UNIDAD DE APRENDIZAJE I

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N1
SINOPSIS DE LAS PAGINAS 13 20
Concepto:
Derecho Constitucional. Rama del Derecho que agrupa las normas jurdicas que refrendan las bases de la
estructura de la sociedad y el Estado, los principios de organizacin, sus objetivos, las tareas bsicas del Estado
y las direcciones de su poltica, los principios de las relaciones entre el individuo y el Estado, el mecanismo de
ejercicio del poder estatal y la direccin de los asuntos del Estado y de toda la sociedad.

Objeto
El objeto de estudio de la ciencia del derecho constitucional, es el derecho constitucional como derecho o ms
concretamente "el estudio de la constitucin".
Sobre la Constitucin Poltica del Estado, existen varios conceptos, no todos los autores estn de acuerdo en
cul es el verdadero objeto de estudio de la ciencia del derecho constitucional; unos sostienen que el objeto de
la ciencia del derecho constitucional es un estudio completo del estado; otros entre tanto, expresan que en
mrito a una visin puramente jurdica del estado permite el estudio completo del estado.
Propiedad que el derecho constitucional tiene un triple objeto:
a. Determinar la forma de estado
b. Establecer la forma de los estados de gobierno
c. Fijar los lmites del derecho del estado
Pero el objeto de la ciencia del derecho constitucional es el estudio de la "Constitucin Poltica del Estado", el
mismo se puede explicar desde dos puntos de vista.
- Punto de vista de la teora constitucional, el objeto de la ciencia constitucional es el estudio de la Constitucin
Poltica del Estado
- Punto de vista jurdico-constitucional, el objeto de la ciencia constitucional es el estudio de las instituciones
como ser: derechos, deberes, garantas, recursos, principios, entre otros.
Importancia
Por la importancia de las relaciones sociales que regula, corresponde al Derecho Constitucional un importante
papel en el sistema de las ramas del Derecho.
El Derecho Constitucional es la ms importante de las ramas del Derecho, pudirase afirmar sin temor a
equivocaciones, que es la rama rectora dentro del Sistema de Derecho.
Este papel le corresponde porque refrenda las bases del sistema econmico, el rgimen poltico y la
organizacin del poder poltico y al hacerlo, tanto formalmente como por su contenido, el Derecho
Constitucional ocupa un lugar especial en el Sistema de Derecho.
La especificidad de las relaciones sociales que constituyen el objeto del Derecho Constitucional condiciona el
importante papel que le corresponde. Esto se expresa en que sus normas forman las instituciones ms
importantes del Derecho, las que, en ltima instancia, son determinantes para que las dems ramas del
Derecho puedan regular otras relaciones sociales.
El contenido y la naturaleza de todas las otras instituciones jurdicas son determinados por el rgimen social y
por las normas del Derecho Constitucional que refrenda ese rgimen.








ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N2
ELABORE UN GRFICO DE LAS FORMAS DEL DERECHO CONSTITUCIONAL, ESTABLECIENDO SUS
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS PG. 22, 23,24 Y 25

Derecho Constitucional
General. Esta parte del
Derecho Constitucional es
considerada como el ms
importante esfuerzo por
construir una teora
general para una
determinada poca o
cultura.
Derecho Constitucional
Particular Los objetivos de
esta disciplina solo podrn
lograrse si previamente se
conocen las instituciones
polticas estudiadas por el
Derecho Constitucional
General.
Derecho Constitucional
Comparado Corresponde a
este Derecho el anlisis
riguroso delas instituciones
polticas de dos o ms
Estados a fin de encontrar
sus semejanzas y diferencias
que permitan establecer
lineamientos comunes de
aplicacin entre ellos as
como perfeccionar su
funcionamiento.
Derecho Constitucional
Internacional Este Derecho
cobra importancia debido a la
proliferacin de
declaraciones, tratados o
convenios Internacionales
que sobre los Derechos
Humanos han suscrito, como
un compromiso de los pases
partes de promocionarlos a
fin de que su ejercicio sea una
realidad
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N3
ELABORE UN ESQUEMA SINTTICO PG. 25 A 29


















El orden normativo;
describe el mbito de
las conductas a las que
deben sujetarse los
agentes polticos en su
actuacin en relacin
con el poder.
CARCTER El orden de la
realidad existencial; est dado
por el conjunto de hechos
reales que
TRIDIMENSIONAL se dan en
el mbito de lo que acontece o
se hace.
DEL DERECHO El orden
valorativo o axiolgico; est
formado por el conjunto de
valores que
CONSTITUCIONAL forman el
modelo ideolgico
constitucional.

Carcter
tridimensional
del derecho
constitucional
FINALIDAD con relacin a los valores que se acepten como prioritarios. Se
resalta su difcil misin de hacer posible la convivencia humana dentro del estado
constitucional.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N4
Pag.41 a 43
1.-ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO DE LOS 8 MTODOS PRESENTADOS EN LA PAG.42




Mtodo deductivo; es el ms antiguo. Consiste en extraer conclusiones particulares, a
partir de un principio general.
Mtodo inductivo; es exactamente opuesto al mtodo deductivo.
Mtodo intuitivo; consiste en un acto nico del espritu que se lanza sbitamente
sobre el objeto y lo aprehende, lo fija y lo determina por una sola visin del alma.
Mtodo reductivo; es considerado como una especie del mtodo deductivo. Propio de
las ciencias aplicadas.
Mtodo gramatical; es el ms elemental de todos.
Mtodo lgico; su objeto es descubrir el espritu de la ley.
Mtodo sociolgico; permite explicar el comportamiento de los diversos grupos
sociales en un momento determinado.
Mtodo histrico; provee al investigador el marco poltico y social que sirvi de base
para la dacin de una norma.
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Constitucin Formal; es la fuente por
excelencia del derecho constitucional.
Ley; es la norma imperativa, legitima,
ordenada y promulgada para el bien comn.
El derecho internacional; tiene que ver con el
concepto de soberana popular que, como se
sabe, hoy difiere
FUENTES considerablemente con respecto
al que se tena anteriormente.
FORMALES La jurisprudencia; derecho
formado por los fallos emanados de los
jueces, particularmente de los que
constituyen la ltima instancia.
Derecho Comparado; es aceptado como
fuente en los casos en que se tenga que
cubrir determinadas lagunas
constitucionales, en el proceso denominado
de heterointegracion.
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La costumbre; conjunto de actos repetidos
que rigen nuestro comportamiento en
relacin con los dems. Se forma por
accin
FUENTES de los agentes polticos que
operan la constitucin y, en algunos
MATERIALES pases que cuentan con
mecanismos como el referndum o el
recall, donde la comunidad interviene,
puede tambin el pueblo dar origen a
saludables costumbres constitucionales.
La doctrina; se ha constituido en una de las
ms importantes fuentes del derecho
constitucional. La doctrina es el
instrumento ms idneo para hacer
retroceder a jueces arrogantes e
intolerantes.
2.- DETERMINE, SINTTICAMENTE, CUAL ES LA PROBLEMTICA DEL MTODO EN EL DERECHO
CONSTITUCIONAL (PG. 41 A 43)
En el derecho constitucional, el mtodo plantea una problemtica a resolver a partir de la ubicacin que se
tenga. El problema queda resuelto con la aplicacin del mtodo jurdico, considerado como el mtodo por
excelencia de esta rama del derecho. Consideran al derecho constitucional como una disciplina integrada por
normas, vigencias y valores, el problema se complica debido a que, por la complejidad de su objeto,
difcilmente sus investigaciones sern satisfechas con la aplicacin de tan solo el mtodo jurdico. El problema
se resuelve con el concurso de una pluralidad de mtodos en funcin de la dimensin o el aspecto que se quiere
investigar.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N5
PG. 44 50
1.- CULES SON LAS FUENTES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL? EN QU GRADO HAN
CONTRIBUIDO A SU FORMACIN?
a) Fuentes Formales; se consideran dentro de ellas a la constitucin, la ley, el derecho internacional y el derecho
comparado.
b) Fuentes Materiales; es la costumbre. Tambin se considera dentro de estas fuentes a la doctrina
2.- ELABORE UN ESQUEMA DE LAS CLASES DE FUENTE VLIDAS PARA EL DERECHO
CONSTITUCIONAL.
3.- ESTABLEZCA LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE CADA UNA DE LAS FUENTES DEL DERECHO
CONSTITUCIONAL.
FUENTES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL DIFERENCIAS SEMEJANZAS
F. FORMALES
La Constitucin Es la de mayor jerarqua normativa y fundamento del orden jurdico restante. Son
normas que dan certeza y seguridad jurdica.
La Ley Norma imperativa, legtima, ordenada y promulgada para el bien comn. La validez jurdica de
sus normas exige que sea dada por un rgano competente.
El Derecho Internacional Potestad relativa que confiere al Estado nacional las competencias para autor
regularse. Es comn encontrar en las constituciones de los Estados normas relativas al derecho
internacional.
La Jurisprudencia Derecho emergente de las sentencias de los tribunales de ltima instancia. | Fuente
de conocimiento y de produccin de normas.
Derecho Comparado Es aceptado como fuente en los casos en que se tenga que cubrir determinadas
lagunas constitucionales Sus normas son admitidas por pocas constituciones.
F. MATERIALES
La Costumbre Su uso es generalizado, existe conciencia de su obligatoriedad. Conjunto de actos
repetidos que rigen nuestro comportamiento en relacin con los dems.
La Doctrina Explica, desarrolla, critica y expone cientficamente el orden jurdico. Contribuye a la
formacin de las normas y a suplir vacos.






FUNCIN DE ORIENTACION:
Referida a ofrecer
informacin acerca del
pensamiento del legislador,
para que de acuerdo a las
reglas constitucionales actu
el rgano encargado de la
interpretacin.
FUNCIN DE APLICACIN: Mediante
la cual las normas descritas en la
Constitucin sirven de base para la
toma de una decisin. Tarea que ha
sido asignada a los diferentes rganos
del Estado.
FUNCIN DE CONTROL: Por intermedio de
esta funcin, la interpretacin busca que las
normas dictadas por los rganos constituidos
tengan siempre como marco a la constitucin y
que la actuacin de las personas que ocupan
altos cargos de gobierno se ajuste, igualmente,
a lo que la Constitucin prescribe.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N6
PAG.42, 242 A 253
1.- ENUMERE LAS RAZONES POR LAS QUE SE DEBE INTERPRETAR LA CONSTITUCIN POLTICA DE UN
PAS.
Desde un punto de vista tcnico a la interpretacin solo debe recurrirse cuando las normas presenten dudas
razonables que no permitan dar respuestas concluyentes a las cuestiones constitucionales.
2.- ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS FUNCIONES DE LA INTERPRETACIN
CONSTITUCIONAL.












3.- DETERMINE LAS SEMEJANZAS Y LAS DIFERENCIAS DE LA INTERPRETACIN TRADICIONAL Y LA
INTERPRETACIN COMO CONCRETIZACIN.
Interpretacin Tradicional:
Est limitada a desentraar la voluntad objetiva de las normas o la voluntad subjetiva del legislador,
mediante el anlisis del texto, del proceso de creacin, de sus conexiones semnticas y de sus
antecedentes.
La interpretacin implica el descubrimiento de la situacin autentica en razn de que los constituyentes
al hacer la constitucin no han tomado en cuenta una decisin, limitndose a proporcionar una serie
ms o menos numerosa, pero incompleta, de puntos de apoyo, que constituyen los supuestos de
interpretacin.
En algunos casos se recurrir al significado usual o comn otras veces, al lenguaje jurdico y en otras
tantas a la funcin que las palabras cumplen de la frase normativa.
Interpretacin como Concretizacin:
El carcter incompleto, esquemtico e impreciso de las normas constitucionales en las que se origina
gran parte de los problemas que afronta la constitucin en su desarrollo, a obligado a dejar de lado
conceptos tradicionales de interpretacin para hacer de ella un instrumento, que acorde con las nuevas
circunstancias facilite la concretizacin de sus normas.
Como concretizacin la interpretacin consiste en la determinacin de un problema concreto mediante
la incorporacin del contenido de la constitucin a la realidad, haciendo del quehacer interpretacin un
proceso creador, en la medida en que este permanece ligado a la norma. La concretizacin supone una
concretizacin del contenido de la norma a determinar la misma que no puede separar la idea previa
que el intrprete lleve a su labor ni del programa concreto que hay que resolver.




4.- EN QU CONSISTE LAS PERSPECTIVAS DE LA INTERPRETACIN DE LA CONSTITUCIN Y LA
INTERPRETACIN DESDE LA CONSTITUCIN?
Interpretacin de la constitucin:
De lo que se trata es de realizar una labor hermenutica cuya finalidad es encontrar un sentido a las
normas contenidas en la constitucin.
Interpretacin desde la constitucin:
La elaboracin de normas infraconstitucionales debe tomar en cuenta sus disposiciones como barreras
infranqueables e insuperables. Aunque esta perspectiva no evita, desde luego la posibilidad de la
generacin de normas que contravengan la constitucin por el fondo o por la forma, su observacin
limitan lo mas que se pueda la declaracin de inconstitucionalidad puesto que solo sern consideradas
como tales aquellas que por la va de la interpretacin no puedan adecuarse al ordenamiento
constitucional.
5.- DESCRIBA LA ESENCIA DE LA INTERPRETACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Los pases han ampliado dentro de sus textos constitucionales el reconocimiento de estos derechos y han
diseado a su vez, un sistema especial de jurisdiccin para su adecuada proteccin, inspirados en los
documentos internacionales generando a parte de la proclamacin de la declamacin universal de los derechos
humanos. En cada pas, esta tarea ha sido encomendada a determinados rganos especializados dentro de los
que destacan por su general aceptacin, los tribunales constitucionales.
La eficiente actuacin de los rganos encargados de llevar a cabo tan delicada labor, especialmente, en
Alemania, Italia y Espaa han servido de base para la elaboracin de una serie de criterios de interpretacin
sobre los alcances y lmites de estos derechos.




6.- ELABORE UN CUADRO SINPTICO DE LOS PRINCIPIOS QUE GUAN LA INTERPRETACIN DE LOS
DERECHOS HUMANOS.








1 Principio Pro Homine.- Por este
principio el intrprete debe siempre
tener en cuenta que los derechos deben
ser interpretados en lo ms favorable a la
persona humana.
2 Principio Pro Libertate.- Los
derechos, segn este criterio deben
interpretarse, en caso de duda, en
funcin de optimizar la mxima
expansin de sistema de libertades
reconocida constitucionalmente
3 Principio de Interaccin.- En caso
de conflicto entre lo prescrito por una
norma internacional y una nacional el
operador constitucional debe acoger
aquella que favorezca ms a la persona
humana.
4 Principio de Promocin.- Conforme a este
principio los jueces al analizar las normas
relativas a derechos humanos deben dejar de
lado su tradicional imparcialidad para ponerse
de lado e inclinar la balanza en funcin de
favorecer el goce de estos derechos.
5 Principio de Universalidad.- Los derechos
humanos deben asumirse como unos atributos
inherentes a la persona, anteriores y superiores al
Estado. Por lo tanto, corresponde su aplicacin a
todos los seres humanos, sin distincin de ninguna
naturaleza, en cualquier parte del mundo. No pueden
aceptarse limitaciones por consideraciones de carcter
cultural, poltico o de seguridad nacional.
6 Principio de Indivisibilidad.- Los
derechos humanos deben ser
considerados de manera integral sean
estos de primera, segunda o tercera
generacin.
7 Principio de Expansin.- Este
principio recomienda interpretar los
derechos de manera extensiva y nunca
restrictivamente.