El desarrollo y la aplicacin de software en la gestin de los
laboratorios que van desde la peticin de la prueba hasta la
emisin del resultado, y la digitalizacin de imgenes y
documentos est permitiendo el seguimiento de todo el proceso,
para lo cual se necesitan tcnicos capaces de manejar estos
programas y resolver las incidencias que se presenten a nivel de
usuario.
La necesidad de impulsar una mejora continua de la calidad
requiere una revisin peridica de los procedimientos que
garantice un estrecho control de la calidad a lo largo de todo el
proceso que se realiza en el laboratorio y que abarca desde la
preparacin del paciente hasta la emisin del informe de
resultados. Todo esto requiere la presencia de un tcnico capaz
de aplicar adecuadamente protocolos de calidad.
Las mejoras introducidas en todos los mbitos laborales,
referidas a la prevencin de riesgos laborales y proteccin
ambiental, ha impulsado la introduccin de medidas especficas y
unificadas en los contenidos del ttulo.
CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto

Artculo 9. Objetivos generales.
Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:
a) Relacionar la patologa bsica con el proceso fisiopatolgico,
aplicando terminologa cientfico-tcnica.
b) Reconocer la patologa bsica, asocindola con los patrones de
alteracin morfolgica y analtica.
c) Aplicar tcnicas de control de existencias para organizar y gestionar
el rea de trabajo.
d) Reconocer las variables que influyen en la obtencin, conservacin
y distribucin de muestras aplicando procedimientos normalizados de
trabajo y tcnicas de soporte vital bsico en la fase preanaltica.
e) Cumplimentar la documentacin relacionada con el procesamiento
de las muestras segn los procedimientos de codificacin y registro,
para asegurar la trazabilidad.
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f) Preparar reactivos segn las demandas del proceso, mantenindolos

en condiciones ptimas.
g) Aplicar procedimientos de puesta en marcha y mantenimiento para
verificar el funcionamiento del equipo.
h) Realizar operaciones fsico-qumicas para acondicionar la muestra
antes del anlisis.
i) Validar los datos obtenidos, segn tcnicas de tratamiento
estadstico, para evaluar la coherencia y fiabilidad de los resultados.
j) Seleccionar los mtodos de anlisis cromosmico, en funcin del tipo
de muestra y determinacin, para aplicar tcnicas de anlisis gentico.
k) Aplicar los protocolos de deteccin de mutaciones y polimorfismos
en el ADN de clulas o tejidos.
l) Aplicar los procedimientos de obtencin de bloque, tallado, corte y
tincin para procesar muestras histolgicas.
m) Aplicar procedimientos de extensin y tincin para procesar
muestras citolgicas.
n) Identificar las caractersticas celulares, relacionndolas con patrones
de normalidad y anormalidad, para realizar la aproximacin diagnstica
de muestras citolgicas.
) Realizar tcnicas de apertura, extraccin y diseccin del cadver
para aplicar los procedimientos tcnicos de la autopsia.
o) Aplicar procedimientos de apertura, extraccin y diseccin para
realizar tcnicas necrpsicas.
p) Reconocer los programas informticos de tratamiento de datos y de
gestin, relacionndolos con el procesado de resultados analticos y de
organizacin, para realizar el control y registro de resultados en la fase
post-analtica.
q) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje
relacionados con la evolucin cientfica, tecnolgica y organizativa del
sector y las tecnologas de la informacin y la comunicacin, para
mantener el espritu de actualizacin y adaptarse a nuevas situaciones
laborales y personales.
r) Desarrollar la creatividad y el espritu de innovacin para responder a
los retos que se presentan en los procesos y en la organizacin del
trabajo y de la vida personal.
s) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables
implicadas, integrando saberes de distinto mbito y aceptando los
riesgos y la posibilidad de equivocacin en las mismas, para afrontar y
resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.
t) Desarrollar tcnicas de liderazgo, motivacin, supervisin y
comunicacin en contextos de trabajo en grupo para facilitar la
organizacin y coordinacin de equipos de trabajo y asegurar el uso
eficiente de los recursos.
u) Aplicar estrategias y tcnicas de comunicacin, adaptndose a los
contenidos que se van a transmitir, a la finalidad y a las caractersticas
de los receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de
comunicacin.
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v) Evaluar situaciones de prevencin de riesgos laborales y de

proteccin ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevencin
personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los
procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.
w) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para
dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.
x) Identificar y aplicar parmetros de calidad en los trabajos y
actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para valorar la
cultura de la evaluacin y de la calidad y ser capaces de supervisar y
mejorar procedimientos de gestin de calidad.
y) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora,
empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica
de una pequea empresa o emprender un trabajo.
z) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la
sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones
sociales y laborales, para participar como ciudadano democrtico.
Artculo 10. Mdulos profesionales.
1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:
a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto,
cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de
29 de julio.
b) Son los que a continuacin se relacionan:
1367. Gestin de muestras biolgicas.
1368. Tcnicas generales de laboratorio.
1369. Biologa molecular y citogentica.
1370. Fisiopatologa general.
1379. Necropsias.
1380. Procesamiento citolgico y tisular.
1381. Citologa ginecolgica.
1382. Citologa general.
1383. Proyecto de Anatoma Patolgica y citodiagnstico.
1384. Formacin y orientacin laboral.
1385. Empresa e iniciativa emprendedora.
1386. Formacin en centros de trabajo.
2. Las Administraciones educativas establecern los currculos
correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de
acuerdo con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 1147/2011, de
29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin
profesional del sistema educativo.
Artculo 11. Espacios y equipamientos.
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1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de

este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de este real
decreto.
2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para
desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados
de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten
en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes
condiciones:
a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que
ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las
actividades de enseanza-aprendizaje con la ergonoma y la movilidad
requeridas dentro del mismo.
b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e
instrumentos auxiliares de trabajo.
c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan
las mquinas y equipos en funcionamiento.
d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la
normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras
normas sean de aplicacin.
3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por
diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas
educativas.
4. Los diversos espacios formativos identificados no deben
diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.
5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los
necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los
resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems, debern
cumplir las siguientes condiciones:
a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la
instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las
normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de
aplicacin.
b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en
funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de
los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de
evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos
profesionales que se impartan en los referidos espacios.
6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y
el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el
desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de
los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y
garantizar as la calidad de estas enseanzas.
Artculo 12. Profesorado.
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1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las

enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del
Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de
Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores
Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades
establecidas en el anexo III A) de este real decreto.
2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes
citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del
Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el
Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades
en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que
se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las
titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para
las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III
B) del presente real decreto.
3. El profesorado especialista tendr atribuida excepcionalmente y de
forma transitoria la competencia docente de los mdulos profesionales
especificados en el anexo III A) del presente real decreto.
4. El profesorado especialista deber cumplir los requisitos generales
exigidos para el ingreso en la funcin pblica docente establecidos en el
artculo 12 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se
aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas
especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de
ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la
citada ley.
5. Adems, con el fin de garantizar que se da respuesta a las
necesidades de los procesos involucrados en el mdulo profesional, es
necesario que el profesorado especialista acredite al inicio de cada
nombramiento una experiencia profesional reconocida en el campo laboral
correspondiente, debidamente actualizada, de al menos dos aos de
ejercicio profesional en los cuatro aos inmediatamente anteriores al
nombramiento.
6. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de
titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas,
las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin
de los mdulos profesionales que conforman el ttulo son las incluidas en
el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las
enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos
de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran
incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante
certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector
vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en
empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.
7. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado
que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos
especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.
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CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de
mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Preferencias para el acceso a este ciclo formativo en relacin
con las modalidades y materias de bachillerato cursadas.
Tendrn preferencia para acceder a este ciclo formativo quienes hayan
cursado la modalidad de bachillerato de Ciencias y Tecnologa.
Artculo 14. Acceso y vinculacin a otros estudios.
1. El ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y
Citodiagnstico permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo
formativo de grado superior, en las condiciones de admisin que se
establezcan.
2. El ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y
Citodiagnstico permite el acceso directo a las enseanzas conducentes a
los ttulos universitarios de Grado, en las condiciones de admisin que se
establezcan.
3. El Gobierno, odo el Consejo de Universidades, regular, en norma
especfica, el reconocimiento de crditos entre los ttulos de tcnico
superior de la formacin profesional y las enseanzas universitarias de
Grado. A efectos de facilitar el rgimen de convalidaciones, en este real
decreto se han asignado 120 crditos ECTS entre todos los mdulos
profesionales de este ciclo formativo.
Artculo 15. Convalidaciones y exenciones.
1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de los ttulos de
formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990,
de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los
mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son
las que se indican en el anexo IV.
2. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y
orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa
emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a
los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier
otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.
3. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de
competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido
en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las
competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn
convalidar el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral
siempre que:
- Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral.
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- Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para

el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva,
expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17
de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de
Prevencin.
4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39 del Real Decreto
1147/2011, de 29 de julio, podr determinarse la exencin total o parcial
del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su
correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una
experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos
en dicho artculo.
Artculo 16. Correspondencia de los mdulos profesionales con las
unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.
1. La correspondencia de las unidades de competencia con los
mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico
Superior en Anatoma Patolgica y Citodiagnstico para su convalidacin
o exencin, queda determinada en el anexo V A) de este real decreto.
2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las
enseanzas del ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y
Citodiagnstico con las unidades de competencia, para su acreditacin,
queda determinada en el anexo V B) de este real decreto.
Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.
Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo
con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel
correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente
en el europeo.
Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.
Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo
formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el
alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos,
de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las
Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas
competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn
las instrucciones precisas.
Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con
capacitaciones profesionales.
1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsima
primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los
ttulos de Tcnico Especialista de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General
de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a
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continuacin se relacionan, tendrn los mismos efectos profesionales y

acadmicos que el ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y
Citodiagnstico establecido en el presente real decreto.
a) Tcnico Especialista en Anatoma Patolgica, rama Sanitaria.
b) Tcnico Especialista en Anatoma Patolgica-Citologa, rama
Sanitaria.
2. El ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa,
establecido por el Real Decreto 538/1995, de 7 de abril, tendr los
mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico
Superior en Anatoma Patolgica y Citodiagnstico establecido en el
presente real decreto.
3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo
profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo
responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las
actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales,
establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se
aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que
tenga, al menos, 45 horas lectivas.
Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.
1. El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una
regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna.
2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas
en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real
decreto se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones
que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.
Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los
procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores
Tcnicos de Formacin Profesional.
El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara
equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores
Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como
profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la
Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda
acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto
de 2007.
Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de
este ttulo.
1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas
competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los
elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen
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desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para

todos.
2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que
estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho
ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final
dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de
oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas
con discapacidad.
Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.
1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud
de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de
aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 538/1995, de 7 de abril, por el
que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y
Citologa y las correspondientes enseanzas mnimas.
2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el
mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte el
currculo correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Anatoma
Patolgica y citodiagnstico, ser de aplicacin lo establecido en el Real
Decreto 550/1995, de 7 de abril, por el que se establece el currculo del
ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico
Superior en Anatoma Patolgica y Citologa.
Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.
1. Queda derogado el Real Decreto 538/1995, de 7 de abril, por el que
se establece el ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y
Citologa y las correspondientes enseanzas mnimas y cuantas
disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este
real decreto.
2. Queda derogado el Real Decreto 550/1995, de 7 de abril, por el que
se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior
correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y
Citologa.
Disposicin final primera. Ttulo competencial.
El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de
las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1 y 30 de la
Constitucin. Se excepta del carcter de norma bsica la disposicin
transitoria nica punto 2.
Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.
Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de
estas enseanzas en el curso escolar 2014-2015. No obstante, podrn
anticipar la implantacin de este ciclo formativo en los cursos anteriores.
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Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su
publicacin en el Boletn Oficial del Estado.
Dado en Madrid, el
de
de 2012
El Ministro de Educacin, Cultura y Deporte

JOS IGNACIO WERT ORTEGA
ANEXO I
Mdulos Profesionales
Mdulo Profesional: Gestin de muestras biolgicas.
Equivalencia en crditos ECTS: 11
Cdigo: 1367
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin
1. Analiza la estructura organizativa del sector sanitario y de su rea de
trabajo, interpretando la legislacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido los rasgos fundamentales del sistema sanitario,
sealando las particularidades del sistema pblico y privado de
asistencia.
b) Se han detallado los principios de economa sanitaria.
c) Se han descrito los procedimientos de gestin de la prestacin
sanitaria.
d) Se han enumerado las funciones ms significativas que se
realizan en las distintas reas del laboratorio.
e) Se ha definido la composicin de los equipos profesionales.
f) Se han definido las funciones de los tcnicos de laboratorio
clnico.
g) Se han definido las funciones de los tcnicos de anatoma
patolgica.
2. Identifica la documentacin del laboratorio, relacionndola con los
procesos de trabajo en la fase preanaltica y con el control de existencias.
a) Se han definido los datos de identificacin del paciente en la
documentacin sanitaria.
b) Se han seleccionado los mtodos de identificacin, codificacin
y etiquetado de las muestras.
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c) Se han interpretado los documentos de solicitud de anlisis o

estudios en relacin con el tipo de muestra que hay que obtener.
d) Se ha seleccionado la informacin que hay que transmitir al
paciente en la recogida de muestras.
e) Se ha identificado la normativa biotica y de proteccin de datos.
f) Se han seleccionado los mtodos de archivo de la
documentacin sanitaria.
g) Se han utilizado las aplicaciones informticas del laboratorio o
de la unidad.
h) Se ha controlado el almacn de suministros del laboratorio,
describiendo y aplicando las operaciones administrativas del
control de existencias.
i) Se ha definido el proceso de trazabilidad de la documentacin.
3. Identifica los tipos de muestras biolgicas, relacionndolas con los
anlisis o estudios que hay que efectuar.
a) Se han caracterizado los tipos de muestras biolgicas.
b) Se han descrito las caractersticas anatmicas de la regin
corporal de la que se extrae la muestra.
c) Se han detallado los anlisis cualitativos o estudios que pueden
efectuarse a partir de una muestra biolgica.
d) Se han clasificado los anlisis cuantitativos que pueden
efectuarse a partir de una muestra biolgica.
e) Se han identificado los anlisis funcionales o estudios que
pueden efectuarse en muestras biolgicas.
f) Se han definido los factores del paciente que influyen en los
resultados analticos.
g) Se han identificado aspectos relativos al gnero en cuanto a la
salud y enfermedad.
h) Se han identificado los errores ms comunes en la manipulacin
preanaltica.
4. Realiza la recogida y distribucin de las muestras biolgicas ms
habituales, sangre y orina, aplicando protocolos especficos de la unidad.
a) Se han seleccionado los materiales adecuados para la recogida
de la muestra.
b) Se han aplicado las tcnicas de extraccin de las muestras de
sangre venosa de regin branquial, de acuerdo a un protocolo
especfico de la unidad.
c) Se ha gestionado la recogida de los diferentes tipos de
muestras.
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d) Se ha realizado la clasificacin y fraccionamiento de las

muestras para su envo a los laboratorios de anlisis
correspondientes.
e) Se ha planificado el diseo del control de calidad para cada fase
de la recogida de las muestras.
f) Se han establecido los criterios de exclusin y rechazo de
muestras no aptas para su procesamiento y anlisis.
g) Se ha desarrollado el proceso de recogida de muestras con
autonoma, responsabilidad y eficacia.
h) Se han aplicado tcnicas de asistencia a usuarios, describiendo
y aplicando procedimientos y protocolos de comunicacin.
i) Se han caracterizado los conservantes y aditivos necesarios en
funcin de la determinacin analtica solicitada y del tipo de
muestra.
j) Se han seleccionado tcnicas de soporte vital bsico.
5. Realiza la recogida y distribucin, aplicando protocolos especficos de
la unidad, de las muestras biolgicas humanas obtenidas por
procedimientos invasivos o quirrgicos.
a) Se ha planificado la recogida de las muestras obtenidas por
procedimientos invasivos o quirrgicos.
b) Se ha colaborado en la obtencin, el procesamiento, la
preservacin y el almacenamiento de muestras para biobancos.
c) Se han aplicado los protocolos de obtencin de muestras por
ecopsia, lquidas, slidas o para cultivos microbiolgicos.
d) Se ha realizado la clasificacin y el fraccionamiento de las
muestras, para su envo a los laboratorios de anlisis
correspondientes.
e) Se ha aplicado el control de calidad en cada fase de la recogida
de las muestras.
f) Se han establecido los criterios de exclusin y rechazo de
muestras no aptas para su procesamiento y anlisis.
g) Se ha aplicado el proceso de recogida de muestras con
autonoma, responsabilidad y eficacia.
h) Se han aplicado tcnicas de asistencia a usuarios, describiendo
y aplicando procedimientos y protocolos de comunicacin.
6. Selecciona las tcnicas de conservacin, almacenaje, transporte y
envo de muestras, siguiendo los requerimientos de la muestra.
a) Se han descrito las caractersticas de cada muestra en cuanto a
su caducidad y en relacin al tiempo mximo de demora en el
anlisis.
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b) Se han seleccionado y preparado las soluciones y los reactivos

conservantes adecuados para cada muestra.
c) Se han seguido los protocolos de prevencin de riesgos
qumicos y biolgicos y de control de calidad.
d) Se han caracterizado los mtodos fsicos de conservacin de
muestras.
e) Se han descrito los protocolos del transporte de muestras
intrahospitalario.
f) Se ha caracterizado el sistema de transporte y envo
extrahospitalario de muestras.
g) Se ha verificado el etiquetado, el registro y la identificacin de la
muestra para su almacenaje, transporte o envo postal.
7. Aplica los protocolos de seguridad y prevencin de riesgos en la
manipulacin de productos qumicos y biolgicos, interpretando la normativa
vigente.
a) Se han identificado los riesgos asociados a los reactivos
qumicos, radiactivos y biolgicos.
b) Se han seguido los protocolos de prevencin de riesgos fsicos,
qumicos y biolgicos durante la manipulacin de los productos.
c) Se han identificado los requisitos normativos referentes al
tratamiento y a la eliminacin de residuos qumicos, radiactivos y
biosanitarios generados en el laboratorio.
d) Se ha organizado la gestin de residuos con orden, higiene y
mtodo en el trabajo.
e) Se han identificado los riesgos especficos de los equipos de
laboratorio.
f) Se han seleccionado las tcnicas y los equipos de prevencin y
de proteccin individual y colectiva.
g) Se ha definido el significado y alcance de los distintos tipos de
sealizacin de seguridad.
h) Se ha determinado la aplicacin y registro de los protocolos de
actuacin en caso de emergencia.
i) Se ha valorado la importancia del cumplimiento de las normas
de seguridad fsica, qumica y biolgica.
Duracin: 100 horas.
Contenidos bsicos:
Anlisis de la estructura organizativa del sector sanitario:
Sistemas sanitarios. Tipos. Sistemas sanitarios en Espaa.
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Funciones, reas y organizacin del trabajo en el laboratorio de

anlisis clnicos y de anatoma patolgica.
Economa sanitaria y calidad en la prestacin del servicio.
Identificacin de la documentacin del laboratorio:
Recepcin, registro y clasificacin de las muestras.
Sistemas informticos de gestin de la documentacin.
Presupuestos, contratacin y administracin de suministros y
control del almacn.
Identificacin de muestras biolgicas:
Muestras lquidas.
Muestras de tejidos.
Muestras citolgicas.
Caractersticas anatmicas de la regin de extraccin.
Sustancias analizables.
Errores en la manipulacin preanaltica.
Genero. Salud y enfermedad.
Realizacin, segn protocolo de la unidad, de la recogida y distribucin de

muestras biolgicas habituales:
Materiales utilizados para la extraccin de muestras.

Muestras sanguneas.
Tcnicas de extraccin sangunea.
Extraccin venosa en modelo anatmico.
Muestras no sanguneas.
Muestra de orina.
Muestras de origen digestivo.
Muestras del aparato reproductor masculino y femenino.
Citologa ginecolgica.
Mama: secreciones y punciones.
Citologa intraoperatoria por impronta.
Tcnicas de soporte vital bsico.
Realizacin de la recogida y distribucin de muestras obtenidas mediante

procedimientos invasivos o quirrgicos:
Obtencin de muestras en estructuras y vsceras anatmicas.
Recursos tecnolgicos de imagen para la obtencin de
muestras.
Tipos de muestras obtenidas mediante procedimientos invasivos
o quirrgicos.
Muestras de biobancos.
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Proceso de prestacin del servicio. Protocolos de actuacin de la

unidad.
Seleccin de tcnicas de conservacin, almacenaje, transporte y envo de
muestras:
Criterios de conservacin de las muestras.

Mtodos de conservacin de las muestras.
Sistemas de envasado, transporte y envo.
Registro, codificacin e identificacin de la muestra para el
transporte.
Aplicacin de protocolos de seguridad y prevencin de riesgos en la

manipulacin de productos qumicos y biolgicos:
Reactivos qumicos, radiactivos y biolgicos.
Prevencin del riesgo del trabajo con productos qumicos,
radiactivos y biolgicos.
Prevencin de riesgos relativos a equipos de laboratorio.
Gestin de residuos. Normativa vigente.
Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin
personal.
Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. Plan
de emergencia.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo se relaciona con todos los dems mdulos
profesionales del ttulo, aportando la base para la obtencin de muestras
con las que se trabaja en los mdulos tcnicos. Tambin establece los
conocimientos sobre gestin sanitaria, organizacin de datos clnicos y
almacn de productos.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
Laboratorios clnicos.
Laboratorios de anatoma patolgica.
Laboratorios de investigacin biosanitaria.
Laboratorios de toxicologa.
Laboratorios de institutos anatmico-forenses.
Laboratorios de clnicas veterinarias.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos

generales c), d), e), f), g), h), i) y p) del ciclo formativo, y las competencias
a), b), c), d), e), f), l) y n) del ttulo.
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Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que

permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:
La gestin del rea del laboratorio correspondiente a la
extraccin de muestras.
La gestin, archivo y custodia de los datos clnicos relacionados
con las muestras biolgicas humanas.
La obtencin y custodia de las muestras.
La conservacin y transporte de las muestras.
El tratamiento de los residuos generados.
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Mdulo Profesional: Tcnicas generales de laboratorio.

Cdigo: 1368
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Clasifica los materiales, los equipos bsicos y los reactivos utilizados en
laboratorio, describiendo su utilizacin y mantenimiento.
a) Se ha identificado el tipo de material del laboratorio.
b) Se han identificado las tcnicas de limpieza, desinfeccin y
esterilizacin que se van a emplear en el laboratorio.
c) Se han identificado los diferentes tipos de agua y sus mtodos
de obtencin.
d) Se han identificado los reactivos atendiendo a su naturaleza
qumica y a su pureza.
e) Se han identificado los equipos bsicos y los instrumentos del
laboratorio y sus aplicaciones.
f) Se han interpretado los procedimientos normalizados de trabajo
(PNT) para la utilizacin y mantenimiento de los equipos bsicos
e instrumentos del laboratorio.
2. Aplica los protocolos de seguridad y prevencin de riesgos en la
manipulacin de productos qumicos y biolgicos, interpretando la normativa
vigente.
a) Se han identificado los riesgos asociados a los reactivos
qumicos, radiactivos y biolgicos.
b) Se han seguido los protocolos de prevencin de riesgos fsicos,
qumicos y biolgicos durante la manipulacin de los mismos.
c) Se han identificado los requisitos normativos referentes al
tratamiento y a la eliminacin de residuos qumicos, radiactivos y
biosanitarios generados en el laboratorio.
d) Se ha organizado la eliminacin de residuos en el trabajo, con
orden, higiene y mtodo.
e) Se han identificado los riesgos especficos de los equipos de
laboratorio.
f) Se han seleccionado las tcnicas y los equipos de prevencin y
proteccin individual y colectiva.
g) Se ha definido el significado y el alcance de los distintos tipos de
h) Se ha determinado la aplicacin y el registro de los protocolos de
actuacin en caso de emergencia.
i)
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Se ha valorado la importancia del cumplimiento de las normas

de seguridad.
3. Realiza disoluciones y diluciones de muestras y reactivos, justificando

clculos de masas, volmenes y concentraciones.
a) Se han identificado las reacciones que tienen lugar en el proceso
de preparacin de una disolucin.
b) Se han calculado las masas, los volmenes y las
concentraciones de los reactivos implicados en una reaccin
dada, aplicando las leyes qumicas.
c) Se han expresado las disoluciones en distintas unidades de
concentracin.
d) Se han seleccionado los materiales volumtricos y los reactivos
necesarios en la preparacin de disoluciones y diluciones.
e) Se han definido los mtodos de clculo y medida electroqumica
del pH.
f) Se han identificado los componentes y el funcionamiento del
pHmetro.
g) Se ha preparado y calibrado el pHmetro en funcin de los
procedimientos normalizados de trabajo.
h) Se han realizado determinaciones de pH mediante el pHmetro.
i) Se han realizado curvas de titulacin mediante tcnicas
electroqumicas.
4. Aplica procedimientos de separacin de substancias, justificando la
tcnica seleccionada.
a) Se han identificado los componentes del equipo instrumental,
relacionndolos con su funcionamiento.
b) Se han identificado las tcnicas y principios del anlisis
instrumental mediante procedimientos normalizados de trabajo
(PNT).
c) Se han seleccionado, preparado y calibrado los equipos y los
instrumentos en funcin del mtodo de separacin.
d) Se ha preparado el material y los reactivos necesarios para la
separacin.
e) Se
han
efectuado
separaciones
mediante
filtracin,
centrifugacin y electroforesis.
f) Se han recogido datos de los resultados de la separacin.
g) Se han cumplimentado informes tcnicos de anlisis utilizando
un soporte digital.
h) Se han aplicado las normas de calidad, prevencin de riesgos
laborales y proteccin ambiental en todo el proceso.
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5. Realiza la valoracin tcnica de la coherencia y la fiabilidad de los

resultados obtenidos, utilizando herramientas estadsticas.
a) Se han identificado los parmetros estadsticos aplicables a los
anlisis.
b) Se han establecido los criterios de aceptacin o rechazo de los
resultados obtenidos en el anlisis de una magnitud biolgica.
c) Se han valorado los datos obtenidos en relacin con los criterios
previamente definidos.
d) Se han representado en grficos de control en soporte digital los
datos obtenidos segn las reglas de control adecuadas.
e) Se han elaborado informes tcnicos en soporte digital siguiendo
las especificaciones y los criterios establecidos.
f) Se han considerado acciones de rechazo o correctoras de los
resultados fuera de control.
g) Se ha identificado el protocolo de reconstitucin y conservacin
de controles para evitar problemas de validacin, de calibracin
y de control de calidad.
h) Se ha valorado la importancia del estudio de la calidad de los
resultados.
6. Realiza tcnicas de microscopa,
digitalizacin y envo de imgenes.
aplicando
herramientas
de
a) Se han descrito los tipos y las caractersticas pticas de los
microscopios.
b) Se ha detallado el funcionamiento del microscopio ptico.
c) Se han enfocado preparaciones utilizando los microscopios
disponibles en el laboratorio.
d) Se han descrito los distintos sistemas de captacin de imgenes
digitales.
e) Se han capturado imgenes de preparaciones microscpicas.
f) Se ha procesado la imagen digital para mejorar su calidad.
g) Se ha elaborado un archivo de imgenes digitales.
h) Se han transferido imgenes utilizando distintos mtodos.
i) Se ha aplicado la norma de calidad y confidencialidad para la
transferencia de datos asociados a las imgenes.
7. Aplica sistemas de gestin de calidad en el laboratorio clnico y de
anatoma patolgica, analizando las normas de calidad.
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a) Se han identificado las distintas normas de calidad aplicables en

el laboratorio clnico y en anatoma patolgica.
b) Se han explicado las ventajas de la normalizacin y certificacin
de calidad.
c) Se han relacionado los elementos del sistema de calidad con la
actividad del laboratorio.
d) Se han aplicado las normas de calidad.
e) Se han identificado los documentos empleados en un sistema de
gestin de calidad.
f) Se han documentado los procedimientos de la actividad del
laboratorio.
g) Se han identificado los tipos de auditora relacionndolos con la
evaluacin de la calidad.
h) Se ha valorado la importancia de la gestin de la calidad en el
laboratorio.
Duracin: 110 horas.
Contenidos bsicos:
Clasificacin de materiales, equipos bsicos y reactivos:
Tipos de materiales y utilizacin.
Limpieza, desinfeccin y esterilizacin del material de
laboratorio.
El agua de laboratorio.
Reactivos qumicos en el laboratorio clnico y en anatoma
patolgica.
Equipos bsicos utilizados en el laboratorio y en anatoma
patolgica.
Uso eficiente de los recursos.
Procedimientos normalizados de trabajo.
Aplicacin de protocolos de seguridad y prevencin de riesgos en el
laboratorio:
Reactivos qumicos, radiactivos y biolgicos.
Prevencin del riesgo del trabajo con productos qumicos,
radiactivos y biolgicos.
Prevencin de riesgos relativos a equipos de laboratorio.
Gestin de residuos. Normativa vigente.
Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin personal.
Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. Plan de
emergencia.
Realizacin de disoluciones y diluciones:
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Medidas de masa mediante balanza de precisin.

Medidas de volumen mediante material volumtrico.
Clculo y preparacin de disoluciones.
Clculo y preparacin de diluciones.
Mtodos electroqumicos: el pH-metro.
Valoraciones cido-base.
Preparacin de soluciones amortiguadoras.
Aplicacin de procedimientos de separacin de sustancias:

Mtodos bsicos de separacin.
Mtodos de separacin electrofortica.
Interpretacin de resultados de anlisis instrumental.
Realizacin de la valoracin tcnica de la coherencia y la fiabilidad de los
resultados:
Conceptos estadsticos bsicos.

Control de calidad en la fase analtica.
Serie analtica.
Representaciones grficas de control de calidad.
Criterios de aceptacin o rechazo.
Realizacin de tcnicas de microscopa y digitalizacin de imgenes:
Componentes bsicos de un microscopio ptico.

Tcnicas de microscopa ptica de luz transmitida.
Tcnicas de microscopa de fluorescencia.
Tcnicas de microscopa electrnica.
Tcnicas de microscopa de barrido de sonda.
Sistemas de captacin y archivo de imgenes digitales.
Aplicacin de sistemas de gestin de la calidad en el laboratorio:

Calidad, sistema de gestin de calidad y aseguramiento de la
calidad.
Normas de calidad en el laboratorio.
Documentos de la calidad.
Certificacin y acreditacin del laboratorio.
Auditora y evaluacin de la calidad.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo fundamenta la formacin de otros mdulos
profesionales en los aspectos relacionados con materiales de laboratorio,
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tcnicas bsicas, control de resultados, aseguramiento de la calidad y

prevencin y seguridad laboral y ambiental.
Laboratorios y unidades de biologa molecular.
Laboratorios farmacuticos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales

c), d), g), h), e i) del ciclo formativo, y las competencias d), e), f), m) y n) del
ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje
que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:
La seleccin, limpieza y mantenimiento de materiales,
instrumentos y equipos.
La ejecucin de actividades en la fase preanaltica, realizando
disoluciones, diluciones y separaciones de componentes por
centrifugacin y electroforesis.
La ejecucin de actividades de control del trabajo realizado que
tengan en cuenta actuaciones relativas al tratamiento estadstico
y uso de las TIC.
La secuenciacin de actividades relativas a la seguridad y la
prevencin de riesgos en el laboratorio.
La seleccin de tcnicas de microscopa que permitan observar
el grado de autonoma personal en las actuaciones relativas al
procesado, archivo y envo de imgenes.
La secuenciacin de actividades de gestin de calidad en el
laboratorio, analizando la documentacin y las normas de
calidad vigentes.
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Mdulo Profesional: Biologa molecular y citogentica.

Crditos ECTS: 11
Cdigo: 1369
1. Caracteriza los procesos que hay que realizar en los laboratorios de
citogentica y biologa molecular, relacionndolos con los materiales y
equipos.
a)
b)
c)
d)
e)
Se han identificado las reas de trabajo de cada laboratorio.

Se han definido las condiciones de seguridad.
Se han descrito las tcnicas realizadas en cada rea.
Se han identificado los equipos bsicos y materiales.
Se han seleccionado las normas para la manipulacin del
material y los reactivos en condiciones de esterilidad.
f) Se ha descrito el protocolo de trabajo en la cabina de flujo
laminar.
g) Se ha establecido el procedimiento de eliminacin de los
residuos generados.
2. Realiza cultivos celulares describiendo los pasos del procedimiento.

a) Se han caracterizado los mtodos de cultivo celular que se
aplican en los estudios citogneticos.
b) Se han seleccionado los tipos de medios y suplementos en
funcin del cultivo que hay que realizar.
c) Se han realizado los procedimientos de puesta en marcha,
mantenimiento y seguimiento del cultivo.
d) Se ha determinado el nmero y la viabilidad celular en los
cultivos en la propagacin del cultivo.
e) Se han tomado las medidas para la eliminacin de la
contaminacin detectada.
f) Se han definido los procedimientos de conservacin de las
clulas.
g) Se ha trabajado en todo momento en condiciones de esterilidad.
3. Aplica tcnicas de anlisis cromosmico en sangre perifrica, lquidos y
tejidos, interpretando los protocolos establecidos.
a) Se han definido las caractersticas morfolgicas de los
cromosomas humanos y sus patrones de bandeado.
Pgina 31 de 95
b) Se han caracterizado las anomalas cromosmicas ms

frecuentes.
c) Se han descrito las aplicaciones de los estudios cromosmicos
en el diagnstico clnico.
d) Se ha puesto en marcha el cultivo.
e) Se ha realizado el sacrificio celular y la preparacin de
extensiones cromosmicas.
f) Se han realizado las tcnicas de tincin y bandeado
cromosmico.
g) Se ha realizado el recuento del nmero cromosmico y la
determinacin del sexo en las metafases analizadas.
h) Se han ordenado y emparejado los cromosomas por
procedimientos manuales o automticos.
i) Se ha determinado la frmula cromosmica.
4. Aplica las tcnicas de extraccin de cidos nucleicos a muestras
biolgicas, seleccionando el tipo de tcnica en funcin de la muestra que
hay que analizar.
a) Se ha descrito el procedimiento de extraccin de cidos
nucleicos.
b) Se han definido las variaciones con respecto al procedimiento,
dependiendo del tipo de muestra.
c) Se han preparado las soluciones y los reactivos necesarios.
d) Se ha realizado el procesamiento previo de las muestras.
e) Se han obtenido los cidos nucleicos, ADN o ARN, siguiendo
protocolos estandarizados.
f) Se han caracterizado los sistemas automticos de extraccin de
cidos nucleicos.
g) Se ha comprobado la calidad de los cidos nuclicos extrados.
h) Se ha almacenado el ADN o ARN extrado en condiciones
ptimas para su conservacin.
i) Se ha trabajado en todo momento cumpliendo las normas de
seguridad y prevencin de riesgos.
5. Aplica tcnicas de PCR y electroforesis al estudio de los cidos
nucleicos, seleccionando el tipo de tcnica en funcin del estudio que hay
que realizar.
a) Se ha descrito la tcnica de PCR, sus variantes y aplicaciones.
b) Se han seleccionado los materiales y reactivos para realizar la
amplificacin.
c) Se ha preparado la solucin mezcla de reactivos en funcin del
protocolo, la tcnica y la lista de trabajo.
Pgina 32 de 95
d) Se han dispensado los volmenes de muestra, controles y

solucin mezcla de reactivos, segn el protocolo.
e) Se ha programado el termociclador para realizar la amplificacin.
f) Se ha seleccionado el marcador de peso molecular y el tipo de
deteccin en funcin de la tcnica de electroforesis que hay que
realizar.
g) Se han cargado en el gel el marcador, las muestras y los
controles.
h) Se han programado las condiciones de electroforesis de acuerdo
con el protocolo de la tcnica.
i) Se ha determinado el tamao de los fragmentos amplificados.
6. Aplica tcnicas de hibridacin con sonda a las muestras de cidos
nucleicos, cromosomas y cortes de tejidos, interpretando los protocolos
establecidos.
a) Se ha definido el concepto de sonda y se han caracterizado los
tipos de marcaje.
b) Se ha descrito el proceso de hibridacin, las fases y los factores
que influyen en la misma.
c) Se han caracterizado las tcnicas de hibridacin en soporte
slido, cromosomas y cortes de tejidos.
d) Se ha seleccionado el tipo de sonda y de marcaje, en funcin del
sistema de deteccin.
e) Se ha realizado el procedimiento siguiendo el protocolo de
trabajo seleccionado.
f) Se ha verificado el funcionamiento de la tcnica.
g) Se han registrado los resultados en los soportes adecuados.
h) Se ha trabajado de acuerdo con las normas de seguridad y
prevencin de riesgos.
7. Determina los mtodos de clonacin y la secuenciacin de cidos
nucleicos, justificando los pasos de cada procedimiento de anlisis.
a) Se ha descrito el proceso de clonacin de cidos nucleicos.
b) Se han caracterizado las enzimas de restriccin, los vectores y
las clulas husped utilizadas en las tcnicas de clonacin.
c) Se han utilizado programas bioinformticos para obtener
informacin sobre el inserto que se quiere clonar.
d) Se ha detallado la seleccin de las clulas recombinantes.
e) Se ha definido el fundamento y las caractersticas de los
mtodos de secuenciacin.
f) Se ha descrito el procesamiento de las muestras que hay que
secuenciar.
Pgina 33 de 95
g) Se han caracterizado los secuenciadores automticos y los

programas informticos utilizados en las tcnicas de
secuenciacin.
h) Se han establecido los pasos que hay que seguir en la lectura e
interpretacin de las secuencias.
i) Se han descrito las aplicaciones de los procedimientos de
clonacin y secuenciacin en el diagnstico clnico y en la
terapia gentica.
Duracin: 100 horas.
Contenidos bsicos:
Caracterizacin de los procesos que se realizan en los laboratorios de
citogentica y biologa molecular:
Organizacin y funciones del laboratorio de citogentica y cultivo
celular.
Organizacin y funciones del laboratorio de biologa molecular.
Normas de manipulacin del material estril. Tcnica asptica.
Seguridad en los laboratorios de citogentica y biologa
molecular.
Uso eficiente de los recursos.
Realizacin de cultivos celulares:
Tipos de cultivo celular en citogentica: lquido amnitico,
vellosidad corial y sangre perifrica.
Tcnicas de obtencin, mantenimiento y propagacin de
cultivos.
Determinacin del nmero y viabilidad celular.
Aplicacin de tcnicas de anlisis cromosmico:
Tcnica de obtencin de extensiones cromosmicas.

Mtodos de tincin y bandeado cromosmico.
Nomenclatura citogentica.
Alteraciones cromosmicas.
Diagnstico prenatal: mtodos y aplicaciones.
Citogentica y cncer.
Aplicacin de tcnicas de extraccin de cidos nucleicos:

Caractersticas estructurales y funcionales de los cidos
nucleicos.
Propiedades fsicas relacionadas con las tcnicas de biologa
molecular.
Pgina 34 de 95
Endonucleasas de restriccin y otras enzimas asociadas a los

cidos nucleicos.
Mutaciones y polimorfismos.
Tcnicas de extraccin de ADN en sangre perifrica, biopsias y
tejidos.
Extraccin de ARN.
Aplicacin de tcnicas de PCR y electroforesis al estudio de los cidos
nucleicos:
Tcnicas de PCR y variantes.
Tcnicas de electroforesis en gel.
Tcnicas de visualizacin de fragmentos e interpretacin de
resultados.
Aplicaciones diagnsticas y forenses de las tcnicas de PCR.
Aplicacin de tcnicas de hibridacin con sonda:
Tipos de sonda y tipos de marcaje.
Procedimiento de hibridacin.
Tcnicas de transferencia e hibridacin de cidos nucleicos en
soporte slido.
Tcnicas de hibridacin en cromosomas y tejidos.
Determinacin de mtodos de clonacin y secuenciacin del ADN:
Clonacin: componentes y fases del procedimiento de clonacin.

Bioinformtica: anlisis de bases de datos de ADN y protenas.
Mtodos de secuenciacin de ADN.
Aplicacin de las tcnicas de biologa molecular en el
diagnstico clnico.
Aplicaciones de las tcnicas de biologa molecular en medicina
legal y forense.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para
desempear las funciones de realizacin de anlisis genticos en
muestras biolgicas y cultivos, trabajando en condiciones que eviten la
contaminacin.
La funcin de realizacin de anlisis genticos incluye aspectos como:
La obtencin, mantenimiento y propagacin
celulares.
La preparacin de extensiones cromosmicas.
El examen e identificacin cromosmica.
de
cultivos
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La realizacin de procedimientos para deteccin de mutaciones

y polimorfismos en muestras de ADN.
Laboratorios y unidades de biologa molecular.
Laboratorios de institutos anatmico-forenses.
Laboratorios de gentica clnica y diagnstico prenatal.
Centros de reproduccin asistida.

j), k) y l) del ciclo formativo, y las competencias f), g), l) y m) del ttulo.
que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:
Caracterizacin del ADN y sus alteraciones en genes y
cromosomas.
Mtodos de obtencin, mantenimiento y propagacin de cultivos
celulares.
Realizacin de tcnicas aplicadas al diagnstico citogentico.
Realizacin de tcnicas utilizadas en el anlisis molecular del
ADN.
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Mdulo Profesional: Fisiopatologa general.

Cdigo: 1370
1. Reconoce la estructura y la organizacin general del organismo humano,
describiendo sus unidades estructurales y las relaciones segn su
especializacin.
a)
b)
c)
d)
e)
Se ha detallado la organizacin jerrquica del organismo.

Se ha descrito la estructura celular y sus componentes.
Se ha descrito la fisiologa celular.
Se han clasificado los tipos de tejidos.
Se han detallado las caractersticas de los distintos tipos de
tejidos.
f) Se han enunciado los sistemas del organismo y su composicin.
g) Se han localizado las regiones y cavidades corporales.
h) Se ha aplicado la terminologa de direccin y posicin.
2. Identifica el proceso de desarrollo de la enfermedad, relacionndolo con

los cambios funcionales del organismo y las alteraciones que provoca.
a) Se ha descrito el proceso dinmico de la enfermedad.
b) Se han detallado los cambios y alteraciones en la estructura y en
las funciones celulares.
c) Se han descrito los elementos constituyentes de la patologa.
d) Se han definido las partes de la clnica.
e) Se han especificado los grupos de enfermedades.
f) Se
han
clasificado
los
procedimientos
diagnsticos
complementarios.
g) Se han detallado las posibilidades teraputicas frente a la
enfermedad.
h) Se ha especificado la etimologa de los trminos clnicos
utilizados en patologa.
i) Se han aplicado las reglas de construccin de trminos en el
vocabulario mdico.
3. Reconoce los trastornos del sistema inmunitario, relacionndolos con las
caractersticas generales de la inmunidad.
a) Se han descrito los rganos y clulas del sistema inmune.
Pgina 37 de 95
b) Se han diferenciado los mecanismos de respuesta inmunolgica.

c) Se han definido las caractersticas de la inmunidad especfica.
d) Se han detallado las caractersticas de la respuesta
inmunolgica especfica.
e) Se ha secuenciado la respuesta inmunolgica.
f) Se ha clasificado la patologa del sistema inmune.
g) Se han descrito las patologas ms frecuentes del sistema
inmune.
h) Se ha detallado la inmunizacin pasiva y activa.
4. Identifica las caractersticas de las enfermedades infecciosas,
relacionando los agentes infecciosos y las manifestaciones clnicas.
a) Se han descrito las caractersticas de las fuentes de infeccin.
b) Se han detallado los mecanismos de transmisin de las
enfermedades infecciosas.
c) Se han descrito los tipos de agentes infecciosos.
d) Se ha detallado la respuesta del organismo a la infeccin.
e) Se ha explicado la respuesta inflamatoria.
f) Se han definido las caractersticas de las principales
enfermedades infecciosas humanas.
g) Se han analizado las posibilidades teraputicas frente a las
enfermedades infecciosas.
5. Identifica el proceso de desarrollo tumoral, describiendo las
caractersticas de las neoplasias benignas y malignas.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Se han clasificado las neoplasias.

Se han caracterizado las neoplasias benignas y malignas.
Se ha detallado la epidemiologa del cncer.
Se han clasificado los agentes carcingenos.
Se han detallado las manifestaciones clnicas de los tumores.
Se han especificado los sistemas de prevencin y diagnstico
precoz del cncer.
g) Se han descrito las pruebas de diagnstico del cncer y las
posibilidades teraputicas.
h) Se han analizado las manifestaciones de las neoplasias
malignas ms frecuentes.
6. Reconoce manifestaciones de enfermedades, describiendo las
alteraciones fisiolgicas de la patologa de los grandes sistemas del
organismo.
Pgina 38 de 95
a) Se ha definido la actividad fisiolgica de rganos y aparatos.

b) Se ha descrito la sintomatologa por aparatos ms frecuente.
c) Se han clasificado los signos clnicos por aparatos ms
frecuentes.
d) Se han especificado las causas de fallo orgnico.
e) Se han detallado las manifestaciones de la insuficiencia.
f) Se ha utilizado la terminologa clnica.
7. Reconoce trastornos hemodinmicos y vasculares, relacionando sus
alteraciones con enfermedades humanas de gran morbilidad y alta
mortalidad.
a)
b)
c)
d)
Se ha descrito el mecanismo fisiopatolgico del edema.

Se ha detallado el proceso de formacin de un trombo.
Se ha definido la embolia.
Se han explicado las repercusiones orgnicas del bloqueo del
riego sanguneo en el tromboembolismo.
e) Se han descrito las caractersticas de la cardiopata isqumica.
f) Se han descrito las caractersticas de la embolia pulmonar.
g) Se han relacionado los trastornos hemodinmicos con los
accidentes cerebrovasculares.
8. Reconoce trastornos de la alimentacin y del metabolismo,
relacionndolos con manifestaciones de patologas comunes.
a) Se han detallado los aspectos cuantitativos y cualitativos de la
alimentacin normal.
b) Se han descrito las consecuencias fisiopatolgicas de las
carencias alimenticias.
c) Se han explicado las caractersticas de la obesidad.
d) Se ha analizado el proceso fisiopatolgico de la diabetes.
e) Se ha analizado el proceso metablico de los lpidos.
f) Se han detallado las repercusiones orgnicas del exceso de
colesterol.
Duracin: 110 horas.
Contenidos bsicos:
Reconocimiento de la estructura y organizacin general del organismo
humano:
Anlisis de la estructura jerrquica del organismo.
Pgina 39 de 95
Citologa.
Histologa.
Clasificacin de los sistemas y aparatos del organismo.
Topografa corporal.
Identificacin del proceso de desarrollo de la enfermedad:
El proceso patolgico.
Alteracin de la funcin y la estructura normal de la clula.
Semiologa.
Fases y evolucin de la enfermedad. Complicaciones e
incidencias de la enfermedad.
Clnica de la enfermedad.
Procedimientos diagnsticos.
Recursos teraputicos.
Terminologa clnica.
Reconocimiento de los trastornos del sistema inmunitario:
Inmunidad natural y especfica.

Clulas del sistema inmunitario.
Citocinas.
Trastornos del sistema inmunitario.
Inmunizacin activa y pasiva.
Identificacin de las caractersticas de las enfermedades infecciosas:

Agentes infecciosos.
La respuesta inflamatoria.
Inflamacin aguda. Patrones morfolgicos de la inflamacin
aguda.
Inflamacin crnica y cicatrizacin.
Principales enfermedades infecciosas humanas.
Teraputica infecciosa.
Identificacin del proceso de desarrollo tumoral:
Clasificacin y epidemiologa de las neoplasias.

Bases moleculares del cncer.
Biologa del crecimiento tumoral.
Agentes carcingenos.
Defensas frente a tumores.
Manifestaciones locales y generales de los tumores.
Gradacin y estadificacin del tumor.
Prevencin, diagnstico y tratamiento.
Neoplasias malignas ms frecuentes.
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Reconocimiento de las manifestaciones de enfermedades:
Fisiopatologa respiratoria.
Enfermedades cardiocirculatorias.
Trastornos del aparato digestivo.
Patologa renal y de vas urinarias.
Reconocimiento de trastornos hemodinmicos y vasculares:
Hemostasia y coagulacin.
Formacin de trombos y mbolos.
Trombosis arterial y venosa.
Fisopatologa del edema.
Repercusiones del bloqueo del riego. Infarto.
Patologas relacionadas con alteraciones del flujo sanguneo.
Hipertensin arterial.
Reconocimiento de trastornos de la alimentacin y el metabolismo:

Alimentacin y nutricin.
Fisiopatologa de la alimentacin: obesidad.
Fisiopatologa del metabolismo de la glucosa: diabetes. Pruebas
diagnsticas.
Alteraciones del metabolismo de los lpidos: metabolismo y
transporte de los lpidos. Aterognesis. Dislipemias.
desempear la funcin de prestacin del servicio.
La prestacin del servicio incluye aspectos como:
Identificacin de los trastornos patolgicos del usuario.
Laboratorios de anlisis clnicos.

Citodiagnstico.
Necropsias clnicas y mdico-legales.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a)

y b) del ciclo formativo, y las competencias f) y m) del ttulo.
Pgina 41 de 95
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que

permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:
El reconocimiento y la ubicacin de los rganos y las estructuras
en el organismo.
Las interrelaciones entre rganos y sistemas.
La utilizacin de la terminologa mdico-clnica.
La semiologa por aparatos o sistemas.
La interpretacin de las bases de la semntica mdica y de las
principales enfermedades.
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Mdulo Profesional: Necropsias.

Cdigo: 1379
1. Realiza el proceso de preparacin de la autopsia, seleccionando la
documentacin y el material segn el tipo de autopsia.
a) Se ha identificado la funcin de las distintas reas de un
tanatorio.
b) Se han diferenciado las autopsias: clnica, mdico-legal,
neuropatolgica por punciones mltiples, fetal, ecopsia, virtopsia
y sus indicaciones.
c) Se han enumerado los documentos legales para realizar cada
tipo de autopsia y la terminologa que hay que utilizar.
d) Se ha reconocido el instrumental necesario para la realizacin
de cada tipo de autopsia, ecopsia y virtopsia.
e) Se han definido las caractersticas tcnicas y el funcionamiento
de los equipos.
f) Se ha determinado el proceso especfico de preparacin del
cadver.
g) Se han aplicado los procedimientos de limpieza y desinfeccin
del instrumental, los equipos y las instalaciones.
2. Realiza el procedimiento de la autopsia, identificando las fases de su
realizacin.
a) Se ha definido la observacin externa del cadver.
b) Se han reconocido las tcnicas de apertura del cadver.
c) Se han definido las tcnicas de evisceracin y diseccin de los
rganos.
d) Se ha utilizado la terminologa especfica en la descripcin
macroscpica.
e) Se han descrito las anomalas, los signos patolgicos y los
artefactos, y la etiologa asociada.
f) Se han definido las situaciones que precisan recogida de
muestras.
g) Se han descrito los procedimientos de utilizacin de la ecopsia y
sus hallazgos.
Pgina 43 de 95
h) Se ha detallado el proceso de recomposicin, traslado y

conservacin del cadver.
i) Se han aplicado los protocolos de prevencin de riesgos
inherentes al corte y diseccin.
3. Realiza la identificacin macroscpica anatmica, reconociendo
patrones de normalidad.
a) Se han diferenciado las caractersticas macroscpicas en el
examen externo del cadver.
b) Se ha detallado la anatoma macroscpica de los componentes
del bloque cervical.
c) Se ha descrito la anatoma macroscpica de los componentes
del crneo y sistema nervioso.
d) Se ha definido la anatoma macroscpica de los rganos, vasos
y otros componentes torcicos.
e) Se ha detallado la anatoma macroscpica de los rganos,
vasos y otros componentes abdominales.
f) Se han diferenciado las caractersticas macroscpicas en
componentes no eviscerados.
4. Realiza la identificacin macroscpica anatmica, reconociendo
patrones de anormalidad.
a) Se han diferenciado las alteraciones macroscpicas en el
examen externo del cadver.
b) Se ha detallado la anatoma patolgica macroscpica de los
componentes del bloque cervical.
c) Se ha descrito la anatoma patolgica macroscpica de los
componentes del crneo y sistema nervioso.
d) Se ha definido la anatoma patolgica macroscpica de los
rganos, vasos y otros componentes torcicos.
e) Se ha detallado la anatoma patolgica macroscpica de los
rganos, vasos y otros componentes abdominales.
f) Se han diferenciado la anatoma patolgica macroscpica del
aparato locomotor y mdula sea.
g) Se ha utilizado la terminologa especfica.
h) Se ha valorado la importancia del orden en la secuencia del
proceso.
5. Realiza la extraccin de tejidos, prtesis, marcapasos y otros dispositivos
del cadver, identificando la tcnica y el protocolo documental para cada
extraccin.
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a) Se ha detallado el protocolo documental y su cumplimentacin
para cada tipo de extraccin.
b) Se ha tipificado la extraccin de tejidos y su posterior envo al
biobanco o laboratorio.
c) Se ha descrito la tcnica de enucleacin de globos oculares.
d) Se ha identificado la tcnica de extraccin de marcapasos.
e) Se han detallado las tcnicas para extraccin de prtesis y
fijaciones seas, material contaminante u otros elementos.
f) Se han enumerado las tcnicas de desinfeccin y esterilizacin
para el rea de trabajo y el instrumental.
g) Se han detallado las medidas de prevencin de riesgos y
eliminacin de residuos.
Duracin: 35 horas.
Contenidos bsicos:
Realizacin del proceso de preparacin de la autopsia:
Autopsia clnica parcial y total.

Autopsia mdico-legal.
Autopsia por punciones mltiples.
Autopsia fetal.
Organizacin y protocolo del proceso de preparacin.
Legislacin y documentacin de autopsias, ecopsias y virtopsias.
La sala de autopsias. Material y medios.
Equipos, instrumental y material de autopsias.
Normas y procedimientos de seguridad en la sala de autopsias,
ecopsias y virtopsias.
Preparacin previa a la apertura del cadver.
Terminologa, registros especficos y soportes.
Realizacin del procedimiento de autopsia:
Estudio y tareas previos a la apertura del cadver.

Diseccin del cuello y bloque cervical.
Tcnicas de apertura del tronco.
Extraccin de rganos torcicos y abdominales.
Apertura y estudio de la cavidad craneal y sistema nervioso.
Diseccin y estudio de rganos abdominales.
Toma de muestras en rganos y estructuras diseccionados y
eviscerados.
Toma de muestras en rganos y estructuras mediante ecopsia.
ltimos estudios sobre el cadver y recomposicin.
Generalidades
descriptivas
macroscpico.
Prevencin de riesgos.
Normativa de aplicacin.
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artefactos
del
estudio
Realizacin de la identificacin macroscpica anatmica del patrn de

normalidad:
Anatoma macroscpica del examen externo de la autopsia.

Anatoma macroscpica del crneo y sistema nervioso.
Anatoma macroscpica del bloque del cuello.
Anatoma macroscpica de rganos, vasos y otros componentes
torcicos.
Anatoma macroscpica de rganos, vasos y otros componentes
abdominales.
Anatoma macroscpica de rganos de componentes no
eviscerados.
Realizacin de la identificacin macroscpica anatmica del patrn de
anormalidad:
Anatoma patolgica macroscpica del examen externo de la
autopsia.
Anatoma patolgica macroscpica del crneo y sistema
nervioso.
Anatoma patolgica macroscpica del bloque del cuello.
Anatoma patolgica macroscpica de rganos, vasos y otros
componentes torcicos.
Anatoma patolgica macroscpica de rganos, vasos y otros
componentes abdominales.
Anatoma patolgica macroscpica de rganos de componentes
no eviscerados.
Realizacin de la extraccin de tejidos, prtesis, marcapasos y otros
dispositivos del cadver:
Protocolo documental.
Extraccin de muestra de tejido.
Enucleacin de globos oculares.
Extraccin marcapasos.
Extraccin material de osteosntesis, endoprtesis, exprotesis,
clavos intramedulares, material contaminante u otros elementos.
Prevencin de riesgos.
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desempear las funciones de colaboracin en la realizacin de autopsias,
la identificacin de patrones de normalidad y anormalidad de anatoma
macroscpica y la extraccin de tejidos, prtesis, marcapasos y otros
dispositivos del cadver.
La funcin de colaborar en autopsias, identificar patrones de anatoma
patolgica macroscpica y la extraccin tejidos y otros dispositivos del
cadver incluye aspectos como:
El proceso de preparacin de la autopsia.
La realizacin de algunas fases de la autopsia y la colaboracin
en todo el procedimiento.
La identificacin de anatoma patolgica macroscpica.
La realizacin de tcnicas de extraccin de tejidos y dispositivos
del cadver.

Institutos anatmico-forenses.
Tanatorios.
Laboratorios de investigacin.
Unidades de anatoma patolgica veterinaria.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales o),

p), q) y v) del ciclo formativo, y las competencias l), m), n) y ) del ttulo.
La diferenciacin de de los tipos de autopsias, fases e
indicaciones.
La identificacin de documentacin, instrumental, equipos e
instalaciones para la preparacin de cada tipo de autopsia.
Las funciones que hay que realizar en cada fase de los tipos de
autopsia.
El reconocimiento de patrones de normalidad y anormalidad de
anatoma macroscpica.
La realizacin de tcnicas de extraccin de tejidos y dispositivos
en el cadver, el procedimiento de envo de muestras y la
identificacin de la documentacin re-querida.
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Mdulo Profesional: Procesamiento citolgico y tisular.

Cdigo: 1380
1. Realiza el procesamiento de la muestra, previo a la inclusin tisular,
seleccionando materiales, reactivos y equipos.
a) Se ha preparado el material, los reactivos y los equipos,
utilizando eficientemente los recursos, en funcin de las
operaciones que se van a realizar.
b) Se han establecido las normas de manipulacin de reactivos,
materiales y equipos.
c) Se ha realizado la preparacin y fijacin de la muestra.
d) Se han descrito los mecanismos de produccin de artefactos en
las muestras.
e) Se ha seleccionado la tcnica de descalcificacin.
f) Se han descrito las caractersticas macroscpicas del rgano o
biopsia.
g) Se ha preparado la pieza quirrgica para la obtencin de
imgenes.
h) Se ha realizado el tallado del rgano o biopsia.
i) Se han aplicado las medidas de seguridad y prevencin de
riesgos fsicos, qumicos y biolgicos.
j) Se ha establecido el procedimiento de eliminacin de los
residuos generados.
2. Realiza bloques de tejidos, seleccionando los mtodos de inclusin.
a) Se ha seleccionado el proceso de inclusin segn el tipo de
estudio que hay que realizar.
b) Se han detallado las tcnicas de deshidratacin, impregnacin e
inclusin de muestras.
c) Se han seleccionado y preparado las soluciones adecuadas al
proceso.
d) Se han programado los equipos de inclusin en parafina.
e) Se han puesto a punto los equipos para el procesamiento de
bloques.
f) Se ha orientado la muestra en la obtencin del bloque.
g) Se han descrito los pasos de obtencin de bloques para
microscopa electrnica.
h) Se han identificado los errores en el procesado de la muestra.
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3. Aplica tcnicas de corte, relacionndolas con el material del bloque, el

equipo y la tcnica.
a) Se han descrito los tipos de micrtomos.
b) Se han detallado el material y las tcnicas de corte.
c) Se ha preparado el material y el equipo para la obtencin de
cortes de bloques de parafina.
d) Se ha realizado la orientacin del bloque y la cuchilla.
e) Se ha desbastado el bloque para obtener el tejido adecuado al
corte.
f) Se han obtenido los cortes del tejido.
g) Se ha verificado la calidad en el corte obtenido.
h) Se han identificado, recogido y extendido los cortes en
portaobjetos.
i) Se han preparado los medios adhesivos al portaobjetos para
evitar el desprendimiento del tejido.
j) Se han aplicado las medidas de seguridad durante el proceso.
4. Aplica tcnicas de tincin, caracterizando las secuencias del proceso.
a) Se han seleccionado los solventes utilizados para la
desparafinacin y rehidratacin de los cortes.
b) Se han clasificado los colorantes por su composicin qumica.
c) Se han descrito los fundamentos de las tcnicas de tincin.
d) Se han seleccionado reactivos para la realizacin de la tcnica
de tincin especificada.
e) Se han preparado las soluciones de trabajo especficas para la
tcnica que hay que realizar.
f) Se ha aclarado y montado la preparacin.
g) Se han identificado posibles artefactos, su causa y la posibilidad
de solucin.
h) Se han identificado y comprobado los criterios de calidad de la
tincin.
i) Se han etiquetado y archivado las preparaciones.
5. Aplica tcnicas histoqumicas y enzimohistoqumicas, caracterizando
las secuencias del proceso.
a) Se han especificado los criterios para la obtencin de la seccin
tisular.
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b) Se han descrito los fundamentos de las tcnicas,

relacionndolos con las sustancias qumicas que hay que
demostrar.
c) Se han incluido en el anlisis los controles positivos y negativos.
d) Se han clasificado las tcnicas en relacin con su aplicacin en
la diferenciacin e identificacin de sustancias.
e) Se ha realizado el procesamiento previo a la realizacin de las
tcnicas enzimohistoqumicas.
f) Se ha realizado la tincin.
g) Se ha verificado la calidad de la tincin.
6. Aplica tcnicas inmunohistoqumicas, caracterizando las secuencias del
proceso.
a) Se han especificado los criterios para la obtencin de la seccin
tisular.
b) Se han clasificado los mtodos inmunohistoqumicos.
c) Se han descrito los fundamentos de las tcnicas.
d) Se han procesado las muestras para favorecer la preservacin y
detectabilidad del antgeno.
e) Se han especificado los tratamientos para desenmascarar
antgenos.
f) Se ha preparado la muestra para bloquear la tincin de fondo.
g) Se han establecido controles para garantizar la especificidad de
los resultados.
h) Se han descrito las estrategias de colocalizacin de distintos Ag
en un mismo tejido.
i) Se ha comprobado la calidad en la tincin realizada.
j) Se ha realizado el proceso con orden y limpieza y mtodo de
trabajo.
7. Procesa muestras celulares, relacionando sus caractersticas con la
tcnica que se va a utilizar.
a) Se han diferenciado tipos de muestras citolgicas.
b) Se han preparado materiales y se ha realizado la puesta a punto
de los equipos.
c) Se han aplicado procesos previos a la extensin.
d) Se han aplicado los procesos previos a la tincin, segn las
caractersticas de la muestra.
e) Se ha realizado la tincin celular seleccionada, en funcin del tipo
de muestra.
f) Se ha realizado el control de calidad de la preparacin citolgica.
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g) Se han reconocido artefactos y contaminantes.

h) Se ha etiquetado y archivado la preparacin.
i) Se ha detallado la preparacin de bloques celulares.
Duracin: 115 horas.
Contenidos bsicos:
Realizacin del procesamiento de la muestra:
Materiales, reactivos y equipos en histotecnologa y
citotecnologa.
Uso eficiente de recursos.
Seguridad y prevencin de riesgos en el laboratorio. Gestin de
residuos.
Caractersticas macroscpicas de la muestra.
Proceso de fijacin tisular.
Descalcificacin y reblandecimiento tisular.
Artefactos.
Descripcin macroscpica y tallado de las muestras.
Registro y conservacin de muestras.
Realizacin de bloques de tejidos:
Fundamentos y proceso de inclusin de muestras para
microscopa ptica y electrnica.
Preparacin y confeccin de bloques. Orientacin de la muestra.
Preparacin, programacin, limpieza y mantenimiento de los
equipos y materiales.
Otras tcnicas de procesamiento y estudio histocitolgico.
Aplicacin de tcnicas de corte:
Tipos de microtomos y componentes.
Preparacin de equipo. Orientacin del bloque y la cuchilla.
Tcnica de corte segn el microtomo y la composicin del
bloque.
Problemas en la seccin de especmenes y resolucin de los
mismos.
Extensin y montaje de la muestra.
Cumplimiento de las normas de seguridad.
Aplicacin de tcnicas de tincin:
Fundamentos y mecanismo general de coloracin.
Coloraciones histolgicas de conjunto.
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Valoracin de resultados.
Tcnicas de coloracin no histoqumicas para la identificacin de
sustancias.
Tinciones para la visualizacin de microorganismos.
Contraste en microscopa electrnica.
Aplicacin de tcnicas histoqumicas y enzimohistoqumicas:
Tcnicas de tincin histoqumicas.
Tipos de tinciones histoqumicas.
Fundamentos, controles y aplicaciones de las tcnicas de
histoqumica enzimticas.
Tcnicas de tincin para la determinacin de enzimas.
Histoqumica de las lectinas y aplicaciones.
Aplicacin de tcnicas inmunohistoqumicas:
Anticuerpos monoclonales y policlonales. Marcaje de los
anticuerpos.
Fundamentos de los mtodos inmunohistoqumicos.
Clasificacin de las tcnicas en funcin del marcador utilizado.
Procesamiento
histolgico
y
restablecimiento
de
la
inmunorreactividad tisular: tcnicas de recuperacin antignica.
Procedimientos de las tcnicas inmunohistoqumicas y controles.
Marcadores tumorales.
Procesamiento de muestras celulares:
Materiales y equipos bsicos para el procesamiento citolgico.
Procesado general del material citolgico.
Fundamento, reactivos y protocolos de las diferentes tcnicas de
tincin.
Control de calidad de la preparacin. Conservacin y archivado.
Bloques celulares. Concepto, fundamento y preparacin.
desempear las funciones de aplicacin de las tcnicas de procesamiento
de material histolgico y citolgico.
La funcin de aplicacin de las tcnicas de procesamiento de
material histolgico y citolgico incluye aspectos como:
La preparacin y dilucin de reactivos.
La aplicacin los mtodos de fijacin y tallado.
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La inclusin de la muestra y la preparacin de bloques.

La utilizacin de microtomos para obtener cortes de calidad.
La realizacin de tinciones rutinarias y especiales de las
muestras.
La comprobacin del control de calidad de las preparaciones.
El procesamiento de las muestras para su estudio
ultraestructural.
El procesamiento de muestras citolgicas.
La puesta a punto y la programacin de equipos.
Laboratorios de anatoma patolgica y citologa.

Unidades de histologa y anatoma patolgica veterinaria.
Laboratorios de investigacin.
Institutos anatmicos-forenses.

d), e), f), g), l), m) n), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c),
e), j), k), n) y p) del ttulo.
que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:
La identificacin de materiales, equipos e instalaciones.

La puesta a punto y el mantenimiento del procesador de tejidos.
La preparacin de reactivos y colorantes.
La fijacin y/o descalcificacin de muestras biolgicas.
El tallado y la inclusin de muestras.
La obtencin de bloques de muestras de tejidos, siguiendo el
proceso indicado.
La realizacin de cortes con microtomos.
La realizacin de las tcnicas de tincin de las preparaciones
histolgicas y citolgicas, su montaje y su observacin.
La obtencin de imgenes macroscpicas y microscpicas de
las muestras.
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Mdulo Profesional: Citologa ginecolgica.

Cdigo: 1381
1. Reconoce las caractersticas morfolgicas y funcionales del aparato
genital femenino, describiendo la anatomofisiologa, la histologa y la
actividad hormonal.
a) Se han detallado las caractersticas anatmicas de los rganos
genitales femeninos.
b) Se ha descrito la histologa de los rganos genitales internos y
externos.
c) Se han relacionado el ciclo ovrico y el ciclo endometrial.
d) Se han identificado las hormonas relacionadas con el ciclo
menstrual y su actividad.
e) Se han descrito las caractersticas de la pubertad y el climaterio.
f) Se han distinguido los cambios histolgicos durante el embarazo
y la lactancia.
g) Se han clasificado los mtodos anticonceptivos.
h) Se ha justificado la importancia de la proteccin de datos y el
secreto profesional.
2. Identifica los datos clnicos de la solicitud de estudio citolgico,
relacionando las pruebas diagnsticas con la patologa genital.
a) Se han descrito los mtodos de exploracin ginecolgica.
b) Se han detallado las tcnicas de obtencin de muestras.
c) Se ha identificado la semiologa asociada a la patologa genital
femenina.
d) Se han descrito los trastornos hormonales y sistmicos
relacionados con manifestaciones clnicas del aparato genital
femenino.
e) Se han detallado los procesos inflamatorios e infecciosos
genitales.
f) Se ha definido la patologa tumoral benigna.
g) Se ha descrito la patologa tumoral maligna.
h) Se han analizado los aspectos epidemiolgicos del cncer
genital.
3. Analiza citologas ginecolgicas, describiendo los patrones de
normalidad celular.
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a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Se han detallado los requisitos de idoneidad de la muestra.

Se ha descrito la tcnica de barrido.
Se ha definido el mtodo de lectura de la preparacin.
Se ha realizado el marcaje de zonas de inters.
Se han detectado y marcado artefactos y contaminantes en las
citopreparaciones.
Se han definido los patrones de normalidad celular crvicovaginal.
Se han diferenciado los tipos celulares presentes en las
extensiones crvico-vaginales.
Se han identificado patrones de normalidad hormonal en las
extensiones crvico-vaginales.
Se han identificado otros componentes celulares y no celulares
presentes en la extensin.
4. Analiza extensiones crvico-vaginales, describiendo los signos de

alteracin en la patologa benigna no tumoral.
a) Se han diferenciado las caractersticas de la inflamacin.
b) Se han clasificado las principales infecciones crvico-vaginales y
los microorganismos responsables.
c) Se han descrito las caractersticas morfolgicas y de tincin
especficas de los microorganismos que pueden aparecer en
frotis crvico-vaginales.
d) Se han identificado las alteraciones celulares producidas por los
microorganismos.
e) Se han identificado las caractersticas de los procesos
reactivos/degenerativos y regenerativos.
f) Se ha realizado el barrido de la citopreparacin y marcado los
hallazgos de inters.
g) Se han correlacionado los hallazgos histopatolgicas con los
datos clnicos.
h) Se ha elaborado el informe con la terminologa mdico-clnica
adecuada.
5. Analiza extensiones crvico-vaginales, describiendo las alteraciones
celulares en procesos neoplsicos benignos y malignos.
a) Se han definido los criterios de diagnstico citopatolgico en las
lesiones preneoplsicas y neoplsicas del cuello uterino.
b) Se han identificado las alteraciones morfolgicas celulares
neoplsicas benignas.
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c) Se han identificado las alteraciones morfolgicas celulares

neoplsicas malignas.
d) Se han descrito los criterios de malignidad generales y
especficos de cada tipo tumoral.
e) Se ha realizado el barrido de la citopreparacin y se han
marcado los hallazgos de inters.
f) Se han relacionado las imgenes citopatolgicas con la clnica
informada.
g) Se ha elaborado el informe con la terminologa mdico-clnica
adecuada.
6. Analiza imgenes de citologas procedentes de la mama,
relacionndolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular.
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares de la
mama.
b) Se han definido los procesos benignos y malignos ms
frecuentes.
c) Se han tipificado los tipos de muestras de la mama.
d) Se han definido las caractersticas de un patrn citolgico de
normalidad.
e) Se han definido las caractersticas de un patrn citopatolgico.
f) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes
extracelulares que se observan en las preparaciones.
g) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico
benigno y maligno y los criterios citolgicos especficos de
malignidad.
h) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada
y se ha registrado el resultado con la terminologa
correspondiente.
7. Analiza muestras citolgicas de vulva, endometrio, trompas y ovario,
describiendo los patrones de normalidad celular, inflamacin,
degeneracin y neoplasia.
a) Se han identificado los criterios de idoneidad de la muestra.
b) Se han descrito las alteraciones morfolgicas celulares de cada
rgano o tejido en la patologa inflamatoria, degenerativa y
tumoral.
c) Se ha realizado el barrido de la citopreparacin y se han
marcado los hallazgos de inters.
d) Se han relacionado las imgenes citopatolgicas con la clnica.
e) Se ha elaborado el informe con la terminologa mdico-clnica
adecuada.
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Duracin: 100 horas.

Contenidos bsicos:
Reconocimiento de las caractersticas morfolgicas y funcionales del
aparato genital femenino:
Caractersticas anatmicas de los rganos genitales.
Histologa del aparato reproductor femenino: histologa del tero
y el crvix. Endocrvix y exocrvix.
Ciclo menstrual.
Pubertad y climaterio.
Embarazo y lactancia: histologa genital en el embarazo y la
lactancia.
Anticoncepcin.
Identificacin de los datos clnicos de la solicitud del estudio citolgico:
Mtodos de exploracin ginecolgica.

Tipos de muestras ginecolgicas.
Sntomas y signos en patologa genital femenina.
Patologa inflamatoria e infecciosa.
Patologa tumoral benigna de tero.
Patologa tumoral maligna de tero: infeccin por virus del
papiloma humano (HPV).
Epidemiologa del cncer genital femenino y de la mama.
Anlisis de citologas ginecolgicas:
Tcnicas de estudio citolgico.

Tcnicas de procesamiento, tincin y diagnstico.
Recursos tecnolgicos en citodiagnstico.
Idoneidad de la muestra/adecuacin del frotis.
Evaluacin hormonal.
Patrones hormonales fisiolgicos.
Citologa normal del aparato genital femenino.
Artefactos y contaminantes en la citologa crvico-vaginal.
Anlisis de extensiones crvico-vaginales en patologa benigna no

tumoral:
Infecciones bacterianas.
Infecciones por hongos.
Infecciones por clamydias.
Infecciones por virus.
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Parasitosis.
Cambios inflamatorios de las clulas epiteliales.
Citologa del DIU.
Procesos reactivos benignos del epitelio: metaplasia escamosa.
Cambios reparativos.
Hiperqueratosis y paraqueratosis.
Anlisis de extensiones crvico-vaginales en procesos neoplsicos:

Alteraciones morfolgicas de la infeccin por el HPV.
Lesiones preneoplsicas: sistema bethesda.
Anomalas de las clulas epiteliales escamosas:
Clulas escamosas atpicas de significado incierto (ASCUS).
Lesin intraepitelial escamosa (SIL).
Carcinoma escamoso infiltrante.
Anomalas de las clulas epiteliales glandulares: clulas
glandulares atpicas de significado incierto (AGUS).
Adenocarcinoma endocervical.
Anlisis de imgenes de citologas de la mama:
Histologa de la mama.
Mtodos de exploracin.
Patrones de normalidad en la citologa de la mama.
Citopatologa no tumoral de la mama.
Citopatologa tumoral de la mama.
Anlisis de muestras citolgicas de vulva, endometrio, trompas y ovario:

Citologa vulvar:
Procesos inflamatorios e infecciosos.
Tumores malignos.
Citologa de endometrio:
Procesos inflamatorios.
Adenocarcinoma endometrial.
Citologa de trompas uterinas.
Citologa de ovario.
desempear la funcin de seleccin y aproximacin diagnstica de
muestras citolgicas ginecolgicas.
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La funcin de seleccin y aproximacin diagnstica en muestras

citolgicas ginecolgicas incluye aspectos como:
Identificacin de los criterios de idoneidad de la muestra para su
estudio citolgico.
Reconocimiento de patrones de normalidad existentes.
Realizacin del barrido y marcaje de zonas de inters.
Aproximacin diagnstica citopatolgica.
Valoracin de los resultados y elaboracin de informes.
Laboratorio de citologa.
Laboratorio de patologa.
Centros de investigacin.
a), b), ), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias h), o) y p) del
ttulo.
Obtencin de muestras citolgicas generales ginecolgicas.

Realizacin de barridos.
Reconocimiento de patrones celulares normales y patolgicos.
Interpretacin de resultados.
Utilizacin de terminologa cientfico-tcnica.
Elaboracin de informes.
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Mdulo Profesional: Citologa general.

Cdigo: 1382
1. Analiza imgenes de citologas procedentes de aparato respiratorio,
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares del
aparato respiratorio.
frecuentes de cada rgano o vscera.
c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato respiratorio.
d) Se han definido las caractersticas de un patrn de normalidad
para las diferentes preparaciones obtenidas del aparato
respiratorio.
e) Se han definido las caractersticas de un patrn citopatolgico
caracterstico de cada patologa infecciosa, inflamatoria o
degenerativa.
f) Se han identificado los microorganismos por sus caractersticas
morfolgicas, de tincin especficas y por el efecto citoptico de
los virus.
g) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes
h) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico
benigno y maligno, y los criterios citolgicos especficos de
malignidad para cada tipo tumoral.
i) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada
correspondiente.
2. Analiza imgenes de citologas procedentes de ganglios linfticos,
bazo, timo, piel, tejidos blandos y hueso, relacionndolas con los patrones
de normalidad y anormalidad celular.
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares de
ganglios linfticos, bazo, timo, piel, tejidos blandos y hueso.
c) Se han tipificado los tipos de muestras de ganglios linfticos,
bazo, timo, piel, tejidos blandos y hueso.
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para las diferentes preparaciones obtenidas de ganglios
linfticos, bazo, timo, piel, tejidos blandos y hueso.
degenerativa.
los virus.
correspondiente.
3. Analiza imgenes de citologas procedentes de tiroides, paratiroides,
prstata y testculo, relacionndolas con los patrones de normalidad y
anormalidad celular.
tiroides, paratiroides, prstata y testculo.
c) Se han tipificado los tipos de muestras de tiroides, paratiroides,
prstata y testculo.
para las diferentes preparaciones obtenidas de tiroides,
paratiroides, prstata y testculo.
degenerativa.
f) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes
g) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico
h) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada
correspondiente.
4. Analiza imgenes de citologas procedentes de aparato digestivo,
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aparato digestivo.
frecuentes de cada rgano, vscera o aparato.
c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato digestivo.
para las diferentes preparaciones obtenidas del aparato
digestivo.
degenerativa.
los virus.
correspondiente.
5. Analiza imgenes de citologas procedentes de aparato urinario,
aparato urinario.
c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato urinario.
para las diferentes preparaciones obtenidas del aparato urinario.
degenerativa.
los virus.
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correspondiente.
6. Analiza imgenes de citologas procedentes de lquidos orgnicos,
sistema nervioso y globo ocular, relacionndolas con los patrones de
normalidad y anormalidad celular.
lquidos orgnicos, sistema nervioso y globo ocular.
c) Se han tipificado los tipos de muestras de lquidos orgnicos,
sistema nervioso y globo ocular.
para las diferentes preparaciones obtenidas de lquidos
orgnicos, sistema nervioso y globo ocular.
degenerativa.
los virus.
correspondiente.
Duracin: 100 horas.
Contenidos bsicos:
Anlisis de imgenes citolgicas del aparato respiratorio:
Histologa de aparato respiratorio.

Mtodos de exploracin y obtencin de muestras.
Patrones de normalidad en citologa de aparato respiratorio.
Citopatologa benigna no tumoral.
Citopatologia de lesiones malignas.
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Anlisis de imgenes citolgicas de ganglios linfticos, bazo, timo, piel,

tejidos blandos y hueso:
Ganglios linfticos y del timo:
Mtodos de exploracin.
Citopatologa benigna.
Citopatologa maligna.
Piel, tejidos blandos y hueso.
Anlisis de imgenes citolgicas de tiroides, paratiroides, prstata y
testculo:
Tiroides y paratiroides:
Citopatologa no tumoral.
Citopatologa tumoral de tiroides y paratiroides.
Prstata y testculo: citopatologa tumoral de prstata y testculo.
Anlisis de imgenes citolgicas del aparato digestivo:
Histologa del aparato digestivo.
Patrones de normalidad en citologa de la cavidad oral y
glndulas salivales: citopatologa tumoral de la cavidad oral y
glndulas salivales.
Patrones de normalidad en citologa de esfago y estmago:
citopatologa tumoral de esfago y estmago.
Patrones de normalidad en citologa de intestino: citopatologa
tumoral de intestino.
Patrones de normalidad en citologa de hgado y vas biliares:
citopatologa tumoral de hgado y vas biliares.
Patrones de normalidad en citologa de pncreas: citopatologa
tumoral de pncreas.
Anlisis de imgenes citolgicas de aparato urinario y glndulas
suprarrenales:
Rin:
Histologa.
Patrones de normalidad en citologa de rin.
Citopatologa no tumoral.
Citopatologa tumoral.
Vas urinarias: citopatologa tumoral.
Glndula suprarrenal.
Anlisis de imgenes citolgicas de lquidos orgnicos, sistema nervioso y
globo ocular:
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Lquidos y derrames:
Lquido asctico.
Lquido pleural.
Lquido cefalorraqudeo.
Lquido pericrdico.
Lquido sinovial.
Patrones de normalidad en citologa de lquido asctico.
Citopatologa tumoral de lquido asctico.
Patrones de normalidad en citologa de lquido pleural.
Citopatologa no tumoral de lquido pleural.
Citopatologa tumoral de lquido pleural.
Lquido amnitico.
Sistema nervioso central y globo ocular.
desempear la funcin de seleccin y aproximacin diagnstica de
muestras citolgicas no ginecolgicas procedentes de lquidos,
secreciones o punciones.
La funcin de seleccin y aproximacin diagnstica en muestras
citolgicas no ginecolgicas incluye aspectos como:
Identificacin de los criterios de idoneidad de la muestra para su
estudio citotcnico.
Reconocimiento de patrones de normalidad existentes en cada
rgano y tejido.
Realizacin del barrido y marcaje de zonas de inters.
Aproximacin diagnstica citopatolgica.
Valoracin de los resultados y elaboracin de informes.
Diagnstico citolgico.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a),
b), ), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias i), o) y p) del ttulo.
Obtencin de muestras citolgicas generales no ginecolgicas.
Realizacin de barridos.
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Reconocimiento de patrones celulares normales y patolgicos.

Interpretacin de resultados.
Utilizacin de terminologa cientfico-tcnica.
Elaboracin de informes.
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Mdulo Profesional: Proyecto de laboratorio de patologa y

citodiagnstico.
Cdigo: 1383
1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionndolas con
proyectos tipo que las puedan satisfacer.
a) Se han clasificado las empresas del sector por sus
caractersticas organizativas y el tipo de producto o servicio que
ofrecen.
b) Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura
organizativa y las funciones de cada departamento.
c) Se han identificado las necesidades ms demandadas a las
empresas.
d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el
sector.
e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar
respuesta a las demandas previstas.
f) Se han determinado las caractersticas especficas requeridas
en el proyecto.
g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de
prevencin de riesgos, y sus condiciones de aplicacin.
h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la
incorporacin de las nuevas tecnologas de produccin o de
servicio que se proponen.
i) Se ha elaborado el guin de trabajo que se va a seguir para la
elaboracin del proyecto.
2. Disea proyectos relacionados con las competencias expresadas en el
ttulo, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.
a) Se ha recopilado informacin relativa a los aspectos que van a
ser tratados en el proyecto.
b) Se ha realizado el estudio de viabilidad tcnica del mismo.
c) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto
y su contenido.
d) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir,
identificando su alcance.
e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios
para realizarlo.
f) Se ha realizado el presupuesto econmico correspondiente.
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g) Se han identificado las necesidades de financiacin para la

puesta en marcha del mismo.
h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para su
diseo.
i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar para
garantizar la calidad del proyecto.
3. Planifica la implementacin o ejecucin del proyecto, determinando el
plan de intervencin y la documentacin asociada.
a) Se han secuenciado las actividades ordenndolas en funcin de
las necesidades de su desarrollo.
b) Se han determinado los recursos y la logstica necesaria para
cada actividad.
c) Se han identificado las necesidades de permisos y
autorizaciones para llevar a cabo las actividades.
d) Se han determinado los procedimientos de actuacin o ejecucin
de las actividades.
e) Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecucin,
definiendo el plan de prevencin de riesgos y los medios y
equipos necesarios.
f) Se ha planificado la asignacin de recursos materiales y
humanos y los tiempos de ejecucin.
g) Se ha hecho la valoracin econmica que da respuesta a las
condiciones de su puesta en prctica.
h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la
ejecucin.
4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecucin
del proyecto, justificando la seleccin de variables e instrumentos
empleados.
a) Se ha definido el procedimiento de evaluacin de las actividades
o intervenciones.
b) Se han definido los indicadores de calidad para realizar la
evaluacin.
c) Se ha definido el procedimiento para la evaluacin de las
incidencias que puedan presentarse durante la realizacin de las
actividades, su posible solucin y registro.
d) Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles
cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el
sistema de registro de los mismos.
e) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la
evaluacin de las actividades y del proyecto.
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f) Se ha establecido el procedimiento para la participacin de los

usuarios o clientes en la evaluacin y se han elaborado los
documentos especficos.
g) Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del
pliego de condiciones del proyecto, cuando este existe.
Duracin: 25 horas.
Este mdulo profesional complementa la formacin establecida para el
resto de los mdulos profesionales que integran el ttulo en las funciones
de anlisis del contexto, diseo del proyecto y organizacin de la
ejecucin.
La funcin de anlisis del contexto incluye las subfunciones de
recopilacin de informacin, identificacin de necesidades y estudio de
viabilidad.
La funcin de diseo del proyecto tiene como objetivo establecer las
lneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas,
concretando los aspectos relevantes para su realizacin. Incluye las
subfunciones de definicin del proyecto, planificacin de la intervencin y
elaboracin de la documentacin.
La funcin de organizacin de la ejecucin incluye las subfunciones de
programacin de actividades, gestin de recursos y supervisin de la
intervencin.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se
desarrollan en el sector de la anatoma patolgica.
La formacin del mdulo se relaciona con la totalidad de los objetivos
generales del ciclo y de las competencias profesionales, personales y
sociales del ttulo.
permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:
La ejecucin de trabajos en equipo.

La responsabilidad y la autoevaluacin del trabajo realizado.
La autonoma y la iniciativa personal.
El uso de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin.
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Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral.

Cdigo: 1384
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes
posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la
vida.
a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como
factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las
exigencias del proceso productivo.
b) Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales
relacionados con el perfil profesional del tcnico superior en
Laboratorio de Patologa y Citodiagnstico.
c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la
actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.
d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de
insercin laboral para el tcnico superior en Laboratorio
Patologa y Citodiagnstico.
e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de
bsqueda de empleo.
f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores
profesionales relacionados con el ttulo.
g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones,
actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y
eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.
a) Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en
situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico
superior en Laboratorio Clnico y Biomdico.
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden
constituirse en una situacin real de trabajo.
c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo
eficaz frente a los equipos ineficaces.
d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de
diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de
un equipo.
e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los
miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las
organizaciones.
f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
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g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del

conflicto.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las
relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de
trabajo.
a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del
trabajo.
b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en
las relaciones entre empresarios y trabajadores.
c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la
relacin laboral.
d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin,
identificando las medidas de fomento de la contratacin para
determinados colectivos.
e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin
vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.
f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin,
suspensin y extincin de la relacin laboral.
g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los
principales elementos que lo integran.
h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y
los procedimientos de solucin de conflictos.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un
convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el ttulo de
Tcnico Superior en Laboratorio de Patologa y Citodiagnstico.
j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos
entornos de organizacin del trabajo.
4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante
las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de
prestaciones.
a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar
esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el
sistema de Seguridad Social.
c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de
Seguridad Social.
d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador
dentro del sistema de Seguridad Social.
e) Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de
cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a
trabajador y empresario.
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f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad

Social, identificando los requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de
desempleo.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una
prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las
condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno
laboral.
a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos
los mbitos y actividades de la empresa.
b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del
trabajador.
c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los
daos derivados de los mismos.
d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en
los entornos de trabajo del tcnico superior en Laboratorio de
e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.
f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin
para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con
el perfil profesional del tcnico superior en Laboratorio de
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales,
con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades
profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico
superior en Laboratorio de Patologa y Citodiagnstico.
6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una
pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los
agentes implicados.
a) Se han determinado los principales derechos y deberes en
materia de prevencin de riesgos laborales.
b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la
prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios
establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos
laborales.
c) Se han determinado las formas de representacin de los
trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.
d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la
prevencin de riesgos laborales.
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e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan

preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de
actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro
de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico
superior en Laboratorio de Patologa y Citodiagnstico.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una
empresa del sector.
7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las
situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico superior en
a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin
individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos
en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que
sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de
c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de
emergencia.
d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en
caso de emergencia donde existan vctimas de diversa
gravedad.
e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que
deben ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos
de daos y la composicin y uso del botiqun.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la
vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como
medida de prevencin.
Duracin: 50 horas.
Contenidos bsicos:
Bsqueda activa de empleo:
Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la
trayectoria laboral y profesional del tcnico superior en
Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales
para la carrera profesional.
Identificacin de los itinerarios formativos relacionados con el
tcnico superior en Laboratorio de Patologa y Citodiagnstico.
Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico superior en
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Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.
El proceso de toma de decisiones.
Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin
de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la
eficacia de la organizacin.
Equipos en el sector de lal anatoma patolgica segn las
funciones que desempean.
La participacin en el equipo de trabajo.
Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.
Contrato de trabajo:
El derecho del trabajo.
Anlisis de la relacin laboral individual.
Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la
contratacin.
Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.
Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.
Representacin de los trabajadores.
Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional
del tcnico superior en Laboratorio de Patologa y
Citodiagnstico.
Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones:
flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.
Seguridad Social, empleo y desempleo:
Estructura del sistema de la Seguridad Social.
Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y
trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas,
bajas y cotizacin.
Situaciones protegibles por desempleo.
Evaluacin de riesgos profesionales:
Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.
Anlisis de factores de riesgo.
La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico
de la actividad preventiva.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
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Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y

psicosociales.
Riesgos especficos en el sector de la anatoma patolgica.
Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador
que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:
Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos
laborales.
Gestin de la prevencin en la empresa.
Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos
laborales.
Planificacin de la prevencin en la empresa.
Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.
Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del
sector.
Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:
Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin
individual y colectiva.
Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.
Primeros auxilios.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el
alumnado pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera
profesional en el sector.
La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos
generales q), r), u), x), y) y z) del ciclo formativo, y las competencias n),
), q), r), t) y u) del ttulo.
El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema
educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas
relacionadas con la anatoma patolgica.
La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la
propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
La preparacin y realizacin de modelos de curriculum vitae
(CV) y entrevistas de trabajo.
Identificacin de la normativa laboral que afecta a los
trabajadores del sector, manejo de los contratos ms
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comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios

colectivos de aplicacin.
La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes
caractersticas y otros documentos relacionados.
El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le
permita evaluar los riesgos derivados de las actividades
desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar
en la definicin de un plan de prevencin para una pequea
empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias
para su puesta en funcionamiento.
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Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Cdigo: 1385
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora,
analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las
actividades empresariales.
a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el
progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los
individuos.
b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su
importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar
social.
c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la
creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos
indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una
persona empleada en una pequea y mediana empresa
relacionada con la anatoma patolgica.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de
un empresario que se inicie en el sector del laboratorio de
patologa y citodiagnstico.
f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable
de toda actividad emprendedora.
g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y
actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.
h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los
objetivos de la empresa.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio en el mbito del
laboratorio de patologa y citodiagnstico.
j) Se ha definido una determinada idea de negocio en el mbito de
la anatoma patolgica, que sirva de punto de partida para la
elaboracin de un plan de empresa.
2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando
el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.
a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una
empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la
empresa.
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b) Se han identificado los principales componentes del entorno

general que rodea a la empresa, en especial el entorno
econmico, social, demogrfico y cultural.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las
relaciones con los clientes, con los proveedores y con la
competencia, como principales integrantes del entorno
especfico.
d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de
e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen
corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.
f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las
empresas y su importancia como un elemento de la estrategia
empresarial.
g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada
con el laboratorio de patologa y citodiagnstico, y se han
descrito los principales costes sociales en que incurren estas
empresas, as como los beneficios sociales que producen.
h) Se han identificado, en empresas relacionadas con el laboratorio
de patologa y citodiagnstico, prcticas que incorporan valores
ticos y sociales.
i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y
financiera de una pyme relacionada con el laboratorio de
3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una
empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones
legales asociadas.
a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.
b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los
propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica
elegida.
c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las
diferentes formas jurdicas de la empresa.
d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente
para la constitucin de una empresa.
e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes
ayudas para la creacin de empresas relacionadas con el
laboratorio de patologa y citodiagnstico en la localidad de
referencia.
f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la
eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmicofinanciera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.
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g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin

administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha
una pyme.
4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme,
identificando las principales obligaciones contables y fiscales y
cumplimentando la documentacin.
a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as
como las tcnicas de registro de la informacin contable.
b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la
informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia,
liquidez y rentabilidad de la empresa.
c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa
relacionada con la anatoma patolgica.
d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario
fiscal.
e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter
comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido,
letras de cambio y cheques, entre otros) para una pyme de
laboratorio de patologa y citodiagnstico, y se han descrito los
circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.
f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin
bancaria.
g) Se ha incluido toda la documentacin citada en el plan de
empresa.
Duracin: 35 horas.
Contenidos bsicos:
Iniciativa emprendedora:
Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas
de la innovacin en el laboratorio de patologa y citodiagnstico
(materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre
otros).
Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y
formacin.
La actuacin de los emprendedores como empleados de una
pyme relacionada con el laboratorio de patologa y
citodiagnstico.
La actuacin de los emprendedores como empresarios en el
sector del laboratorio de patologa y citodiagnstico.
El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad
empresarial.
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Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito del laboratorio

de patologa y citodiagnstico.
La empresa y su entorno:
Funciones bsicas de la empresa.
La empresa como sistema.
Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con
Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con
Relaciones de una pyme de laboratorio de patologa
citodiagnstico con su entorno.
Relaciones de una pyme de laboratorio de patologa
citodiagnstico con el conjunto de la sociedad.
el
el
y
y
Creacin y puesta en marcha de una empresa:
Tipos de empresa.
La fiscalidad en las empresas.
Eleccin de la forma jurdica.
Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme
relacionada con el laboratorio de patologa y citodiagnstico.
Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la
viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y
gestin de ayudas y subvenciones.
Funcin administrativa:
Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

Anlisis de la informacin contable.
Obligaciones fiscales de las empresas.
Gestin administrativa de una empresa de laboratorio de
desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el
autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en
el empleo por cuenta ajena.
r), u), w), x) y) y z) del ciclo formativo, y las competencias q), s), t) y u) del
ttulo.
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El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector del
laboratorio de patologa y citodiagnstico, incluyendo el anlisis
de los procesos de innovacin sectorial en marcha.
La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan
comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y
ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios
relacionados con los procesos de un laboratorio de patologa y
citodiagnstico.
La utilizacin de programas de gestin administrativa para
pymes del sector.
La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada
con el sector del laboratorio de patologa y citodiagnstico y que
incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio,
as como la justificacin de su responsabilidad social.
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Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 1386
1.
Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndolas
con la produccin y comercializacin de los productos que obtiene.
a) Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las
funciones de cada rea de la misma.
b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las
organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
c) Se han identificado los elementos que constituyen la red
logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de
produccin y almacenaje, entre otros.
d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el
desarrollo de la prestacin de servicio.
e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos
humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.
f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms
frecuentes en esta actividad.
2.
Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad
profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con
los procedimientos establecidos en la empresa.
a) Se han reconocido y justificado:
La disponibilidad personal y temporal necesaria en el puesto

de trabajo.
Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre
otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad,
entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.
Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de
riesgos en la actividad profesional.
Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la
actividad profesional.
Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y
con las jerarquas establecidas en la empresa.
Las actitudes relacionadas con la documentacin de las
actividades realizadas en el mbito laboral.
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Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin

laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del
profesional.
b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos

laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin
de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.
c) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual
segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la
empresa.
d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en
las actividades desarrolladas.
e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el
puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la
actividad.
f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y
cumpliendo las instrucciones recibidas.
g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona
responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.
h) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las
incidencias relevantes que se presenten.
i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de
adaptacin a los cambios de tareas.
j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y
procedimientos en el desarrollo de su trabajo.
3. Gestiona muestras biolgicas, aplicando protocolos establecidos segn
anlisis a realizar.
a) Se han reconocido las funciones ms significativas que se
realizan en las distintas reas del laboratorio.
b) Se han interpretado los documentos de solicitud de anlisis en
relacin con el tipo de muestra a obtener.
c) Se han utilizado las aplicaciones informticas del laboratorio.
d) Se ha gestionado la recogida de los diferentes tipos de
muestras.
e) Se ha realizado la clasificacin y fraccionamiento de las
muestras para su envo a los laboratorios de anlisis
correspondientes.
f) Se han seleccionado las tcnicas de conservacin, almacenaje,
transporte y envo de la muestra.
g) Se han aplicado los criterios de exclusin y rechazo de muestras
no aptas para su procesamiento y anlisis.
h) Se han aplicado protocolos de seguridad y prevencin de
riesgos en la manipulacin de productos qumicos y biolgicos,
segn la normativa vigente.
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i) Se ha valorado la importancia de la responsabilidad social y de

los principios ticos en los procesos de salud.
4. Maneja muestras biolgicas aplicando tcnicas de laboratorio.

a) Se ha identificado el tipo de material de laboratorio.
b) Se han aplicado las tcnicas de limpieza, desinfeccin y
esterilizacin establecidas en el laboratorio.
c) Se han seleccionado los reactivos.
d) Se han identificado los equipos bsicos e instrumentos del
laboratorio y sus aplicaciones.
e) Se han interpretado los procedimientos normalizados de trabajo
(PNT) para la utilizacin y mantenimiento de los equipos bsicos
e instrumentos del laboratorio.
f) Se han realizado disoluciones y diluciones de muestras y
reactivos.
g) Se han aplicado procedimientos de separacin de substancias.
h) Se ha realizado la valoracin tcnica de la coherencia y fiabilidad
de los resultados obtenidos.
i) Se han realizado tcnicas de microscopa aplicando
herramientas de digitalizacin y envo de imgenes.
j) Se han aplicado sistemas de gestin de calidad en el laboratorio.
k) Se han identificado los procesos a realizar en citogentica y
biologa molecular.
5. Realiza el procedimiento e identificacin macroscpica de la autopsia,
aplicando protocolos y reconociendo patrones de normalidad y anormalidad.
a) Se han utilizado los documentos legales para realizar cada tipo
de autopsia y terminologa a utilizar.
b) Se ha identificado el instrumental u equipos necesarios para la
realizacin de cada tipo de autopsia.
c) Se ha realizado el proceso especfico de preparacin del
cadver.
d) Se han descrito las anomalas, los signos patolgicos y los
artefactos, y la etiologa asociada.
e) Se han reconocido caractersticas macroscpicas anatmica
segn patrones de normalidad y anormalidad.
f) Se ha utilizado la terminologa especfica en la descripcin
macroscpica.
g) Se han aplicado los procedimientos de limpieza, desinfeccin de
instrumental, equipos e instalaciones.
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6. Realiza el procesamiento citolgico y tisular, aplicando protocolos de
tratamiento de las muestras.
a) Se ha preparado el material, reactivos y equipos en funcin de
las operaciones a realizar.
b) Se ha realizado la preparacin y fijacin de la muestra.
c) Se han realizado bloques de tejidos seleccionando los mtodos
de inclusin.
d) Se han aplicado tcnicas de corte segn el material del bloque,
equipo y tcnica.
e) Se han empleado tcnicas de tincin.
f) Se han utilizado tcnicas histoqumicas, enzimohistoqumicas e
inmunohistoqumicas.
g) Se han identificado los errores en el proceso.
h) Se han aplicado las medidas de seguridad y prevencin de
riesgos fsicos, qumicos y biolgicos.
i) Se ha llevado a cabo el protocolo de eliminacin de los residuos
generados.
7. Analiza citologas ginecolgicas y generales relacionndolas describiendo
los patrones de normalidad y anormalidad celular.
a) Se han detallado los requisitos de idoneidad de la muestra.
b) Se han detectado y marcado artefactos y contaminantes en las
citopreparaciones.
c) Se han definido los patrones de normalidad celular en la muestra
citolgica.
d) Se han identificado las caractersticas de un patrn
citopatolgico caracterstico de cada patologa infecciosa,
inflamatoria o degenerativa.
e) Se han descrito las alteraciones celulares en procesos
neoplsicos benignos y malignos.
f) Se han correlacionado los hallazgos citopatolgicos con los
datos clnicos.
g) Se ha aplicado la terminologa mdico-clnica adecuada.
Duracin: 220 horas.
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Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de

este ttulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han
alcanzado en el centro educativo, como los que son difciles de conseguir
en el mismo.
ANEXO II
Espacios.
Espacio formativo
Aula polivalente.
Laboratorio de biologa molecular y
anatoma patolgica
Aula tcnica de citodiagnstico.
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ANEXO III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los
mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico Superior en
Especialidad del
profesorado
Mdulo profesional
1367. Gestin de
muestras biolgicas.
1368. Tcnicas
generales de
laboratorio.
Procesos Sanitarios.
Procesos
Diagnsticos
Clnicos y Productos
Ortoprotsicos.
Procedimientos
Sanitarios
Asistenciales.
1370. Fisiopatologa
general.
1380. Procesamiento
citolgico y tisular.
Procesos
Diagnsticos
Clnicos y Productos
Ortoprotsicos.
1369. Biologa molecular

y citogentica.
1379. Necropsias.
Cuerpo
Procedimientos
de
diagnsticos clnicos
y ortoprotsicos
Procesos
Diagnsticos
Clnicos y Productos
Ortoprotsicos.
Procedimientos
Sanitarios
Asistenciales.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
Profesores
Tcnicos de
Formacin
Profesional.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
Profesores
Tcnicos de
Formacin
Profesional.
Especialidad del
profesorado
Mdulo profesional
1381. Citologa
ginecolgica.
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Cuerpo
Profesor
Especialista.
Procedimientos
Sanitarios
Asistenciales.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
Profesores
Tcnicos de
Formacin
Profesional.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
1383. Proyecto de
laboratorio de patologa
y citodiagnstico.
1384. Formacin y
orientacin laboral.
Formacin
y
Orientacin Laboral.
1385. Empresa e
iniciativa emprendedora.
Formacin
y
Orientacin Laboral.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de
Enseanza
Secundaria.
Profesores de
Enseanza
Secundaria.
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ANEXO III B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia.
Cuerpo
Profesores
de
Enseanza
Secundaria.
Especialidad
Titulaciones
Formacin y
Orientacin
Laboral.
Diplomado en Ciencias Empresariales.

Diplomado en Relaciones Laborales.
Diplomado en Trabajo Social.
Diplomado en Educacin Social.
Diplomado en Gestin y Administracin
Pblica.
Procesos
Sanitarios.
Diplomado en Enfermera.
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ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que
conforman el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras
Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la
Administracin educativa.
Mdulos profesionales
Titulaciones
1380. Procesamiento citolgico

y tisular.
1383. Proyecto de laboratorio
de patologa y citodiagnstico.
Licenciado, Ingeniero, Arquitecto

o el ttulo de Grado
correspondiente, u otros ttulos
equivalentes.
Diplomado, Ingeniero Tcnico,
Arquitecto Tcnico o el ttulo de
Grado correspondiente, u otros
ttulos equivalentes.
1367. Gestin de muestras

biolgicas.
1368. Tcnicas generales de
laboratorio.
1369. Biologa molecular y
citogentica.
1370. Fisiopatologa general.
1379. Necropsias.
1384. Formacin y orientacin
laboral.
1385. Empresa e iniciativa
emprendedora.
Licenciado, Ingeniero, Arquitecto

o el ttulo de Grado
correspondiente, u otros ttulos
equivalentes a efectos de
docencia.
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ANEXO IV
Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al
amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE), y los establecidos en el
ttulo de Tcnico Superior en Laboratorio de Patologa y
Citodiagnstico, al amparo de la Ley Orgnica 2/2006
Mdulos profesionales del Ciclo

Formativo (LOE 2/2006):
Laboratorio de Patologa y
Citodiagnstico
incluidos en Ciclos
Formativos establecidos en
LOGSE 1/1990
Proceso
de
citopreparacin.
tejidos
1368. Tcnicas generales de

laboratorio.
1380. Procesamiento citolgico y tisular.
1379. Necropsias.
Necropsias.
Citologa ginecolgica.
Citologa de secreciones y
lquidos.
Citologa de muestras no
ginecolgicas obtenidas por
puncin.
Fotografa macro y microscopa.
Formacin en centro de trabajo
del ttulo de Tcnico Superior en 1386. Formacin en centros de trabajo.
Anatoma Patolgica y Citologa.
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ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de
acuerdo con lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002,
de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin.
Unidades de competencia acreditadas

UC0369_3: Gestionar una unidad de un
laboratorio de anlisis clnicos.
UC0370_3: Realizar los procedimientos
de las fases preanaltica y postanaltica
en el laboratorio clnico.
laboratorio de anatoma patolgica y
citologa.
UC0055_3:
Realizar
ensayos
biotecnolgicos, informando de los
resultados.
UC0373_3:
Realizar
anlisis
hematolgicos y genticos en muestras
biolgicas humanas y procedimientos
para obtener hemoderivados.
UC0381_3:
Aplicar
tcnicas
de
inmunohistoqumica, inmunofluorescencia
y biologa molecular, bajo la supervisin
del facultativo.
UC0376_3:Colaborar en la realizacin de
necropsias clnicas o mdico-legales,
bajo la supervisin del facultativo.
UC1608_3: Realizar extracciones de
tejidos, prtesis, marcapasos y otros
dispositivos contaminantes del cadver.
UC0377_3: Realizar el procesamiento
integral y los complementarios del
material biolgico para su estudio por el
patlogo.
UC0378_3: Realizar la seleccin y
aproximacin diagnstica de citologas
ginecolgicas, bajo la supervisin del
facultativo.
convalidables
1367. Gestin
biolgicas.
1369. Biologa
citogentica.
de
muestras
molecular
1379. Necropsias.
1380. Procesamiento citolgico y

tisular.
Unidades de competencia acreditadas
Pgina 93 de 95
convalidables

aproximacin diagnstica de citologas de
lquidos y secreciones corporales,
improntas y muestras no ginecolgicas
obtenidas
por
puncin,
bajo
la
supervisin del facultativo.
UC0380_3: Realizar el registro fotogrfico
de piezas y preparaciones a nivel
macroscpico,
microscpico
y
ultramicroscpico, bajo la supervisin del
facultativo.
Pgina 94 de 95
ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de
competencia para su acreditacin.
superados
Unidades de competencia acreditables

laboratorio de anlisis clnicos.
UC0370_3: Realizar los procedimientos de
1367. Gestin de muestras las fases preanaltica y postanaltica en el
biolgicas.
laboratorio clnico.
laboratorio de anatoma patolgica y
citologa.
UC0055_3: Realizar ensayos biotecnolgicos,
informando de los resultados.
UC0373_3: Realizar anlisis hematolgicos y
genticos en muestras biolgicas humanas y
1369. Biologa molecular y
procedimientos para obtener hemoderivados.
citogentica.
UC0381_3:
Aplicar
tcnicas
de
inmunohistoqumica, inmunofluorescencia y
biologa molecular, bajo la supervisin del
facultativo.
1379.Necropsias.
UC0376_3:Colaborar en la realizacin de
necropsias clnicas o mdico-legales, bajo la
supervisin del facultativo.
UC1608_3: Realizar extracciones de tejidos,
prtesis, marcapasos y otros dispositivos
contaminantes del cadver.
1380. Procesamiento
citolgico y tisular.
UC0377_3: Realizar el procesamiento

integral y los complementarios del material
biolgico para su estudio por el patlogo.
1381.Citologa
ginecolgica.

aproximacin diagnstica de citologas
ginecolgicas, bajo la supervisin del
facultativo.
superados
Pgina 95 de 95
Unidades de competencia acreditables

aproximacin diagnstica de citologas de
lquidos y secreciones corporales, improntas
y muestras no ginecolgicas obtenidas por
puncin, bajo la supervisin del facultativo.
UC0380_3: Realizar el registro fotogrfico de
piezas
y
preparaciones
a
nivel
macroscpico,
microscpico
y
ultramicroscpico, bajo la supervisin del
facultativo.

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c) Se han interpretado los documentos de solicitud de anlisis o

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