1

Primer Ensayo Parcial

Bryan Eduardo Lara Lira
A01330548
Sociologa
Instituto Tecnolgico de Monterrey, Campus Ciudad de Mxico









Grupo #2
Profesor: Gustavo Lpez Montiel
22 de septiembre del 2013

2

Son la carencia de estudios, el desempleo, el uso de drogas, la pobreza, factores
socioeconmicos y el vivir en una familia disfuncional, causantes de la
delincuencia en Mxico? A continuacin demostrar, de manera contundente, la
realidad que se vive en nuestro pas, con base en el aumento de la delincuencia,
generado por razones obvias y claras, como lo son la carencia de estudios, las
familias disfuncionales y la pobreza en la que se vive.
Como lo ha demostrado el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa
(INEGI) a travs de una encuesta realizada en el 2012, la mayora de las personas
capturadas en delitos, comnmente mantienen aspectos sociales y personales
similares, que resultan ser, entre los ms repetitivos: la pobreza, el uso de drogas
y el desempleo, con antecedentes de familias disfuncionales y falta de educacin.
Datos relevantes del trabajo llamado ANLISIS DE LAS CAUSAS
SOCIALES DEL DELITO, postulado en 2006 por el Dr. Rodolfo Caldern, afirman
que las principales causas del delito son de aspecto social, destacndose la
pobreza y el desempleo: se encontr que crecientes tasas delictivas coexistieron
con bajas tasas de desempleo. Estos fenmenos comentados, presentan una
naturaleza distinta, pero a la vez van de la mano por la relacin econmica que
sostienen. Si una persona no tiene empleo y tiene dificultades para conseguir
trabajo, en un tiempo corto caer en la pobreza, la cual es una situacin
econmica y a la vez social, obligando a la persona a encontrar alguna otra forma
de sobrevivir.
Ahora que, por otro lado, predic el mismo Dr. Rodolfo Caldern, que
variables como pobreza o desempleo por s mismas no son suficientes para
incitar al delito. Como ya se ha comentado, uno de los antecedentes criminales
3

sociales ms comunes es el uso de drogas, vinculado con bandas delictivas; el
insumo de drogas est relacionado comnmente con la presin de los dems
sobre un individuo, y algunas otras ocasiones, delincuentes usan estas sustancias
como inhibidores del miedo para poder realizar robos y acciones ilcitas, lo cual les
dar a cambio los ingresos que mediante el desempleo y la pobreza no pueden
conseguir, sobre todo debido a otro factor an ms importante, que es la
educacin.
La base y causa de la delincuencia, segn los datos proporcionados y
analizados, se resume en dos factores fundamentales que son esenciales para
entender el origen y la necesidad de los delincuentes por cometer actos ilcitos. El
primer factor es la falta de educacin en las personas, que segn una estadstica
proporcionada en el ao de 2006 por el INEGI, indica la alarmante cifra de 33.3
millones de hombres y mujeres de 15 aos y ms que no han logrado incorporarse
o permanecer en el Sistema Educativo Nacional y concluir la educacin bsica
obligatoria, como lo es la secundaria .
Por otra parte, el segundo factor es el apoyo de una familia, que si bien no
por ser disfuncional, es causante por default de que los hijos sean delincuentes,
en la mayora de los casos s provoca que los nios o jvenes se vean indefensos
y no encuentren un apoyo que normalmente se encontrara en la familia. En
consecuencia, cuando stos buscan atencin y proteccin en alguien ms, caen
en acciones con un efecto domin, cuyo resultado es la delincuencia.
Estos dos factores ya mencionados son la base fundamental en la mayora
de los casos de delincuencia. Generalmente las personas que cometen algn tipo
de delito, como robo a mano armada, son jvenes cuyo rango de edad oscila de
4

entre los 17 a los 28 aos. Esto nos da paso a poder explicar el fenmeno que
existe en la sociedad actualmente; la juventud ya no est interesada en terminar
sus estudios, porque otros factores tanto econmicos como sociales ejercen
presin sobre ellos, obligndolos a delinquir y a dejar los estudios o trabajos
formales.
El rango de edades comentado, demuestra claramente que la juventud se
encuentra en desubicada respecto a las obligaciones y prioridades que deberan
de tener, como es el caso de los estudios. A la edad de 17 aos, un joven
promedio estara saliendo de preparatoria y preparndose para la carrera
profesional, mientras que la mayora de los jvenes a la edad de 28 aos se
encontraran recibindose profesionalmente de una escuela universitaria; en
cambio, las alarmantes cifras nos demuestran que la juventud, gracias a
influencias sociales, no puede, no quiere o inclusive se ve forzada a dejar los
estudios a un lado y empezar a delinquir de manera inmediata.
La mayora de los jvenes no reciben suficiente atencin en casa. Casi
siempre uno de los padres de los jvenes abandona a la familia, por lo que el
padre o madre en cargo, quien se tiene que ocupar de sus necesidades y las de
su hijo, est en general lo suficientemente ocupada para no poder estar al tanto de
sus hijos y sus actividades. Dado que el joven resiente todo esto, es ms
susceptible a caer en vicios como las drogas y dejar de asistir a la escuela por ser
perteneciente a bandas que en un futuro lo obligaran y convencern de que
delinquir para ganar dinero es una mejor forma de sobrevivir que estudiar.
Hoy en da, no necesitamos realizar una investigacin a profundidad para
darnos cuenta de la realidad que se vive en Mxico. Si salimos a la calle, no
5

tardaremos ms de cinco minutos en encontrarnos con alguna persona que se nos
acerque a vender dulces o que nos ofrezca limpiar el parabrisas; estas personas
viven en pobreza extrema y no tienen otra salida, ms que en un trabajo con el
cual su sobrevivencia sea incierta, como se podra explicar de manera ms
detallada analizando el fenmeno de manera Marxista por que los pobres o
proletariado est en aumento y los capitalistas solo unos pocos. Sin embargo,
muchas veces tenemos la misma probabilidad de ser robados o violentados por
personas que desgraciadamente tuvieron que vivir en una familia disfuncional,
cuya educacin no fue completada, o quien probablemente cay en las drogas y
fue vinculado a la presin social de cometer actos ilcitos para poder hacerse de
dinero.
Como ya ha sido demostrado, los actos relevantes que son comunes entre
delincuentes, como el uso de drogas, una educacin baja o nula, poseer una
familia disfuncional, el desempleo y la pobreza, son de carcter social y
econmico. Por todas sus implicaciones, ejercen presin y aprovechan la
susceptibilidad del joven, mostrndole un camino ms fcil pero que siempre es
peligroso y que atenta contra el futuro de su vida dejndole como nica salida, el
delinquir a forma que consiga dinero y le proporcione, a corto plazo, una manera
de sobrevivir que no sea mediante un trabajo, pero que aun as obtenga dinero
inmediato. La gran debilidad de los jvenes hoy en da, recae en las presiones
sociales, de los dems sobre l, como explica Durkheim el fenmeno social del
suicidio, y su debilidad de su percepcin de la vida, que siempre es el poder
sobrevivir el da a da y no poder ver ms all o en su futuro que beneficios tendr
si empieza, por ejemplo a estudiar el da de hoy.
6

Referencias
Rodolfo,Caldern. (2008, 06). TRANSGRESORES Y GLOBALIZACIN EN
COSTA RICA: UN ANLISIS DE LAS CAUSAS SOCIALES DEL DELITO.INEGI.
Recuperado09,2013,dehttp://www.cdeunodc.inegi.org.mx/doc/Tesis%20Rodolfo%
20Calder%C3%B3n.

(2013, 09). PRESENTA INEGI RESULTADOS DE LA ENVIPE 2012.INEGI.
Recuperado09,2013,dehttp://buscador.inegi.org.mx/search?tx=comunica5&CboBu
scador=default_collection&q=comunica5&site=default_collection&client=frontend_
1&output=xml_no_dtd&proxystylesheet=frontend_1&getfields=*&entsp=a__inegi_p
olitica&Proxyreload=1&numgm=5

(2006, 09). El regazo educativo en la poblacin Mexicana. INEGI. Recuperado 09,
2013,de http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/c
ontinuas/sociales/educacion/2004/el%20rezago%20educativo%20en%20la%20po
blaci%C3%B3n%20mexicana_1.pdf