UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Sistema Nacional de Consejera

Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1 Curso Metodologa de Trabajo Acadmico

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 12 de Septiembre
Fecha de Cierre: 17 de Octubre
Peso Evaluativo: 50 puntos de 200

Tipo de Actividad: Grupal

Objetivo General de la actividad:

Reconocer las diversas estrategias de aprendizaje, tcnicas y herramientas para
el desempeo en la educacin a distancia y en ambientes virtuales y su
aplicabilidad en el estudio cotidiano.

Relacin de Temticas a trabajar:
Temas Unidad 1: APRENDIZAJE AUTNOMO
Captulo 1: Trabajo acadmico a Distancia
Aprendizaje Independiente
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje desde la conectividad
Interaprendizaje
Evaluacin de procesos o productos de aprendizaje.

Captulo 2: GESTIN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TCNICAS Y
HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE.
Tcnicas y herramientas para la comprensin de textos.
Tcnicas y herramientas para la composicin de textos.

Aspectos generales del trabajo:
Se realiza la lectura de la Unidad 1, cada uno debe enviar su aporte individual
y para la construccin del trabajo colaborativo cada integrante debe asumir un
rol y acordar con sus compaeros la presentacin del trabajo final.
El trabajo se realizar de forma grupal, es necesario revisar la Rbrica de
evaluacin al final del documento.

Estrategia de aprendizaje propuesta:
Trabajo de estudio colaborativos




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Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1 Curso Metodologa de Trabajo Acadmico

Producto(s) esperado(s):

1. Individual:

Trabajo Documento pdf: que incluye documento de composicin de texto
individual del tema escogido de la unidad 1 (ensayo, ponencia) y
autoevaluacin diligenciada.

2. Trabajo grupal:
- Aporte de estrategia de composicin de textos de cada participante
- Cuadro comparativo de cada una de las tcnicas y herramientas para la
comprensin de textos

El documento final debe incluir portada, introduccin, objetivos, contenido,
conclusiones y referencias. Todo el trabajo debe ir en letra Arial (12), a
espacio y medio (1,5), justificado, en cada hoja debe ir un punto del trabajo.
(Ver documento de apoyo Trabajo colaborativo 1 y documento de apoyo aporte
individual).

Referencias bibliogrficas:
HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Acadmico a Distancia.

Actividades Previas:

Realizar la lectura de la unidad 1 y la leccin de Reconocimiento unidad 1

Materiales:
Mdulo Metodologa del Trabajo Acadmico Unidad 1 (pgina 121-221)

ACTIVIDAD

1. Participacin Individual:

Realice el aporte individual al foro con el siguiente contenido
Portada
Elabore una estrategia para la composicin de textos que puede ser
ensayo, resumen o ponencia de un tema de la unidad 1 (los temas son
los que estn subrayados en amarrillo, escoger uno diferente por cada
participante) mximo una hoja

Temas Unidad 1: APRENDIZAJE AUTNOMO
Captulo 1: Trabajo acadmico a Distancia



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Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1 Curso Metodologa de Trabajo Acadmico

d



Realizar la autoevaluacin de la actividad individual contestando las
siguientes preguntas

1. Problema y obstculos frente a la tarea

2. Que recursos puede aportar para solucionar los obstculos presentados.

3. Que debe cambiar urgentemente para mejorar.


2. Participacin en la construccin del Trabajo grupal

Elaborar un cuadro comparativo de las tcnicas de comprensin de
textos

Tcnica Mapa Conceptual ARE Cuadro Sinptico
Concepto

Metodologa

Ventajas

Desventajas



Cada participante del grupo debe asumir un rol dentro del mismo y aportar
desde este a la consolidacin del trabajo final grupal, para ello realice lo
siguiente:
Seleccin de roles: cada participante debe escoger un rol y exponerlo en el
foro. Los roles sugeridos son:
Lder de Grupo - Se encarga de organizar el grupo y enviar el trabajo
consolidado
Relator - Recoge todos los aportes y los va organizando en un solo
trabajo
Controlador del tiempo - Est pendiente de las fechas de entrega final
del trabajo

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Lder de Debate Revisa los aportes de los compaeros y hace las
correcciones respectivas
Motivador Da nimo a los compaeros para que suban los aportes y
desarrollen el trabajo
Cada participante desde su rol debe realizar comentarios con aportes al
cuadro sinptico, teniendo en cuenta que estn acordes a lo solicitado en el
trabajo, los comentarios superficiales no se tendrn en cuenta.
3. Entrega del Trabajo Final.
El Relator consolida el trabajo, lo enva al grupo para correcciones teniendo en
cuenta:
o Portada
o Introduccin
o Objetivos
o Contenido (Composicin de cada participante y
autoevaluacin individual, cuadro comparativo de las
herramientas de comprensin de textos)
o Conclusiones
o Bibliografa

Finalmente, el lder realiza la ltima revisin y enva el trabajo consolidado al
tutor con el mensaje asunto Envo Trabajo Consolidado, el nombre del Archivo
as: grupo_colaborativo1 (formato pdf)



















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Rbrica de Evaluacin:
tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Mximo
Puntaje
Participacin
individual del
estudiante en el
foro
El estudiante nunca
particip en el foro

(Puntos = 0)
El estudiante realiz el
aporte en el foro pero no
subi el trabajo
(Puntos =3)
El estudiante subi
el aporte al foro de
forma adecuada
(Puntos = 5)
5
Participacin
grupal en el foro
El estudiante no
escogi un rol en su
grupo ni realiz
comentarios
(Puntos = 0)
Aunque el estudiante
escoge un rol, no realiza
aportes para la
consolidacin del trabajo
final
(Puntos = 3)
El estudiante desde
su rol realiza aportes
y comentarios sobre
el tema al trabajo
colaborativo
(Puntos =5)
5
El estudiante
realiz la
actividad de
composicin de
textos
El estudiante no
realiz la actividad
de composicin de
textos
(Puntos = 0)
El estudiante realiz la
actividad de composicin
de textos pero no la aplica
de forma adecuada
(Puntos = 8)
El estudiante realiz
la actividad de
composicin de
textos
(Puntos =15)
15
El estudiante
realiz la
autoevaluacin
de su aporte
individual
El estudiante no
realiz la
autoevaluacin de
su aporte individual
(Puntos = 0)
El estudiante realiz una
parte de la autoevaluacin
de individual
(Puntos = 3)
El estudiante realiz
la autoevaluacin de
su aporte individual
(Puntos =5)
5
El estudiante
particip en la
construccin del
cuadro
comparativo
El estudiante no
particip en la
construccin del
cuadro comparativo

(Puntos = 0)
El estudiante particip hizo
un aporte en la
construccin del cuadro
comparativo
(Puntos = 5)
El estudiante
particip
activamente con
aportes en el tema
la construccin del
cuadro comparativo
(Puntos =10)
10
Redaccin y
ortografa
El documento
presenta
deficiencias en
redaccin y errores
ortogrficos


(Puntos = 0)
No hay errores de
ortografa y el
documento presenta una
mediana
articulacin de las ideas y
la
estructura de los prrafos
(Puntos = 3)
La redaccin es
excelente,
las ideas estn
correlacionadas y el
cuerpo del texto es
coherente en su
totalidad
(Puntos =5)
5
Estructura
Portada
Introduccin
Objetivos
Contenido
Conclusiones
Bibliografa
El documento no
presenta el formato
solicitado para su
presentacin
(Puntos = 0)
Aunque presenta algunos
puntos de lo solicitado se
observan algunos puntos
sin resolver
(Puntos = 3)
El trabajo presenta
una excelente
estructura de
acuerdo con lo
solicitado

(Puntos = 5)
5
Total de Puntos 50