Camila Villarreal

00110871
PAS 0102
Romina Carrasco
16 de octubre de 2014
Anlisis de Educacin y Salud en el Ecuador
Salud y Educacin son dos aspectos muy importantes para el desarrollo de la
sociedad. Si se carece de alguno de los dos o de ambos, es probable que no se d un progreso en
esa sociedad y sus habitantes no tendrn la oportunidad de superarse. Para comprender mejor la
importancia de tener salud y una buena educacin se analizar un artculo publicado en ANDES,
una empresa informativa pblica independiente de temas relacionados con el estado ecuatoriano
(Educacin y Salud,2013). El artculo se titula: Educacin y Salud del Ecuador tendrn
importantes incrementos de recursos en el 2014, fue publicado en el ao 2013; por lo que se
podr comprar lo que estaba previsto que suceda tanto con educacin como en salud para el
presente ao, con lo que realmente sucedi.
El artculo consultado da informacin acerca del presupuesto que se plante en el ao
2013 y que sera destinado para educacin y salud para el 2014. El plan de inversiones que se
present para este ao era de 7.262,9 millones de dlares de los cuales se destinara 697,15
millones para la construccin y equipamiento de nuevos establecimientos escolares, con esto
presupuesto se sostendra el programa de desayunos escolares gratuitos. 283,69 millones de
dlares se destinaron para estudios superiores en los cuales se incluye becas, exmenes de ingreso
a universidades. En cuanto a salud se destinaron 763,31 millones de dlares para la creacin y
equipamiento de centros de salud, al igual que para mejorar la calidad de los mismos y ampliar
las redes de salud. (Educacin y Salud,2013)
Como se explica en la lectura acerca de las reformas que se estn realizando en el
Ecuador en cuanto a educacin, el pas actualmente est promoviendo una educacin que
incentive a las docentes mediante programas que ayuden a mejorar su nivel acadmico y a su vez
que haya una mejora en la educacin, tambin se est promoviendo una educacin que respete

las races culturales de las diferentes etnias existentes en el pas ya que se han adoptado polticas
para que los materiales utilizados estn escritos en su lengua sin dejar que exista una prdida de la
misma. Por otro lado, el artculo presentaba las ideas de tener una educacin especializada para
personas de capacidades diferentes que necesitan otro tipo de dinmicas para el estudio entre
otras ideas que gracias al plan del buen vivir postulado por el gobierno del pas se pueden llevar a
cabo y mejorar la situacin que actualmente se vive en el pas en cuanto a la educacin. ( Van
Damme y Aguerrondo,2013)
Durante el trabajo realizado en el Quitoloa, con el grupo que se realiza la actividad
social hemos podido conocer dos establecimientos educativos, en los cuales se puede observar
que no se tienen las mejores condiciones para realizar los estudios. Son aulas de clases muy
pequeas en las cuales normalmente reciben clases ms de 50 nios, haciendo la tarea de la
educacin menos personalizada y ms difcil de controlar. Se puede ver que el plan que hace un
ao pensaba adaptar el gobierno, no lleg hasta esta zona pues como se dijo anteriormente las
escuelas no estn en las mejores condiciones y si han existido cambios en el Quilotoa fue por la
ayuda que algunas fundaciones dan y mantienen los planteles educativos con los materiales de
trabajo bsicos e instalaciones bsicas para los nios que van a los colegios.
Por otro lado estn las reformas de las que se hablaron en la lectura hecha en clase, el
hecho de que a los pueblos indgenas se les faciliten textos en su idioma es un punto positivo ya
que se est evitando que la lengua se pierda pero de lo que nos han contado los habitantes de las
comunidades, ya no se les permite tener clases de ingls, lo que debido a la ubicacin geogrfica
es muy necesario al ser una zona turstica y los habitantes necesitan aprender el idioma para
poder comunicarse con aquellas personas que llegan hasta el Quilotoa. Las personas han llegado a
pedirnos a nosotros que les demos clases de ingls porque es algo que a ellos les interesa y saben
que es lo que mejor pueden aprovechar para la comunicacin y sobre todo para el comercio.
Tambin mediante el trabajo que se ha realizado con los nios, se puede ver que la educacin no
es actualizada, los profesores aun imparten el conocimiento que ellos recibieron y los nios van
adquirindolo y se van formando de esa manera.
Como segundo tema se encuentra la salud, que de acuerdo a las lecturas para la clase,
se ve a sta como una ayuda que debe provenir de parte de todos para mejorar la vida en la
sociedad, principalmente establece que la ayuda debera venir de parte de las universidad que
tienen la capacidad de ayudar a las personas que se encuentran a su alrededor debido a que cada

vez ms y ms estos establecimientos pasan de ser nicamente de enseanza acadmica a ser

centros de investigacin, por esto tienen mayor capacidad de atencin, ms recursos y en ciertos
casos mayor capacitacin. ste sistema es conocido como promocin de salud que puede ser una
nueva forma de campaa de salud pblica (Muoz y Cabieses, 2008 ) que podra llegar a mejorar
la vida de muchas personas.
Cmo se puede ver en el artculo el presupuesto destinado para salud deba cubrir
gastos cmo la construccin de nuevos centros mdicos y ampliacin de las redes de salud,
efectivamente se ha podido observar que el gobierno ha mejorado muchas instituciones mdicas
dando un mejor servicio a quienes lo requieren. Pero hay ciertos lugares en donde an no existe
mucha accesibilidad a centros mdicos. Un ejemplo muy claro es el que se vive en el Quilotoa, el
centro mdico ms cercano se encuentra a 15 minutos de viaje en carro por lo tanto si existe una
emergencia en este lugar ser complicado que la persona sea atendida con rapidez. Esto
demuestra la falta de inters o conocimiento que tienen las entidades pblicas sobre este lugar
que a pesar de ser turstico, no posee muchas de los recursos bsicos que todos deberan tener.
Hablando un poco con las personas de las comunidades, nos explicaban que para ellos
es necesario tener un conocimiento bsico de lo que es primeros auxilios y nunca han podido
recibirlos debido a falta de capacitadores por lo que nos han pedido a nosotros que colaboremos
con ellos para as poder brindar a la comunidad o a los turistas ayuda en caso de tener una
emergencia. Un ejemplo de esto sucedi el pasado fin de semana en el cual una persona le falto el
oxgeno debido a la altura y siendo este un tema fcil de tratar la comunidad no tuvo la capacidad
de encontrar una solucin para ayudar a esta persona. Otro de los temas que se trataron con las
personas es la ayuda mdica que cmo universidad podemos brindar a la comunidad. Esto
demuestra que la comunidad no tiene los recursos para acudir a un centro mdico cercano y
tratan de acudir a voluntarios para poder satisfacer estas necesidades pero al ser estudiantes no
se puede brindar un servicio continuo ya que es un lugar bastante alejado y no va a ser fcil llegar
hasta ese lugar con frecuencia.
En conclusin, se puede decir que el gobierno ha mejorado en muchos sentido la salud
y educacin pero no ha logrado lo prometido y todava queda un largo camino que recorrer para
acercarse a tener un estado de igualdad para las comunidades que estn ms privadas de los
servicios bsicos que se ofrece en lugar ms poblados. Con respecto a la comunidad en la que se
estn realizando las pasantas se est tratando de organizar un proyecto de salud y poder

capacitar a algunas personas del sector con la ayuda de capacitadores y voluntarios que sepan del
tema. En cuestin de educacin se est desarrollando un proyecto en el cual se estandarice la
educacin en cada de las escuelas a las que asisten los voluntarios y se pueda ofrecer una
educacin ms formal y continua.

Bibliografa
Educacin y Salud del Ecuador tendrn importantes incrementos de recursos en el 2014. (2013,
Noviembre 5). Recuperado en Octubre 16, 2014, de
http://www.andes.info.ec/es/noticias/educacion-salud-ecuador-tendran-importantesincrementos-recursos-2014.html
Muoz, M. y Cabieses, B. (2008). Universidades y promocin de la salud: cmo alcanzar el punto
de encuentro? Panam Salud Pblica, 24(2):13946.
Van Damme, W., & Aguerrondo, I. (2013). A Story of Change: How Ecuador Seeks to Sustain its
Development Agenda through Large Scale Education Reform. Oxford: UKFIET
International Conference on Education and Development.