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Introduccin

En el presente trabajo damos a conocer un tema que es muy importante para la
comunicacin y es El Verbo.

El verbo es la parte de la oracin o categora lxica que expresa existencia, accin,
consecucin, condicin o estado del sujeto, semnticamente expresa una
predicacin completa. En la oracin, el verbo funciona como el ncleo del
predicado. En la terminacin verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza
la accin, el modo en que se realiza, la persona que realiza y el nmero.













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Objetivos

OBJETIVO GENERAL
Analizar los accidentes gramaticales del verbo que son: modo, tiempo,
persona, y nmero.


OBJETIVOS ESPECIFICOS
Concertar en que el, modo, tiempo, persona, y nmero son necesarios para un
buen uso del Verbo.

Explicar la clasificacin del Verbo.

Mostrar la cantidad de divisiones que tiene el Verbo y la manera en la que se
deben utilizar.




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Marco Terico
El Verbo
El verbo es la parte de la oracin o categora lxica que expresa accin o movimiento,
existencia, consecucin, condicin o estado del sujeto; semnticamente expresa una
predicacin completa. En la oracin, el verbo conjugado funciona como el ncleo
sintctico del predicado (si el verbo est en una forma conjugada ocupar en general la
posicin del ncleo del sintagma de tiempo, y si no de un sintagma verbal ordinario).

Los verbos, segn su valencia o gramtica, pueden ser clasificados en intransitivos,
transitivos, ditransitivos, etc. Son transitivos cuando el verbo requiere ms de un argumento
obligatorio. Los intransitivos tienen un solo argumento obligatorio.

Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los
diferentes significados que los mismos pueden expresar.

Los Accidentes Gramaticales Del Verbo
Los accidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo, persona, y nmero.

1. Los modos del verbo.

El modo verbal expresa la relacin que existe entre la actitud del hablante y aquello que el
mismo enuncia en la oracin. Existen tres modos principales del verbo y son:

El modo indicativo: Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo est
refirindose a la realizacin de una accin concreta y real.

Por ejemplo, si digo Anala cant muy bien, dicha oracin nos informa de un hecho real y
particular, detalla que esa persona, Anala , cant muy bien.

No sera lo mismo decir que, Esperemos que Anala cante muy bien, ya que, en ese caso
estaramos manifestando un deseo.
Es decir, no es un hecho concreto y real, sino una probabilidad. El segundo ejemplo se
encuentra no en el modo indicativo sino en el subjuntivo.

El modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una accin que se considera como
posible, an no concretada, entonces dicho verbo se encuentra en el modo subjuntivo.
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Ejemplos:
Ojala podamos asistir a su graduacin.
Todos queran que l realice una brillante exposicin.

El modo imperativo: Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos
dirigir rdenes.

Ejemplos:
Venid aqu.
Acomdate en ese asiento.
Haz silencio, estamos en una reunin!

2. Los tiempos verbales.
La accin realizada por el verbo se encuentra en un momento determinado. Puede tratarse
de un momento pasado, presente o futuro. Por eso se les llama los tiempos verbales. Existen
tres grandes tiempos y son:
Tiempo pasado: expresa una accin ya realizada.
Ejemplo:
Juan comi.

Tiempo presente: La accin se est realizando actualmente.
Ejemplo: Juan corre.

Tiempo futuro: Lo expresado por el verbo an no ocurre, sino que ocurrir
posteriormente.
Ejemplo:
El lunes Julia bailar en el teatro.

3. El nmero.
Cuando la accin que expresa el verbo es realizada por un solo sujeto , el nmero es
singular. Si la accin expresada hace referencia a varios sujetos, el nmero es plural.

Ejemplos en singular:
Me gusta ir de paseo por el parque. Alberto es un gran nadador. Su comportamiento es muy
sereno.

Ejemplos en plural:
Antonio y yo asistiremos a la fiesta de cumpleaos.
Debemos caminar diez cuadras para llegar a la escuela.
Ellos van a cantar una obra en el nuevo teatro.

4. La persona.
La persona indica la relacin que existe entre el verbo y el sujeto que realiza la accin que el
verbo expresa. La persona puede estar en primera, segunda o tercera persona.
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Primera persona: Cuando la accin expresada es realizada por la misma persona quien
habla en la oracin, se dice que est en primera persona. Dependiendo de quin o quines
realizan dicha accin, la primera persona puede estar en singular o plural.

Ejemplos:
Yo entreno todas las maanas.
Me encanta la msica pop.
Todos los das voy al conservatorio para mis clases de violn.
Nosotros comemos pasta todos los viernes.
Todos quedamos contentos con su ponencia.
En estas oraciones, el sujeto de la oracin es la persona que relata el hecho, es el
protagonista de la misma.
Segunda persona: La forma verbal se encuentra en segunda persona cuando la accin es
realizada por una persona, animal o cosa que es distinta del hablante.
En la oracin T eres una persona muy estudiosa la persona que est expresando dicho
enunciado se est refiriendo a otra y no a s misma como sucede cuando la forma verbal est
en primera persona.
Es decir, est diciendo a quien le est escuchando que es alguien muy estudioso.

Otros ejemplos:
Cantas extraordinariamente bien.
Juan, eres buen jugador de futbol en su club.

Tercera persona: Si el verbo expresado no se refiere ni al hablante ni al oyente, entonces
la forma verbal es la tercera persona.
Cuando decimos que Ella es una actriz muy buena estamos hablando de alguien ajeno a la
oracin.

Otros ejemplos:
Todos los das mi vecino practica cmo cantar.
Ellos arribarn este viernes a la ciudad.
Sus libros han vendido muy bien.


Las formas no personales

Algunas formas verbales no expresan la persona gramatical que realiza la accin del verbo;
por esa razn se llaman formas no personales del verbo.

FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
Infinitivo Gerundio Participio
cantar cantando cantado

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El tiempo de los verbos

Las formas verbales sitan la accin en un tiempo determinado.
Pasado Presente Futuro
(Antes) (Ahora) (Despus)
le, lea leo leer


El presente seala que la accin coincide con el momento en el que se est hablando.
Juego ahora, en este momento.

El pasado indica que la accin corresponde a un momento anterior al presente.
Jugaba antes, esta maana.
El futuro se refiere a una accin situada en un tiempo que an no ha llegado.
Jugar despus, ms tarde.

El verbo: desde el punto de vista semntico, es la palabra que expresa accin,
sentimiento, pasin, existencia y estado.

Clasificacin de verbos
Transitivos: son los verbos que admiten objeto directo, por ejemplo: La luna ilumin el
campo.
Intransitivos: son los verbos que no llevan objeto directo, por ejemplo: La luna sali a las
nueve de la noche.
Copulativos: son verbos intransitivos que no llevan objeto directo y necesitan un predicativo
subjetivo ser, estar, parece, semejar, etc. por ejemplo: La luna est resplandeciendo.
Pronominales: son los verbos que se conjugan con un pronombre que repite la persona del
sujeto. Pueden ser:
Reflejos: El pronombre que acompaa al verbo es objeto directo o indirecto. Se reconocen
porque admiten la duplicacin: a m mismo, a s mismo. Por ejemplo: Ella se mira al espejo
todo el tiempo.
Cuasi reflejos: El pronombre que acompaa al verbo no es objeto directo ni indirecto. No
admiten duplicacin: verse, marcharse, atreverse. Por ejemplo: Juliana se durmi temprano.








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Conclusin

En Conclusin el verbo nos muestra, la cantidad de divisiones que tiene y la
manera en la que se deben utilizar, tambin hace nfasis en los accidentes
gramaticales, la cual se divide en tiempo modo nmero y persona.




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Bibliografa

1. http://es.wikipedia.org/wiki/Verbo
2. http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1verbo.htm
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3. http://www.profesorenlinea.cl/castellano/VerboEl.htm
4. http://www.buenastareas.com/el verbo



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Anexos