GUA DE PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN

(Favor leer requisitos e la !o"vo!atoria i"ter"a#

INFOR$ACIN GENERA% DE% PROYECTO
T&tulo'
CARACTERI(ACION DE% ECOSISTE$A E$PRENDEDOR EN %AS
INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR EN E% $UNICIPIO DE
VA%%EDUPAR
I"vesti)aor *ri"!i*al'
ASTRID NAVARRO RODRIGUE(
Total de investigadores
(nmero):
Correo electrnico: navarro.astrid@gmail.com
Telfonos: 3016312360
om!re del gr"#o de investigacin: $estin Com#etitiva
E"tia res*o"sa+le' Ti*o e vi"!ula!i,"' $T- TC' U"ia e
E.*re"i.ie"to- TC/
%ireccin: Carrera 6 o. 1&'2(
Telfonos: )(&22)2*
)(&233+
,a-: )(&2166
.T: /'mail: em#rende"des@valled"#ar."des.ed".co
Ci"dad:
0alled"#ar
%e#artamento: Cesar 1a2s: Colom!ia
Otros )ru*os e i"vesti)a!i," *arti!i*a"tes
$r"#o de investigacin .nstit"cin
$estin com#etitiva 3%/4
%&"ea e i"vesti)a!i," (.arque !o" 0 la l&"ea a la que se i"s!ri+e el
*ro1e!to#
5 Com#etitividad 6 1rod"ctividad
%u)ar see el *ro1e!to
Ci"dad: 0alled"#ar %e#artamento: Cesar
Dura!i," el *ro1e!to (e" .eses#' 23
Fue"tes e 4i"a"!ia!i," 1 valor
3%/4 7 8tra 1 7
,3.198 7 8tra 2 7
,3:;<3T 7 8tra 3 7
0alor total del #ro6ecto: 7
Pala+ras !lave (m=-imo ). 3tilice trminos %eC4 o >e4?):
/m#rendimiento* com#etencias* ecosistemas* em#rendedor
%atos de ) e-#ertos en el tema del #ro6ecto @"e estn en ca#acidad de eval"ar
1
#ro6ectos en esta tem=tica 6 @"e no #erteneAcan a las instit"ciones #ro#onentes
(no im#lica @"e evalen esta #ro#"esta en #artic"lar)
No.+re I"stitu!i," E5.ail Tel64o"o74a8
:ndrs
0engoecBea
>inisterio de
Comercio
.nd"stria 6
t"rismo
avengoecBea@mincomercio.gov.co 3002000030
;"is
>endoAa
4ierra
.%/C/4:9 l"iscom#etitivo@gmail.com 31&)&1311C
>a"ricio
>olina
9odr2g"eA
9egin
/m#resaria
ma"ricm@cc!.org.co 3212103)2)
:l!erto
>onto6a
Comisin
9egional de
Com#etitividad
almonto#a@6aBoo.es 316(&00)&1
:ntBon6
9odr2g"eA
Coronado
.nde#endiente 6ontan03@Botmail.com 30+330C2)
TITU%O GENERA% DE% PROYECTO
CARACTERI(ACION DE% ECOSISTE$A E$PRENDEDOR EN %AS
INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR EN E% $UNICIPIO DE
VA%%EDUPAR
INVESTIGADOR PRINCIPA%' :4T9.% :0:998 98%9.$3/D.
INVESTIGADORES SECUNDARIOS' $;89.: E:4>.: 98F:4 C:.C/%8*
;89/: 4>.T? C89%8<: 1:C?/C8* E8;:%: 4:$<.. /C?:0/D*
;.;.:: T/9/4: G3.T/98
AU0I%IARES DE INVESTIGACION'
H/E;: :%9/: </.T/D 18;8
>:9.: >:9$:9.T: 8C?/4 0/9$:9:
:%9/4 %:./; 0/$: :9:3F8
>:9.: 1:3;: D3;/T:
RESU$EN E9ECUTIVO
:/ P%ANTEA$IENTO DE% PRO;%E$A Y 9USTIFICACIN
2
/l em#rendimiento* de ac"erdo a la ;e6 101& de 2006 se define como I3na
forma de #ensar* raAonar 6 act"ar centrada en las o#ort"nidades* #lanteada con
visin glo!al 6 llevada a ca!o mediante "n lideraAgo e@"ili!rado 6 la gestin de
"n riesgo calc"lado* s" res"ltado es la creacin de valor @"e !eneficia a la
em#resa* la econom2a 6 la sociedadJK en los ltimos aLos se Ba convertido en
"na de las =reas m=s e-#erimentadas a nivel m"ndial* #or las ventaMas @"e
#"ede llegar ofrecer a la #o!lacin #ara la generacin de a"toem#leo*
constr"ccin 6 consolidacin de n"evas em#resas. /s #or ello @"e diferentes
est"dios realiAados se Ban enfocado Bacia la formacin de "na c"lt"ra
em#rendedora en los Mvenes* con el fin de c"ltivar en ellos las c"alidades
#ersonales @"e constit"6en la !ase del es#2rit" em#rendedor* (creatividad*
iniciativa* res#onsa!ilidad* ca#acidad de afrontar riesgos 6 la inde#endencia).
3na enc"esta realiAada #or el /"ro!armetro en el 200&* mostro @"e el 6)N de
los estado"nidenses son m=s #ro#ensos a tra!aMar #or c"enta #ro#ia @"e los
e"ro#eos* a"n@"e es de aclarar @"e esto #"ede variar de "na regin a otra*
#"esto @"e en los #a2ses del s"r de /"ro#a #resenta ma6or #referencia #or el
em#leo #or c"enta #ro#ia @"e en el resto del continente. : la veA se o!serva @"e
las em#resas e"ro#eas crecen a "n ritmo m=s lento* frente a "na de cada cinco
estado"nidenses* esto es de!ido a @"e los estados "nidos asocian la gran
em#resa con la academia la c"al #re#ara al Moven #ara ser #rod"ctivo.
4egn est"dios de la 3nin /"ro#ea el &)N de los #otenciales em#rendedores
indican como ma6or riesgo la #osi!ilidad de ir a la !ancarrota* mientras @"e el
ma6or temor #ara "n em#rendedor estado"nidense es la incertid"m!re so!re s"s
ingresos. Tam!in se #odr2a decir @"e /s#aLa Ba #resentado "n escaso es#2rit"
em#rendedor.
/n c"anto a Colom!ia* de ac"erdo a los res"ltados o!tenidos en el est"dio
$lo!al /ntre#rene"rsBi# >onitor ($/>) 2011'2012* e-iste #ara Colom!ia "na
ventaMa com#arativa en trminos de las e-#ectativas 6 creencias de los
em#rendedores. /l (3.1N* de los colom!ianos afirman la e-istencia de
o#ort"nidades oc"#ando el #rimer l"gar entre los #a2ses latinoamericanos* el
61*3N tienen la #erce#cin de #oseer Ba!ilidades 6 conocimientos #ara
enfrentarse a la creacin de n"evas em#resas* 6 solo el 32*6N afirma detener s"
accin em#rendedora #or temor al fracasoK en general el +C*&N de los
colom!ianos afirman @"e elegir ser em#rendedor como carrera de desarrollo
#ersonal es "na !"ena o#cin de carrera. Condiciones m"6 favora!les #ara el
fortalecimiento de "na c"lt"ra em#rendedora en el #a2s.

3
/n el %e#artamento del Cesar* Bistricamente se Ba a#o6ado el asistencialismo
como modelo de intervencin* 6 este no Ba #ro#orcionado meMora en la calidad
de vida de los #o!ladores* es#ecialmente los Ba!itantes r"rales. /s decir* no se
Ba generado ca#acidad instalada en la #o!lacin #ara as"mir retos 6* a #artir de
s"s rec"rsos* generar ingresos al a#rovecBar o#ort"nidades.
/n este #"nto* segn $/> (1CCC)* son as#ectos relevantes #ara desarrollo de la
c"lt"ra del em#rendimientoK la infraestr"ct"ra* las caracter2sticas demogr=ficas 6
la ed"cacin 6 esta ltima* #or@"e #ermite @"e las o#ort"nidades sean
a#rovecBadas #or individ"os con la motivacin 6 las Ba!ilidades necesarias #ara
convertirlas en em#resas reales.
/s #or lo anterior @"e las instit"ciones de ed"cacin s"#erior M"egan "n #a#el
f"ndamental en el m"nici#io de 0alled"#ar* #"esto @"e el em#rendimiento
desde la 3niversidad* es "na estrategia @"e contri!"6e a dar ma6or #ertinencia a
s" actividad cient2fica* tecnolgica 6 de formacin de #rofesionales 6 en
consec"encia* al desarrollo econmico 6 social de la regin 6 del #a2s* al formar
individ"os con ca#acidades #ara #ensar #or ellos mismos. /ste sentido de
a"tonom2a e inde#endencia* com!inado con "na a"toconciencia de la necesidad
de ser em#rendedor* es "n a#orte im#ortante de la ed"cacin.
4in em!argo en el m"nici#io de 0alled"#ar* se desconocen las caracter2sticas
de los ecosistemas del em#rendimiento en las 13 "niversidades @"e ofertan s"s
servicios en ed"cacin s"#eriorK #"esto @"e no e-iste "na estrategia de
reco#ilacin de datos so!re la ed"cacin en em#rendimiento.
%e ac"erdo a lo anteriormente e-#"esto se Bace necesario realiAar la
caracteriAacin del ecosistema del em#rendimiento en las instit"ciones de
ed"cacin s"#erior* @"e #ermita la o!tencin de "na l2nea !ase del desarrollo de
la c"lt"ra del em#rendimiento en el m"nici#io de 0alled"#ar.
:/:/ For.ula!i," el *ro+le.a
OC"=les son las caracter2sticas del ecosistema del em#rendimiento en las
instit"ciones de ed"cacin s"#erior en el m"nici#io de 0alled"#arP
</ O;9ETIVOS
</:Ge"eral/
CaracteriAar el ecosistema del em#rendimiento* en las instit"ciones de
ed"cacin s"#erior en el m"nici#io de 0alled"#ar* #ara #lantear estrategias @"e
#ermitan el fortalecimiento de la c"lt"ra em#rendedora
&

</2/ Es*e!&4i!os/
1. %eterminar la infl"encia de las Ba!ilidades em#rendedoras de los
rasgos de #ersonalidad* riesgo* control interno* o!Meto de est"dio 6
necesidad de logro* 6 s" correlacin en la visin em#rendedora de los
docentes 6 est"diantes "niversitarios mediante la a#licacin de "n
formato de enc"esta 6 est"dio o!servacional.

2. .dentificar el #erfil del docente !asado en com#etencias @"e facilita los
#rocesos de a#rendiAaMe en los est"diantes "niversitarios* relacionado
con el em#rendimiento a #artir de la o#inin 6 la #artici#acin de
diferentes actores (est"diantes* directivos 6 docentes)
3. %escri!ir las estrategias im#lementadas #ara el fomento de la c"lt"ra
em#rendedora mediante "na entrevista semi estr"ct"rada realiAadas en
las instit"ciones de ed"cacin s"#erior
&. .dentificar la #rod"ccin de temas de em#rendimiento mediante la
revisin de tra!aMos de grado de las instit"ciones de ed"cacin
s"#erior.
3/ $ARCO TERICO
:ct"almente se considera como "na de las ca#acidades claves en las
sociedades del conocimiento el es#2rit" em#resarial. ;a im#ortancia de este
est"dio radica en lo contem#lado en la 101& de 2006* conocida con el nom!re de
I,omento a la c"lt"ra del em#rendimientoJ* la c"al #retende #romover el es#2rit"
em#rendedor entre los est"diantes 6 Bacer de ellos #ersonas ca#acitadas #ara
innovar 6 generar !ienes servicios dirigidos a formar com#etencias
em#resariales.
De4i"i!io"es
E!osiste.a e.*re"eor' /s el conM"nto de .nstit"ciones relacionadas con el
em#rendimiento en "n #a2s o regin.
Eu!a!i," su*erior' ;a ed"cacin s"#erior es "n servicio #!lico c"lt"ral*
inBerente a la finalidad social del /stado. ;a ;e6 30 de 1CC2 organiAa el servicio
#!lico de la ed"cacin s"#erior 6 lo define como "n #roceso #ermanente @"e
#osi!ilita el desarrollo de las #otencialidades del ser B"mano de "na manera
integral.
)
E.*re"i.ie"to' /l em#rendimiento* de ac"erdo a la ;e6 101& de 2006 se
define como I3na forma de #ensar* raAonar 6 act"ar centrada en las
o#ort"nidades* #lanteada con visin glo!al 6 llevada a ca!o mediante "n
lideraAgo e@"ili!rado 6 la gestin de "n riesgo calc"lado* s" res"ltado es la
creacin de valor @"e !eneficia a la em#resa* la econom2a 6 la sociedadJ.
Visi," E.*re"eora'
Pro*e"si," al ries)o' ;a #ro#ensin al riesgo #"ede definirse como el rasgo de
#ersonalidad @"e determina la tendencia 6 dis#osicin del individ"o #ara as"mir
riesgos. ;os individ"os con #"nt"aciones altas en esta dimensin estar=n
inclinados a cond"ctas de alto riesgo* es decir* considerar=n las alternativas
c"6as consec"encias finales #"edan aleMarse de s" marco de e-#ectativas de
res"ltados. 1or s" #arte* los s"Metos con !aMa #ro#ensin al riesgo* tender=n a
cond"ctas de !aMo riesgo* 6 evitar=n las alternativas @"e #"edan ca"sar
res"ltados @"e var2en m"cBo de s"s e-#ectativas (%as 6 Teng* 1CC(). /l
conce#to de #ro#ensin al riesgo se Ba relacionado con el em#rendimiento. /s
o!vio @"e la actividad em#rendedora im#lica* #or definicin* as"mir riesgos de
algn ti#o. 4ig"iendo a Covin 6 4levin (1C+C)* la #ro#ensin al riesgo es* M"nto
con la #roactividad 6 la innovacin* "na de las tres dimensiones de la llamada
orientacin em#rendedora. /n este marco* la #ro#ensin al riesgo se refiere a la
dis#osicin del s"Meto a com#rometerse con f"entes de o#ort"nidades !aMo
#osi!ilidades de fracaso.
=/ $ETODO%OGA
=/: Dise>o el estuio'
/st"dio descri#tivo
).2. ?i*,tesis o*erativas: #or ser "n est"dio descri#tivo no se #lantea "na
Bi#tesis investigativa.
=/</ De4i"i!i," e su@etos e estuio'
;a #o!lacin o!Meto de est"dio 6 #artici#ante de este #ro6ecto son las
instit"ciones de ed"cacin s"#erior "!icadas en el m"nici#io de 0alled"#ar
=/3/ PO;%ACION Y $UESTRA'
6
/l "niverso est= conformado #or 13 instit"ciones de ed"cacin s"#erior* "!icadas
en el >"nici#io de 0alled"#ar.
Criterios de incl"sin: 3niversidades @"e c"m#lan con:
1. 8ferten los servicios de ed"cacin s"#erior en modalidad #resencial
2. :ce#ten #artici#ar en el #ro6ecto
=/=/ Pro!ei.ie"tos
/l #resente est"dio se desarrollara en c"atro fases:
:/ A*li!a!i," e u" 4or.ato e e"!uesta 1 estuio o+serva!io"al.
>/T8%8;8$.: G3/ ,:;T: %/,..9 ' astrid
/n esta #rimera fase se realiAar= la a#licacin de "n formato de enc"esta
2/ Ie"ti4i!a!i," el *er4il el o!e"te +asao e" !o.*ete"!ias/
/n esta fase se llevara a ca!o "n tra!aMo de cam#o* a #artir de la o#inin
6 la #artici#acin de los diferentes actores en gr"#os de disc"sin o gr"#os
focales:
' /st"diantes
' 1rofesores
' :dministrativos
' %irectivos
</ Des!ri*!i," e las estrate)ias i.*le.e"taas *ara el 4o.e"to e la
!ultura e.*re"eora.
4e llevara a ca!o "na entrevista semiestr"ct"rada teniendo en c"enta @"e
!rinda fle-i!ilidad #ara cam!iar d"rante s" a#licacin el orden de las
#reg"ntas 6 #ermite s" reform"lacin* con la #osi!ilidad de encontrar m=s
#rof"ndidad en las res#"estas dadas #or el entrevistado. 4e a#licara a los
directivos* directores de #rogramas.
3/ Ie"ti4i!a!i," e la *rou!!i," e" te.as e e.*re"i.ie"to.
4e Bar= la revisin doc"mental de los tra!aMos de grado @"e Ban realiAado
los est"diantes en los diferentes #rogramas de cada "na de las
"niversidades* de ac"erdo a la m"estra @"e se escoMa aleatoriamente* a
travs de "na matriA estr"ct"rada* @"e relaciona las varia!les #rograma
(
acadmico* tra!aMo de grado correlacionado con ideas o #lanes de
negocios.
=/ So!ialiAa!i," e i.*a!to e los resultaos
4e realiAar= "n evento donde confl"6an los actores de la 9ed 9egional de
/m#rendimiento* entidades territoriales* entidades del orden nacional e
internacional @"e lideran el fomento de la c"lt"ra de em#rendimiento a nivel
de#artamental 6 nacional.
9"eda de #rensa con medios de com"nicacin @"e tienen asiento en la regin.
4e ela!orar= "n art2c"lo cient2fico @"e se #resentar= #ara #"!licacin en la
revista %inero.
B/ CONDUCCIN DE% ESTUDIO
1ara llevar a ca!o el #ro6ecto de ac"erdo a s"s o!Metivos se aM"st "n
e@"i#o acadmico en la 3%/4 0alled"#ar* ("nidad de em#rendimiento) 6
se contact a f"ncionarios de la alcald2a m"nici#al* a entidades @"e Bacen
#arte de la red regional de em#rendimiento del cesar* los c"ales
manifiestan s" inters #or Bacer #arte de esta investigacin* #"esto @"e
este ti#o de an=lisis no se realiAa convencionalmente en el Cesar. %e ig"al
manera & est"diantes de semilleros de investigacin del 1rograma
administracin financiera de la 3%/4 los c"ales realiAar=n
acom#aLamiento constante en el desarrollo de las actividades como
:"-iliares de .nvestigacin. /l #resente tra!aMo @"edar= adscrito al $r"#o
de investigacin $estin Com#etitiva de Colciencias orientado !aMo la
l2nea de investigacin com#etitividad 6 #rod"ctividad.
Sitio e i"vesti)a!i,"
/l #resente est"dio se desarrollara en el m"nici#io de 0alled"#ar

B/=/ Co"siera!io"es 6ti!as
1ara todos los efectos se regir= #or los re@"isitos ticos esta!lecidos #or la
3%/4* #ara el desarrollo de la investigacin
B/C/ Co"4ie"!ialia
/ste #ro6ecto no re@"iere cl="s"la de confidencialidad
B/D/ Ase)ura.ie"to 1 !o"trol e la !alia
+
4egn los #rocedimientos esta!lecidos* se aseg"ra la confia!ilidad de los
res"ltados arroMados
B/E/ Des!ri*!i," e a!tiviaes
Fase :/
' 4eleccin de #o!lacin o!Meto de est"dio
' :#licacin de formato de enc"esta
' Ta!"lacin de la informacin
' :n=lisis e inter#retacin de res"ltados
Fases 2
' 8rganiAar la !ase de datos en /-cel
' 9ealiAar "na convocatoria #ara organiAar los gr"#os focales
' 9ealiAar mesas de tra!aMo a travs de la realiAacin de talleres
' Ta!"lacin de la informacin
' :n=lisis de los res"ltados
Fase <'
' 9ealiAar entrevista a directivos instit"cionales 6 directores de
#rogramas
' Ta!"lacin de la informacin
' :n=lisis de los res"ltados
Fase 3'
' %iseLo de la matriA de revisin doc"mental
' 9evisin doc"mental de los tra!aMos de grado
' Ta!"lacin de la informacin
' .nter#retacin de los res"ltados
RECURSOS ?U$ANOS
INVESTIGADOR PRINCIPA%'
ASTRID NAVARRO' :dministradora ,inanciera 6 de 4istemas. /s#ecialista en
%iseLo 6 /val"acin de 1ro6ecto
INVESTIGADORES SECUNDARIOS'
C
G%ORIA YAS$INA RO9AS CAICEDO' ,isiotera#e"ta* es#ecialista en
:dministracin 6 docencia "niversitaria* >agister en : #lanificacin 6 gerencia de
ciencia 6 tecnolog2a
%ORENA S$IT? CORDO;A PAC?ECO- <acteriloga 6 ;a!oratorista cl2nico*
%i#lomado en docencia "niversitaria 6 candidato a est"dios de maestr2a en
$estin en servicios de sal"d* docente de #r=cticas (?igiene e inoc"idad
alimentaria)
YO%ANDA SAG;INI EC?AVE(' .ngeniera .nd"strial* es#ecialista en $erencia de
mercadeo* %i#lomado en %ocencia 3niversitaria 6 candidata a est"dios de
maestr2as en $erencia de #ro6ectos e investigacin.
%I%IANA TERESA FUINTERO' 1sicloga 4ocial Com"nitaria* di#lomado en
docencia "niversitarias* adelantando est"dios de es#ecialiAacin en $erencia en
4al"d 8c"#acional.
AU0I%IARES DE INVESTIGACION'
H/E;: :%9/: </.T/D 18;8
>:9.: >:9$:9.T: 8C?/4 0/9$:9:
:%9/4 %:./; 0/$: :9:3F8
>:9.: 1:3;: D3;/T:

/st"diantes de :dministracin ,inanciera e .ngenier2a .nd"strial
$ateriales utiliAaos:
' ,ormatos de enc"estas
' Cartas de ace#tacin #ara #artici#ar en el #ro6ecto
' Talleres estr"ct"rados
:/ RESU%TADOS7PRODUCTOS ESPERADOS'
Rela!io"aos !o" la )e"era!i," e !o"o!i.ie"to'
%a i"vesti)a!i," *er.itirG a
;a investigacin #ermitir= a las em#resas del sector de la sal"d .14*
catalogada como #6me* "n ma#a de r"ta #ara la im#lementacin de las
ormas .nternacionales de .nformacin ,inanciera* garantiAando "na
dismin"cin en el im#acto #rod"cido en la gestin financiera 6 meMorando s"
f"ncionamiento administrativo.
10
Co"u!e"te al 4ortale!i.ie"to e la !a*a!ia !ie"t&4i!a'
%esarrollar= las com#etencias de formacin de los est"diantes del #rograma
de :dministracin ,inanciera de la 3niversidad de 4antander Q 3%/4 6
dem=s "niversidades de la regin. :dem=s se n"trir= la l2nea de investigacin
ESTRUCTURA FINANCIERA REGIONA% Y SU INTERNACIONA%I(ACION
del gr"#o de investigacin GESTION CO$PETITIVA.
Diri)io a la a*ro*ia!i," so!ial el !o"o!i.ie"to'
- .nforme ,inal corres#ondiente a los res"ltados arroMados #or la
investigacin
- 9ecomendaciones* las c"ales se realiAaran a las em#resas o!Meto del
est"dio con el fin de generar !eneficios #ara las mismas.
- :rt2c"lo en revista inde-ada
C/ REFERENCIAS
' $o!ernacin de :ntio@"ia Q 3niversidad de :ntio@"ia (2006).
/m#rendiAaMe* el #roceso de a#render a em#render. >d"lo R ).
>edell2n.
' ?ertel. >. (200().. /m#rendimiento social F"venil. 1+ <"enas 1racticas
,"ndacin <ertelsmann. >adrid /s#aLa.
' >inisterio de /d"cacin acional (2002). 4erie ;ineamientos C"rric"lares.
' >inisterio de .nd"stria 6 Comercio (2006) . ;e6 101& del ,omento de la
C"lt"ra del /m#rendimiento* del 26 de enero de 2006.
' >inisterio de /d"cacin acional (2006). /st=ndares <=sicos de
com#etencia en ;eng"aMe* >atem=ticas* Ciencias 6 Ci"dadanas.
%oc"mento R 3.
' >inisterio de /d"cacin acional (200+). $"2a #ara el meMoramiento
instit"cional. 4erie $"2as R 3&.
' >inisterio de /d"cacin acional* @"ince e-#eriencias #ara a#render
ci"dadan2aS6 "na m=s* ,"ndacin /m#resarios #or la ed"cacin* 1=g.
2)* 200&
11
' 8rrego* Clara .ns. ;a dimensin ?"mana del em#rendimiento. 9evista de
ciencias estratgicas* 0. 6 * R 20 1. 22)'23). >edell2n. F"l Q %ic. %e 200+
' 1reA* :g"st2 6 >icBel"tti* /nrico (2006). /d"cacin #ara el %esarrollo 6
#ara la 4osteni!ilidad: :cercando #ro#"estas en el marco del ///4. ...
Congreso de /d"cacin #ara el %esarrollo ?/$8:* 0itoria.
' 3/4C8 (200C)* Torld Conference on ed"cation form for s"staina!le
develo#ment* >arAo de 200C* <8* :lemania.
' 0leA* Cecilia >ar2a (200C). /ditorial <olet2n informativo /d"cacin
4"#erior. >inisterio de /d"cacin nacional. <ogot=* <olet2n U 12 de ma6o
de 200C.
12
E/ CRONOGRA$A GENERA% DE ACTIVIDADES
;a #rogramacin de las actividades en la consec"cin de los o!Metivos de la investigacin son las sig"ientes distri!"idas
en meses:
U"ia e
tie.*o'
.eses
A!tiviaes
: 2 < 3 = B C D E :H :: :2 :< :3 := :B :C :D
4eleccin de
#o!lacin o!Meto de
est"dio
:#licacin de
formato de
enc"esta
Ta!"lacin de la
informacin
:n=lisis e
inter#retacin de
res"ltados
8rganiAar la !ase
de datos en /-cel
13
:H/ PRESUPUESTO
4e de!e es#ecificar cada "na de las f"entes de financiacin 6 @"e r"!ros c"!rir= cada "na.
;os r"!ros se dividen en tres gr"#os:
1. Gastos )e"erales' ?ace referencia a los rec"rsos @"e son necesarios #ara la eMec"cin glo!al del #ro6ecto. 1or
eMem#lo: #ersonal* viaMes* e@"i#os* servicios tcnicos* material !i!liogr=fico* #a#eler2a 6 #"!licaciones.
2. Gastos o*era!io"ales' C"antifica el gasto del #ro6ecto #or cada "na de las actividades @"e ser=n realiAadas en
el tra!aMo de cam#o del est"dio. 4e de!e tener #reca"cin @"e los rec"rsos @"e se costeen en cada actividad no
@"eden d"#licados en los gastos generales.
3. Gastos a.i"istrativos: .ncl"6e los costos de los r"!ros administrativos del #ro6ecto como servicios* locaciones*
mantenimiento* com"nicaciones 6 trans#orte* im#"estos* etc.
4i el #ro6ecto d"ra m=s de "n aLo* el #res"#"esto de!e #resentarse #ara toda la #ro#"esta 6 discriminado #or cada aLo
de eMec"cin (glo!al* aLo 1* aLo 2* aLo 3* etc.) en las ta!las @"e se #resentan a contin"acin:
10.1 1res"#"esto general de la #ro#"esta #or f"entes de financiacin
RU;ROS
FUENTES
TOTA% UDES : FUNINPRO
2
FUNA%;UT
<I
1ersonal 31.+21.300 31.+21.300
4ervicios Tcnicos
/@"i#os 6 4oftVare 1000000 2000000 3000000
$astos 8#eracionales 210000 210000 &20000
.m#resos 6 2&00000 2&00000
1&
1"!licaciones
0iaMes
>ateriales 6 .ns"mos 2))0000 &C6000 32+000 33(&000
Com"nicaciones 6
Trans#orte
:dministracin &101)30 &101)30
TOTA% <BCC:<HH :CHBHHHH 2=<DHHH 3:H:=<HH
W:gregar "na col"mna #or cada otra f"ente de financiacin adicional
/stos r"!ros de!en ser desagregados en las ta!las a contin"acin.
1)
16
10.2 %escri#cin de los gastos de #ersonal
Car)o Per4il
Fu"!i," e" el
*ro1e!to
A!tivia
rela!io"aa
Valor
Dei!a!i," Fue"tes
?7S
NJ
.eses
UDES
E$PRENDEU
DES
FUNI
NPR
O
FUN
A%;
UT
TOTA%
.nvestigadora
1rinci#al
:dministradora
,inanciera
%ireccionamiento
de todos los
#rocesos a
realiAarse en la
eMec"cin del
#ro6ecto
%iseLo 6
eMec"cin
del
#ro6ecto*
an=lisis de
res"ltados*
ela!oracin
de informes
6 art2c"los
del
#ro6ecto.
?89: 10 1+ 11+0+000

11+0+000
Astri Navarro

Coi"vesti)aora
1sicloga
social
Com"nitaria
:sesor en el
com#onente
estad2stico 6
an=lisis de
res"ltados
%iseLo 6
eMec"cin
del
#ro6ecto*
an=lisis de
res"ltados*
ela!oracin
de informes
6 art2c"los
del #ro6ecto
?89: 6 1+

(6&6&00
(6&6&00
%ilia"a Fui"tero

Co investigador:
,isiotera#et"ta :sesor en el
com#onente
estad2stico 6
an=lisis de
res"ltados
%iseLo 6
eMec"cin
del
#ro6ecto*
an=lisis de
?89: 6 1+ 102+1600

102+1600
Gloria Ro@as
1(
res"ltados*
ela!oracin
de informes
Co investigador:
<acteriloga
Coordinacin en el
com#onente
tcnico
%iseLo 6
eMec"cin
del
#ro6ecto*
an=lisis de
res"ltados*
ela!oracin
de informes
6 art2c"los
del #ro6ecto
?89: 6 1+ (6&6&00

(6&6&00
%ore"a S.itK
C,ro+a

Yola"a Sa)+i"i
.ngeniera
.nd"strial
Coordinacin en el
com#onente
tcnico
%iseLo 6
eMec"cin
del
#ro6ecto*
an=lisis de
res"ltados*
ela!oracin
de informes
6 art2c"los
del #ro6ecto
?89: 6 1+


)0C(600
Co i"vesti)aor


TOTA%
L<:/D2:/BHH
W:gregar "na col"mna #or cada otra f"ente de financiacin adicional
1+
10.3 %escri#cin 6 M"stificacin de los viaMes
%u)a
r7 NJ
via@e
s
9usti4i!a
!i,"
Pasa@es
(L#
Esta&a
(L#
Total
&as
FUENTES
TOT
A%
FUENT
E :
FUENT
E 2
FUENT
E <I
: : : : : : : : :
: : : : : : : : :
: : : : : : : : :
W:gregar "na col"mna #or cada otra f"ente de financiacin adicional
10.& %escri#cin de los e@"i#os 6 softVare @"e se #lanea ad@"irir o arrendar
EFUIPO O
SOFTMARE
9USTIFICAC
IN
FUENTES TOTA%
UDES : FUNINPRO 2 FUNA%;UT <I
Com#"tador /la!oracin*
ta!"lacin 6
an=lisis de
enc"estas
2000000 2000000
T8T:; 2000000
W:gregar "na col"mna #or cada otra f"ente de financiacin adicional
10.) %escri#cin de servicios tcnicos 6 asesor2as
SERVICIO
TNCNICO
Y7O
ASESORA
9USTIFICAC
IN
FUENTES TOTA%
UDES : FUNINPRO 2 FUNA%;UT <I
1C
W:gregar "na col"mna #or cada otra f"ente de financiacin adicional
10.6 .m#resos 6 #"!licaciones: %escri#cin de #"!licaciones
PU;%ICACIO
NES
P%ANEADAS
9USTIFICA
CIN
FUENTES
E$PREN
DEUDES
TOTA%
UDES : FUNINPRO 2 FUNA%;UT <I
9evista %inero
:rt2c"lo
cient2fico
@"e se
#resentar=
#ara
#"!licacin
)00.000
)00.000
W:gregar "na col"mna #or cada otra f"ente de financiacin adicional
10.( .m#resos 6 #"!licaciones: %escri#cin de material !i!liogr=fico
$ATERIA%
;I;%IOGRO
FICO
9USTIFICAC
IN
FUENTES
E$PREN
DEUDES
TOTA%
UDES : FUNINPRO 2 FUNA%;UT <I
W:gregar "na col"mna #or cada otra f"ente de financiacin adicional
20
10.+ >ateriales e ins"mos
$ATERIA% E
INSU$OS
9USTIFICAC
IN
FUENTES
E$PRENDEUD
ES
TOTA%
UDES :
FUNINPR
O 2
FUNA%;U
T <I
,otoco#ias
formato de
enc"estas
:#licacin de
enc"estas a
docentes
+0000 +0000
,otoco#ias
formato
listados de
asistencia
1artici#acin
en talleres*
re"niones 6
eventos
&+000 &+000
,otoco#ias
formato actas
de re"niones
6 talleres
1artici#acin
en re"niones*
eventos 6
talleres
&+000 &+000
saln
9ealiAacin
de talleres*
evento de
socialiAacin
6 r"eda de
#rensa
300000
300000
9efrigerios
9ealiAacin
de talleres de
ca#acitacin
6 eventos de
div"lgacin
de res"ltados
300000
300000
21
1endn
%iv"lgacin
de eventos
100000 100000
1a#el !ond*
ficBas de
cart"lina*
marcadores
9ealiAacin
de talleres
)0000 )0000
T8T:;
10.C %escri#cin de gastos o#eracionales
ACTIVIDAD
NJ DE
ACTIVIDADES
Valor
u"itario
FUENTES
TOTA% UDES : FUNINPRO
2
FUNA%;UT
<I
0isita #ara
a#licacin de
enc"estas a
docentes*
est"diantes 6
administrativos
en
.nstit"ciones
ed"cativas de
ed"cacin
s"#erior el
>"nici#io de
0alled"#ar
100 3000 1)0000 1)0000 300000
$astos de
trans#orte
12 10000 60000 60000 120000
22
#ara talleres 6
eventos
T8T:; 210000 210000 &20000
10.10 Com"nicaciones 6 trans#orte
$ATERIA%
;I;%IOGRO
FICO
9USTIFICAC
IN
FUENTES
TOTA%
FUENTE : FUENTE 2
FUENTE
<I
23
2&
FOR$ATO DE ?O9A DE VIDA DE INVESTIGADORES
>ar@"e con 5 s" rol dentro del #ro6ecto
5 .nvestigador #rinci#al Co'investigador
IDENTIFICACIN DE% INVESTIGADOR
:#ellidos: :0:998 98%9.$3/D
om!res:
:4T9.% 8>:.9:
,ecBa de nacimiento:
6 de a!ril de 1C(3
acionalidad:
Colom!iana
%oc"mento de identidad:
&C.(6+.20C
Correo electrnico: avarro.astrid@gmail.com
Telfonos:
)+C0C22
,a-:
/ntidad donde la!ora:
3%/4
Cargo:
%8C/T/
TITU%OS ACADN$ICOS O;TENIDOS
T&tulo o+te"io U"iversia A>o
:%>..4T9:%89:
,.:C./9: E %/
4.4T/>:4
3%/4 200&
/41/C.:;.4T: /
%.4/X8 E /0:;3:C.8
%/ 198E/CT84
3.0/94.%:% %/;
89T/
2011
CA$POS DE %A CIENCIA Y %A TECNO%OGA EN %OS CUA%ES ES E0PERTO
.,89>:T.C:
4/CT89 :$98.%34T9.:;
4/CT89 T39.4>8
2)
CARGOS DESE$PEPADOS (en los ltimos cinco aLos)
Car)o o *osi!i," I"stitu!i," Fe!Ka e
i")reso
Fe!Ka e
salia
Coordinadora de
1ro6ectos
,3%/4:> 01 de fe!
200C
:ct"al
%ocente 3%/4 01 :gos
2011
:ct"al
Cons"ltora 1ro6ectos $o! Cesar :!ril 200C >a6o 2011
.nstr"ctora 4/: :!ril 200+ :gosto 200+
PU;%H:ICACIONES RECIENTES (en los ltimos cinco aLos)
>ar@"e con 5 s" rol dentro del #ro6ecto
.nvestigador #rinci#al 5 Co'investigador
IDENTIFICACIN DE% INVESTIGADOR
:#ellidos: G3.T/98
om!res: ;.;.:: T/9/4:
26
,ecBa de nacimiento:
2C'0C'1C6(
acionalidad:
C8;8><.::
%oc"mento de identidad:
&C(&02)0
Correo electrnico: l@"intero@valled"#ar."des.ed".co
Telfonos: 313)&02(2& ,a-:
/ntidad donde la!ora: 3%/4
3%/4
Cargo: Coordinadora 3nidad de
/m#rendimiento
TITU%OS ACADN$ICOS O;TENIDOS
T&tulo o+te"io U"iversia A>o
1sicologa 4ocial
Com"nitaria
3:% 200&
%i#lomado en %ocencia
3niversitaria
3%/4 2012
CA$POS DE %A CIENCIA Y %A TECNO%OGA EN %OS CUA%ES ES E0PERTO
/>19/%.>./T8
CARGOS DESE$PEPADOS (en los ltimos cinco aLos)
Car)o o *osi!i," I"stitu!i," Fe!Ka e
i")reso
Fe!Ka e
salia
Coordinadora 3nidad de
/m#rendimiento
3%/4 16 de fe!rero
de 2011
%ocente 3%/4 0&Y0+Y2011
1sicloga Comit de cafeteros 06Y06Y2012 1)Y12Y2012
2(
PU;%ICACIONES RECIENTES (en los ltimos cinco aLos)
FOR$ATO DE ?O9A DE VIDA DE INVESTIGADORES
>ar@"e con 5 s" rol dentro del #ro6ecto
.nvestigador #rinci#al 5 Co'investigador
IDENTIFICACIN DE% INVESTIGADOR
:#ellidos:
C89%8<: 1:C?/C8
om!res: ;89/: 4>.T?
,ecBa de nacimiento:
21Y10Y1C+&
acionalidad:
C8;8><.::
%oc"mento de identidad:
&0C&3&)&
Correo electrnico:
;orenasmitB1021@gmail.com
Telfonos:
31(6))6+06
,a-:
/ntidad donde la!ora: Cargo: %8C/T/
2+
3%/4
TITU%OS ACADN$ICOS O;TENIDOS
T&tulo o+te"io U"iversia A>o
<:CT/9.8;: E
;:<89:T89.4T:
C;..C:
3%/4 200+
%.1;8>:%8 /
%8C/C.:
3.0/94.T:9.:
3%/4 2010
CA$POS DE %A CIENCIA Y %A TECNO%OGA EN %OS CUA%ES ES E0PERTO
1..0/4T.$:C.8 &.
2.:;.>/T84 ).
3..%34T9.: 6.
CARGOS DESE$PEPADOS (en los ltimos cinco aLos)
Car)o o *osi!i," I"stitu!i," Fe!Ka e
i")reso
Fe!Ka e
salia
%8C/T/ 3%/4 2010 :CT3:;
.4T93CT89: 4/: 200C 2010
PU;%ICACIONES RECIENTES (en los ltimos cinco aLos)
2C
30