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Puntaje Ideal: Puntaje Real: Nota:

Prueba de Lenguaje y Comunicacin Sexto !o
I. Coloca en nmero de la columna A en la definicin de la columna B: (10 pts.)
A B
"#$ Rima %%%% Relacin de dos elementos &j# Las 'erlas de tu boca
(#$ &stro)a %%%% &x'resin art*stica de la belle+a 'or medio de la 'alabra
,#$ -erso %%%% Idea o conce'to .ue da origen a una obra l*rica
/#$ 0ablante l*rico %%%% Conjunto de textos literarios1 .ue ex'resan sentimientos
2#$ 34nero l*rico %%%% L*nea o regln de una estro)a
5#$ Personi)icacin %%%% Igualdad o semejan+a de sonidos
6#$ 7et8)ora %%%% Figura literaria .ue da 9ida a un ser inerte
:#$ Poema %%%% Conjunto de 9ersos
;#$ 7oti9o L*rico %%%% -o+ .ue ex'resa sus sentimientos y emociones
"<#$ Poeta %%%% Persona .ue crea la obra
II. Lee atentamente el siguiente texto responde las preguntas !ue aparecen a
continuacin" #$ $L%I&'( C)I&A* +) $*+$,*A-.A / *'&ACCI0#:
La l*rica es lo .ue el lenguaje com=n llama 'oes*a1 la 'alabra l*rica 9iene
de la >Lira?1 un instrumento musical de cuerda con .ue se acom'a!aban
los 'oetas# La 'rimera mani)estacin l*rica en lat*n son los himnos#
La 'oes*a l*rica es la )orma 'o4tica .ue ex'resa tradicionalmente un
sentimiento intenso o una 'ro)unda re)lexin1 ambas ideas como
mani)estaciones de la ex'eriencia del yo#
l g4nero l*rico 'ertenecen todas las obras escritas en 1erso o prosa en
las .ue se ex'resan sentimientos emociones 2ntimas1 indi9iduales y
'ersonales# @e acuerdo a esto1 las obras l*ricas1 entre ellas la 'oes*a1
tienen un car3cter su45eti1o 'or.ue muestran sentimientos y emociones
'ersonales# Por ejem'lo: hay 'ersonas .ue al 9er una 'uesta de sol en el mar se emocionan1
algunos de ellos sienten la necesidad de escribir esas emociones y sentimientos1 los cuales
'ueden ser de alegr*a1 triste+a1 nostalgia1 rabia1 etc# Atodos estos sentimientos son *ntimos1 son
'arte de nuestro mundo interiorB# Si adem8s est8n escritas en )orma de 9erso o 'rosa l*rica
signi)ica .ue es una 'oes*a y .ue1 'or consecuencia es una obra .ue 'ertenece al g4nero l*rico#
Cna 'oes*a tambi4n debe tener cierta sonoridad especial y ritmo.
""#$ DEu4 es la LiraF A( 'untosB
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
"(#$ DCu8l es la 'rimera mani)estacin liricaF A( 'untosB
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
",#$ DEu4 es la 'oes*a liricaF A( 'untosB
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
"/#$ DEu4 signi)ica .ue la 'oes*a tiene un car8cter subjeti9oF A( 'untosB
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
"2#$ 7enciona tres caracter*sticas de los textos 'o4ticos: A, 'untosB
a#$ GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
b#$ GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
c#$ GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
III. Lee los siguientes textos responde marcando con una e!uis (6) la respuesta
!ue consideres correcta:
+exto 1: 7Cancin de la noc8e a4ierta9
,raciela ,enta
La noche hoy se 'uso
su traje de a+abache
y 'ara ser la m8s hermosa1
lo bord de diamantes#
Sobre su cabellera
'uso como un detalle
una luna de a+ucenas
con los '4talos gigantes#
Cal+ sandalias a+ules
de a+ul como el mar distante
y se 'uso a hacerle gui!os
a un r*o de ri+os grandes#
H el r*o1 'or no ser menos
le cant con 9o+ de sauces
mientras cru+aba sus )uentes
'eces de escamas brillantes#
Noche y r*o se enredaron
en un tiem'o de romances#
"5# DEu4 elemento com'arati9o se utili+a en los 9ersos: >cal+ sandalias a+ules de a+ul como el
mar distante?F
# &l color
I# La distancia
C# Los +a'atos
@# el mo9imiento
1:.; <=u> elemento est3 personificado en los 1ersos: 7(o4re su ca4ellera puso como un
detalle9?
# &l r*o
I# &l mar
C# La luna
@# La noche
":#$ Lee los siguientes 9ersos# y se 'uso a hacerle gui!os J a un r*o de ri@os grandes
&n el 'oema1 Da .u4 se re)ieren las 'alabras en negrita y subrayadasF
# Klas enormes#
I# Fuentes distantes#
C# Cabellos brillantes#
@# P4talos a+abaches#
";#$ D .ui4n desea con.uistar la nocheF

# l r*o#
I# l mar#
C# la luna#
@# los 'eces#
(<#$ DCu8l es el tema del 'oemaF
# La belle+a#
I# &l romance#
C# La 9anidad#
@# La naturale+a
("#$ DEu4 simboli+an los diamantes en el 'oemaF
# +ucenas#
I# &strellas#
C# &scamas#
@# P4talos
((#$ <=u> significa !ue 7la noc8e 8o se puso su tra5e de a@a4ac8e?F#
# Eue estaba oscura#
I# Eue estaba brillante#
C# Eue estaba hermosa#
@# Eue estaba arreglada#
AB.; <'n !u> 1erso se puede interpretar la respuesta del r2oF
# Cal+ sandalias a+ules#
I# Lo bord de diamantes#
C# H se 'uso a hacerle gui!os#
@# Le cant con 9o+ de sauces#
+exto A:
&n el oto!o de "::;1 el 6 de abril1 naci Lucila de 7ar*a del Per'etuo Socorro 3odoy lcayaga1 en
el 'ueblo de -icu!a1 en la Cuarta Regin#
Lucila recibi sus 'rimeras lecciones en casa1 con su hermana &melina1 y m8s tarde en la escuelita
de La Cnin#
Su madre la en9i a -icu!a 'ara terminar la ense!an+a b8sicaL a la 9e+ trabajar*a como la+arillo de
la directora#
&n ese lugar1 tu9o la 'rimera ex'eriencia amarga de su 9ida: la directora la cali)ic como >retrasada
mental? y 'ro9oc contra Lucila escenas escolares de enorme humillacin# La estreche+ econmica
)amiliar y el aislamiento de la regin1 determinaron .ue su )ormacin )uese autodidacta1 guiada 'or
su inter4s hacia la lectura y hacia la educacin#
&n ";</1 Lucila colabor en el 'eridico &l Co.uimbo de La Serena1 utili+ando di)erentes
seudnimos1 como >lguien?1 >Soledad? y >lma?1 'ara sus 'rimeros 'oemas 'ublicados1 .ue
)ueron 'nsoCaciones" Carta .ntima Dunto al Ear.
Los t*tulos elegidos 'ara sus 'oemas1 as* como tambi4n los seudnimos con .ue )irm1 ex'resaron
el car8cter solitario1 intro9ertido y rom8ntico de la jo9en 'oetisa#
Para mantenerse econmicamente1 Lucila deb*a trabajar en di9ersos lugares# dem8s de escribir
sus 9ersos1 se em'leaba como ayudante de 'ro)esora en liceos# los "2 a!os comen+ a trabajar
en un liceo de La Com'a!*a1 cerca de -icu!a#
Como maestra se destac bastante r8'ido# Su entusiasmo1 su )antas*a y la )acilidad de
comunicacin con sus alumnos la caracteri+ar*an como 'oseedora de un >don 'edaggico?#
&n ";<5 ya trabajaba como maestra en la escuelita de La Cantera# ll* conoci a Romeo Creta1 un
em'leado de )errocarriles# Ml ha sido conocido como uno de los grandes amores de Lucila 3odoy1
incluso1 como 'rotagonista de algunos de sus 'oemas#
lone dijo: >&se amor y la herida .ue le caus la muerte 'ueden considerarse el germen de todo lo
dem8s1 incluso del Premio Nobel?#
&n ";<: Lucila )igur en la ntolog*a de Literatura Co.uimbana de Carlos Soto yala# 7ientras
escrib*a1 en ";"< rindi examen en la &scuela Normal de Santiago y )ue 'ro)esora 'rimaria en
Iarrancas#
&n ";"( se traslad al Liceo de nto)agasta1 donde ense! 0istoria y adem8s )ue ins'ectora
general# &se mismo a!o )ue nombrada ins'ectora y 'ro)esora de Castellano en el Liceo de Los
ndes#
Su 'rimer gran 4xito literario )uera del 8mbito regional ocurri el "( de diciembre de ";"/1 cuando
obtu9o la m8s alta distincin en los Nuegos Florales de Santiago con sus Sonetos de la 7uerte#
'artir de entonces comen+ a utili+ar el seudnimo de 3abriela 7istral# &ligi el nombre 3abriela
'or el 'oeta italiano 3abrielle @Onnun+io1 .ue ella admiraba en esa 4'oca# H sobre el a'ellido
7istral1 existen di)erentes 9ersiones .ue lo ex'lican: una1 'or el 'oeta Federico 7istralL y otra
9ersin se!ala .ue 7istral 'ro9iene del nombre de un 9iento 'ro9en+al#
&l 'aulatino 4xito .ue comen+aba a rodearla )ue em'a!ado con la triste muerte de su 'adre en
";"2# &n ";"6 )ueron 'ublicados 22 'oemas suyos en los Libros de Lectura de 7anuel 3u+m8n
7aturana#
htt':JJPPP#icarito#clJbiogra)iasJarticuloJmJ(<<;J"(J(/:$2("5$;$mistral$gabriela#shtml
(/#$ DEu4 seudnimo )ue uno de los .ue utili+ 3abriela 7istral al inicio de su carrera 'o4ticaF
# Lucila#
I# lguien#
C# &melina#
@# &nso!aciones#
(2#$ DCu8l )ue su 'rimera obra 'remiadaF
# Carta *ntima#
I# Nunto al mar#
C# Sonetos de la muerte#
@# ntolog*a de Literatura Co.uimbana#
AF.; <=u> ad5eti1o caracteri@a la 1ida personal de ,a4riela Eistral?
# legre#
I# &xitosa#
C# Solitaria#
@# Comunicati9a#
(6#$ DEu4 adjeti9o caracteri+a a 3abriela 7istral como 'ro)esoraF
# legre#
I# &xitosa#
C# Solitaria#
@# Comunicati9a#
(:#$ D 'artir de .u4 hecho comien+a a ocu'ar el seudnimo de 3abriela 7istralF
# @el examen en la &scuela Normal#
I# @e los Nuegos Florales de Santiago#
C# @e la colaboracin en el 'eridico &l Co.uimbo#
@# @e la 'ublicacin de la ntolog*a de Literatura Co.uimbana#
(;#$ Seg=n el texto1 D.u4 'ersona marc la obra de 3abriela 7istralF
# Su madre#
I# Su 'adre#
C# Romeo Creta#
@# 3abrielle @Onnun+io#
,<#$ &l ti'o de texto anterior es:
# Cn 'oema
I# Cn cuento
C# Cna bibiogra)*a
@# Cna bibliogra)*a