Digitar informacin con precisin y rapidez es una de las competencias bsicas
demandas por la sociedad actual, Adquirir una tcnica adecuada de digitacin implica atender normas de ergonoma (ubicacin de manos, dedos, cuerpo, cabeza); fiar la !ista en la pantalla y no en el teclado; y memorizar con qu dedo y de qu mano, se debe presionar cada tecla" Adquirir y mantener una tcnica apropiada de digitacin, tambin #ace parte de la primera etapa en el aprendizae del $aneo de %eclado" &sta debe incluir, desde los primeros a'os escolares, la e(plicacin a los estudiantes de por qu es importante adoptar la postura adecuada y entrenarlos para sentarse correctamente, usar con!enientemente el teclado y #acer pausas en el trabao con alguna frecuencia" PARA DIGITAR CORRECTAMENTESE NECESITA PERSEVERANCIA Y DEDICACIN. PERO DEBES SABER QUE ES UN ESFUERZO QUE VA A RENDIR BUENOS FRUTOS TODA LA VIDA. &n cuanto a cmo ense'ar a utilizar el teclado, las in!estigaciones sugieren que debe #acerse en tres etapas" &n la primera, el estudiante reconoce el teclado y aprende una tcnica apropiada de digitacin, en la segunda, se enfoca en la precisin y en la tercera, alcanza la mayor !elocidad posible" 1. RECONOCER EL TECLADO &l teclado es, #asta el momento, el principal dispositi!o de entrada, del computador" )us teclas, como se puede apreciar en la siguiente ilustracin, estn agrupas en cuatro zonas* alfanumrica, numrica, de na!egacin y de funciones" +a zona alfanumrica del teclado es la ms utilizada, en ella se encuentran n,meros, letras, smbolos y signos de puntuacin" +as teclas de esta zona estn distribuidas en cinco filas conocidas con los nombres de -superior. (contiene n,meros y smbolos), -dominante. (q/erty), -gua. (asdfg), -inferior. (z(c!b) y -muda. (control, /indo/s, alternati!a, espacio)" Al obser!ar la ilustracin anterior, se puede notar que las letras 0 y 1, ubicadas en la fila -gua. tienen cada una un relie!e (2) que sir!e para los estudiantes ubiquen sobre ellas, como posicin inicial de digitacin, la punta de los dedos ndice, de ambas manos" 3or su parte, la fila -dominante. contiene cuatro !ocales (e, u, i, o), esto #ace que se la utilice para escribir la gran mayora de las palabras del espa'ol" 3ara facilitar el aprendizae de las teclas que le corresponden a cada mano, se recomienda trazar una lnea en el teclado como se muestra en la siguiente ilustracin* +a separacin se puede #acer en forma imaginaria o fsica (con cinta o con marcador indeleble)" &sto permite al estudiante identificar con facilidad las teclas que le corresponden a cada mano" Adicionalmente, en la ilustracin se indica con cdigos numricos y de colores, las teclas que le corresponden a cada dedo de cada mano" La mala posii!" #" #l omp$%a&o' p$#&# ($#)'a"%a' s$ sal$&.