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AEPS INFORMA

Enlace

Boletn Psico-Informativo
Esta es una publicacin bimensual desde la Asociacin de Estudiantes de
Psicologa de la Universidad de Costa Rica

No. 02

Noviembre - 2014
Pgina 12

Marcha en defensa del presupuesto de cultura, 18 nov. 2014

Foto por Pablo Molina Corts

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AEPS INFORMA

Enlace, boletn psico-informativo


ASOCIACION DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGA
DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
Facebook: ......................................................... asociapsico
Correo: ........................................... asocia.psico@gmail.com
Web: ........................................ asociapsico.wicks.com/aeps
Presidencia ..................................................................... Alejandro Ramrez Torres
Vicepresidencia ................................................................ Ariela Leandro Espinoza
Tesorera .................................................................... Ana Luca Alvarado Mndez
Secretara ....................................................................................... Paula Arce Arias
Coordinacin de Informacin y Divulgacin ....................... Steven Mora Snchez
Coordinacin de Asuntos Acadmicos y Estudiantiles .. Stephanie Mndez Leitn
Coordinacin de Asuntos Culturales y Recreativos ...... Berenice Jimnez Murillo
Coordinacin de Asuntos Internos ................................ Mikel Quesada Artolozaga
Coordinacin de Asuntos Externos ................................ Alejandro Murillo Cavero
Suplencia I ..................................................................... Cinthia Herrera Myronyuk
Suplencia II ................................................................... Melissa Hernndez Vargas
Representante Consejo Superior Estudiantil .......................... Ingrid Torres Solano
Suplencia Consejo Superior Estudiantil ........................... Katherine Otico Bonilla
Dirija sus comentarios y sugerencias a:
asocia.psico@gmail.com

Avisos urgentes
Desalojo de casillero II Ciclo 2014
Se le comunica a las y los estudiantes que han alquilado
casillero que la fecha lmite para desalojarlos es el viernes 5
de noviembre de 2014 a las 12:00 m.d. Pasado ese plazo, se
proceder a realizar el corte de candado y desalojo.

Asamblea Extraordinaria
La Junta Directiva de la Asociacin de
Estudiantes de Psicologa convoca a Asamblea
General Extraordinaria a celebrarse el prximo viernes 28 de diciembre de 2014 a las
3:00pm en el aula 322 de Ciencias Sociales.
Los puntos de agenda para esta sesin son:
1. Eleccin de la suplencia ante en Consejo
Superior Estudiantil
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2. Conformacin de la Comisin Redactora del Estatuto Orgnico de la AEPs.


3. Eleccin de la Representacin Estudiantil ante las comisiones de Escuela.
Les recordamos que la Asamblea de Estudiantes es el mximo rgano de la
AEPs, es all donde todas las personas asociadas tenemos voz y voto. Por eso,
instamos a la comunidad estudiantil a participar de esta Asamblea, y les recordamos que habr refrigerio.

Uso del supervit 2014


Por Ana Luca Alvarado, Tesorera
El pasado 4 de noviembre de 2014, la Junta Directiva de la AEPs present
ante la Contralora Estudiantil el proyecto para uso del supervit 2014, en el cual se
plante la compra de una impresora multifuncional, una cafetera tipo estacin de
servicio, tres sillas para el rea de cmputo, as como una mesa plegable y tres
sillas plegables.
El proyecto fue aprobado de manera satisfactoria, de modo que la AEPs
cuenta hoy con estos nuevos activos. Desde la Junta Directiva, creemos que esta
inversin implica mejoras tanto a nivel de
servicios (caf e impresiones) como a nivel del mobiliario del cubculo. Esperamos
que estos insumos sean del disfrute de la mayora de nuestras y nuestros asociados.

Campaa de reciclaje de antologas


Por Ana Luca Alvarado
La Comisin de Promocin de la Salud y
la Ecologa de la AEPs te invita a participar de
la Campaa Reciclando Antologas que se realizar del mircoles 26 de noviembre al viernes
12 de diciembre, en las afuera del cubculo de
la AEPs, en el cuarto piso. Llev tus antologas viejas para reciclarlas y reutilizarlas!

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Acadmico
Cursos de Verano III Ciclo 2014
Por Ariela Leandro y Alejandro Ramrez
El pasado 12 de noviembre, la Junta Directiva de la AEPs sostuvo una reunin con Teresita Ramellini, directora de la Escuela de Psicologa, en razn de los
cursos de verano que se desean impartir en el III Ciclo 2014. Las siguientes son las
conclusiones definitivas, tanto de la reunin, como de un comunicado de la directora al correo de la AEPs:
Procesos grupales: la Escuela comunica que es imposible impartir este
curso en verano debido a que: 5 semanas es un tiempo muy limitado
como para que el proceso grupal que se desea desarrollar en el curso se
d de manera adecuada, por lo que sera anti-tico impartirlo y, adems,
contraproducente al proceso de aprendizaje de los estudiantes. Empero,
la Junta Directiva de la AEPs plante organizar una reunin informativa
abierta con los y las estudiantes para que la Escuela explique por qu
este (u otros cursos) no se abrir en verano, bajo el entendido de que ya
no se va a abrir el curso para el III Ciclo 2014.

O
O
O
O
O

La Vicerrectora de Docencia aprob los siguientes cursos para


impartirse en verano:
Investigacin VI (con utilizacin del laboratorio de cmputo de la
Facultad de Ingeniera; se abrir un grupo)
Investigacin VIII (un grupo)
Fundamentos Fisioqumicos de la Conducta (un grupo)
Poltica Econmica
Teora de la Cultura
Introduccin a la Sociologa para Psicologa
Ya est publicada la Gua de Horarios para el III Ciclo; la pods
consultar en la pgina de la Escuela, www.psico.ucr.ac.cr.

De esta forma concluye la negociacin de la Junta Directiva de la AEPs con


la Direccin de la Escuela de Psicologa por la apertura de cursos de verano durante el III Ciclo 2014, segn la demanda estudiantil, terminndose con la apertura de
3 de los 4 cursos solicitados. Queda nicamente pendiente la reunin abierta con la
Direccin para aclarar por qu ciertos cursos no se pueden abrir en verano, esto
bajo el entendido de que ya no se van a poder abrir ms cursos para el III Ciclo
2014.

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Cambios en mdulos optativos


y cursos de psicoterapia
Por Alejandro Ramrez
A partir del I semestre del 2015 empezar a regir la Reforma al plan de estudio que implica cambios en los mdulos optativos y en los cursos de psicoterapia.
Mdulos optativos. Con la esta reforma ya no se deber llevar obligatoriamente un mdulo optativo de cada una de las reas (Social, Salud y clnica, Educativa y Psicobiologa) y dos mdulos de rea libre, como ha sido hasta ahora. En
adelante, los seis mdulos sern de rea libre, es decir, que cada estudiante puede
escoger en cualquiera de los cursos ofrecidos.
Respecto a cmo funcionar la oferta de mdulos con esta reforma, la Escuela de Psicologa nos comunica que no pueden abrirse ms de nueve mdulos
optativos durante cada semestre y que, adems, deben ofrecerse de las diferentes
reas. Actualmente la Escuela tiene una oferta de 29 mdulos optativos, pero como
solo se ofrecern nueve por semestre se est planteando una propuesta de que en un
periodo de 4 semestres se ofrezcan todos los mdulos optativos que da la escuela al
menos una vez.
De esta forma, se espera que todos los estudiantes tengan la posibilidad de
llevar cualquiera de los mdulos en oferta. Sin embargo, tambin es importante
tomar en consideracin que hay mdulos optativos que se abren todos los semestres, porque tienen alta demanda, y que habr mdulos que pierdan relevancia y se
dejen de abrir.
Cursos de psicoterapia. Actualmente el plan curricular comprende dos cursos de Sistemas de Psicoterapia, el primero, como una introduccin a los diferentes
enfoques psicoteraputicos de la Escuela, y el segundo, como un nfasis en uno de
los enfoques (Psicoanlisis-Psicodinmico, Cognitivo-Conductual o HumanistaExistencial).
Sin embargo esto cambiar para el prximo ao, se debern llevar tres cursos
de Sistemas de psicoterapia, uno de cada uno de los tres enfoques de la escuela,
esto con el fin de que todos los estudiantes tengan una formacin general e integral
en los diferentes enfoques de psicologa clnica. As, durante el primer semestre se
impartirn los enfoques Cognitivo-Conductual y Humnista-Existencial, mientras
que en el segundo semestre ser el enfoque Psicoanlitico-Psicodinmico.

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Resea Jornadas de Teora Psicosocial


Por Marco Rojas, estudiante de 5 ao (Sede de Occidente)
La semana del 3 al 7 de noviembre se constituy como espacio de reflexin,
construccin y propuesta de trabajo, a partir del legado vigente en nuestros das de
la Psicologa de la Liberacin, que Ignacio Martn-Bar al lado de sus compaeros
y compaeras, empez a posicionar como una lectura de la realidad latinoamericana desde sus propias vivencias, desde sus propios ojos.
Se abordaron temticas que hoy en da generan gran eco, tanto en el mbito
acadmico como en su relacin con las comunidades (distancia que tratamos de
acortar): la construccin de subjetividades desde discursos de poder, el trabajo con
comunidades, la descolonialidad del pensamiento, la construccin de la universidad que queremos. Temas que fueron expuestos y analizados, no slo por los y las
profesoras con quienes compartimos en los cursos, sino tambin por los y las compaeras que se sientan a nuestro lado en las clases y que tienen mucho que decir.
Importante resulta rescatar la integracin de toda la ctedra, contando con la
realizacin de foros de discusin en todas las sedes de la universidad en las que se
imparte la carrera de psicologa, haciendo el aporte al anlisis de su realidad local:
la Sede de Occidente con la experiencia vivida a partir de la organizacin contra el
cierre de la carrera; y la Sede de Guanacaste con la problemtica del agua vivida en
la provincia y la lucha por reivindicar su derecho a la proteccin de los recursos
naturales.
Como espacio de encuentro, sabemos que muchas ideas y propuestas se articularon a partir de esa semana y esperamos ver la proliferacin de acciones en
miras de deconstruir las asimetras sociales que imposibilitan el pleno desarrollo de
todas y todos.
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Cultural y recreativo
Resea fiesta Psico-Arte
Por Berenice Jimnez
El pasado martes 11 de noviembre realizamos la primer fiesta de Psicoarte, en la que participaron aproximadamente once estudiantes de psicologa
expresando su arte de diversas maneras. Vendimos aproximadamente 62 entradas, por lo que hubo casi el mismo qurum que en la asamblea estudiantil. El
bloque se dividi en una seccin inicial de msica acstica y estudios dramticos. Seguidamente se abri espacio a un gran bloque de poesa en la que las
personas que se inscribieron (y algun@s que no), se dirigieron al escenario y
leyeron eso que escribieron en tardes de t con miel. Y para finalizar, cuando
realmente se nos hizo tarde, hubo presentaciones de agrupaciones bluseras de
Jos Esquivel y Gabriel Zabala de primer ao, de Signosis con Kevin Salazar de
primer ao tambin, interpretando rock progresivo, y finalizamos con una presentacin de La Guayaba con funk tropical.
Hubo exposicin de pintura de la estudiante Mnica Vargas. Sus creaciones pintaron las paredes de Mundoloco y a su vez, muchas sonrisas y ojos curiosos de quienes asistieron a la fiesta. Tambin un tendedero con poesas de la
Editorial Aguarrs, en los que muchos iris se vieron reflejados (podr encontrar
algunos poemas de esta editorial en la seccin Psico-literario).
Las personas asistieron entusiasmadas y a nuestro parecer, partieron de
ese lugar dejando esas energas. Fue una noche hermosa, de complicidades poticas, acsticas, musicales, colectivas. Esta es una iniciativa cultural importante,
en la que tambin nos manifestamos en contra del recorte de la cultura (podr
encontrar una resea sobre este asunto nacional en la seccin Nacional y Universitario) y en la que muchas personas que
quisieron, encontraron lugar para expresar su arte.
Agradecemos mucho a quienes
asistieron, a quienes participaron y a quienes se unieron en el camino a la organizacin de la actividad. Es la primer psicoarte de muchas otras, siempre habr campo para vos tambin. Dejemos que fluya
la energa artstica de psicologa, hagamos psico-arte.
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Qu rico un caf-psico!
Por Ana Luca Alvarado y Ariela Leandro
Jueves 20 de noviembre: son las cuatro de la tarde y en el cubculo de la
Asocia ya huele a caf. Estamos estrenando cafetera! Hay un grupo de estudiantes trabajando en el cubculo, se les comenta que vamos a dar inicio con el
Caf-psico, el tema propuesto para la conversacin fue el de literatura libre.
Esta edicin del Caf-psico cont con la participacin de estudiantes de primero, segundo, tercero, cuarto e inclusive quinto ao, quienes conversaron acerca
de los libros que estaban leyendo actualmente y otros temas como el gnero
literario de predileccin.
La conversacin fue amenizada con caf, galletas saladas y queque de
vainilla con chocolate. Mientras se coma, se avanzaba en discusiones que giraron en torno a cmo en la escuela y el colegio no se estimula la lectura. Por
ejemplo, hubo lamentos al unsono al recordar el libro Marianela, lo mismo
acontenci con La Vorgine: toda una tortura literaria para un joven de sptimo
grado. Expresiones diferentes se manifestaron al recordar otros libros como El
viaje al reino de los deseos, Mamita Yunai, Cocor y El Principito: todos queridos por quienes participamos
del Caf-psico. Adems, se
discuti acerca de la novela
Bajo la lluvia Dios no existe
de Warren Ulloa Argello, se
cuestion su contenido y el
premio que gan la novela
.
Finalmente, les recordamos que el Caf-psico es
un espacio de discusin abierto para todas y todos los estudiantes de psicologa. Por eso,
te invitamos a estar pendiente de nuestra prxima edicin,
en la cual nos gustara que nos
acompaaras. Igualmente, si
quers proponer un tema de tu inters, pods contactar con algn miembro de la
Junta Directiva de la AEPs, a travs de nuestro correo asocia.psico@gmail.com
o nuestra pgina en Facebook.

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Editorial
Resea de la Asamblea y resultados elecciones del CRE.
Por Paula Arce, Secretaria de la AEPs
El pasado lunes 10 de noviembre se llev a cabo la I Asamblea de Estudiantes organizada por la administracin 2014-2015 de la AEPs. A la Asamblea llegaron ms de 60 personas y dentro de la agenda se incluyeron los siguientes puntos:
1. Informe Congreso Estudiantil Universitario (CEU).
2. Presentacin y conformacin de comisiones para formar parte del equipo de
trabajo de la Asocia.
3. Votaciones de Consejo de Representaciones Estudiantiles (CRE).
4. Votaciones de la representacin antes las Comisiones de la Escuela.
Para el informe del CEU, varias de las personas que fueron congresistas hicieron un resumen sobre las ponencias aprobadas y resaltaron la importancia e
impacto que tiene este Congreso dentro de las acciones y decisiones del Movimiento Estudiantil.
En el segundo punto de agenda, se mencion cada una de las comisiones de
la AEPs (Cultural, de Asuntos Acadmicos, Divulgacin e Informacin, Asuntos
universitarios y nacionales, y Asuntos recreativos y deportivos). Se explic la funcin de cada una y se invit a los estudiantes a unirse al trabajo de cada una de
ellas, de manera que tanto la Junta como los asociados nos involucremos en conjunto para trabajar en los distintos mbitos.
Posteriormente se realizaron las votaciones para el Consejo de Representaciones Estudiantiles, un espacio muy importante de participacin estudiantil, ya
que se constituye por estudiantes que tienen voz y voto en las Asambleas de Escuela. De dicha votacin quedaron electos(as)**:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Alejandro Ramrez, 3 ao
Ana Mara Jimnez, 5 ao.
Andrea Vindas, 4 ao.
Andrs Cambronero, 4 ao.
Ariela Leandro, 2 ao
Berenice Jimnez, 4 ao

7) Carlos Umaa, 5 ao
8) Fernando Montero, 1 ao
9) Laura Muoz, 3 ao
10) Mnica Prez, 3 ao
11) Paula Arce, 2 ao
12) Sofa Rodrguez, 3 ao

Por razones de tiempo, durante la asamblea slo se pudieron desarrollar los


primeros tres puntos de la agenda y el otro se tratar en una Asamblea Extraordinaria a realizarse el prximo viernes 28 de noviembre a partir de las 3 p.m. en el Aula
322 de la Facultad de Ciencias Sociales.
**Se puede consultar ms informacin sobre el trabajo que ir realizando el CRE y las
discusiones que se llevan a cabo en las Asambleas de Escuela en su nueva pgina de
facebook: CRE - Consejo de Representantes de Psicologa - UCR.
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Representacin Estudiantil
Consejo Superior Estudiantil (CSE)
Por Ingrid Torres, Representante ante el Consejo Superior Estudiantil
En el pasado Consejo Superior Estudiantil, el primero de nuestra gestin, se
realiz la juramentacin de los representantes ante Consejo Superior Estudiantil,
adems se discuti la eleccin de la mesa Coordinadora del CSE en el cual les
informamos las personas electas:
Coordinador General: Pavel Valverde. Estudiante de Ingeniera
Secretaria: Argerie Castillo. Estudiante de Psicologa de la Sede de Limn
Tesorera: Silvia Rojas. Estudiante de Administracin Aduanera y Comercio Exterior
Fiscal: Nacira Valdelomar. Estudiante de Salud Ambiental
Vocala General: Mariangel Fernandez. Estudiante de Economa Agrcola
Las prximas sesiones del Consejo Superior Estudiantil se realizarn una vez
al mes los das viernes a la 1:00 pm. Todas las sesiones son abiertas, por lo que se le
invita a todos los y las estudiantes a participar de este espacio de discusin poltica.

Consejo de Ciencias Sociales (CES)


Por Ariela Leandro Espinoza, Vicepresidenta de la AEPs
En la primera sesin del Consejo de
Ciencias Sociales (CES), las asociaciones de
estudiantes de Derecho y Estudios Generales
solicitaron su integracin al CES, esta fue
votada y fueron aceptados por unanimidad por
los representantes del CES.
Por otra parte, se hizo una solicitud de
reunin ante la Municipalidad de San Pedro
para discutir el estado de las aceras y la posibilidad de colocar un paso peatonal entre el
tramo del Super Tacho hacia la Ciudad de la
Investigacin, debido a la gran cantidad de
estudiantes que necesitarn transitar por este
lugar cuando se habilite el nuevo edificio de
Ciencias Sociales, ubicado en la Ciudad de
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la Investigacin. Esta reunin se llev a cabo con la vicealcaldesa el da 7 de noviembre con tres representantes del CES; en resumen la Municipalidad de San
Pedro tiene que seguir una serie de medidas burocrticas para poner aceras y pasos
peatonales desde el Super Tacho hasta la Ciudad de la Investigacin. Sin embargo,
la Municipalidad envi posteriormente un correo al CES informando que ya se
estaban reuniendo con personal de la UCR para mejorar las condiciones de las
aceras.
Adems, se ha discutido en el CES sobre las evaluaciones docentes, ya que
Derecho present y gan una sentencia ante la Sala Constitucional, en la que se
obliga a la Facultad de Derecho a publicar las evaluaciones y los currculos de sus
profesores. Sin embargo, no ha habido pronunciamiento de la UCR sobre esta sentencia, pues debido a la autonoma universitaria, puede que lo declare como no
vinculante. Por esta razn, el CES redactar y enviar una carta a Rectora para
solicitar su pronunciamiento, como un primer paso para pedir posteriormente a
cada unidad acadmica o facultad la publicacin de esta informacin.
Durante la tercera sesin
del CES se vot la conformacin
de la Mesa Coordinadora, la cual
qued de la siguiente manera:
como Coordinador General:
Luis Diego Chavez Chang (Antropologa), como secretara:
Anglica Castro (Comunicacin), como tesorera: Angie
Alfaro (Geografa), y en el puesto de suplencia: Luis Gerardo
Arce (Historia, Estudios Sociales y Archivstica).
El compaero Luis Diego Chavez Chang
(Antropologa), la vicealcaldesa de Montes de Oca
Viviana Jimnez Montero, Esteban Chavez Huerta
(Derecho) y Noha Contreras (Trabajo Social) en la
reunin del 7 de noviembre.

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Nacional y Universitario
Qu est pasando con el presupuesto de cultura?
Por qu defenderlo?
Por Andrs Cambronero, estudiante de 4 ao

El presupuesto para el 2015 del Ministerio de Cultura ha sufrido varios recortes con respecto al que se le fue asignado para este ao. Despus de los primeros
recortes, la propuesta fue de 0.56% del presupuesto nacional, sin embargo, la Comisin de Asuntos Hacendarios de la Asamblea Legislativa quiere hacerle otro
recorte que dejara el presupuesto en un 0.55%, lo que significa 3 000 millones de

Marcha en defensa del presupuesto de cultura, 18 nov. 2014


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Foto por Pablo Molina Corts

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colones menos. En nmeros concretos, este ao el ministerio recibi 52 000 millones de colones, y hacindole el recorte, el otro ao recibira tan solo 42 000 millones de colones, pasara de un 0.66% a un 0.55% del presupuesto nacional.
El Plan Rescate del presidente Luis Guillermo Sols prometa un 1% del presupuesto nacional para el sector de cultura. El recorte que se est haciendo est
muy lejos de esa promesa, quebrando as con su discurso de campaa. Por favor
reflexionemos al respecto, se prometi un cambio y seguimos en la misma situacin de mentiras.
La razn de defender este presupuesto es porque afecta directamente distintos programas culturales y sociales que surgen desde el Ministerio de Cultura. El
Festival Internacional de las Artes, Festival Nacional de las Artes, Enamorate de tu
Ciudad, coproduccin del Festival de Cine, la Feria del Libro y ProARTES son
algunos de los programas que se veran afectados. Adems, el Sistema Nacional de
Bibliotecas, Sistema Nacional de Educacin Musical y la Administracin tambin
disminuiran su capacidad de accin a lo largo de todo el pas.
En las pasadas jornadas de teora psicosocial se recalc la importancia que ha
tenido la incursin del arte en las propuestas de trabajo comunitario y accin social
en general. Por lo que como estudiantes de psicologa tambin nos vemos afectados y afectadas, y no podemos dejar pasar esto de lado.
Por lo tanto, el recorte al presupuesto de cultura NOS AFECTA A TODOS Y
TODAS y no podemos dejar que esto quede en manos de unos pocos que tienen
mucho y no piensan en los que tienen poco.
Unite al grupo en Facebook En defensa del presupuesto de Cultura y Vamos a defender lo que nos pertenece!!!

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Reforma al Reglamento de Becas:


No becar segunda carrera
Por Ingrid Torres, Representante ante C.S.E.
En el Consejo Universitario se esta presentando una discusin con respecto a
la cobertura de dos carreras por estudiante en el Sistema de becas.
Por un lado la Vicerrectora de Vida Estudiantil ha presentado una solicitud
de reformar ciertos vacos para poner en ejecucin el reglamento. Lo que se desea
es becarle al o la estudiante NICAMENTE una sola carrera, y no como se esta
realizando actualmente donde los y las estudiantes tienen la posibilidad de estudiar
dos carreras simultneamente. Lo que se quiere es que se escoja cul ser la carrera becada sobre la que se calcular su promedio y en la cual deber acumular 12
crditos. Esto viene a perjudicar los derechos de los y las estudiantes becados(as) y
restringe de manera innecesaria la posibilidad de estos(as) becarios(as) de cursar
una segunda carrera simultnea, como si lo podra hacer quien puede pagar.
Por el contrario lo que se busca es subsanar el reglamento de becas en los
artculos 1 y 2 de manera que se explicite que efectivamente es posible poseer beca
en dos carreras simultneamente,y as poder llenar ese vaco sin perjudicar a los(as)
estudiantes.
Es importante destacar que la beca es un derecho y no un privilegio, puesto
que quien la requiere es porque no tiene los recursos para poder estudiar, por lo que
se les debe otorgar a estos alumnos y alumnas, las mismas garantas que tienen
quienes s tienen los recursos. Adems que en muchos casos, en la situacin del
pas es necesario completar las carreras para poder tener mejor garanta laboral.
En prximas ediciones del
Boletn estaremos ampliando y actualizando la informacin con respecto a esta Reforma al reglamento, y los acontecimientos que giran en torno a esto.

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Psico-literario
24/08/14

Editorial Aguarrs

Se podra escuchar decir


que mi cuerpo es blanco,
que soy blanca.

Arregl y arregl.
Alist la cama de abajo,
queriendo alistar la de arriba.
Corr objetos, artefactos musicales,
trabajos viejos, trabajos nuevos
sin revisar, revisados, hechos, rayados.

Blanca como esas nubes


esponjosas, suaves y gentiles.
Nubes que se mueven gracias
y a merced del viento.
Blanca como una hoja
que espera ser tomada
por alguien y
dejarse dibujar, escribir,
rayar, arrugar y rasgar.
Blanca como los electrodomsticos
como la lnea blanca.
Esos aparatos que facilitan
el aseo y sobrevivencia
del hogar.
Blanco como blanco es
el vestido de novia
el da de la boda.
Blanca como la virginidad
de la virgen Mara
libre de pecado y
de sexo.
Me podran escuchar decir
que mi cuerpo es beige
y que tiene algo de indgena,
algo de negra.

Tom agua sucia, que no saba bien.


Acomod una birra vaca en vez de botarla,
un vaso, un lpiz, un lapicero.
Lapiceros y lpices vacos,
la noche de los lpices.
Estoy escribiendo un escrito que
tal vez no debera escribir,
en un momento que no debera ser,
una hoja que no deba ver
un ano que no debera sangrar,
personas que no deberan desaparecer,
gobierno que no debera ser,
gente que debera, y no es.
Estoy vivenciando pensamientos donde
no-debera.
Me siento entrando en sociedad
una y otra vez.
Estado del espejo cual repeticin
y veo un reloj que no tengo,
marca la media noche.
A dormir,
Argentina.
Fantas(ma)a.
Editorial Aguarrs.

Y es que me resulta evidente


cuando empiezo a contar
mis puntos mestizos por todo
mi cuerpo
mis pequeos pecados oscuros,
todos mis lunares.
L.
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