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Universidad de Concepcin

Facultad de humanidades y arte


Bachillerato en humanidades

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Un paradigma es un modelo de conocimiento cientfico en torno a la realidad, es fsico, matemtico, cultural etc.
Es una pauta, una gua, un ordenamiento lgico para llevar a cabo una accin, la de producir conocimiento
cientfico en torno a la realidad. Segn Thomas Kuhn, un paradigma cientfico es una constitucin de modelos de
pensamientos, que se instalan como la base de la solucin de problemas en una comunidad cientfica, as como
tambin se refiere a toda la constitucin de saberes, creencias, valores y tcnicas, que comparten los miembros
de una comunidad cientfica.
Estos paradigmas son cuatro y poseen distintas caractersticas, en donde el sujeto y el observador tienen
papeles distintos, as como tambin existen diferentes concepciones de la realidad y el conocimiento.
Paradigma positivista: Busca la verdad yendo paso a paso. Pitgoras dice que el mundo est escrito en lenguaje
matemtico y esto es lo que plantea este paradigma. El universo entrega un patrn matemtico y geomtrico,
por lo tanto, la realidad es un patrn matemtico que tiene una misma proporcin en todas las cosas, este
patrn es llamado espiral ureo. El observador no es la realidad, la realidad existe por s misma y puede ser
descubierta a travs del mtodo cientfico.
Paradigma interpretativo: Utiliza el atributo fundamental del ser humano, la subjetividad. En este paradigma, la
verdad existe, pero no se puede alcanzar ya que habitamos en una realidad dentro de nuestra calidad de
observadores. Lo que vemos es una fantasa pues estamos bajo una doble hermenutica que no podemos evitar,
es por esto que se le da ms nfasis a lo significativo. El lenguaje toma un papel importante, gracias a l
podemos reconocernos a nosotros mismos y obtener conocimiento por medio de la pregunta.
Paradigma socio-crtico: Como su nombre lo dice, se plantea el pensamiento crtico para producir un cambio. El
ser humano est bajo una alienacin permanente, el sujeto est inserto en una realidad que es falseada, ya que
es slo una pieza en una maquinaria que trasmite un cdigo de reiteracin, pues somos un producto de este
sistema que necesita reproducirse, por lo que aparecen conceptos del trabajo y su lgica, la fetichizacin de la
mercanca y la industria cultural, los medios de comunicacin de masas. Se presenta tambin en este modelo de
conocimiento, un sistema capitalista, un pensamiento performativo y una posterior investigacin, accin que
lleva a la prctica la modificacin de la realidad.
Paradigma sistmico: Hay una aceptacin de mltiples sentidos de significacin. El observador slo puede
explicar, relatar, comprender esta realidad en la que se desenvuelve, sin embargo, no hay un acceso a la verdad,
no puede modificar la realidad pues no posee la facultad de hacerlo ya que, es diferente al sistema. Dicho
observador, vive en sistemas sociales autopoiticos que poseen vida virtual y son una totalidad, y como un ente
vivo, necesita un cdigo y un emplazamiento, el cdigo es el lenguaje y el emplazamiento el sistema mismo.

Brbara Irrazabal Medina, 2014.