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ESCUELA MARCELA PAZ

FORMATO DE PLANIFICACIN CLASE A CLASE FECHA:


PROFESOR: ASIGNATURA: CURSO/NIVEL:
UNIDAD:

OBJETIVO DE LA CLASE:


DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
INICIO:
Conocen el obe!"#o $e l% cl%&e ' lo (e)"&!(%n en &* c*%$e(no+
Ano!%n !%bl% $e con!en"$o& $e l% *n"$%$ ,
DESARROLLO:
Leen co-.(en&"#%-en!e lec!*(% "n"c"%l $e l% *n"$%$ /El .("nc"."!o0 .1)"n% 23 ' $e&%((oll%n l%& %c!"#"$%$e& $e co-.(en&"4n '
co-.le!%n b"!1co(% $e lec!*(%5 .o&!e("o(-en!e (e%l"6%n ee(c"c"o& $e #oc%b*l%("o+
EVALUACIN:
CIERRE:
Co-en!%n $e -%ne(% o(%l l%& (e&.*e&!%&+
Ven #"$eo 7e8!(%c!o9 $e l% .el:c*l%+
L% $ocen!e (e%l"6% l% -e!%co)n"c"4n $el con!en"$o $e l% cl%&e con .(e)*n!%& co-o .o( ee-.lo:
;+< =S"e-.(e el !"!*lo $ebe e&!%( (el%c"on%$o con el c*en!o>
,+< =T*#"&!e $"?c*l!%$ %l lee( el c*en!o @*e !(%b%%-o&>
Po( Al!"-o -enc"on%n lo& obe!"#o& $e l% cl%&e ' (e."!en &*& B%b"l"$%$e& !(%b%%$%&+
5 ao Carolina Morales Astudillo
Lenguaje y Comunicacin
Lee( co-.(en&"#%-en!e ' co-en!%( $e -%ne(% o(%l l% lec!*(%+ Ampliar vocabulario.
Animales prodigiosos
31-03-14
ESCUELA MARCELA PAZ
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PROFESOR: ASIGNATURA: CURSO/NIVEL:
UNIDAD:

OBJETIVO DE LA CLASE:


DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
INICIO:
Conocen el obe!"#o $e l% cl%&e ' lo %no!%n en &* c*%$e(no+
E&c*cB%n lec!*(% $e l% .(oCe&o(% /Lo& 0+#"%n$%n!e& ' el o&o0
Ac!"#%n lo& conoc"-"en!o& .(e#"o& &ob(e lo& ele-en!o& $el !e8!o n%((%!"#o5 % !(%#D& $e .(e)*n!%& (el%c"on%$%& con el !e8!o
e&c*cB%$o+ =E*"Dn e& el .e(&on%e .("nc".%l> =C*1l e& el .(oble-%> =C4-o e& el %-b"en!e>
DESARROLLO:
I$en!"?c%n el con!en"$o % !(%#D& $e *n PPT5 (e)"&!(%n en &* c*%$e(no lo& conce.!o& cl%#e&+
T(%b%%n )*:% con l% e&!(*c!*(% $e l% C1b*l%+
EVALUACIN:
CIERRE:
Soc"%l"6%n l% %c!"#"$%$ (e%l"6%$% ' (e!(o%l"-en!%n (e&.on$"en$o l% .(e)*n!% =E*D %.(en$"-o& Bo'>
5 ao Carolina Morales Astudillo
Lenguaje y Comunicacin
Leer y comprender una !"ula
Animales prodigiosos
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DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
INICIO:
Conocen el obe!"#o $e l% cl%&e ' lo (e)"&!(%n en &* c*%$e(no+
Lee el c*en!o /H"&!o("% $e .o( @*D l% Llo"c% !"ene el .ecBo colo(%$o0 .1) 225 co-en!%n %n%l"6%n$o lo& ele-en!o& $el !e8!o n%((%!"#o
DESARROLLO:
P(oC*n$"6%n el %.(en$"6%e $"&!"n)*"en$o %con!ec"-"en!o& n%((%$o& ' %cc"one& $e lo& .e(&on%e&+
De&%((oll%n %c!"#"$%$e& .1) 2F5 )*"%$o& .o( l% $ocen!e+
Co-.(en$en l% ?n%l"$%$ $e l% ?cB% c"en!:?c% en .(e&en!%c"4n PPT ' !(%b%%n ?cB% $e l% .1)"n% 2G<2H+
EVALUACIN:
CIERRE:
L% $ocen!e &oc"%l"6% l%& (e&.*e&!%& $e lo& e&!*$"%n!e&+ ReC*e(6% l%& (e&.*e&!%& .o&"!"#%& ' o("en!% l%& (e&.*e&!%& e((4ne%& .%(% @*e
&e%n lo& -"&-o& e&!*$"%n!e& @*"ene& enc*en!(%n ' co(("%n &* e((o(+
Po( Al!"-o -enc"on%n lo& obe!"#o& $e l% cl%&e ' (e."!en &*& B%b"l"$%$e& !(%b%%$%&+ Fel"c"!% % lo& %l*-no& 7%&9 .o( &* .%(!"c".%c"4n
%c!"#%+
5 ao Carolina Morales Astudillo
Lenguaje y Comunicacin
I$en!"?c%( l%& %cc"one& en !e8!o n%((%!"#o+ Co-.(en$en ' el%bo(%n ?cB% c"en!:?c%+
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Conocen el obe!"#o $e l% cl%&e ' lo %no!%n en &* c*%$e(no+
Ac!"#%n &*& conoc"-"en!o& .(e#"o& % !(%#D& $e .(e)*n!%& $"(")"$%&+
I =C*1l e& l% ?n%l"$%$ $el !e8!o "nCo(-%!"#o>
I Docen!e ."$e % lo& %l*-no& (e%l"6%( B".4!e&"& &ob(e el !e8!o @*e lee(1n J To(!*)% G%l%.%)o&J' &e (e)"&!(% en el ."6%((4n+
DESARROLLO:
Al*-no& (ec"ben )*:% $e !(%b%o+
I Leen !e8!o JL% !o(!*)% $e )%l%.%)o&J
I Al*-no& "$en!"?c%n el !".o $e !e8!o ' &* .(o.4&"!o+
I De-*e&!(%n co-.(en&"4n $el !e8!o5 (e&.on$"en$o .(e)*n!%& $e l% )*:% $e !(%b%o+
I I$en!"?c%n el !e-% $el !e8!o+
De?nen %l)*n%& .%l%b(%&+
EVALUACIN:
CIERRE:
Al*-no& .(e&en!%n l%& (e&.*e&!%& $e &*& )*:%& $e !(%b%o ' l%& co-.le-en!%n+
P%(!"c".%n en *e)o $e #oc%b*l%("o5 en el c*%l l% $ocen!e e8.one *n% .%l%b(% ' ello& $eben b*&c%( *n &"n4n"-o (el%c"on%$o con el
!e8!o le:$o+
5 ao Carolina Morales Astudillo
Lenguaje y Comunicacin
Lee( co-.(en&"#%-en!e *n !e8!o "nCo(-%!"#o *!"l"6%n$o !Dcn"c%& $e lec!*(%+ A-.l"%( #oc%b*l%("o+
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Ac!"#%n &*& conoc"-"en!o& .(e#"o& % !(%#D& $e .(e)*n!%& $"(")"$%&+
Al*-no& $e&c("ben co-o &e "-%)"n%n % *n% %b*el%+
DESARROLLO:
De&%((ollo: Leen l% lec!*(% /L% %b*el%0+
Co-.(*eb%n B".4!e&"&
I$en!"?c%n !".o $e !e8!o ' .(o.4&"!o $el !e8!o+
Re&.on$en )*:% $e %.(en$"6%e con co-.(en&"4n $el !e8!o+
De&c("ben .e(&on%e& ' %-b"en!e&+
EVALUACIN:
CIERRE:
D%n % conoce( (e&.*e&!%& $e &*& )*:%& $e %.(en$"6%e+
Re%l"6%n &:n!e&"& $e lo& con!en"$o& !(%!%$o& en cl%&e+ $el !e8!o+
L% $ocen!e (e%l"6% l% -e!%co)n"c"4n $el con!en"$o $e l% cl%&e con .(e)*n!%& co-o .o( ee-.lo:
;+< =Lo& c*en!o& !"enen "-.o(!%nc"% en n*e&!(% #"$% co!"$"%n%>
,+< =T*#"&!e $"?c*l!%$ %l lee( el c*en!o>
K+< =E*D "-.o(!%nc"% !"ene !* %b*el"!% en !* #"$%> 7&" e& @*e l% !"ene9
<Po( Al!"-o -enc"on%n lo& obe!"#o& $e l% cl%&e ' (e."!en &*& B%b"l"$%$e& !(%b%%$%&+
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Lee( co-.(en&"#%-en!e *n c*en!o+ I$en!"?c%( -o-en!o& $e *n c*en!o+
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INICIO: L% $ocen!e "n"c"% l% cl%&e %c!"#%n$o conoc"-"en!o& .(e#"o&5 (e%l"6%n$o .(e)*n!%& co-o =E*D o."n%n $e l% o()%n"6%c"4n en
c%&!%& $e l%& %be%&>
Lo& %l*-no& leen ' co-en!%n lo& obe!"#o& $e l% cl%&e ' lo %no!%n en &* c*%$e(no+
DESARROLLO: Leen !e8!o /L% %be% B%(%)%n%05 $on$e (e&.on$en .(e)*n!%& en Co(-% o(%l $*(%n!e l% lec!*(%+
No ob&!%n!e &e le& (ec*e($% @*e con!"n*%(%n (e%l"6%n$o l% !Dcn"c% $el &*b(%'%$o .%(% "$en!"?c%( "nCo(-%c"4n "-.o(!%n!e en el !e8!o+
Se le& ."$e @*e !(%b%en $e Co(-% "n$"#"$*%l 7$e l% -"&-% Co(-% en @*e l% $ocen!e -o$el49+ Lo& %l*-no& 7%&9 leen5 &*b(%'%n '
$e&.*D& (e&.on$en l%& .(e)*n!%& e8.l:c"!%& e "-.l:c"!%& $el !e8!o+ ReLe8"on%n C(en!e % e&!%& .(e)*n!%&+ A -e$"$% @*e $e&%((oll%n l%
%c!"#"$%$5 l% $ocen!e (e%l"6% -on"!o(eo ' le& (eC*e(6% en !o$o -o-en!o+
EVALUACIN:
CIERRE:
L% $ocen!e &oc"%l"6% l%& (e&.*e&!%& $e lo& e&!*$"%n!e&+ ReC*e(6% l%& (e&.*e&!%& .o&"!"#%& ' o("en!% l%& (e&.*e&!%& e((4ne%& .%(% @*e
&e%n lo& -"&-o& e&!*$"%n!e& @*"ene& enc*en!(%n ' co(("%n &* e((o(+
L% $ocen!e (e%l"6% l% -e!%co)n"c"4n $el con!en"$o $e l% cl%&e con .(e)*n!%& co-o .o( ee-.lo:
;+< =Po @*D e& "-.o(!%n!e !(%b%%(>
,+< =T*#"&!e $"?c*l!%$ %l con!e&!%( l%& .(e)*n!%&>
Po( Al!"-o -enc"on%n lo& obe!"#o& $e l% cl%&e ' (e."!en &*& B%b"l"$%$e& !(%b%%$%&+
Leer comprensi#amente un cuento$
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Ob&e(#%n .(e&en!%c"4n en PPT &ob(e l%& .%(!e& $e l% c%(!%+
De&%((ollo:
DESARROLLO:
T(%b%%n )*:% $e l% c%(!% $on$e co-.le!%n -o$elo $%$o5 coloc1n$o&e en el l*)%( $e l% %be% ' le e&c("ben e8.l"c1n$ole &*&
"n!enc"one& ' &en!"-"en!o&+ A -e$"$% @*e $e&%((oll%n l% %c!"#"$%$5 l% $ocen!e (e%l"6% -on"!o(eo ' le& (eC*e(6% en !o$o -o-en!o+
EVALUACIN:
CIERRE:
Se le& "n#"!% % co-.%(!"( &* c%(!% $on$e &e coloc%n en l*)%( $e l% %be%+
Co-.le!%n B"!1co(% $e %.(en$"6%e:
=E*D %.(en$: Bo'>
Leer una carta y escri"ir una al personaje del cuento le%do$
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Conocen el obe!"#o $e l% cl%&e ' lo %no!%n en &* c*%$e(no+
A -o$o $e -o!"#%c"4n el $ocen!e -*e&!(% $"Ce(en!e& %?cBe& $e .el:c*l%& @*e lo& %l*-no& 7%&9 B%'%n #"&!o5 le& ."$e @*e e8.(e&en
=E*e le& .%(ec"4> =E*D le& c%-b"%(:%n> =Po( @*D>
DESARROLLO:
Co-.(en$en lo @*e e& *n %(!:c*lo $e o."n"4n ' e&c("ben l% $e?n"c"4n en &* c*%$e(no+
L% $ocen!e .(e)*n!% &" &%ben lo @*D e& l% clon%c"4n+
T(%b%%n en l%& %c!"#"$%$e& $el !e8!o $el e&!*$"%n!e .1)"n% MK+
EVALUACIN:
CIERRE:
Re!(o%l"-en!%c"4n $e l% cl%&e % !(%#D& $e l% .(e)*n!% =E*D %.(en$: Bo'>
Comprenden el art%culo de opinin
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DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
INICIO:
< El $ocen!e lee l%& "n&!(*cc"one& $e l% P(*eb% $e Un"$%$ II+
< E& "-.o(!%n!e @*e (ec%l@*e l% %c!"!*$ $e concen!(%c"4n ' (e&.e!o5 nece&%("%& .%(% (e&ol#e( $e -%ne(% %$ec*%$% l% e#%l*%c"4n+
< E& .(eCe("ble %$e-1&5 @*e el $ocen!e le% l%& .(e)*n!%& -1& co-.le%&5 e8.l"c1n$ol%& $e -%ne(% o(%l+ El $ocen!e5 %$e-1&5 $e%(1
e&.%c"o .%(% l%& $*$%& @*e lo& %l*-no& ' %l*-n%& !en)%n %l "n"c"o $e l% e#%l*%c"4n+
NP%(% @*e e8"&!% o($en en l% (e&ol*c"4n $e l% .(*eb%5 *n b*en -D!o$o e& @*e el $ocen!e $D l% "n&!%nc"% .%(% @*e lo& e&!*$"%n!e&
.(e)*n!en $*$%& @*e en el !(%n&c*(&o $e l% .(*eb% #%'%n &*()"en$o+ Do& -o-en!o& .%(% .(e)*n!%(5 .*e$en &e(: l*e)o $e @*e el
$ocen!e le% l%& .(e)*n!%& ' %l c%-b"o $e Bo(%+
DESARROLLO:
< Lo& ' l%& e&!*$"%n!e& (e&.on$en % l% P(*eb% $e Un"$%$ I+
EVALUACIN: < E#%l*%c"4n &*-%!"#%+
CIERRE:
< El $ocen!e (eco)e l%& .(*eb%& (e&.on$"$%& .o( lo& %l*-no& ' %l*-n%&+
(esponder a )rue"a de *nidad ++$
Mundos mara#illosos
5 ao Carolina Morales Astudillo
Lenguaje y Comunicacin
30-04-14
UNIDAD:

OBJETIVO DE LA CLASE:

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
INICIO:
< El $ocen!e en!(e)% l%& P(*eb%& $e Un"$%$ II (e#"&%$%& % lo& ' l%& e&!*$"%n!e&+
DESARROLLO:
< I$e%l-en!e en *n .(o'ec!o(5 el $ocen!e (e!(o%l"-en!% lo& (e&*l!%$o& ob!en"$o& .o( &*& e&!*$"%n!e&+ EnC%!"6% l%& !Dcn"c%& *!"l"6%$%&
.%(% (e&ol#e( l%& .(oble-1!"c%& .(e&en!e& en el !e8!o+
EVALUACIN: <
< E#%l*%c"4n $e .(oce&o+
< E#%l*%c"4n -e!%co)n"!"#% .o( .%(!e $el %l*-no7%9+
CIERRE:
- *na #e, anali,ada la prue"a por el proesor y sus estudiantes- estos .ltimos reali,an la correccin metacogniti#a de la )rue"a de *nidad +- la cual consiste en
identiicar sus errores y resol#erlos de la manera adecuada en su cuaderno$ /ste proceso permitir! 0ue los y las estudiantes sean capaces de #ol#erse part%cipes de sus
propios errores y de cmo de"iesen solucionarlos para no #ol#er a cometerlos$
(etroalimentar )rue"a de *nidad ++
Mundos mara#illosos

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