1

Curso modalidad presencial

40 hrs.

Innovacin de habilidades digitales para el desarrollo de planes y
proyectos educativos
Grupo
I
II
III
Nivel
Preescolar
Primaria
Secundaria

Fundamentos tericos-metodolgicos de los Proyectos educativos y Objetos de aprendizajes
5 horas
SESIN 1

Definicin y estructura de los objetos de aprendizaje

Propsito

El participante del curso reconocer la importancia de
innovar la prctica docente, mediante proyectos
educativos con soporte digital.

Actividades
Realizar un diagnstico en lnea, que permita dar cuenta de las
habilidades digitales de los participantes.

Reflexionar sobre la importancia de innovar la prctica docente
mediante proyectos educativos con soporte digital:

Presentacin de videos el uso de la tecnologa en la
educacin, ejemplo de la estructura de objetos de
aprendizaje
Lectura del texto Diseos formativos de Lourdes Guardia
Diseo de diapositivas
Presentacin de diapositivas
Socializacin de las respuestas
Crear una cuenta de Facebook y gmail
Contenidos


Introduccin
Presentacin del curso
Encuadre
Diagnstico
Desarrollo de la temtica:
o Proyectos educativos e innovacin.
o Diseo de Objetos de aprendizaje
o Estructura de los diseos.
Crear cuenta de gmail y facebook

Metodologa didctica
Presentacin de la
informacin:
Se presentarn videos y textos que permitan reflexionar sobre la importancia de innovar la prctica docente
mediante proyectos educativos basados en el uso de herramientas digitales interactivas.
Ejecucin: Se harn presentaciones y preguntas sobre la informacin presentada.
Socializacin Se compartirn en plenaria la presentacin y las respuestas


-SESIN 1

2

TIEMPO CONTENIDOS ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
PRODUCTO DE APRENDIZAJE /
EVIDENCIAS / ENTREGABLES
RECURSOS
MATERIALES
15 min Introduccin Proyeccin de un video que permita a reflexin
docente, comentar en plenaria la apreciacin
con respecto ste.

El participante definir que rea dentro de su
funcin que requiere de innovacin:

o Texto argumentativo donde el docente
identifique un rea de mejora, el contexto,
y el objetivo de aprendizaje.
o Recuperacin de diversos materiales
digitales, imgenes, videos y textos que
tengan relacin con el objetivo.

El texto se entregar al asesor, los materiales
digitales se requerirn para uso posterior
integrar a una carpeta.



Ordenador de
escritorio/porttil

Video proyector

Acceso a internet

Videos (reflexin
docente, ejemplo
de la estructura
de un objeto de
aprendizaje,
ejemplos de
objetos de
aprendizajes)

Presentaciones
(encuadre del
curso, actividades
y productos
evaluables)

Texto (diseos
formativos de
Lourdes Guardia)

Formato de
apoyo
(planeacin de un
proyecto o
material
educativo)

Tutoriales (crear
cuenta de gmail,

30
minutos

Presentacin del
grupo y
presentacin del
curso


Dinmica grupal
Presentacin en diapositivas de la estructura del
curso



10
minutos


Encuadre


Presentacin en diapositivas del encuadre del
curso, donde informe de las actividades y
productos evaluables



15
minutos

Diagnstico

Aplicacin de un examen de diagnstico para
reconocer el nivel de habilidades digitales delos
participantes del grupo

75 min

Proyectos
educativos e
innovacin

En equipo leer el texto de Lourdes Guardia,
realizar un esquema sobre los elementos de un
proyecto educativo, presentar al grupo

95 min Estructura de los
proyectos
educativos o
material educativo
Proyeccin del video ejemplo de la estructura
de un objeto de aprendizaje, presentar videos
con ejemplos de objetos de aprendizaje.
A partir del video, en binas, llenar el formato
planeacin de un proyecto o material
educativo
Una vez identificado el objetivo recuperar
material digital que permita dar soporte al
mismo.

3

crear de
facebook)





60 min Crear cuenta de
gmail y facebook
Presentacin del tutorial para abrir una
cuenta de gmail.
Abrir una cuenta de gmail
Presentacin de tutorial para abrir una
cuenta de Facebook.
Abrir una cuenta de Facebook
El asesor crea un grupo en el facebook

Subtotal 5 hrs.