Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR GUIA DE APRENDIZAJE No. 25 Anlisis financiero 1. Identificacin: PROGRAA DE FORACION! Tecnlogo En Contabilidad y Finanzas di!o 12"112 #.1$$ PRO"EC#O ASOCIADO! Sistemas e In!ormacin Contables" e Proyeccin # Presu$uestacin Financiera Para Entes Econmicos di!o 252%&$ O$JE#I%O GENERA& DE& PRO"EC#O Elaborar $rocesos %ue mejoren los sistemas de in!ormacin contable" modelos de decisin !inanciera como &erramientas indis$ensables en la administracin de un ente econmico" $ermitiendo crecimiento y $ermanencia en el sector al %ue $ertenece' FASE DE& PRO"EC#O! 'ase #I( esarrollar modelos de decisin !inanciera %ue $romue)an el crecimiento em$resarial y la $ermanencia de la organizacin en el mercado' DURACI'N! D(racin 'ase: 11*0 D(racin G()a: +0 &oras se*anas %& + %, AC#I%IDAD DE& PRO"EC#O! iagnosticar la situacin !inanciera del ente econmico de acuerdo a la normati)idad )igente' RESU&#ADOS DE APRENDIZAJES #(CNICOS! RESU&#ADOS DE APRENDIZAJES SOCIA&ES! )C*digo + no,-re. 21$"$1$2-$2 ,tilizar los -ndices de in!lacin y de)aluacin $ara re e.$resar la in!ormacin contable y !inanciera' 21$"$1$2-$" /$licar los indicadores !inancieros $ara determinar la li%uidez" rentabilidad" ni)el de endeudamiento" acti)idad" E0IT/ y el )alor econmico agregado de la em$resa' 2%$2$15$2$" Producir te.tos en ingl1s en !orma escrita y oral 2%$2$15$$$1 Interactuar en los conte.tos $roducti)os y sociales en !uncin de los $rinci$ios y )alores uni)ersales 2%$2$15$$$% 2edimensionar $ermanentemente su $royecto de )ida de acuerdo con las circunstancias del conte.to y con )isin $ros$ecti)a' ODA&IDAD DE Presencial 3 esescolarizado 4 5irtual'
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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR FORACION: 2. Presentacin .Esti*ado a/rendi01 7asta a%u- &emos a$rendido a registrar los di!erentes &ec&os econmicos %ue $ueden suceder en una organizacin en un $eriodo determinado' /un%ue tales transacciones !ueron analizadas y organizadas $ara $resentarlas de manera razonable en una serie de estados !inancieros" bien sean de ti$o bsico como es$ec-!icos" seg8n las necesidades de la administracin9 tales ci!ras $or s- solas no signi!ican nada9 es necesario acom$a:ar la in!ormacin contable de un buen anlisis !inanciero %ue $ueda conducir a un diagnstico acertado de la situacin !inanciera del ente econmico' Por tal moti)o" esta gu-a $retende %ue el estudioso acom$a:e sus conocimientos contables con el conocimiento de( los m1todos" $rocedimientos" &erramientas" a$licacin e inter$retacin del anlisis !inanciero %ue $odr acercarlo ms al dictamen de la realidad !inanciera de una entidad' ;b)iamente este anlisis re%uiere de otros saberes %ue ms adelante estudiaremos y %ue tienen incidencia en la situacin y el $osicionamiento de una organizacin y %ue tienen %ue )er con la econom-a en general" el mercado" la com$etencia" la tecnolog-a y %ue tambi1n tienen %ue )er con el anlisis !inanciero' El desarrollo de las acti)idades $ro$uestas en esta gu-a" le $ermitir ad%uirir la ca$acidad de manejar los m1todos y $rocedimientos de anlisis !inancieros utilizados $ara sim$li!icar" se$arar o reducir los datos descri$ti)os y num1ricos %ue integran los estados !inancieros"
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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR con el objeto de medir las relaciones en un solo $eriodo y los cambios $resentados en )arios ejercicios contables' /dems a$render y di!erenciar conce$tos relacionados tales como rentabilidad" rendimiento" li%uidez" sol)encia" cobertura" endeudamiento" necesarios $ara la toma de decisiones %ue inciden en la sostenibilidad y el desarrollo em$resarial' Mantenga actualizado su $orta!olio de manera creati)a y seg8n sus m1todos de a$rendizaje $re!eridos de tal manera %ue $ueda lograr un a$rendizaje signi!icati)o' "Al poseedor de las riquezas no le hace dichoso el tenerlas, sino el gastarlas, y no el gastarlas como quiera, sino el saberlas gastar." - Miguel de Cervantes Saavedra ". Plantea*iento de las Acti2idades + Estrate!ias de A/rendi0a3e Acti2idad Ense4an0a 5A/rendi0a3e 6E2al(acin oncienciacin: Rele!iones in"ciales ES#RA#EGIAS )DIDAC#ICAS AC#I%AS. /01 &l2via de ideas 301 C2adro co,parativo 401 In5or,e escrito 601 atri7 Do5a #ie,po invertido en el desarrollo de la actividad PRESENC IA& 6 8oras DESESCO&ARIZ ADA 9 8oras %IR#UA & 98oras
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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR 1.1 En su n8cleo !amiliar deciden ad%uirir )i)ienda $ro$ia" $ero no se cuenta con los recursos su!icientes $ara lograr este objeti)o' Establezca tres alternati)as en las %ue la !amilia $ueda acceder a los recursos !altantes' 1.2 Elabore un cuadro com$arati)o de las alternati)as elegidas9 teniendo en cuenta los siguientes as$ectos( 2ecursos con los %ue cuenta el n8cleo !amiliar Monto del $r1stamo a solicitar Tasa de inter1s Modalidad de Pago Plazo en %ue se $iensa $agar el $r1stamo 1." /nalice las di!erentes alternati)as y realice un in!orme escrito de las mismas' 2e8nase con su >aes" socialicen la in!ormacin trabajada indi)idualmente y de manera colaborati)a $re$aren una matriz do!a consolidada" identi!icando las caracter-sticas de cada alternati)a' once/t(ali0acin A7I#IDAD DE APRENDIZAJE No. 1 2ealizar clculos !inancieros sobre los indicadores" )ariaciones y $artici$acin de las cuentas' ES#RA#EGIAS )DIDAC#ICAS AC#I%AS. /01 apa ,ental 301 C2adro sin*ptico 401 C2adro co,parativo 601 E:posici*n ,agistral ;01 Res2,en <01 Ponencia #ie,po invertido en el desarrollo de la actividad PRESENC IA& /< 8oras DESESCO&ARIZ ADA < 8oras %IR#UA & / 8oras 2.1 Elabore un ma$a mental sobre las di!erentes &erramientas %ue se utilizan $ara e!ectuar el anlisis !inanciero de un ente econmico' 2.2. Estudiar" ?/nlisis )ertical y &orizontal@ de cada Estado Financiero em$ezando con el 0alance >eneral" y el Estado de 2esultados y continuar con los dems estados !inancieros y &acer un cuadro com$arati)o %ue incluya !rmulas' 2.". In)estigacin indi)idual de los conce$tos de )ariaciones absolutas" relati)as" $ro$orciones e -ndices $ara el anlisis !inanciero %ue incluya 4 indicadores de li%uidez 4 indicadores de endeudamiento 4 indicadores de acti)idad
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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR 4 indicadores de rendimiento 4 $unto de e%uilibrio" 4 margen de contribucin" 4 E5/ 4 ebitda 4 margen de seguridad" 4 a$alancamiento" 4 a$alancamiento !inanciero y 4 a$alancamiento o$erati)o y su relacin con 1l $unto de e%uilibrio' 2.%. e los temas tratados en la Ctedra magistral siguientes( Estados Financieros dinmicos y estticos" encabezamientos y" cuentas nominales" de resultados o transitorias9 cuentas reales o de balance9 ciclo contable9 $resentacin de los Estados Financieros9 Estados Financieros de Pro$sito >eneral y Es$ecial" Estados Financieros ictaminados y Certi!icados y su relacin con el anlisis !inanciero" com$arabilidad y notas a los Estados Financieros9 encabezamiento" &aga un resumen y cons-gnelo en su $orta!olio de e)idencias 2.5. Con su >/ES tome los estados !inancieros de dos $eriodos o ms de una em$resa real y )eri!i%ue %ue estn certi!icados" dictaminados y %ue contiene las Botas a los Estados Financieros' etermine( la im$ortancia $ara cual%uier anlisis !inanciero de tener estados !inancieros con las caracter-sticas anteriores' Sustenten su $onencia !rente a sus com$a:eros de aula' 2.8. Elabore indi)idualmente un cuadro sin$tico sobre los di!erentes -ndices !inancieros %ue contenga $or lo menos( la clase de -ndice" los di!erentes indicadores %ue com$onen 1ste -ndice" la !rmula" y la inter$retacin' 2.&. In)estigacin gru$al y $resentacin en PoCer $oint sobre Bormas Internacionales de In!ormacin Financiera DIF2SE en Colombia y el Im$acto en el /nlisis Financiero' 2.,. Estudie las Botas a los Estados Financieros de una em$resa cual%uiera y obser)e si( a' Estn los cinco Estados Financieros' b' Si se mencionan caracter-sticas jur-dicas y o$erati)as de la Em$resa' c' Si se mencionan las $ol-ticas y $rcticas contables' d' Si se discriminan los rubros im$ortantes de 0alance >eneral e' Si se discriminan los rubros del Estado de 2esultados !' Si se relacionan contingencias $or $rocesos jur-dicos" a)ales" etc' g' In)estigue con ejem$los %ue es gestin de( $roducti)idad" acti)os" li%uidez" !inanciamiento" $atrimonio" )entas y cules son los $roblemas t-$icos %ue se $resentan en la li%uidez" ca$ital de trabajo" endeudamiento" rentabilidad e in)estigue sobre un modelo de $rograma !inanciero a desarrollar' 2.,. Com$artan y com$lementen la in!ormacin con los integrantes de su gru$o de estudio y
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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR elaboren el acta de >/ES" %ue entregarn a su tutor' onte9t(ali0acin: #ranserencia de conocimientos ES#RA#EGIAS )DIDAC#ICAS AC#I%AS. /0 #aller g2iado 30 #aller desescolari7ado 40 J2ego de roles 60 For,aci*n por pro=ectos #ie,po invertido en el desarrollo de la actividad PRESENC IA& /< 8oras DESESCO&ARIZ ADA 6 8oras %IR#UA & 3 8oras ".1. 2esuel)a el taller ane.o guiado $ro$uesto $or el instructor sobre anlisis )ertical" &orizontal" y razones !inancieras de !orma manual' ".2. Taller desescolarizado( Elabore en casa el taller de una em$resa industrial $ro$uesto $or el tutor en E.cel o en un $rograma !inanciero' ".". Taller de $unto de e%uilibrio ".%. Taller de margen de contribucin ".5. 2ealizar un juego de roles en el %ue un gru$o &aga las )eces de asamblea de socios y el otro gru$o de directi)os de una em$resa y el re)isor !iscal y el contador" donde se $regunta y se res$onde sobre la situacin !inanciera de la em$resa" $untos del 0alance >eneral" Estado de 2esultados y los dems estados !inancieros" entregados $re)iamente' ".8. /ctualice su Proyecto se:alando una a$licacin $rctica %ue determine aumentos y disminuciones y $ro$orciones del Estado de 2esultados y el 0alance >eneral con relacin a totales y las tendencias y razones de la situacin !inanciera de la em$resa' Nota: ;rganice el desarrollo de esta gu-a" gurdelo en su $orta!olio de e)idencias y t1ngalo dis$onible al momento de la socializacin en aula' %.6 E2al(acin: Criterios de Evaluacin: F /$lica las normas contables y los $rinci$ios de contabilidad en el anlisis !inanciero de la organizacin' F Caracteriza las normas de 1tica %ue debe obser)ar en el desarrollo de la acti)idad de anlisis !inanciero' F /$lica con res$onsabilidad todos los $rinci$ios de 1tica $ro!esional en el desarrollo de sus acti)idades' F Inde.a y de!lacta la in!ormacin !inanciera' F ,tiliza -ndices econmicos emitidos $or el /BE $ara inde.ar y de!lactar la in!ormacin !inanciera' F /cumula -ndices de in!lacin y de)aluacin F Calcula los indicadores !inancieros'
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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR F Calcula )ariaciones y $orcentajes de $artici$acin de los rubros %ue integran los estados !inancieros' Evidencias de Conocimiento: F 2es$uesta a $reguntas sobre( F Inde.acin' e!lactacin" F /$licacin de M1todo de Clculo de( Porcentajes acumulados' Indicadores( Hi%uidez' 2entabilidad" Endeudamiento' /cti)idad' Ebitda' E5/' F /$licacin de /nlisis Financiero 0sico' F /$licacin de clculo de anlisis 7orizontal' 5ertical' Indicadores de sol)encia( Ca$ital de trabajo' 2azn Corriente' is$onibilidad Inmediata' is$onibilidad ordinaria' Prueba cida' F Indicadores de endeudamiento o cobertura( Endeudamiento total' Endeudamiento a corto $lazo' Endeudamiento !inanciero' Ha)erage o a$alancamiento total' Proteccin al $asi)o total' F Indicadores de /cti)idad" rotacin o e!iciencia( 2otacin de in)entarios' 2otacin de acti)os !ijos' e $ro)eedores' e clientes' e acti)os o$eracionales' e Ca$ital' e $atrimonio l-%uido' 5ariacin de )entas netas' F Indicadores de rendimiento o rentabilidad( Margen bruto de utilidad o rentabilidad bruta' Margen o$eracional de utilidad o de rentabilidad o$eracional' 2entabilidad del acti)o o$erati)o' 2entabilidad del $atrimonio' F Punto de e%uilibrio' /$alancamiento o$erati)o" !inanciero y total' Evidencias de Desempeo: F ;bser)acin en la Inde.acin y de!lactacin de los estados !inancieros utilizando los -ndices de de)aluacin e in!lacin F ;bser)acin en el clculo de indicadores de( Hi%uidez Endeudamiento" 2otacin" 2endimiento F ,tilizacin de &oja electrnica en la construccin de !rmulas y determinacin de resultados' F eterminacin de )ariaciones en los estados !inancieros de un $er-odo a otro' F Calculo de )ariaciones y $artici$aciones de las cuentas' Calculo de los indicadores4 Hi%uidez' Endeudamiento' 2entabilidad' /cti)idad' Ebidta' E5/ F Calculo del $unto de e%uilibrio' F Prctica en $rograma !inanciero $ro$uesta $or el tutor' Evidencia de Producto: F Proyecto actualizado con anlisis )ertical y &orizontal a los estados !inancieros" a$licando razones !inancieras e -ndices" a$licacin de las normas relati)as a la estructura !inanciera" las notas a los Estados Financieros' F Talleres manuales $ro$uestos $or el instructor' F Talleres en E.cel $ro$uestos $or el tutor' F Entrega de un in!orme de diagnstico !inanciero.
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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR 5. Escenarios de a/rendi0a3es: *edios + rec(rsos Escenarios de Aprendizaje: F /ula abierta F /ula cerrada F C/F F 0iblioteca CSF y otras F 0log de Contabilidad F Plata!orma 5irtual F Internet 4 IE0 F Entorno 4 7ogar F Instituciones DCmara de Comercio" I/B" 0olsa de 5alores" Secretar-a de 7acienda istrital" ,ni)ersidad Bacional" Centros es$ec-!icos del sector econmico 3 SEB/ Medios y Recursos Didcticos: F Com$utador F 0ibliotecas( Sena" Huis Jngel /rango" 5irgilio 0arco" Tintal" Mario Santo domingo F Presentaciones 3 En ;!!ice D PoCer Point" Iord" e.celE F Formularios y ane.os F Formatos F So!tCare Iord" CM/P F 5ideo 0eam F Internet IE0 F E.cel F Plata!orma 0lacKboard 4 Moodle F Calculadoras" com$utadores F Hibros consulta te.tos o libros de contabilidad y !inanzas F 2e)istas econmicas y !inancieras( $oder y dinero" cambio F Prensa" suscri$ciones DHegisE F 2adio" Tele)isin" 5ideos( ,B radio L+'A FM" Caracol radio 100'L !m F In)estigacin Internet" F Socializacin" Foros" C&arlas" ;rientacin F Material auto4!ormati)o 8. ;i<lio!raf)a Acti2idades 1.1: 1.2: 1.%: ".1: ".2 HE>IS EIT;2ES S'/' Plan 8nico de cuentas' Mltima edicin' Colombia' ecretos 6*=L y 6*A0 de 1LL<' Acti2idades 2.16 2., + ".16 ".8 EST,PIN/B >/ITJB 2;2I>; # ;2H/B;' /nlisis Financiero y de >estin' EC;E EIT;2ES'
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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros GUA DE APRENDIZAJE F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR 2IBC;B C/2H;S /,>,ST;9 H/SS;" >I;5/BB# # P/22/; JH5/2;' Contabilidad Siglo OOI' EC;E EIT;2ES ;SC/2 HE;B' /dministracin Financiera' Fundamentos y /$licaciones' >arc-a" Prensa Moderna Editores' EST,PIN/B 2;2I>; # ;2H/B;' /nlisis Financiero y de >estin' EC;E Editores' ;2TIP /B/#/" 71ctor9 ;2TIP BIN;" iego' ,ni)ersidad E.ternado de Colombia' Flujo de Caja y Proyecciones con /nlisis de 2iesgo' Cdigo de Comercio ;2TIP /B/#/ 7ECT;2 Finanzas 0sicas'4 Ed' T&omson HE;B >/2CI/" ;SC/24 /dministracin Financiera'4 Ed' Prensa Moderna 7E2B/B; I/P' Contabilidad >eneral' Editorial Prentice' 7all Pearson Education' Primera Edicin' Colombia 6001' Ca$-tulo A /CTI5;S C;22IEBTES' CES/2 /' 0;H/N; /' y Q;2>E /H5/2EP BIN;. Contabilidad Comercial' Editorial Borma' Mltima edicin' Colombia' ,nidad * IB5EBT/2I;S' >;BP/H; SIBISTE22/ 5'" H,IS E' P;H/BC; I'" 7/25E# 7EB/;' Contabilidad Sistema de In!ormacin $ara las organizaciones' Editorial MC >raC 7ill' Mltima edicin' Colombia' Ca$-tulo A' /cti)os corrientes' 0E2B/2 Q' 7/2>/;B Q' y otro' Princi$ios de contabilidad' Editorial norma' Mltima edicin' Ca$itulo 1G Tema( In)entario4Mercanc-as' E,/2; >;;# 2/MI2EP. Contabilidad y Presentacin de Estados Financieros' Editorial EC;' Mltima edicin' Colombia' Ca$-tulo 16 IB5EBT/2I;S' &. i<er!raf)a =tt/:>>???.!erencie.co*>in2ersiones6en6sociedades.=t*l =tt/:>>???.act(alicese.co* =tt/:>>???.oscarlen!arcia.co* =tt/:>>???.intellect(*.(nisa<ana.ed(.co =tt/:>>???.ac=c.or!.co =tt/:>>???.(ni@(indio.ed(.co /ctualizada no)iembre 1A de 6016 ,. Info!rafia
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