Asignatura: GRAMATICA II

Modalidad
:
P
Unidad: Sintaxis de la oracin simple. Voz activa y pasiva.
Objetivos especficos: * Analizar los diferentes tipos de oraciones y sus funciones sintcticas-

Fecha de Inicio: ! de "nero #! Fecha de Fina$i%aci&n: !' de Febrero #! (uraci&n: # horas

)roceso (id*ctico+Metodo$&gico: - Clases expositivas y participativas. - iscusin
- !ra"a#o $rupal - Conclusiones
- %xposicin $rupal. - C&rculos de lectura
- %xtraccin de ideas principales - 'u&a de pre$untas.
- (lenaria
- Seleccin del tema de )nvesti$acin.
- *ineamientos 'enerales del !ra"a#o de )nvesti$acin.
- %la"oracin de Cartelera SA+)AS ,-%
- %la"oracin de un %nsayo so"re .-/C)0/%S S)/!AC!)CAS %* S%1
*i"ro de texto %* 2-/0 % *A '1A2A!)CA. +i"lioteca.
Recursos Educativos:
Materiales : material impreso so"re3 0raciones reflexivas4 rec&procas4 impersonales4 pseudo refle#as4 .unciones sintcticas del ser

Medios Audiovisuales: (resentaciones
",uipo: *apto4 Canon
Nuevas tecnologas: %+SC050!4 otros "uscadores.
"strategia de "va$uaci&n:
- 6 la"oratorio - %xposicin $rupal
-6 parcial - (lenaria.
- !ra"a#o $rupal
- iscusiones- %xtraccin de ideas principales
-%la"oracin de cartelera 7SA+)AS ,-%8.

Registro de )$anificaci&n por Unidad de "studio
Cic$o: -----I------ A.o-----#!-------
Fecha
No. de
Horas
Contenido Objetivos Especficos Desarrollo Evaluacin
21/01/12
21/01/12
28/01/12
04/02/12
2
2
4
4
Desarrollo de agenda

Oraciones transitivas,
intransitivas y de verbo
copulativo
Oraciones reflexivas,
recprocas, impersonales,
pseudo refleas
Oraci!n simple en vo"
pasiva# $asiva con auxiliar
%ser&#
Oraci!n simple en vo"
'ociali"ar lineamientos
generales de la agenda de
primer da y asignatura#
Diferenciar entre las
Oraciones transitivas,
intransitivas y de verbo
copulativo
Diferenciar entre las
Oraciones reflexivas,
recprocas, impersonales,
pseudo refleas
(omprender en )ue
consiste Oraci!n simple
en vo" pasiva# $asiva con
auxiliar %ser&#
*nali"ar la Oraci!n
+ *uto+presentaci!n del
docente#
+ 'aludo
+ ,ectura de -eflexion.
*ctitud /ental
$ositiva&
+,ineamientos de
'ociali"aci!n del
programa de estudio
+ 0xpectativas de las/os
alumnas#
+ 1nicio de primer
contenido#
+$resentacion po2er
point#
+ *n3lisis de
definiciones#
+-eali"aci!n de
eercicios#
+ 0ntrega de material de
apoyo#
+ ,ectura dirigida#
+ 0xtracci!n de ideas
principales#
+ $lenaria
+$resentacion po2er
point#
+ *n3lisis de
definiciones#
+-eali"aci!n de
eercicios#
+ $resentacion
(omprende lo )ue se le
da#
0stablece las diferencias
entre las Oraciones
transitivas, intransitivas y
de verbo copulativo
+reali"a correctamente los
eercicios propuestos#
-econoce las Oraciones
reflexivas, recprocas,
impersonales, pseudo
refleas#
*plicacion en textos de la
Oraci!n simple en vo"
pasiva y $asiva con
auxiliar %ser&#
1dentifica correctamente la
11/02/12
18/02/12
18/02/12
4
2
2
pasiva# $asiva con %ser&
4unciones sint3cticas del
%ser&
$rueba Obetiva
simple en vo" pasiva#
$asiva con %ser&
*nali"ar las 4unciones
sint3cticas del %ser&
5erificar el logro de
obetivos propuestos#
po2erpoint#
+ $articipaci!n de los
alumnos#
+0ntrega de material
+ 6enerar discusi!n#
+ *claraci!n de dudas
+ 0ntrega de material de
apoyo#
+ 0xtracci!n de ideas
principales#
+ (irculo de lectura
+ (onclusiones#
+ 0laboraci!n de
0nsayo#7biblioteca8
+ 0ntrega de papeleta#
+ ,ectura de prueba
obetiva#
+ *claraci!n de dudas#
+ -esoluci!n de prueba
obetiva#
Oraci!n simple en vo"
pasiva# $asiva con %ser&
+1dentifica correctamente
las 4unciones sint3cticas
del %ser&
+0labora correctamente el
ensayo+
+ (ontesta correctamente
lo )ue se le pide en la
prueba obetiva#
Registro de )$anificaci&n por Unidad de Estudio.
Ao: 2012 Ciclo: 02
Asignatura: Cu$tura Genera$
Modalidad
:
P
Unidad (O/: 0(arataxis. *a oracin compuesta por coordinacin
Objetivos especficos: * Comprender en 9ue consiste la oracin compuesta por coordinacin
Fecha de Inicio: 1 de Febrero #! Fecha de Fina$i%aci&n: 2 de Mar%o #! (uraci&n: # horas

)roceso (id*ctico+Metodo$&gico: + Clases expositivas y participativas. - iscusin
- Conclusiones
- C&rculos de lectura
- %xtraccin de ideas principales - 'u&a de pre$untas.
- (lenaria
- 1esolucion de e#ercicios.
- Continuidad del tema de )nvesti$acin.
- %la"oracion de cartelera ::7Sa"ias ,ue8::
- %*A+01AC)0/ % -/ 1%S-2%/ S0+1% *AS 01AC)0/%S C001)/AAS ;
;-<!A(-%S!AS. !%<!03 '1A2A!)CA %S%/C)A* %* %S(A=0*.> V)S)!A A *A
+)+*)0!%CA?
Recursos Educativos:
Materiales : material impreso3 %#ercicios referentes a la tematica.

Medios Audiovisuales: (resentaciones
",uipo: 4 *apto4 Canon
Nuevas tecnologas: %+SC050!4 otros "uscadores.
C&digo: R)+#
"strategia de "va$uaci&n:
- 6 la"oratorio - %la"oracion de cartelera ::7Sa"ias ,ue8::
-6 parcial
- 1esolucion de e#ercicios.
- (lenaria.
- !ra"a#o $rupal
- iscusiones- %xtraccin de ideas principales
Fecha
No.
d
e
Hora
s
Contenido Objetivos Especficos Desarrollo Evaluacin
29/02/12
10/0:/12
10/0:/12
8
2
8
Oraci!n compuesta por
coordinaci!n# (lases de
coordinaci!n#
,aboratorio

Oraciones coordinadas y
oraciones yuxtapuestas#
(onocer en )ue consiste
las Oraci!n compuesta
por coordinaci!n# (lases
de coordinaci!n#
(omprobar el logro de
los obetivos
*nali"ar las Oraciones
coordinadas y oraciones
yuxtapuestas#
#
+ (lase 0xpositiva y
participativa
+$resentaci!n de $o2er
$oint
+6enerar Discusi!n
+ 0ntrega de papeleta#
+ ,ectura de prueba
obetiva#
+ *claraci!n de dudas#
+ -esoluci!n de prueba
obetiva#
+(lase 0xpositiva y
participativa
+$resentaci!n de
material de apoyo
+,ectura de material
+0xtracci!n de ideas
principales
1dentifica las diferentes
Oraci!n compuesta por
coordinaci!n# (lases de
coordinaci!n#
(omprobar el logro de los
obetivos
0nuicia las ideas de las
Oraciones coordinadas y
oraciones yuxtapuestas#
24/0:/12 2 $rueba Obetiva (omprobar el logro de
los obetivos
+ 0ntrega de papeleta#
+ ,ectura de prueba
obetiva#
+ *claraci!n de dudas#
+ -esoluci!n de prueba
obetiva#
(omprobar el logro de los
obetivos
Registro de )$anificaci&n por Unidad de Estudio.
Ao: 2012 Ciclo: 02
Asignatura: Cu$tura Genera$
Modalidad
:
P
Unidad Tres: 5ipotaxis. *a oracin compuesta por su"ordinacin
Objetivos especficos: * 1econocer e identificar la oracin compuesta por su"ordinacin
Fecha de Inicio: 3! de Mar%o #! Fecha de Fina$i%aci&n: 1 de Ma4o #! (uraci&n: # horas

)roceso (id*ctico+Metodo$&gico: + Clases expositivas y participativas. - iscusin
- !ra"a#o $rupal - Conclusiones
- %xposicin $rupal. - C&rculos de lectura
- %xtraccin de ideas principales - 'u&a de pre$untas.
- 1esolucion de e#ercicios.
- (lenaria.
- %la"oracion de cartelera ::7Sa"&as ,ue8::.
- Continuidad del !ra"a#o de )nvesti$acin.
- %*A+01AC)0/ % -/ %/SA;0 S0+1% *A !%2A!)CA % *A -/)A. !%<!03 *A
C)%/C)A %* !%<!0>V)S)!A A *@A +)+*)0!%1CA?
C&digo: R)+#
Recursos Educativos:
Materiales : material impreso3 %#ercicios referentes a la tematica.

Medios Audiovisuales: (resentaciones
",uipo: *apto4 Canon
Nuevas tecnologas: %+SC050!4 otros "uscadores.
"strategia de "va$uaci&n:
- 6 la"oratorio - %xposicin $rupal
-6 parcial - (lenaria.
- 1esolucion de e#ercicios.
- !ra"a#o $rupal
- iscusiones- %xtraccin de ideas principales
Fecha
No.
d
e
Hor
as
Contenido Objetivos Especficos Desarrollo Evaluacin
:1/0:/12
21/04/12
21/04/12
28/04/12
8
2
4
4
0racin compuesta por
su"ordinacin sustantiva
*a"oratorio
0racin compuesta por
su"ordinacin ad#etiva.
0racin compuesta por
su"ordinacin adver"ial.

1dentificar la 0racin
compuesta por
su"ordinacin sustantiva
(omprobar el logro de los
obetivos
-econocer la 0racin
compuesta por
su"ordinacin ad#etiva
0studiar las 0raciones
compuesta por
su"ordinacin adver"ial.


+(lase 0xpositiva
+0ntrega de /aterial
+(rculo de lectura
+0xtracci!n de ideas
$rincipales
+(onclusiones
+$resentacion en $o2er
$oint#
+ 0ntrega de papeleta#
+ ,ectura de prueba
laboratorio#
+ *claraci!n de dudas#
+ -esoluci!n de
laboratorio
+(lase 0xpositiva
+$resentaci!n $o2er
point#
+(onclusiones
+(lase 0xpositiva
+ $resentaci!n $o2er
$oint
+(onclusiones
-eali"a correctamente los
eercicios propuestos#
(ontesta correctamente todo
lo )ue se le pide en el
laboratorio#
Distingue las 0raciones
compuestas por su"ordinacin
ad#etiva
1dentifica las oraciones
compuestas por
subordinaci!n adverbial#
Fecha
No.
d
e
Hora
s
Contenido Objetivos Especficos Desarrollo Evaluacin
9/04/12 2
$rueba Obetiva (omprobar el logro de
los obetivos
+ 0ntrega de papeleta#
+ ,ectura de prueba
obetiva#
+ *claraci!n de dudas#
+ -esoluci!n de prueba
obetiva#
(ontesta correctamente todo
lo )ue se le pide en la prueba
obetiva
Registro de )$anificaci&n por Unidad de Estudio.
Ao: 2012 Ciclo: 02
Asignatura: Cu$tura Genera$
Modalidad
:
P
Unidad Cuatro: 2acrosintaxis. 2acroestructura del texto
Objetivos especficos: * Conocer la 2acrosintaxis. 2acroestructura del texto
Fecha de Inicio: ! de Ma4o #! Fecha de Fina$i%aci&n: 5 de 6unio #! (uraci&n: # horas

)roceso (id*ctico+Metodo$&gico Clases expositivas y participativas. - iscusin
- !ra"a#o $rupal - Conclusiones
- %xposicin $rupal. - C&rculos de lectura
- %xtraccin de ideas principales - 'u&a de pre$untas.
- 1esolucin de e#ercicios.
- (lenaria.
- %la"oracin de cartelera ::7Sa"&as ,ue8::.
- .inalizacin del !ra"a#o de )nvesti$acin.
- %*A+01AC)0/ % -/ 2A(A C0/C%(!-A* S0+11% %* *%/'-AA% C0*0,-)A* ;
C-*!0. !%<!03%* 2-/0 % *A /'1A2A!)CA. >V)S)!A A *A +)+*)0!%CA?
:
Recursos Educativos:
Materiales : material impreso3 3 %#ercicios referentes a la temtica.

Medios Audiovisuales: (resentaciones (oBer (oint
",uipo: *apto4 Canon
Nuevas tecnologas: %+SC050!4 otros "uscadores.
C&digo: R)+#
"strategia de "va$uaci&n:
- 6 la"oratorio - %xposicin $rupal
-6 parcial - (lenaria.
- !ra"a#o $rupal
- iscusiones- %xtraccin de ideas principales
Fecha
No.
d
e
Horas
Contenido Objetivos Especficos Desarrollo Evaluacin
09/09/12
12/09/12
1;/09/12
1;/09/12
2</09/12
4
4
2
4
4
%l (rrafo. %structura.
Clusulas y per&odos. Anlisis
del prrafo.
%l texto. %structura sintctica.
2acrosintaxis. Anlisis del
texto.
*a"oratorio
1ecursos estil&sticos y vicios
del len$ua#e. Anlisis de
muestras.
*en$ua#e colo9uial y len$ua#e
culto. Anlisis de muestras.
Conocer el (rrafo4.
%structura. Clusulas y
per&odos. Anlisis del
prrafo.

1dentificar %l texto.
%structura sintctica.
2acrosintaxis. Anlisis del
texto.
(omprobar el logro de
los obetivos
Diferenciar los recursos
estil&sticos y vicios del
len$ua#e.
Analizar muestras.
(onocer las diferencias
entre *en$ua#e colo9uial y
len$ua#e culto.
Analizar muestras.
(lase 0xpositiva
+ $resentaci!n $o2er
$oint#
-esoluci!n de eercicios
+(onclusiones
+(lase 0xpositiva
+ $resentaci!n $o2er
$oint#
+-eali"acion de
eercicio sobre la
tematica#
+(onclusiones
0ntrega de papeleta#
+ ,ectura de prueba
obetiva#
+ *claraci!n de dudas#
+ -esoluci!n de
laboratorio#
(lase 0xpositiva
+ $resentaci!n $o2er
$oint#
+-eali"acion de
eercicio sobre la
tematica#
+(onclusiones
(lase 0xpositiva
+ $resentaci!n $o2er
$oint#
+-eali"acion de
eercicio sobre la
tematica#
-eali"a correctamente
los eercicios
propuestos sobre la
tematica#
1dentifica en libros el
texto, su estructura
sint3ctica#
(ontesta
correctamente todo lo
)ue se le pide en el
laboratorio#
0stablece la diferencia
entre los recursos
estil&sticos y vicios del
len$u#e.
Analiza correctamente
las muestras.
Diferencia el lenguae
colo)uial y culto#
*nali"a muestras+
0laborado por. ,icda# 6loria -odrgue" de =ern3nde"# *probado por
4ec>a de 0laboraci!n 0nero 2012 4irma y sello del Decano