En cuanto a la tcnica, los muralistas redescubrieron el empleo del fresco y de la encustica, y utilizaron

nuevos materiales y procedimientos que aseguraban larga vida a las obras, pues estas se realizaban
principalmente en los exteriores.
El introductor de nuevas tcnicas y materiales fue Siqueiros, quien emple como pigmento pintura de
automviles (piroxilina) y cemento coloreado con pistola de aire. Algunos artistas llegaron a utilizar
mosaicos en losas precoladas y losetas quemadas a temperaturas muy altas, emplendose tambin
bastidores de acero revestidos de alambre y metal desplegado, capaces de sostener varias capas de
cemento, cal, arena y polvo de mrmol de hasta tres centmetros de espesor. La imaginacin para el
empleo de nuevas tcnicas y materiales no tuvo lmite.
La idea de pintar muros como en los tiempos antiguos fue de Gerardo Murillo (Dr. Atl) y del grupo de
pintores que lo siguieron, quienes desde 1910 le exigan al gobierno porfirista les concediera acceso a
los muros de algunos edificios para poder expresarse fuera de la Academia. Este anhelo se
materializara aos ms tarde, al trmino de la Revolucin Mexicana, cuando durante el gobierno de
lvaro Obregn (1920-1924), Jos Vasconcelos, titular de la nueva Secretara de Educacin Pblica, que
sustitua a la porfiriana Secretara de Instruccin, creada a fines del gobierno de Daz por Justo Sierra y
desaparecida durante el mandato de Venustiano Carranza, retom el ideal liberal de que la educacin
es el motor del progreso y ech a andar un ambicioso proyecto educativo en el cual el arte
desempeara un papel relevante. Fue l quien ofreci los primeros muros a los pintores mexicanos
para que plasmaran la historia, los mensajes y los postulados de la revolucin. Es as como la Secretara
de Educacin Pblica sera la estructura a partir de la cual se definira el proyecto educativo y cultural
de la Revolucin.
La Escuela Nacional Preparatoria, en el antiguo colegio jesuita de San Ildefonso, se convirti en el
laboratorio del movimiento. Ms tarde se utilizaron los muros de Palacio Nacional, los interiores del
Palacio de Bellas Artes, de la Escuela Nacional de Chapingo, la Escuela Nacional de Medicina y la
Secretaria de Educacin Pblica, entre muchos otros edificios.
Los artistas tenan absoluta libertad para elegir los temas, pero la idea era mostrar el mundo nuevo que
surga de las ruinas y de la destruccin que haba seguido a la revolucin, as como plasmar el papel
vital del indgena en nuestra historia, revelando, asimismo, la importancia de la nueva ideologa
marxista que naca con la revolucin de 1917. Estos temas fueron abordados de manera muy particular
por cada artista: de forma idealista y utpica por Rivera, ms crtica y pesimista por Orozco, y de
manera ms profunda y radical en Siqueiros. De lo que no deba quedar duda era que el muralismo era
un arte comprometido y solidario con la realidad social de los individuos. Lo que se le criticaba era que
mostraba una visin maniquea y simplista de la historia.
Diego Rivera (1886-1957) vivi todo el conflicto armado en Europa, hasta donde le llegaban
noticias de lo que suceda en Mxico; por lo mismo, la visin que tiene de ella es tan idealizada.
Rivera no representa los horrores de la guerra porque no los vivi, nicamente plasm en sus
obras los logros sociales derivados de ella.
Diego conoci a Siqueiros en Pars en 1919, y el encuentro entre ambos fue decisivo, ya que
ste le habl de la lucha armada que se desarrollaba en Mxico, en la cual l haba participado
activamente, y pronto lo interes en la creacin de un arte en el que quedara plasmado el mundo
nuevo que iba surgiendo de la revolucin, en un arte nacionalista y monumental, abierto y
accesible a todo pblico.
Fue en los muros de la Secretara de Educacin Pblica donde Rivera pint acerca de los logros
obtenidos en la revolucin, y donde plasm temas que hacen referencia al anhelo del pueblo
mexicano por liberarse de todo aquello que lo oprime y lo explota. Diego era un ateo
convencido, por lo que en sus obras representa la alianza obrero-campesino-soldado, que
conforma la nueva triada revolucionaria en la que l siempre crey y con la cual concluira la
transformacin histrica de Mxico, pues era la nica capaz de crear una nueva sociedad.
Para Orozco, al igual que para Rivera, el obrero y el campesino representan el futuro sobre el
cual se fincar el nuevo orden. Su crtica a la sociedad burguesa tambin es muy fuere; es un
artista muy intenso y muy crtico, pues en su obra pone en evidencia los excesos, vicios y
abusos de una sociedad que deja de lado a los ms desvalidos, plasmando todo con una gran
fuerza expresiva.
En sus obras, Orozco no presenta ningn mundo moderno idealizado, como s lo hace Rivera,
sino un mundo catico, devastado por la violencia, la mecanizacin y por la debacle espiritual y
la descomposicin moral, sin mostrar nada del optimismo nacionalista prevaleciente entonces.
David Alfaro Siqueiros (1896-1974) fue el muralista ms activo polticamente hablando, pues a
los 18 aos se uni al ejrcito constitucionalista de Venustiano Carranza que luchaba en contra
del gobierno de Huerta, por lo que vivi la revolucin en primera fila. Sus viajes por Mxico lo
expusieron a la cruda realidad de la lucha diaria que enfrentaban los trabajadores y los
campesinos para sobrevivir, lo que lo inclin por el marxismo-leninismo; sin embargo, sus ideas
lo llevaron a ser encarcelado siete veces y exiliados otras tantas. Dada su extensa participacin
poltica, es admirable su rendimiento acadmico.
Entre los temas que Siqueiros maneja se encuentran los alusivos a la constante bsqueda de la
libertad y al rompimiento con todo aquello que ata y esclaviza al hombre; la condena que hace
del capitalismo y del fascismo, y la esperanza puesta en las fuerzas de la revolucin, en el
progreso y en un mundo colectivo e integrado que estar en manos del trabajador, el nico capaz
de guiar a la sociedad hacia el futuro.