Ciencias Sociales.

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Relaciones econmicas
en el mundo

CIENCIAS SOCIALES
TERCER CURSO








CPEPA J ACETANIA
CURSO: 2014/2015

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Ciencias Sociales. 3 ESPA 2014/2015
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Desequilibrio Norte Sur
Desde una visin pesimista de un mundo presidido por la desigualdad
econmica, social y cultural, existen diferencias abismales entre los pases
desarrollados (que derrochan) y los pases en desarrollo.
Los avances cientficos no han mejorado la situacin de los pases pobres.
Vivimos en un mundo violento.
Continuamos destruyendo el medio ambiente.
Las tremendas diferencias de carcter social y econmico entre los pases
dividen a estos en dos grandes grupos: desarrollados y en desarrollo (antes
llamados, pases subdesarrollados o Tercer Mundo). Existe otro grupo (antes
llamados pases en vas de desarrollo) que posee caractersticas de los dos
anteriores: acceso a los servicios bsicos y cierto grado de industrializacin junto a
grandes bolsas de pobreza.
Es significativo el hecho de que la mayor parte de la poblacin mundial
habita en los segundos. Puede servirte como referencia este dato: solo una de cada
cinco personas habita en las naciones desarrolladas.
Pases desarrollados
Por qu es posible su elevado nivel de vida? Bsicamente, esto se debe a las
siguientes razones:
- Economa saneada: los ingresos de la poblacin son muy elevados (la renta per
cpita supera los 10.000 dlares anuales). Una consecuencia es el consumismo; es
decir, el afn por comprar y gastar en bienes muchas veces innecesarios.
- Los sectores econmicos ms importantes son el secundario (industria,
caracterizada por los grandes avances tecnolgicos) y, sobre todo, el terciario
(servicios sociales, sanitarios, culturales, educativos).
- Grandes avances tecnolgicos.
- Bajos ndices de inflacin y de desempleo.
- Independencia socioeconmica.
- Alimentacin: la mayor parte de los habitantes dispone de medios necesarios para
la nutricin diaria, incluso por encima de las necesidades, lo que ocasiona
enfermedades motivadas por la sobrealimentacin (obesidad, hipertensin,
problemas cardacos, etctera).
- Asistencia sanitaria, a travs de hospitales, centros de salud y clnicas privadas
perfectamente dotadas de los medios necesarios para atender al paciente.
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- Alfabetizacin, educacin y formacin de la poblacin en escuelas, centros de
educacin secundaria, universidades, centros de adultos, etctera.
Pases en desarrollo
Los rasgos ms significativos de estas naciones son los siguientes:
- Pobreza: la poblacin no obtiene de su trabajo los ingresos mnimos para la
subsistencia (la renta per cpita es muy inferior a los 2.000 dlares anuales).
- Dependencia econmica: debida a que tanto su industria como las vas de
comercializacin de la misma estn en manos de los pases ricos, que son quienes
obtienen los beneficios. Los pases en desarrollo exportan la materia prima e
importan el producto ya industrializado.
- El sector econmico ms explotado es el primario (agricultura de subsistencia,
principalmente, actividad que trae consigo un agotamiento del suelo debido a la
prctica del monocultivo). El desarrollo industrial es muy escaso. Recientemente, se
han desplazado hasta estos pases industrias con la finalidad de conseguir en ellos
mano de obra ms barata, empleando incluso a nios. Por otra parte, los beneficios
obtenidos se exportan al mundo desarrollado, con lo cual, la produccin tampoco se
emplea en el consumo interno. Respecto al sector servicios, prcticamente es
inexistente.
- Asistencia sanitaria: en estos pases, la cantidad de habitantes por mdico es muy
alto, adems de carecer de las infraestructuras necesarias para poder atender a los
enfermos; esto provoca un elevado ndice de mortalidad infantil y una esperanza de
vida muy baja.
- Deuda externa: motivada por la ayuda que recibieron en forma de prstamos por
parte de los pases ricos o de instituciones financieras y que deben ir pagando a un
inters tan alto que no les quedan recursos para poder invertir en su propio
desarrollo.
- Escasa tecnologa, debido a la falta de capital.
- Alto crecimiento demogrfico.
- Elevada tasa de analfabetismo.
- Corrupcin: en buena medida es la causante de que el capital, en lugar de
invertirse en la mejora de las condiciones de vida del pas (creacin de empleo,
avances tecnolgicos, negocios, etctera), sirva muchas veces para engrosar las
cuentas bancarias en el extranjero de determinados individuos u organismos. La
corrupcin atenta tambin contra los derechos humanos: se producen matanzas,
torturas, secuestros...
- Alimentacin: lamentablemente, el rasgo distintivo es la subnutricin, es decir, la
insuficiente ingesta de caloras (menos de las 2.000 diarias recomendadas por los
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organismos internacionales), frente a las ms de 3.411 que se consumen al da en
los pases miembros de la OCDE (Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo
Econmico, que agrupa a los 29 pases ms ricos del mundo).
Midiendo la economa: PIB e IDH
Cmo medir el bienestar material de la poblacin de un pas? A menudo
comparar indicadores econmicos de dos pases diferentes nos da una idea
aproximada de como estn las cosas por all, de su situacin econmica. La
mayora de los medios de comunicacin inundan a diario con cifras referidas a la
economa; Pero, en que medida reflejan la verdadera situacin de un pas, las
condiciones de vida (materiales) de sus habitantes?
Una de los magnitudes econmicas ms populares es el Producto Interior
Bruto que se define como El valor monetario total de la produccin corriente de
bienes y servicios de un pas durante un perodo de tiempo y que puede calcularse
segn el coste de los factores o segn precios de mercado. Parece un titular de
primer orden sealar que China sobrepas hace poco a Japn en la segunda
posicin del ranking del PIB, que Estados Unidos ocupa la primera posicin. Pura
lgica del carcter capitalista de nuestra civilizacin hace que la consideracin de
del puesto en la economa mundial venga determinado por la produccin que ese
pas alcanza para un ao determinado o que los economistas no le quiten el ojo a
que la produccin siga creciendo (de lo contrario, crisis). Quizs China sea ahora la
segunda economa mundial, pero a nadie se le escapa que en trminos generales,
las condiciones (materiales) de vida en China suelen ser, al menos por el momento,
inferiores a las de otros pases que ocupan posiciones ms discretas en el ranking.
Hay una determinada cantidad de dinero y un nmero de personas en cada
pas. En un mundo matemtico ideal, la divisin del PIB entre el nmero de
habitantes dara una idea ms ajustada de cuanto le corresponde a cada uno, eso
es el PIB per capita. Claro que en el mundo real, siempre unos tienen ms y otros
tienen menos. Qatar ocupa el segundo puesto en el PIB per capita con 121.700
dlares por persona para el ao 2009 segn datos estimados para 2009 (CIA
Factbook). Quizs el Emir viva bastante bien, pero mucha de su poblacin, un
trabajador de una explotacin petrolera, por ejemplo, no ve esa cifra ni en sus
mejores sueos.
El nivel de ingresos no es el nico factor que interviene en la calidad de vida.
En 1990, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) elabor un
ndice que permitiera comparar el nivel de desarrollo humano entre los pases
basndose no slo en las cifras econmicas. Naci as el ndice de Desarrollo
Humano (IDH) que est formado por lo que se consideran tres dimensiones
bsicas del desarrollo humano:
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- Disfrutar de una vida larga y saludable, medida a travs de la esperanza de vida
al nacer.
- Disponer de educacin, medida a travs de la tasa de alfabetizacin de adultos
(con una ponderacin de dos terceras partes) y la tasa bruta combinada de
matriculacin en primaria, secundaria y terciaria (con una ponderacin de una
tercera parte).
- Disfrutar de un nivel de vida digno, medido a travs del PIB per cpita en
trminos de la paridad del poder adquisitivo (PPA) en dlares estadounidenses
(US$).
El IDH se presenta entonces como una aproximacin ms realista a la
verdadera situacin de un pas, quizs no a la de su economa en sentido estricto,
pero s a la de sus habitantes. En el Informe sobre el Desarrollo humano de 2002,
haba 18 estados cuya clasificacin en el ranking del IDH estaban al menos 20
puestos por debajo de su clasificacin segn el PIB per cpita, destacando entre
estos los pases productores de petrleo y algunos parasos tursticos.


Resumen del IDH

Grupos IDH Vida Esc Esp es PIB pc
Muy alto 0,890 80,2 11,7 16,3 40.046
Alto 0,735 74,5 8,1 13,4 13.231
Medio 0,614 67,9 5,5 11,7 5.960
Bajo 0,493 59,4 4,2 9,0 2.904
Regiones

Amrica 0,740 74,9 7,9 13,7 13.767
Europa y Asia central 0,738 71,3 9,6 13,6 12.415
Asia este y Pacfico 0,703 74,0 7,4 12,5 10.499
Estados rabes 0,682 70,2 6,3 11,8 15.817
Asia sur 0,588 67,2 4,7 11,2 5.195
frica Sub-Sahariana 0,502 56,8 4,8 9,7 3.152

Mundo 0,702 70,8 7,7 12,2 13.723

El PNUD clasifica los pases en tres grupos:
Pas de desarrollo humano elevado (IDH 0,8)
Pas de desarrollo humano medio (0,5 IDH < 0,8)
Pas de desarrollo humano bajo (IDH < 0,5)


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Tabla de pases por IDH
IDH 2013 IDH Es Vi
Esc
med
Esp
esc PIB pc

1 Norway 0,944 81,5 12,6 17,6 63.909
2 Australia 0,933 82,5 12,8 19,9 41.524
3 Switzerland 0,917 82,6 12,2 15,7 53.762
4 Netherlands 0,915 81,0 11,9 17,9 42.397
5 United States 0,914 78,9 12,9 16,5 52.308
6 Germany 0,911 80,7 12,9 16,3 43.049
7 Canada 0,902 81,5 12,3 15,9 41.887
8 Singapore 0,901 82,3 10,2 15,4 72.371
9 Denmark 0,900 79,4 12,1 16,9 42.880
10 Ireland 0,899 80,7 11,6 18,6 33.414
11 Sweden 0,898 81,8 11,7 15,8 43.201
12 United Kingdom 0,892 80,5 12,3 16,2 35.002
13 Korea Rep. 0,891 81,5 11,8 17,0 30.345
14 Japan 0,890 83,6 11,5 15,3 36.747
15 France 0,884 81,8 11,1 16,0 36.629
16 Austria 0,881 81,1 10,8 15,6 42.930
17 Finland 0,879 80,5 10,3 17,0 37.366
18 Italy 0,872 82,4 10,1 16,3 32.669
19 Spain 0,869 82,1 9,6 17,1 30.561
20 Czech Republic 0,861 77,7 12,3 16,4 24.535
21 Greece 0,853 80,8 10,2 16,5 24.658
22 Chile 0,822 80,0 9,8 15,1 20.804
23 Portugal 0,822 79,9 8,2 16,3 24.130
24 Cuba 0,815 79,3 10,2 14,5 19.844
25 Croatia 0,812 77,0 11,0 14,5 19.025
26 Argentina 0,808 76,3 9,8 16,4 17.297
27 Uruguay 0,790 77,2 8,5 15,5 18.108
28 Romania 0,785 73,8 10,7 14,1 17.433
29 Libya 0,784 75,3 7,5 16,1 21.666
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30 Russia 0,778 68,0 11,7 14,0 22.617
31 Bulgaria 0,777 73,5 10,6 14,3 15.402
32 Malaysia 0,773 75,0 9,5 12,7 21.824
33 Panama 0,765 77,6 9,4 12,4 16.379
34 Venezuela 0,764 74,6 8,6 14,2 17.067
35 Turkey 0,759 75,3 7,6 14,4 18.391
36 Mexico 0,756 77,5 8,5 12,8 15.854
37 Iran 0,749 74,0 7,8 15,2 13.451
38 Brazil 0,744 73,9 7,2 15,2 14.275
39 Peru 0,737 74,8 9,0 13,1 11.280
40 Ukraine 0,734 68,5 11,3 15,1 8.215
41 Thailand 0,722 74,4 7,3 13,1 13.364
42 China 0,719 75,3 7,5 12,9 11.477
43 Algeria 0,717 71,0 7,6 14,0 12.555
44 Colombia 0,711 74,0 7,1 13,2 11.527
45 Ecuador 0,711 76,5 7,6 12,3 9.998
46 Dominican Rep 0,700 73,4 7,5 12,3 10.844
47 Indonesia 0,684 70,8 7,5 12,7 8.970
48 Egypt 0,682 71,2 6,4 13,0 10.400
49 Paraguay 0,676 72,3 7,7 11,9 7.580
50 Bolivia 0,667 67,3 9,2 13,2 5.552
51 South Africa 0,658 56,9 9,9 13,1 11.788
52 Syria 0,658 74,6 6,6 12,0 5.771
53 Iraq 0,642 69,4 5,6 10,1 14.007
54 Guatemala 0,628 72,1 5,6 10,7 6.866
55 Morocco 0,617 70,9 4,4 11,6 6.905
56 India 0,586 66,4 4,4 11,7 5.150
57 Bhutan 0,584 68,3 2,3 12,4 6.775
58 Congo 0,564 58,8 6,1 11,1 4.909
59 Bangladesh 0,558 70,7 5,1 10,0 2.713
60 Eq. Guinea 0,556 53,1 5,4 8,5 21.972
61 Pakistan 0,537 66,6 4,7 7,7 4.652
62 Kenya 0,535 61,7 6,3 11,0 2.158
63 Angola 0,526 51,9 4,7 11,4 6.323
64 Myanmar 0,524 65,2 4,0 8,6 3.998
65 Nigeria 0,504 52,5 5,2 9,0 5.353
66 Zimbabwe 0,492 59,9 7,2 9,3 1.307
67 Mauritania 0,487 61,6 3,7 8,2 2.988
68 Senegal 0,485 63,5 4,5 7,9 2.169
69 Sudan 0,473 62,1 3,1 7,3 3.428
70 Afghanistan 0,468 60,9 3,2 9,3 1.904
71 Gambia 0,441 58,8 2,8 9,1 1.557
72 Ethiopia 0,435 63,6 2,4 8,5 1.303
73 Mali 0,407 55,0 2,0 8,6 1.499
74 Guinea 0,392 56,1 1,6 8,7 1.142
75 Niger 0,337 58,4 1,4 5,4 873



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Ayuda al desarrollo: cooperacin Norte-Sur
El concepto de ayuda internacional, desarrollado a partir de la Segunda Guerra
Mundial, tiene, en principio, una base muy positiva: el apoyo econmico a los
pases ms necesitados por parte de los ms ricos. Sin embargo, esta realidad
presenta una doble cara. En muchas ocasiones se les ayuda no tanto por razones
humanitarias, sino tambin con el propsito de imponerse sobre ellos.
Es fcil constatar que, si esta ayuda fuera totalmente altruista, las naciones
que la reciben deberan caracterizarse por el incremento en el ndice de su
desarrollo, lo cual no siempre es as.
Vamos a reflexionar sobre la realidad de la ayuda al desarrollo, intentando
responder a una serie de cuestiones fundamentales:
Cul es su finalidad?
En muchas ocasiones, se persigue, ms que ayudar al pas pobre,
obtener de l algo a cambio.
Por ejemplo: Un pas rico concede ayuda a otro que mantiene con l una
deuda. De esta manera, el capital volver de nuevo al primero, ms los
intereses, en forma de pago, y le condiciona a la hora de obtener sus
recursos naturales, establecer industrias contaminantes o relaciones
comerciales favorables.

Qu ocurre, en la prctica, con la ayuda internacional?
La respuesta es que muchas veces esta ayuda no repercute
directamente en la poblacin, sino en una oligarqua de mafiosos que
consiguen para ellos los beneficios de estos programas.

Quines acaban siendo, en definitiva, los beneficiarios?
- Los pases desarrollados.
- Las grandes empresas.
- Las oligarquas.

La idea de que los gobiernos de los pases ricos destinen el 0,7% del PIB a la
ayuda a los pases en desarrollo ha quedado, excepto en contados ejemplos, en
solo una idea. Muchos de estos pases donantes, entre ellos Espaa, han incumplido
el acuerdo. Otra posibilidad, la condonacin de la deuda externa, parece an
demasiado remota.
Lectura:
Estamos acostumbrados a tener derechos, es decir, estamos en la
peor condicin posible para valorarlos. Cada maana cuando nos
levantamos vamos al cuarto de bao y, con el simple gesto de girar o
presionar un grifo, el agua mana clara y abundante. Eso, al menos, nos
parece. (...) Lo mismo ocurre con los derechos humanos. Acostumbrados
a disfrutarlos, nos parece que eso es lo normal. Pero los derechos, que
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no tienen nada de naturales, han sido conquistas histricas, fruto de
luchas, empeos y tenacidades. Fruto del esfuerzo, la valenta y el
sacrificio de personas concretas, de los que nosotros ahora nos
aprovechamos.
La lucha por la dignidad, Jos A. Marina y Mara de la Vlgoma, Ed. Alfaguara
Este texto nos invita a reflexionar sobre la necesidad de que cualquier
persona, en cualquier lugar del mundo, pueda disfrutar de los mismos derechos que
tenemos los habitantes de las naciones desarrolladas y que, quizs por esta razn,
no valoramos lo suficiente. Uno de ellos, el derecho a la alimentacin, reconocido
como tal por las Naciones Unidas, an est muy lejos de conseguirse, como hemos
ido viendo a lo largo de esta unidad.
Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le
asegure, as como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la
alimentacin, el vestido, la vivienda, la asistencia mdica y los servicios
sociales necesarios (...)
Declaracin Universal de los Derechos Humanos (artculo 25)
En el ao 2000, los diferentes Gobiernos y Estados se comprometieron a
conseguir, en 2015, lo que denominaron 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio, cuya
finalidad primordial es la erradicacin del hambre y la pobreza. Para ello, firmaron
la Declaracin del Milenio de las Naciones Unidas.
Objetivos de Desarrollo del Milenio
1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
2. Educacin universal.
3. Igualdad entre los gneros.
4. Reducir la mortalidad de los nios.
5. Mejorar la salud materna.
6. Combatir el VIH/SIDA.
7. Sostenibilidad del medio ambiente.
8. Fomentar una asociacin mundial.
La globalizacin
Entre los cambios recientes experimentados por la Economa Mundial debemos
destacar el proceso de globalizacin econmica. Nos encontramos ante un proceso
de cambios muy complejo, rpido y vertiginoso que definen a la globalizacin y la
convierten en la mxima protagonista hasta el punto de convertirla en el marco de
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referencia de nuestra poca e incluso identificndola con el capitalismo del siglo XXI
que se denominara Capitalismo Global.
Una primera aproximacin a la idea de globalizacin, permite relacionarla con
un proceso generalizado de interconexin de los distintos mercados que viene
provocada por una mayor libertad de movimientos de capitales y tecnologa, es
decir, de la inversin extranjera y de los flujos financieros internacionales.
Como podemos observar, la globalizacin es el resultado de varios fenmenos
que tienen lugar de manera simultnea. Pero la idea de globalizacin no resulta del
todo novedosa, ya que se empezar a dar con la Revolucin Industrial y el
Imperialismo. La novedad radica ahora en la aparicin de nuevos mercados
(Mercados mundiales de servicios, banca, seguros, automviles, etc, mercados
financieros....) nuevos agentes (la aparicin de nuevos mercados da lugar a nuevas
formas de participar en ellos), nuevas normas (polticas econmicas de mercado y
liberalizacin de mercados) y nuevas tecnologas (relativas al comercio, a las
comunicaciones y a los transportes).
Manifestaciones de la globalizacin
INTERNACIONALIZACIN: Sin ser algo reciente, la internacionalizacin de las
economas es un fenmeno que resulta de un proceso de unin de las distintas
economas nacionales Se manifiesta a travs del volumen de exportaciones que
permite conocer el volumen de comercio a travs de la inversin extranjera directa
(busca el control de sociedades) o en cartera (busca la rentabilidad o volumen de
renta de las multinacionales).
MUNDIALIZACIN DE LA ECONOMA: El proceso de internacionalizacin
econmica avanza hacia lo que se denomina proceso de mundializacin que se
identifica con el origen de un sistema econmico mundial nico denominado
Capitalismo Global. Esta mundializacin est provocado una deslocalizacin
productiva o, lo que es lo mismo, una desintegracin en los procesos de
produccin, tambin conocido como especializacin de carcter vertical. Los
resultados de este proceso son:
- Prdida de autonoma nacional.
- Dificulta el poder de la identidad nacional de la Economa.
- Se produce una alteracin en la relacin capital-trabajo, donde la gran
movilidad de capital choca con el anclaje del trabajo.
COMPETENCIA EXAGERADA: El mayor crecimiento del comercio respecto de la
produccin nacional refleja que la competencia interna es una caracterstica del
proceso de globalizacin del capitalismo del siglo XXI y adems indica cmo es el
peso de las exportaciones en el PIB o a travs de la distribucin porcentual de las
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exportaciones mundiales que vienen a insistir la importancia de la competencia
como manifestacin de la globalizacin.
REESTRUCTURACIN PRODUCTIVA: El empleo de nuevas tcnicas de
produccin, nuevas formas de organizar el trabajo, la introduccin de empleo en
pases con salarios ms bajos y la descentralizacin de las empresas a escala
mundial, estn obligando a la reestructuracin productiva. Estamos ante una
especialidad vertical mediante la cual, determinados pases se especializan en
distintas fases de la cadena productiva, gracias todo ello a un menor coste del
transporte de los productos.
Efectos de la globalizacin
- La Globalizacin promueve la apertura de las Economas Nacionales.
- Promueve la integracin supranacional que se convierte en la creacin de
bloques econmicos.
- Provoca una brecha cada vez mayor de las condiciones econmicas y sociales
de cada pas.
- El valor de las mercancas ya no depende de un pas en concreto, sino que se
establece a nivel mundial.
- La mayor o menor competitividad de una empresa ya no se basa solo en la
produccin que consigue dentro de una nacin, sino que est en estrecha relacin
con el resto de las empresas del mundo. De esta forma, las que carecen de menor
capital o que por diferentes razones son incapaces de resistir tan fuerte
competencia acaban desapareciendo.
- Se eliminan las fronteras comerciales. Las empresas establecen su sede
central en un determinado pas pero se expanden hacia otros en los que
consiguen mano de obra y materia prima barata o en los que les es ms fcil
distribuir sus mercancas. Esto trae consigo un cambio en la economa de algunos
pases (antes Nuevos pases industrializados en desarrollo), que dejan de
dedicarse exclusivamente a la exportacin de materia prima para exportar tambin
productos manufacturados.
- Se produce un menor control de las grandes empresas, que aprovechan para
realizar una explotacin indiscriminada de los recursos (sin preocuparse, en muchas
ocasiones, por las consecuencias medioambientales) y de las personas (se emplea
a nios como mano de obra).
Algunos especialistas consideran que la mundializacin puede ejercer efectos
negativos como incremento del desempleo, bajadas de los salarios y en definitiva
fenmenos que impiden una recuperacin sostenida del consumo interno en las
economas avanzadas.
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Seguramente conoces la marca Nike. Es una multinacional
estadounidense que posee un total de setecientas fbricas distribuidas por
todo el mundo, principalmente Asia y Amrica latina. Por qu estn
instaladas all?
- La mano de obra es mucho ms barata.
- La materia prima es tambin ms barata.
Nike ha recibido fuertes crticas por su utilizacin de mano de obra infantil
en varias de sus fbricas de los pases orientales. Observa el diferente
punto de vista, segn los defensores o los detractores de la globalizacin:
a) Defensores: los nios que trabajan para esta empresa lo hacen en
mejores condiciones y con mejor salario que si lo estuvieran haciendo en
otras fbricas locales, donde estaran mucho ms explotados; con lo cual,
su trabajo es positivo.
b) Detractores: Nike se beneficia de la explotacin infantil. Los nios, en
lugar de ir a la escuela, estn trabajando para que las grandes
multinacionales aumenten a ritmo vertiginoso sus grandes beneficios ya
que reciben un salario menor.

Repercusiones polticas, sociales y culturales
La globalizacin ha supuesto un acercamiento entre todas las zonas
geogrficas del planeta. La forma de vida de un pas rico, as como su cultura, sus
costumbres y valores empiezan a conocerse en todo el mundo, principalmente a
travs de los medios de comunicacin. Esto ha provocado, adems de las
consecuencias econmicas que hemos analizado anteriormente, otras
repercusiones, tanto positivas como negativas.
Vamos a resumir las ms importantes en la siguiente tabla.

Polticas Culturales Cientficas
Positivas
Difusin del modelo
democrtico. Respeto
y defensa de los
derechos humanos.
Acceso al
conocimiento de
todas las culturas.
Difusin de los avances cientficos:
Medicina, Informtica... Mejora de la
calidad de vida.
Negativas
Imposicin de los
criterios polticos de
los pases ricos.
Prdida de identidad
de algunas culturas
por la influencia de
los medios de
comunicacin.
Problemas ticos ante ciertos
progresos (clonacin, clulas
madre...).

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Internet constituye un extraordinario avance tecnolgico que, a travs de la
globalizacin, se ha extendido por todo el mundo. Su uso, como el del resto de las
cuestiones que hemos analizado, es el que determina que se convierta en una
herramienta apropiada o inapropiada.
Bloques comerciales
Un bloque comercial es una organizacin internacional que agrupa a un
conjunto de pases con el propsito de obtener beneficios mutuos en el comercio
internacional y en general en materia econmica, sin perjuicio de que en la mayor
parte de los casos la conformacin de bloques de pases tiene motivos polticos.
Estas formas de unin entre pases se realizan a partir de la firma de tratados
internacionales que pueden ser de distintos tipos.
La mayora de los bloques comerciales en la actualidad estn definidos por una
tendencia regionalista, mientras que las relaciones comerciales de carcter no
regional tienden a ser bilaterales, o a darse entre bloques comerciales en
formacin.
Los bloques comerciales pueden clasificarse de acuerdo a su nivel de
integracin econmica.
Tipos de bloques comerciales
- rea de Preferencia Comercial: Los pases establecen preferencias sociales
para comerciar unos con otros, hay libre cambio de productos alimenticios u otros
que sean tomados en el acuerdo de integracin.
- Zona de libre comercio o rea de libre comercio, formada por un tratado
entre dos pases (Tratado de libre comercio). Los bloques comerciales pueden tener
un enfoque meramente comercial (como el TLCAN) o incluir aspectos culturales y
religiosos, como la UE.
Los pases involucrados establecen precios nicos para determinados
productos que intercambian entre s. Esto ocurre en los bloques del NAFTA (o
TLCAN) y ASEAN
- Unin aduanera: En este caso hay aranceles nicos para el intercambio de
productos entre los pases que conforman el bloque, y aranceles nicos para la
comercializacin de productos con otros pases que no forman parte del bloque.
- Mercado Comn: El Bloque establece un nico arancel para pases
externos. Hay libre circulacin de bienes y personas. Ejemplo: Mercado Comn del
Sur MERCOSUR.
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- Unin econmica: Suma los acuerdos que plantea la zona de libre
comercio y la unin aduanera pero incluye adems la creacin de una moneda
comn. Esto se ha realizado en la Unin Europea a partir de la creacin del euro
como moneda comn de los pases miembros.
La mayora de los bloques econmicos son regionales, conformados por pases
prximos geogrficamente. En otros casos, los pases conforman bloques a partir
de intereses compartidos en torno a la produccin de determinado bien. Este es el
caso de la OPEP (Organizacin de Pases Exportadores de Petrleo).
- Integracin econmica: Se definen polticas econmicas y leyes en
conjunto sumado a todo lo expuesto en Unin econmica.
El inters por el desarrollo econmico y comercial tambin lleva a los pases a
formar otro tipo de uniones para desarrollar polticas comunes, como ocurre con la
Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE), organismo
que rene a los 30 pases ms desarrollados del mundo, o la ALADI (Asociacin
Latinoamericana de Integracin), que fomenta la cooperacin y el desarrollo entre
algunos pases de Amrica latina. Existe la intencin de unir varios bloques para
conformar asociaciones mayores, que es lo que sucede con el ALCA (rea de Libre
Comercio de las Amricas, an no conformado), a partir del cual se tratar de
eliminar las barreras aduaneras entre los pases del continente americano.
La Unin Europea, el NAFTA y la ASEAN intercambian la mayor participacin
en el comercio mundial. Sin embargo, debido a relevancia del petrleo en el
comercio mundial tambin son importantes los flujos comerciales que se establecen
entre la OPEP. Todas estas trabajan en comn conformando y logrando as un gran
bloque econmico con diversas garantas y configuraciones hechas para la total
comodidad de los predominantes y satisfechos consumidores.
Transportes de carga
Los buques de carga son cada vez ms grandes. No sorprende, dado el
volumen de bienes producidos en Asia y consumidos en Europa y Estados Unidos.
Pero estn creciendo irracionalmente estos smbolos gigantes del desequilibrio
comercial del mundo? "Cuando consigues barcos ms grandes, puedes llevar
eficientemente ms carga, as que el impacto del combustible por tonelada es
menor".
El Triple E, una nueva clase de buques portacontenedores de color azul y 400
metros de eslora que entrar en servicio en junio prximo, ser la nave ms grande
que surque los mares. Cada uno cargar tanto acero como ocho torres Eiffel y
tendr una capacidad equivalente a 18.000 contenedores de 6.096 x 2.438 x 2.591
metros. Esos contenedores se elevaran por encima de las vallas publicitarias, las
luces de la calle y algunos edificios de Times Square, en Nueva York, o llenaran en
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bloques de ms de 30 trenes de 1,61km de largo cada uno. Dentro de esos
contenedores caben 36.000 coches u 863 millones de latas de conservas.
La generacin actual de contenedores ultralargos pueden apenas navegar por
el Canal de Suez, pero slo pueden atracar en un puado de puertos.
Estas grandes bestias del mar suponen otros desafos para los puertos. Los
dueos de barcos tambin desean que se descarguen y carguen en 24 horas, lo
cual tiene varias repercusiones. Se necesita ms espacio para almacenar los
contenedores en el puerto, y fortalecer las conexiones por carretera, ferrocarril y
barcos para enfrentar el enorme aumento del trfico.
Las embarcaciones ms grandes tambin se comportan de manera diferente
en el agua. El oleaje creado por un gran buque puede causar que otros anclados en
el puerto se suelten, como el SS City of New York en 1912, cuando el Titanic zarp
en su desafortunado viaje. Hoy en da con el aumento del trfico, experimentamos
esto ms frecuentemente", afirma Marco Pluijm, ingeniero de puertos que trabaja
para Bechtel. "Algo muy simple que se puede hacer es bajar la velocidad de los
barcos y agregar remolcadores para maniobrar mejor, pero eso cuesta".



Actualmente hay 163 barcos con una capacidad mayor de 10.000 TEU y hay
ordenados 120 ms, incluida la flota de 20 Triple E de Maersk.
Las siglas TEU (acrnimo del trmino en ingls Twenty-foot Equivalent Unit,
que significa Unidad Equivalente a Veinte Pies) representa una unidad de medida de
capacidad inexacta del transporte martimo (Buques portacontenedores y
terminales portuarios para contenedores) expresada en contenedores. Una TEU es
la capacidad de carga de un contenedor normalizado de 20 pies (6,1 m), una caja
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metlica de tamao estandarizado que puede ser transferido fcilmente entre
diferentes formas de transporte tales como buques, trenes y camiones. Las
dimensiones exteriores del contenedor normalizado de 20 pies (6,1 m) son: 20 pies
(6,1 m) de largo por 8 pies (2,4 m) de ancho por 8,5 pies (2,6 m) de altura. Su
volumen exterior es de 1.360 pies cbicos equivalentes a 38,51 metros cbicos. Su
capacidad es de 1165,4 pies cbicos equivalentes a 33 metros cbicos. El peso
mximo del contenedor es 24.000 kg aproximadamente, pero restando la tara o
peso en vaco, la carga en su interior puede llegar a pesar 21.600 kg.
Considerando que la huella de carbono del transporte martimo internacional
equivale a la de la aviacin -un 2,7% de las emisiones de CO2 causadas por el
hombre en 2000, segn la Organizacin Martima Internacional- la perspectiva de
ms de estos monstruos surcando los ocanos preocupar a los consumidores
ecolgicos. Maersk, sin embargo, arguye que el Triple E es el portacontenedores
ms ecolgico hasta ahora. Las tres E de su nombre representan economa de
escala, eficiencia energtica y mejora ecolgica.
Avances tecnolgicos y cientficos
En la sociedad actual, son cada vez ms importantes los avances tecnolgicos.
Vivimos en un mundo dominado por la ciencia en el que la investigacin ocupa un
primer plano. Esto es debido a que aquellos pases que tienen suficientes recursos
para invertir en ella consiguen ponerse a la cabeza de los ms desarrollados y
poderosos.
Hoy en da existe un buen nmero de empresas de carcter privado (adems
de las pblicas) que destinan una parte de su capital a la ciencia. Sus propietarios
son conscientes de las posibilidades que esto les aporta, puesto que la tcnica se ha
convertido en un importante medio de control. Se lucha por conseguir los cerebros
ms privilegiados; las naciones ms ricas logran que los mejores cientficos
trabajen para ellas.
En los ltimos tiempos, los avances tecnolgicos han posibilitado la
satisfaccin de muchas aspiraciones del hombre, transformando incluso la
naturaleza a su favor. Pero no hay que olvidar que no todo ha sido positivo, puesto
que tambin ha trado consigo el deterioro ambiental y ha sido en muchos casos la
causa de conflictos entre las naciones.
La pregunta que todos nos hacemos es hasta dnde puede llegar la Oveja
Dolly, primer mamfero clonado ciencia, cul es el lmite que debe ponerse a la
investigacin. Este tema es especialmente escabroso en cuestiones como la
investigacin con clulas madre embrionarias, los alimentos transgnicos,
clonacin...
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Repercusiones en la sociedad
Es indudable que la investigacin cientfica ha resultado extraordinariamente
positiva para el desarrollo de los pases. La tcnica ha conseguido mejorar nuestra
forma de vida hacindola mucho ms cmoda. Desde finales de la dcada de los
cincuenta, se ha producido un buen nmero de transformaciones. Piensa, por
ejemplo, en las facilidades que han supuesto los electrodomsticos para las labores
del hogar; los grandes avances que se han experimentado en la comunicacin, en
la que podemos destacar Internet; la mejora de los mtodos agrarios; se ha
descifrado incluso el cdigo gentico humano, se ha conseguido curar
enfermedades que hasta hace muy poco tiempo eran incurables, etctera.
Pero tambin es cierto que este desarrollo no afecta a la poblacin por igual.
No todos los habitantes del planeta gozan de la vida cmoda y fcil a la que hemos
hecho alusin, puesto que la mayor parte no vive en lo que hemos denominado
zona privilegiada.
La sociedad de la informacin y mass media
Una de las caractersticas fundamentales de nuestra sociedad es el
espectacular desarrollo de las comunicaciones y la informacin. La tecnologa ha
posibilitado el perfeccionamiento de los canales de transmisin de sta, desde el
telfono, la radio, la televisin hasta el ms significativo canal de la actualidad,
Internet, que experiment un impulso extraordinario a partir de la dcada de los
noventa. El propsito es conseguir que un mensaje llegue en el menor tiempo
posible a un receptor cada vez ms exigente.
Con el paso del tiempo, hemos ido desarrollando una nueva forma de vida que
se conoce como cultura de la pantalla. Esto quiere decir que cada vez pasamos
ms tiempo delante del televisor y realizamos ms actividades a travs del
ordenador, olvidando incluso las relaciones personales. Frente al espacio fsico en el
que nos hemos venido moviendo, surge ahora el ciberespacio o espacio virtual, en
el que aumentan nuestras posibilidades de acceso a la informacin y que supone
una nueva forma de comunicacin con los dems.
Vivir en una sociedad de la informacin implica que debemos adaptarnos a ella
y esto conlleva una serie de consecuencias:
- Conocimiento y uso de los instrumentos tecnolgicos
actuales; por ejemplo, el ordenador se ha convertido en un utensilio imprescindible
para un buen nmero de trabajos, para el estudio, as como un medio de ocio
(Internet, videojuegos, msica).
- Necesidad de seleccionar la informacin que nos proporcionan los avances
tcnicos. Es cierto que la informacin es cada vez ms accesible para todos
nosotros; sin embargo, en muchos casos podemos optar por la menos fiable,
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porque nos resulta muy difcil saber cul es la ms indicada. @vanza. Los avances
tecnolgicos permiten la
- Aprendizaje: es imprescindible estar al da para ir obtencin de un ttulo
educativo va online conociendo todos los avances y utilizarlos a nuestro favor. Una
persona que no conozca las nuevas tecnologas se podra calificar como analfabeto
tecnolgico y puede convertirse en marginado cultural de la nueva era: dificultades
para acceder a un puesto de trabajo digno, indefensin ante la manipulacin
informativa, etctera. Si hasta hace pocos aos la tarea bsica de la escuela ha
sido la alfabetizacin de los alumnos (lectura y escritura), a partir de ahora debe
perseguir tambin que se consigan las habilidades necesarias para manejar las
nuevas tecnologas.
- Nuevos entornos laborales: muchas personas pueden realizar su trabajo
desde casa (teletrabajo), solo necesitan un ordenador y una conexin a Internet.
- Acceso a la informacin desde cualquier lugar del mundo en el que
dispongamos de un ordenador, telfono mvil o televisin. Es lo que se denominan
autopistas de la informacin, o lo que es lo mismo, una red en la que esta se
transmite a travs de cables o de satlites.
- Disminucin del tiempo de recepcin de la informacin. Esto se ha
conseguido mediante el triunfo de la telemtica; es decir, la unin que se produce
entre los avances informticos y las telecomunicaciones. Cualquier acontecimiento
que suceda en un pas es difundido rpidamente. De esta forma, el mundo se ha
convertido en una aldea global (mundo sin distancias en el que cualquier noticia se
conoce en todas las partes). No obstante, esto repercute, como es lgico, solo en
los pases desarrollados.
Los medios de comunicacin utilizan un lenguaje distinto, as como una forma
tambin diferente de transmisin del mensaje.

Prensa escrita
Sus mensajes
perduran a
travs del
tiempo;
pueden
consultarse en
cualquier
momento en las
hemerotecas.
Radio
Los mensajes solo
tienen la duracin
del momento en
que estn siendo
transmitidos. Su
ventaja es que son
sonoros y atraen
ms la atencin del
receptor.
Televisin

Combina el sonido
con las imgenes,
lo que consigue
hacerla muy
atractiva para el
pblico actual.
Internet
Un medio de transmisin de
mensajes escritos, que se
compaginan con el sonido y las
imgenes. Igual que en la prensa
escrita, sus mensajes perduran en
el tiempo y pueden consultarse
en cualquier momento.
Esta ltima forma de informacin
posee todas las ventajas de las
anteriores, lo que ha motivado su
triunfo sobre las mismas.

Podran llegar a desaparecer, ante estos avances tan espectaculares, los
tradicionales medios de comunicacin: peridicos, revistas, radio, televisin? Por
el momento, la respuesta parece ser negativa. El libro contina siendo el principal
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soporte de lectura, especialmente para los textos extensos. Adems, el aparato
ante el que el pblico sigue pasando el mayor nmero de horas al da es el
televisor.



Total suelen ver la televisin

Media diaria
Sin completar escolarizacin bsica 238,5
Escolarizacin bsica sin ttulo 208,2
Escolarizacin bsica con titulo 176,5
Bachillerato 146,9
Formacin profesional 141,2
Enseanza universitaria 120,8

Media diaria: en minutos



Media diaria
Trabaja 132,3
Parado 187,9
Jubilado o retirado del trabajo 222,5
Estudiante 134,9
Labores del hogar 215,0
Otros 233,4

Fuente: Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte