EDUCACIN Y DOCENCIA DESDE EL PUNTO DE VISTA ETIMOLGICO.

La educacin ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser

Hesodo.
1. INTRODUCCION
A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educacin, es un bello
pensamiento del arquelogo y literato francs Jean J. Barthlemy, ciertamente
cuando hablamos de educacin todos y todas nos identificamos con el trmino, ya
que desde que nacemos iniciamos este proceso, porque es consustancial al
desarrollo de los humanos, muchas veces lo confundimos nicamente con las
experiencias escolares y se cree que la educacin se encierra en esa etapa, sin
embargo es un fenmeno que va ms all, tiene una dimensin ms amplia. No
se puede obviar esta pregunta quin es uno de los responsables de transmitirnos
esos conocimientos que van a formarnos para la vida? pues sin la lugar a duda es
el docente, pues su misin es guiar a sus alumnos en el campo del saber,
mediante normas que deben conducir a los alumnos a alcanzar un cierto ideal de
hombre previamente concebido, su papel es muy importante y fundamental en la vida
de cualquier persona, pues es el que le aporta una serie de valores y de conocimientos
importantes para su trayectoria profesional y personal. Bsicamente es lo que vamos a
estudiar en este ensayo a fin de enriquecernos en cuanto a lo que
verdaderamente significa educacin y docencia.
2. ETIMOLOGA DE EDUCACIN
De acuerdo a la Real Academia Espaola el trmino educacin
1
proviene: (Del lat.
educato, -nis), que significa Accin y efecto de educar, Crianza, enseanza y
doctrina que se da a los nios y a los jvenes, Instruccin por medio de la accin
docente y por ltimo Cortesa, urbanidad.

El vocablo "educacin" aparece documentado en obras literarias escritas en
castellano no antes del siglo XVII. Hasta esas fechas, segn Garca Carrasco y
Garca del Dujo (1996), los trminos que se empleaban eran los de "criar" y
"crianza", que hacan alusin a "sacar hacia adelante", "adoctrinar" como sinnimo
de "doctrino", y "discipular" para indicar "disciplina" o "discpulo". Son trminos que
se relacionan con los cuidados, la proteccin y la ayuda material que dedicaban
las personas adultas a los individuos en proceso de desarrollo.
El trmino "educacin" tiene un doble origen etimolgico, el cual puede ser
entendido como complementario o antinmico, segn la perspectiva que se adopte
al respecto. Su procedencia latina se atribuye a los trminos educere y educare
2
.
Como el verbo latino educere significa "conducir fuera de", "extraer de dentro
hacia fuera", desde esta posicin, la educacin se entiende como el desarrollo de
las potencialidades del sujeto basado en la capacidad que tiene para
desarrollarse. Ms que la reproduccin social, este enfoque plantea la
configuracin de un sujeto individual y nico.
El trmino educare se identifica con los significados de "criar", "alimentar" y se
vincula con las influencias educativas o acciones que desde el exterior se llevan a
cabo para formar, criar, instruir o guiar al individuo. Se refiere por tanto a las
relaciones que se establecen con el ambiente que son capaces de potenciar las
posibilidades educativas del sujeto. Subyace en esta acepcin de educacin una
funcin adaptativa y reproductora porque lo que pretende es la insercin de los
sujetos en la sociedad mediante la transmisin de determinados contenidos
culturales. El fundador de la sociologa como disciplina cientfica, el socilogo
francs Durkheim, es un representante de esta forma de concebir la educacin, ya
que para l, la educacin se concreta en la inclusin de los sujetos en la sociedad
a travs del proceso de "socializacin".
Entonces podemos decir que Educacin desde un punto de vista etimolgico es la
accin de guiar a una persona logrando sacar a la luz sus conocimientos innatos,
para que esta pueda desarrollarse plenamente como un individuo completo.
Pero a pesar de este consenso etimolgico, el termino educacin en la realidad
puede tener fcilmente 200 distintas definiciones, dependiendo el punto de vista
desde el cual se analice.
Por tanto tambin podemos mencionar que la educacin es un proceso
3
, un
cambio que se realiza a travs del tiempo. Como lo dice Garca Hoz este proceso
es considerado como algo que se realiza en una persona y que es estimulado por
otros, como una educacin personalizada.

1
http://lema.rae.es/drae/?val=consustancial

2
Captulo del libro de POZO ANDRS, Mara del Mar DEL; LVAREZ CASTILLO, Jos Lus; LUENGO NAVAS, Julin y OTERO URTZA,
Eugenio; Teoras e instituciones contemporneas de educacin, Madrid, Biblioteca Nueva, 2004.
3
GARCIA HOZ, Victor. Educacin Personalizada. Grupo editor quinto centenario S.A. Bogot, 1988.
4
http://lema.rae.es/drae/?val=consustancial
5
http://etimologias.dechile.net/?docente
6
Definicin de docente - Qu es, Significado y Concepto http://definicion.de/docente/#ixzz3EvdghqVx
7
http://www.delcastellano.com/2012/06/01/docente-maestro-profesor/


3. ETIMOLOGIA DE DOCENCIA.
De acuerdo a la Real Academia Espaola el trmino docencia
4
, significa: Prctica
y ejercicio del docente.
La palabra docente designa a quien ejerce la enseanza y la educacin y tambin
a lo relacionado con su prctica de enseante. Esta palabra proviene de latn, del
participio de presente docens
5
, docentis (el que ensea) del verbo latino docere
(ensear) la cual nos dio las palabras: doctrina, doctor, documento y dcil.
Docere tiene la raz indoeuropea *dek que quiere decir pensamiento o aceptacin.
Por tanto podemos decir que un docente
6
es aquel individuo que se dedica a
ensear o que realiza acciones referentes a la enseanza. Como ya se dijo la
palabra deriva del trmino latino docens, que a su vez procede de docre
(traducido al espaol como ensear).



Un docente es, ni ms ni menos, aquel que ensea, sin hacer distincin de
especialidades, edades, etc.
Etimolgicamente
7
, docente es el participio de presente del verbo latino doceo
ensear, una antigua formacin causativa que significaba, literalmente, hacer
que otro repita hacer que otro aprenda ensear (ya sabemos que la mejor
forma de aprender algo es repitindolo una y otra vez), o hacer que uno sea
apropiado en algo, relacionado esto ltimo con el verbo defectivo decet (vid. te
decet hymnus te es apropiado un himno mereces un himno en el Introitus de
una misa).
Sacar a la luz los conocimientos que el alumno tiene para potenciar sus
capacidades intrnsecas, para desarrollar plenamente al estudiante.