SECRETARIA DE COMUNICACIN SOCIAL

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COMUNICADO DE PRENSA
031194
Expone Gobernador Padrs implicaciones de la Transformacin Educativa a
estructura de la SE

Hermosillo, Sonora, 28 de marzo de 2011.- Smense de corazn, cuerpo y alma, de tiempo
completo a la Transformacin ducati!a para de"ar el me"or le#ado posi$le a nuestros %i"os&,
in!it a la estructura educati!a de Sonora el 'o$ernador 'uillermo (adr)s.
n un di*lo#o a$ierto con docentes, la estructura administrati!a, y representantes
sindicales, el mandatario estatal %a$l al t por t so$re las implicaciones de la
transformacin educati!a para el futuro de Sonora, esfuerzo en el +ue los uniformes
escolares #ratuitos y la eliminacin de cuotas, son ya una realidad.
Todo lo +ue implica la transformacin educati!a en sus cuatro e"es, +u) le corresponde
aportar a cada +ui)n y cmo funcionar* el -deicomiso +ue !endr* a soportar
-nancieramente este am$icioso proyecto +ue traspasar* #eneraciones, cmo incluir a los
padres y a cada alumno en las aulas, fueron parte de esta c%arla, en la +ue las
inter!enciones fueron de ida y !uelta, con pre#untas, respuestas, in+uietudes, aclaraciones,
desde cuestiones t)cnicas %asta conceptuales.
.compa/ado de 0or#e 1uis 2$arra 3end4!il, titular de la S5, as4 como de 0os) 2n)s (alafo6
7/ez, Secretario de 2nfraestructura y 8esarrollo 9r$ano, el mandatario estatal sostu!o una
pl*tica amena con +uienes se encar#an de educar a los ni/os sonorenses y los e6%ort a
comprometerse con proyecto, informarse y ayudar a informar a los padres de familia
sonorenses.

:o los +uiero in!itar a +ue se sumen no nom*s por de$er, por+ue son funcionarios p$licos,
sino +ue se sumen por+ue creen de corazn +ue podemos transformar Sonora, transformar
la educacin, de"ar un le#ado todos los +ue estamos a+u4 presentes, y todos "untos, todos,
apost*ndole al futuro de nuestros %i"os&, e6%ort.

1a Transformacin ducati!a es uno de los e"es torales del 'o$ierno del stado para el a/o
2011 y forma parte de un proyecto de transformacin total y profunda de la administracin
p$lica.
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%n cambio de fondo& estamos todos llamados

n t)rminos #enerales consiste en cam$iar de fondo la forma en la +ue se imparte la
educacin en Sonora y para lo#rarlo se realizar* una primer in!ersin de ; mil millones de
pesos, e6plic.
(ero no se trata slo de cam$iar la ima#en f4sica de los planteles, a$und, sino de in!ertir en
!alorar a los maestros, en in!ertir para apoyar tam$i)n a los padres de familia con la
econom4a de sus %o#ares, en incrementar la calidad del am$iente y entorno de los
estudiantes.
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(or eso estamos todos llamados a cumplir nuestra parte, no slo por o$li#acin, sino por+ue
estamos con!encidos de +ue es a+u4, en la educacin, donde est* la $ase de un futuro
me"or para Sonora y +ue ser*n nuestros %i"os los prota#onistas de este !erdadero cam$io,
no slo en las formas, sino en el fondo.

ntre los $ene-cios del pro#rama destaca la #arant4a de +ue en Sonora no se !ol!er* a
co$rar un peso por cuotas estudiantiles, la me"ora en la infraestructura de m*s de 2 mil 800
planteles, la di#ni-cacin y capacitacin de los maestros y por supuesto la ele!acin de la
calidad educati!a.
(ero adem*s, a#re# el 'o$ernador, es un compromiso de todos los sonorenses por+ue a
pesar de las diferencias ideol#icas es un tema en el +ue todos estamos de acuerdo.
Tras su inter!encin, el 'o$ernador particip en una ronda de pre#untas y respuestas en la
+ue resol!i al#unas dudas e in+uietudes de los asistentes.

1a sesin se desarroll en el .ula 3a#na de las o-cinas centrales del 5ole#io de studios
5ient4-cos y Tecnol#icos del stado de Sonora <55:TS=, en donde se dieron cita
acad)micos, representantes sindicales y funcionarios de 'o$ierno.