Laboratorio 2

Mediciones de tiempo y masa

Sebastian Andres Arteaga Diaz
Albeiro Jose Cuadrado Machado
Andrea Carolina Melendez Armella
Jonathan Smith Gomez Calonge
Objetivos
1. Reconocer y manipular distintos instrumentos por medio de los cuales es posible de-
terminar tiempo y masa con distintos grados de precision.
2. Reconocer y tener en cuenta la importancia en la eleccion de un instrumento de medi-
ci on adecuado.
3. Aanzar en el uso de: cronometros, balanzas de brazos, balanzas digitales.
4. Rearmar el uso de la teora de errores para la manipulaci on de los datos de laboratorio.
5. Comprender el funcionamiento de los diferentes tipos de balanzas existentes, distin-
guiendo su distinto rango de medicion, y su metodo de calibraci on.
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Materiales
En la practica de laboratorio utilizamos los siguientes materiales y la respectiva cantidad
de estos, en la siguiente tabla se muestra cada uno de estos datos:
Cron ometro 1
Pendulo simple 1
Balanza de dos brazos 1
Balanza de un brazo 1
Monedas 3
Columna de aluminio 1
Columna de hierro 1
Columna de madera 1
2
Montaje y procedimiento
1. Medidas de tiempo
Se mont o el soporte para pendulo seg un gura 1
Se ato un trozo de sedal al gancho del platillo para pesas de ranura, pasandolo por el
pasador y at andole a la segunda nuez doble.
Se puso pesas sobre el platillo para que su masa total sea de 70 g y se ajusto la longitud
para que sea de 99.4cm.
Se desvio el pendulo lateralmente 20cm y marcamos con tiza para denotar la posicion
inicial que debe tener el pendulo al ser soltado.
Se solto y de inmediato se puso en marcha el cronometro, cuando el pendulo realiz o una
oscilaci on ompleta, se leyo el tiempo y fue anotado. Se tomaron varios valores y se sac o el
promedio de las mediciones. Se repitio lo anterior para 20 oscilaciones.
Figura 1: Pendulo Simple
3
2. Medidas de masa
Se mont o la balanza de dos brazos usando el soporte para balanza. Figura 2
Se utilizo la balanza de un brazo para comparar la precision de las dos balanzas. Figura 3
Se midio la masa de las columnas y de tres monedas.
Figura 2: Balanza de dos brazos
Figura 3: Balanza de un brazo
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Teora Relacionada
Masa
La masa es la magnitud fsica que permite expresar la cantidad de materia que contiene
uncuerpo; en el Sistema Internacional, su unidad es el kilogramo (kg.)
Balanza
La balanza es un elemento de medici on, el cual, a traves del equilibrio entre los pesos de
dos objetos tiene la capacidad de medir la masa de uno de ellos.
Tipos de balanza
Balanza clasica o de platillos
Este tipo de balanza se compone de dos platillos que penden de un estribo denominado
astil, el cual se sostiene en el justo medio gracias a un eje. Por otro lado, consta de un
conjunto de pesas utilizadas con el prop osito de actuar a modo de contrapeso del elemento
a pesar.
Presenta, tambien, una aguja ubicada proxima al astil, que contribuye a se nalar la igualdad
en los pesos de los platillos.
Balanza romana
De manera contraria a la balanza anterior, la romana presenta brazos desiguales, obte-
niendo el equilibrio por medio de contrapesos. El elemento a pesar es ubicado en un extremo
de el brazo mas peque no y es equilibrado a traves de un pilon que se coloca en el brazo
mayor, lugar en que se encuentra esgrimida la escala de pesos.
Existen diversos modelos de balanzas romanas, aunque todas constan de un brazo similar a
una regla graduada extensa y otro m as corto, como se menciono anteriormente.
Una de las desventajas de esta clase de balanza es el hecho de que cuentan con un alto grado
de precision.
Balanza de Roberval
Recibe esta denominacion en honor a Gilles Personne de Roberval, matem atico frances
del siglo XVII, creador de esta balanza. La misma se compone de un astil, el cual es apoyado
sobre un punto de descanso. Consta, ademas, de dos platillos en cada uno de los extremos
del brazo, por lo que su modo de acci on es similar al de la balanza cl asica.
Balanza de Resorte
La balanza de resorte se denomina as debido a que mide el peso utilizando como parame-
tro la extensi on y contracci on de un resorte. El mismo est a graduado de tal manera que,
al ubicar un objeto en el platillo, el resorte se extender a logrando que la misma fuerza de
presi on sea impartida en el elemento a pesar.
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Balanza de pesa deslizante
Dispone de dos masas conocidas que se pueden desplazar sobre escalas, una con una gra-
duaci onmacro y la otra con una graduaci on micro. Al colocar unasustancia de masa descono-
cida sobre el plato, se determina supeso deslizando las masas sobre las escalas mencionadas
hastaque se obtiene la posici on de equilibrio. En dicho momento setoma la lectura sumando
las cantidades indicadas por la posici onde las masas sobre las dos escalas mencionadas.
Condiciones de uso de la balanza
Ponga la balanza en la mesa anti vibraci on, lejos de vibraciones.
La balanza debe estar lejos de corrientes de aire
No debe existir mucho ruido cerca de la balanza.
La temperatura en el cuarto de pesaje debe estar entre 18 y 30
0
C.
La balanza debe estar bien nivelada.
Unidades de medida de masa
La unidad principal para medir masas es el gramo. Existen otras unidades para medir
cantidades mayores y menores, las m as usuales son:
Figura 4: Unidades de masa
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Unidades de medidas del tiempo
Figura 5: Unidades de tiempo
Teora de Errores
Error de medida
Es la diferencia entre el valor obtenido, al utilizar un equipo, y el valor verdadero de la
magnitud medida.
Valor verdadero
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Valor Medio o Valor promedio: Como su nombre indica es un promedio aritmetico,
o media aritmetica, de un conjunto de medidas realizadas a una determinada magnitud fsica.
Desviacion estandar o Error cuantico medio
Error sistematico
Es el error que posee todo instrumento, debido a que tiene una lectura mnima.
Error estadstico
Este error es el que se genera al realizar dos o m as mediciones de una magnitud fsica. El
Error estadstico se puede calcular al igual que la desviaci on est andar.
Combinaci on de errores sistematico y estadstico o Error efectivo
Este error representa una combinaci on de los errores principales de medicion, el sistematico
y estadstico.
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Error relativo
Este error resulta del cociente entre el error efectivo y el valor medio.
Error relativo porcentual
Este error es denido para otorgar un mejor signicado al error relativo. Por tal motivo es
el error relativo expresado en porcentaje.
Propagaci on de errores
Hay magnitudes que no se miden directamente, sino que se derivan de otras que s son
medidas en forma directa. Por ejemplo, para conocer el area de un rect angulo se miden las
longitudes de sus lados, o para determinar el volumen de una esfera se tiene que medir el
di ametro. Para un caso general, supongamos que V es una funcion de los par ametros, x, y,
z, etc.
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Tablas y Analisis
La siguiente tabla contiene los valores obtenidos al realizar una oscilacion y veinte
oscilaciones por cada estudiante.
Mediciones de tiempo
Estudiante Tiempo de una oscilaci on Tiempo de 20 oscilaciones
Cejer 1.87 s
Andrea 38.18 s
Luis Gabriel 1.96 s 40.03 s
Jonathan 2.0 s 39.93 s
Diego 1.96 s 39.93 s
Sebastian 2.03 s 40.03 s
Albeiro 1.93 s 40.12 s
La siguiente tabla contiene los valores obtenidos al medir la masa de los respectivos objetos
a traves de la balanza de un brazo y la balanza de dos brazos.
Mediciones de Masa
Objeto Balanza de un brazo Balanza de dos brazos
Columna de Hierro 47 g 47 g
Columna de Aluminio 15.73 g 16 g
Columna de Madera 4.39 g 5 g
Moneda de 200 7 g
Moneda de 500 7,44 g 8 g
Moneda de 1000 10 g
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Analisis Matematico
Segun los datos obtenidos procedemos a hacer los promedios de una oscilacion y veinte
oscilaciones
P
1
=

n
i=1
x
i
n
=
1,87s + 1,96s + 2s + 2,03s + 1,93s + 1,96s
6
= 1,9583 s
P
20
=

n
i=1
x
i
n
=
38,18s + 40,12s + 40,03s + 39,93s + 40,03s + 39,93s
6
= 39,703 s
donde P
1
es el promedio obtenido de una oscilacion por estudiante.
donde P
20
es el promedio obtenido de veinte oscilaciones por estudiante.
Luego,
P
20
20
= 1,9851
Teoricamente,
T = 2

L
G
; donde = 3,1416 y g = 9,81 m/s
2
T = 2(3,1416)(0,318316161)
T = 2 s
Los errores relativos seran :
1,9583s 2s = 0,0417
1,9851s 2s = 0,0149
Simbolo (+) signica que la cantidad experimental es mayor, Smbolo (-) signifca que la
cantidad experimental es menor respecto al valor real.
Luego,
0,0417
2
= 0,02085 = 2,085 %
0,0149
2
= 0,00745 = 0,745 %
1.415 % de error en las medidas
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Evaluacion
1. Que caractersticas deben tener los patrones de medida de tiempo, longitud y masa?
Explique su respuesta.
Respuesta:
Un patr on de medida de tiempo, longitud o masa debe presentar las siguientes caractersti-
cas:
- Ser inalterable, es decir, no ha de cambiar con el tiempo ni en funci on de quien realice la
medida.
- Ser universal, es decir ampliamente utilizado o al menos reconocido. Si no, no vale para su
prop osito .
- Ha de ser facilmente reproducible. No debe ser muy costosa su fabricaci on
2. Explique los principios por los cuales cada una de las balanzas utilizadas es capaz de
determinar la masa C ual de las balanzas es m as precisa?
Respuesta:
3. Compara el valor T obtenido, con el resultado de una sola oscilaci on, C ual de los dos
resultados es mas preciso?, C uales son las desviaciones parciales con respecto al valor medio?
Respuesta:
4. Las columnas tienen distintas masa encuentras algo sorprendente en ello?
Respuesta:
5. Como se puede mejorar la precision de lectura de una balanza?
Respuesta:
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Conclusi on
En el laboratorio anterior se pus o en practica la teora de errores y su importancia, ya
que esta nos ayuda a determinar un valor mas exacto de las magnitudes fsicas.
Se puede concluir que la balanza deslizante es mas practica y precisa que la balanza
cl asica o de platillos, debido a que en la balanza deslizante es simplemente desplazar
la balanza a una escala y proceder a la lectura sumando las cantidades indicadas y
mucho mas precisa por su micro graduacion.
Se puede concluir que no se puede obtener valores exactos
Se puede concluir que existen herramientas con menor grado de error en comparacion
a otras
Se puede concluir el error es menor para aquellos instrumentos que posean una
lectura mnima
Se logro aprender y manipular dos tipos de balanzas para obtener medidas de masa
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Bibliografa
[1] Lizeth Ruiz Alberto Rios. Laboratorio de metrologa, 2014. [Internet; descargado 1-
septiembre-2014].
[2] Rualth Gustavo Bravo Anaya. Teora de errores, 2014. [Internet; descargado 2-
septiembre-2014].
[3] Basculas&Balanzas. Tipos de balanza, 2014. [Internet; descargado 2-septiembre-2014].
[4] miel12miel. Uso correcto de balanza, 2014. [Internet; descargado 1-septiembre-2014].
[5] Simple Organitation. Tipos de balanzas, 2014. [Internet; descargado 1-septiembre-2014].
[6] Vitutor. Medidas de masa, 2014. [Internet; descargado 2-septiembre-2014].
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Anexos
Glosario
Tiempo
El tiempo es una magnitud fsica con la que medimos la duracion o separaci on de acon-
tecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observaci on; esto es, el perodo que
transcurre entre el estado del sistema cuando este presentaba un estado X y el instante en
el que X registra una variacion perceptible para un observador (o aparato de medida).
Masa
En fsica, la masa es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo.1 Es
una propiedad intrnseca de los cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la
masa gravitacional.
Unidades de medida
Cantidad ja que se adopta convencionalmente como unidad de comparacion en la me-
dici on de cualquier magnitud.
Medicion
Una medici on es el resultado de una operacion humana de observacion mediante la cual
se compara una magnitud con un patr on de referencia. Por ejemplo, al medir el di ametro de
una varilla, se compara el diametro de la varilla con una regla graduada y se lee en la escala.
Instrumento de medici on
Un instrumento de medicion es un aparato que se usa para comparar magnitudes fsicas
mediante un proceso de medici on.
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